ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RESENHA 1. CABEÇALHONo alto da página, alinhado à esquerda, constando identificação da instituição, do curso, da disciplina do professor e do aluno (nome e registro acadêmico). 2. IDENTIFICAÇÃO DA OBRASeguir normas de referência NBR 6023.Exemplo: SOBRENOME, Nome. Título da obra (negritado): subtítulo (se tiver). Local: editora, ano. 3. DESENVOLVIMENTOCompor um texto (não é resumo,nem uma sequencia em forma de itens) corrido, com introdução, desenvolvimento e conclusão, que: 3.1 Apresente o AutorDe maneira descritiva, apresente informações relevantes sobre o autor, de onde é, de que época é, qual sua atividade profissional, que outras obras já publicou, qual a sua importância dentro da área a que diz respeito o trabalho resenhado, qual sua filiação teórica e principais debates em que se envolveu. 3.2 Apresente o livro ou artigoSobre qual temática versa o livro/artigo enfocado. Qual é o problema central discutido por ele. Comente se é inédito em português, se é uma nova edição, se é um trabalho completo ou parte de um trabalho maior. É recomendável mencionar também qual a repercussão que a obra teve quando veio a público (ou vem tendo, em caso de publicações recentes), em que tipo de debate historiográfico ela se insere, com quem polemiza e a quem se filia. 3.3 Faça a análise da EstruturaAnálise de como está apresentado o resultado do trabalho em questão, se em capítulos, em ensaios, se tem ilustrações, gráficos, tabelas, avalie se essa apresentação dá conta de expor a problemática levantada pelo autor. 3.4 Fontes e Referências BibliográficasApresente e discuta as principais fontes e referências bibliográficas do trabalho apresentado pelo autor, de onde foram retiradas as informações contidas na obra (quer tipo de fontes ele privilegia, como ele as utiliza), se as fontes e a bibliografia são suficientemente analisadas, se você enxerga ausências, mau uso ou, ao contrário, ele faz um uso original e inusitado das mesmas. 3.5 ConteúdoApresente sucintamente o conteúdo e a análise desenvolvidos pelo autor, enfocando pontos que você considera relevantes – principais afirmações, hipóteses e conclusões. Evite colocar detalhes acessórios, você pode incluir trechos (citações) que considere sintetizar as ideias do autor, ou ilustrar um grande achado da análise, um debate importante levantado por ele etc. Utilize citações diretas e indiretas quando for conveniente (ver exemplo NBR 10520) 3.6 ConclusãoO autor da resenha deve apresentar um comentário pessoal balizado da obra analisada (não é sua opinião, gostei, não gostei, mas a sua análise baseada nos seus conhecimentos e outras referências), analisando pontos positivos e negativos e perguntas suscitadas pela leitura.

 4. REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO 4.1 FormatoO texto deve ser apresentado escrito manualmente em folha de almaço.

OS GÊNEROS DE TEXTOS: RESUMO E RESENHA 3.1. O Resumo (de conteúdo): traz somente as ideias do autor lido. Você escreve com as suas palavras as ideias do autor e também pode fazer transcrições, ou seja, trazer para o resumo trechos com as palavras do autor exatamente como estão no texto lido, que sempre estarão com destaque gráfico (aspas). 3.2. A Resenha: além de trazer as ideias do autor lido, traz uma análise sobre o conteúdo. Tal análise deve evidenciar seus comentários sobre o texto, questionamentos, suas posições, impressões etc. Veja a seguir algumas das características de uma resenha: primeiro informe a bibliografia da fonte que foi resenhada; depois faça a resenha alternando o resumo das ideias do autor com suas análise e comentários. Vale destacar que não é errado fazer primeiro todo o resumo e depois tecer os comentários e análise. O primeiro estilo, no entanto, é mais aceito no âmbito acadêmico científico. 3.3. Esquema Explicativo de como Elaborar uma Resenha A Resenha Fase 1: A Leitura DirigidaPasso 1: Faça a leitura do texto sem sublinhar nada, para identificar a ideia/mensagem central. Ao final pergunte-se: qual é a ideia/mensagem principal do texto? E as secundárias? Do que trata o texto? Se você não conseguir responder a essas perguntas, leia novamente. Se responder, passe para o segundo momento.

Passo 2: Leia novamente o texto para destacar os trechos significativos e representativos da ideia central, os argumentos, os comentários do autor e informações complementares. Observe a estrutura dos parágrafos e perceba a relação coesiva que existe entre eles. Agora sublinhe, marque, faça os destaques dos parágrafos significativos. A Resenha Fase 2: O Momento de ResumirPasso 3: Comece escrevendo a Referência Bibliográfica do texto segundo as normas da ABNT (verificar normas no item 3.1).Passo 4: Comece fazendo um resumo, sintetizando o conteúdo do texto. Use sempre o verbo na terceira pessoa.

Sugestões:Dicas para resumir.1) Seja fiel às ideias do autor: fidelidade e objetividade são instrumentos importantes;2) Desenhe o fio condutor do texto: apresente o plano lógico utilizado pelo autor;3) Procure sintetizar as ideias: conceitos fundamentais e  ideias centrais.Passo 5: Faça citações do autor para fundamentar melhor as idéias dos trechos que marcou, que sublinhou. Após cada trecho coloque o número da página entre parênteses.Exemplo: Refere que: “as relações humanas devem ser preservadas” (p.23). A Resenha Fase 3: O Momento das idéias pessoaisPasso 6: Faça agora seus comentários sobre o que entendeu e como entendeu o texto. Escreva sua opinião, seu entendimento sobre as ideias contidas no texto. Faça referência a outros autores lidos. Use o verbo na primeira pessoa.Sugestões:

1. Trata-se de uma avaliação que o resenhista faz do trabalho analisado, destacando aspectos positivos e negativos do mesmo;2. Pode-se iniciar mostrando se o autor conseguiu alcançar os objetivos a que se propôs;3. Pode-se demonstrar se o tema tratado pelo autor é relevante e se apresenta originalidade (conhecimentos novos);4. Pode-se explicitar falhas, incoerências e limitações na abordagem adotada pelo autor.