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GDF - GRE PLANO PILOTO/CRUZEIRO CENTRO DE ENSINO MÉDIO ASA NORTE – CEAN PLANEJAMENTO DO 4º BIMESTRE DE 07/10 a 19/12/2013 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: LÚCIA OLIVEIRA 2ª SÉRIE “E”– ENSINO MÉDIO - TURNO: MATUTINO Planejamento dos Objetivos para o 4º Bimestre - 2ª Série: “E” - Matutino/Profª. Lúcia Oliveira/CEAN/2013: Objetivo Geral: - Utilizar a linguagem nas suas mais variadas manifestações linguísticas como instrumento de integração social. Objetivo Específico : - Compreender o gênero poético como uma das muitas formas de expressão. - Usar a linguagem escrita para produção de texto poético como mais uma forma de expressão humana. - Usar a linguagem escrita para produção de texto de acordo com o gênero necessitado: Cartas, Requerimentos, Abaixo Assinados, Recibos, Declarações, Currículos, Anúncio, Artigo de Opinião. - Identificar as informações prévias: explícitas e informações implícitas de um texto. - Usar a norma padrão da língua no ato da escrita através de períodos compostos, ou em regência, ou em concordância. - Entender as influências e consequências das escolas literárias do Parnasianismo e do Simbolismo no contexto social. Planejamento do Conteúdo Programático para o 4º Bimestre - 2ª Série: “E” - Matutino/Profª. Lúcia Oliveira/CEAN/2013: *Literatura : Parnasianismo e Simbolismo: Contexto histórico, social e literário da época nas obras - Autores: Olavo Bilac, Raimundo Correia, Alberto de Oliveira, Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens. *Gramática :
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GDF - GRE PLANO PILOTO/CRUZEIRO CENTRO DE ENSINO MÉDIO ASA NORTE – CEAN
PLANEJAMENTO DO 4º BIMESTRE DE 07/10 a 19/12/2013DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: LÚCIA OLIVEIRA2ª SÉRIE “E”– ENSINO MÉDIO - TURNO: MATUTINO
Planejamento dos Objetivos para o 4º Bimestre - 2ª Série: “E” - Matutino/Profª. Lúcia Oliveira/CEAN/2013:
Objetivo Geral:- Utilizar a linguagem nas suas mais variadas manifestações linguísticas como instrumento de integração social.
Objetivo Específico:- Compreender o gênero poético como uma das muitas formas de expressão. - Usar a linguagem escrita para produção de texto poético como mais uma forma de expressão humana. - Usar a linguagem escrita para produção de texto de acordo com o gênero necessitado: Cartas, Requerimentos, Abaixo Assinados, Recibos, Declarações, Currículos, Anúncio, Artigo de Opinião.- Identificar as informações prévias: explícitas e informações implícitas de um texto.- Usar a norma padrão da língua no ato da escrita através de períodos compostos, ou em regência, ou em concordância.- Entender as influências e consequências das escolas literárias do Parnasianismo e do Simbolismo no contexto social.
Planejamento do Conteúdo Programático para o 4º Bimestre - 2ª Série: “E” - Matutino/Profª. Lúcia Oliveira/CEAN/2013:
*Literatura: Parnasianismo e Simbolismo: Contexto histórico, social e literário da época nas obras - Autores: Olavo Bilac, Raimundo Correia, Alberto de Oliveira, Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens.
*Gramática:- Revisão de Regência, Concordância, Período Composto, Crase, Expressões que causam dúvidas.
*Produção de Texto: - Crônicas, Poesias, Cartas, Requerimentos, Abaixo Assinados, Recibos, Declarações, Currículos, Anúncio, Artigo de Opinião.
*Avaliação:- Prova Interdisciplinar – 3,0 pontos (Artes, Inglês, Educação Física, Espanhol e Língua Portuguesa);- Teste – 2,0 pontos (Gramática e Literatura);- Exercícios e Redação – 1,0 ponto (Livro Didático);- Simulado – 2,0 pontos;- 3,0 pontos (avaliação a ser construída com outra disciplina)¿
Provão(3,0)+Teste.Gram(2,0)+Simulado(2,0)+Exercícios(1,0)+3,0 (avaliação a ser construída com outra disciplina)¿
