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Webquest: “Desconstruindo Getúlio Vargas” • Elaboração: Prof. Omar de Almeida http://profomar.blogspot.com

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Webquest: “Desconstruindo Getúlio Vargas”

• Elaboração:

• Prof. Omar de Almeida

• http://profomar.blogspot.com

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Introdução:• Getúlio Dorneles Vargas é um

dos personagens mais discutidos na História do Brasil, muitos o apontam como o melhor presidente de nosso país até a presente data; Outros, o vêem como um líder que se utilizou de seu enorme carisma para controlar o povo brasileiro e evitar o surgimento de movimentos políticos autenticamente populares.

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• Independente de nossa posição pessoal sobre Getúlio, o período de seu governo trouxe inúmeras mudanças para nosso país, como a regulamentação das Leis Trabalhistas, que até hoje, consistem na base de nossa legislação social.

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Tarefa:• Procure, na parte dos Recursos , o link para a música “Dr Getúlio”

de Chico Buarque, leia sua letra e escute a canção, e observe o quanto a figura de Getúlio ainda está presente na memória dos brasileiros.

• Mas, como se deu este processo de mitificação? Como foi construída esta imagem de “Pai dos Pobres” e “Defensor dos humildes”? Esta imagem foi construída intencionalmente? Em caso afirmativo, como ocorreu esta construção?

• Estes são os desafios que lançamos para vocês alunos nesta nossa atividade sobre a “Era Vargas”.

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Processo:• Nossa jornada pela “Era Vargas” consistirá na pesquisa

dirigida de dois temas, cujo conjunto ajudará no esclarecimento das questões lançadas na parte da “Tarefa”. Estes dois temas são: “Vargas, o mito” e “Propaganda e ideias”.

• Para esta atividade teremos 4 aulas (50 mins cada) no laboratório de informática.

• Este trabalho deverá ser feito em dupla.

• Sua primeira tarefa será responder às perguntas formuladas nas “Atividades”. Responda, na forma manuscrita, em folha de papel almaço.

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Processo

• Após esta etapa, elabore um pequeno texto respondendo as questões-desafios formuladas na parte da “Tarefa”. Este texto (30 linhas) também deverá ser entregue em papel almaço e na forma manuscrita, junto com as perguntas das “Atividades”.

• Por último, faça de conta que você trabalha no DIP e crie um cartaz com propaganda para o Governo Vargas. Esta atividade deve ser feita em folha de papel ofício (A4), podendo ser usado todos os recursos disponíveis na internet e em seu PC.

• Não se esqueça de colocar seu nome completo e seu número de chamada nos trabalhos.

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Atividade 1: “Vargas, o mito”

• Leia, no Recurso, os trechos de cordéis e depois responda:

• a) Quais os benefícios para o trabalhador apresentados como obra de Getúlio?

• b) Que imagem se procurava criar para Getúlio?

• c) Qual a finalidade da criação dessa imagem?

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Atividade 2: “Vargas, o mito, 2ª parte”

• Procure, na parte dos Recursos , o link para o vídeo da “Festa do 1º de maio” (dia do trabalhador) realizada no estádio de São Januário em 1951 e responda:

• a) O que chama atenção nesta festa cívica?

• b) Este vídeo confirma a expressão “Getúlio, Pai dos trabalhadores”? Justifique.

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Atividade 3: “Propaganda e ideias”• Pesquise nos links indicados e responda:

• a) O que foi o DIP ? Qual a finalidade de sua criação?

• b) Quais os meios utilizados pelo Estado getulista para divulgar o Governo e suas realizações?

• c) Como o Estado getulista impedia a circulação de ideias contrárias ao Governo e suas realizações?

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Atividade 4: : “Propaganda e ideias, 2ª parte”

• Observe a gravura e responda:

• a) O que esta imagem procura transmitir para o povo brasileiro?

• b) Como ela ajuda a construir a imagem de Getúlio como o “Grande Pai” dos brasileiros?

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Recursos:

• Getúlio Vargas na literatura de cordel **

• Trecho 1:• Autor: José Bernado da Silva• “ (...) um homem admirável / inteligência

sublime,/ sustentáculo inabalável,/ coração nobre aparazível,/ alma santa e adorável.

• Trecho 2:• Autor: Poeta Fogo• “Entoa um grito de dor/ Te lembra

operariado/ Foi ele o teu protetor/• O homem que nesse mundo/ Trabalhou em

teu favor.”• “Te lembra quem era tu/ Naquele tempo

de outrora/ Trabalhava escravizado/ Sem ter descanso uma hora/ Teu patrão por qualquer coisa/

• Te expulsava para fora.”

• Trecho 3:• Autor: Delarme• “Hoje o homem que trabalha/ para servir

seu patrão,/ sabe que tem suas férias/ boa remuneração/ e chega a invalidez/ recebe sua pensão.”

• “Mas antes de vir Getúlio (...)/ recebia como férias/ ponta-pés e bofetão.”

• Trecho 4 :• Autor: Minelvino Fco da Silva• “Ele é piquininho,/ ele é baixinho/ ele é

faceiro/ Mas não tem outro/ Nas ações para comparar.”

• ** Trechos retirados de:• Bercito, Sonia: “Nos tempos de Getúlio”,

SP, Atual editora, 1990, págs. 45, 46 e 47.

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Recursos:• Música de Chico Buarque: http://letras.terra.com.br/chico-buarque/85956/

• Vídeo da festa do 1º de maio (dia do trabalhador): http://www.youtube.com/watch?v=LQCV1iFegZg&feature=related

• http://www.slideshare.net/Profdanisavedra/a-eravargaseopopulismonobrasil• http://www.ciadaescola.com.br/zoom/materia.asp?materia=235&pagina=7 • http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas2/artigos/AlemDaVida/Mito

Vargas• http://www.infonet.com.br/politica/ler.asp?id=26585&titulo=artigos• http://www.brasilescola.com/historiab/o-dip-estado-novo.htm• http://meuartigo.brasilescola.com/historia-do-brasil/propaganda-no-estado-

novo.htm• http://realidadetranscendente.blogspot.com/2010/07/propaganda-politica-

durante-o-estado.html• http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/DIP• http://www.danpnobre.jor.br/?page_id=52 (rádio)

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Avaliação:

• Na avaliação será levada em conta:

• Perguntas diretas: correção das informações e clareza nas respostas;

• Texto: veracidade e coerência histórica das informações, clareza e correção do idioma;

• Cartaz de propaganda: criatividade da escrita, imagem e veracidade histórica do conteúdo.

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Conclusão:

• Ao final desta webquest espero que vocês tenham aproveitado bem esta pequena viagem pelas formas de propaganda e construção do mito de Getúlio Vargas como o “Pai dos Pobres e dos humildes”. Mas, não esgotamos o assunto, há muito mais para saber sobre este período e suas realizações, por ex, você sabia que foram compostas músicas populares para incentivar os trabalhadores e se manterem empregados? Que tal pesquisá-las, não se esquecendo, naturalmente, de ouvi-las?

• Por fim, deixamos uma pergunta “no ar”, Getúlio é o único mito político de nosso país?

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Créditos

• Autor:• Prof. Omar de Almeida – http://profomar.blogspot.com

• Aluno do curso de especialização “Mídias na Educação” – UFRJ/MEC

• Orientação:• Tutora: Sueli Thomaz

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Referências:

• A) Bibliografia:• Bercito, Sonia de Deus: Nos Tempos de Getúlio: Da

Revolução de 30 ao fim do Estado Novo, SP, Atual, 1990

• Galdino, Luiz: O Estado Novo, SP, Ática, 1998

• Gerardet, Raoul: Mitos e Mitologias Políticas, SP, Cia das Letras, 1987

• B) Webgrafia:• http://www.espacoacademico.com.br/039/39cparanhos.htm

• http://www.cascianovidal.com.br/voce-sabe-o-que-e-mito-politico/

• http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas2/artigos/AlemDaVida/MitoVargas

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Referências:

• Vídeos on-line: • A) Vídeo da festa do 1º de maio (dia do trabalhador):

http://www.youtube.com/watch?v=LQCV1iFegZg&feature=related

• B) Vídeo da música de Chico Buarque: http://letras.terra.com.br/chico-buarque/85956/

• Todas as imagens utilizadas foram retiradas do livro:

•Bercito, Sonia de Deus: Nos Tempos de Getúlio: Da Revolução de 30 ao fim do Estado Novo, SP, Atual, 1990