Trabalho final Teorias do Design IProfa. Julie Pires

Leia sobre o projeto abaixo e procure relacionar o caso relatado às questões apresentadas pelos autores Rafael Cardoso (Design para um mundo complexo) e Jorge Frascara (Diseño gráfico para la gente). Procure abordar os seguintes pontos: a) O papel do designer na atualidade; b) O design participativo; c) Design e multidisciplinaridade; d) A relação entre designer, cliente e público; e) Design e método.

estudo de caso > Campanha 3419

Design: Lauren P. AdamsParticipação: Ann Liu, Chris McCampbell, Beth Taylor e Krissi Xenakis.

(…) O projeto foi conduzido por alunos do curso de Design Gráfico do MICA. Uma equipe de designers, liderada por Jennifer Cole Phillips, trabalhou com o cliente, Charlie Rubenstein, em um esforço para conscientizar a população local acerca da falta de moradia. Ciente de que não poderia abordar todos os aspectos da falta de moradia em um único projeto, a equipe trabalhou para reduzir seu escopo e criar um projeto que poderia ser viabilizado com recursos disponíveis.Em 2008, a cidade de Baltimore registrou 3.419 moradores de rua. A equipe criou a campanha sobre o número 3419, sinalizando tanto a escala do problema quanto a especificidade humana da população moradora de rua. Trabalhando junto com o cliente, a equipe de design concebeu e implementou um projeto para educar alunos do ensino fundamental II sobre o problema da falta de moradia. (texto: Ann Liu)

Na etapa de definição do problema, os designers conversaram com os clientes e outros interessados para saber mais sobre os desejos e as necessidades das pessoas. Aqui, são mostrados alguns trechos destacados de uma conversa registrada em vídeo com Charlie Rubstein, o coordenador da campanha de conscientização 3419, sobre a falta de moradia.

> Entrevista com Charlie RubensteinFalando da campanha 3419 como uma organização, onde você a vê daqui a cinco anos?Bem, quero redesenhar a forma como tratamos a falta de moradia nesta cidade. Não quero fazer isso como um serviço terceirizado com organizações sem fins lucrativos, mas sim de dentro para fora.

Meu maior problema com os serviços de atendimento a moradores de rua da cidade de Baltimore, ou como você quiser chamar esses serviços, é o fato de eles não serem muito abrangentes. Possuem alcance limitado. Para mim, não é que eles estejam fazendo as coisas de forma errada: simplesmente precisam de uma nova forma de fazer isso.

Você pode me dar um exemplo específico dessa nova forma?É claro. Precisamos de mais pesquisas qualitativas. Há mais pesquisas quantitativas do que você poderia ler durante sua vida inteira… Por isso, se você tem um programa de ação, o maior problema é quando este se trata de uma política singular, que não vai funcionar para todo mundo. O maior problema é que , até mesmo institucionalmente, estamos tratando as pessoas como números. Estamos tratando as pessoas como um gênero, como se elas não tivessem rosto nem coração. Como se fossem simplesmente 3419.Eu quero criar um programa orientado para as pessoas. Porque estamos falando de pessoas, e há muitos tipos diferentes delas. E se tentássemos entender quem são cada uma dessas pessoas? De onde elas vêm e quais são seus nomes… Quero fazer um estudo qualitativo, com duração de seis meses, no qual realmente possamos sair e entrevistar mais de 500 moradores de rua. E não apenas uma única vez, mas durante um período, para que possamos entender quem são essas pessoas.

Mapa mental > os designers usaram diagramas associativos para organizar rapidamente as possíveis direções de um projeto. (design: Chritina Beard e Supisa Wattana sansanee.)

Brainstorming > Concentrando-se sobre o que os moradores de rua têm e o que lhes falta, os designers criaram a voz do projeto com base no que eles "podem", "querem" e "são".

Mock-ups > A criação de modelos visuais, para mostrar como propostas conceituais (ex, um cartaz de fronha) funcionarão na vida real, ajuda a tornar essas propostas mais concretas para clientes e para o público interessado. (design: Lauren P. Adams)Produção >> Depois de escolhido um estêncil como parte da identidade da campanha 3429, o designer modificou as letras da fonte DIN para criar uma marca personalizada que pudesse funcionar como estêncil (design: Chris McCampbell)

O estêncil foi compartilhado com outra equipe de design para explorar maneiras em que a forma poderia ser alterada pelos usuários. (design: Paige Rommel, Wednesday Trotto e Hannah Mack)

O kit completo > Os designers criaram um cartaz e folhas de exercícios para ensinar às crianças sobre o problema da falta de moradia em Baltimore e como podem ajudar. O kit inclui também dois estêncis, duas fronhas, um tubo de tinta e um pincel e convida os alunos a criarem seus próprios cartazes de fronha, sensibilizando-os acerca do problema e do que seria ir dormir sem ter uma cama. (design: Lauren P. Adams, Ann Liu, Chris McCampbell, Beth Taylor , Krissi Xenakis)

O ciclo continuaO design é um processo contínuo. Depois que uma equipe desenvolve um projeto, este é implementado, testado e revisado. Para a campanha de conscientização 3429 sobre os sem teto, o resultado da fase inicial de design foi um kit para ser utilizado no ensino fundamental II. O kit permitiu à equipe do projeto interagir com o seu público, enquanto os usuários criavam suas próprias contribuições visuais usando materiais fornecidos, expandindo assim a linguagem do projeto. O processo do design recomeçava mais uma vez.

Codesign > A equipe de design da campanha 3419 conduziu um workshop extracurricular com alunos do ensino fundamental II para criar fronhas que seriam usadas como cartazes, a serem expostas na sua escola e cidade. O codesign envolve os usuários no processo criativo.