DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

Seminário: Educação e Formação de AdultosDoutoranda: Fernanda Ledesma,

Ligar os computadores é um trabalho. Ligar pessoas é uma arte. Eckart Wintzen

Ligar os computadores é um trabalho. Ligar pessoas é uma arte. Eckart Wintzen

INSTITUIÇÕES

A aprendizage

m é um processo individual

INÍCIO FIM

em salas de aula isoladas

Livre de distracções

e da participação do mundo exterior

O aluno está atento ao professor ou aos exercícios

Demonstrando o

conhecimento fora do contexto

AVALIAMOS APRENDIZAGENS com testes

Deriva um conjunto coerente de princípios e recomendações gerais para a compreensão e permitindo

a aprendizagem

Não podemos esquecer que o autor faz várias

ressalvas..

Podemos ainda colocar qualquer dos quatro componentes no centro e a figura contínua a fazer sentido

Aqueles que passam por nós, não nos deixa sós, leva um pouco de nós e deixa um pouco de si.

Aqueles que passam por nós, não nos deixa sós, leva um pouco de nós e deixa um pouco de si.

Wenger (1998) Comunidade de Prática

… são grupos de pessoas que partilham um problema ou uma paixão por qualquer assunto com que se relacionam e aprendem a fazer melhor à medida que interagem e partilham experiências no interior da comunidade.

Família Em formação

No Trabalho Em lazer

Second Life

Fernanda

Ana Vital

Lúcia Lurdes Maria Ana Rita Zulmira

1. Quando entro num grupo novo, eu sinto...

alguma curiosidade

curiosidade curiosidade alguma insegurança

curiosidade sinto curiosidade em conhecer as pessoas

expectante

sinto curiosidade, alegria e expectativa em relação ao grupo

2. Quando alguém fala o tempo todo, eu...

fico a ouvir sem interferir.

desligo fico incomodada

desligo aborreço-me

nem me apetece falar

expectante

presto atenção ao que o outro diz, mas tento manter a interacção

3. Tenho vontade de retirar-me quando...

acho que não estou a fazer

nada

“não passa nada”

não há entendimento mútuo

há hipocrisia o assunto não me interessa

quando ninguém ouve o que tenho para dizer

alguém não ouve um colega que esteja a falar

não me sinto bem de saúde e o assunto “não me diz muito”

4. Num grupo, sinto mais medo de...

não conseguir corresponder

às expectativas

(nada) não tenho medo

não ser útil não ser aceite

não contribuir com algo de novo

me sentir ignorante

não me sentir integrado

5. Fico magoado facilmente quando...

as pessoas não sinceras

(nada) procuro não pensar nisso

há falsidade não reconhecem o meu valor

desvalorizam o meu trabalho

reconhecem o meu trabalho

“tratam mal” e sinto que não sou “desejada”

6. Aqueles que realmente me conhecem acham que eu sou...

bem disposta e amiga de ajudar os

outros.

trabalhadora bem disposta

uma líder hum...sei lá...os que gostam pensam uma coisa os que não gostam devem pensar o piorio...

honesta simpática e divertida e competente

sou interventiva

sou uma boa amiga.

7. Eu confio nas pessoas que...

mostram ser amigas e

integras no seu carácter e atitudes

riem saudavelmente

me ouve têm atitudes para que possa confiar, que não se ficam pelo discurso...

me olham nos olhos

demonstram ser competentes

respeitam o próximo

são sinceras para comigo

8. Sinto-me mais próximo dos outros quando...

partilho os meus

problemas e alegrias

todos rimos não penso nisso procuro conhecer as pessoas!

confio neles. empatizo com eles

temos ideias em comum

são genuínos

partilhamos interesses comuns

Temos… Envolver os alunos em práticas

significativas… Permitir-lhe o acesso a recursos que

melhoram a sua participação e abrem os seus horizontes.

Envolvê-los em acções, discussões e reflexões

Minimizando a prescrição…