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Escola Estadual “Virgínio Perillo” Avenida José Bernardes Maciel, 471 – Marília, Lagoa da Prata-MG Fone: (37) 3261-3222 / E-mail: [email protected] TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA – LÍNGUA INGLESA SÉRIE – 3º ANO 2018 PROFESSOR – ALUNO – Nº – SALA – NOTA – INSTRUÇÕES: Verifique se este TRABALHO contém 15 questões, numeradas de 1 a 15. Leia cuidadosamente cada uma das questões e escreva a resposta correta utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou azul. Não responda a lápis. Respostas a lápis não serão pontuadas. Não utilize corretivo. Não rasure as páginas. Todas as respostas devem ser manuscritas pelo próprio aluno. Este TRABALHO tem o valor de 30 pontos, sendo que cada questão tem o valor de 2 pontos. Este trabalho será corrigido de acordo com as instruções aqui presentes. Boa Sorte! Antes de iniciar seu trabalho, copie a seguinte sentença no espaço abaixo: “Não deixe que as pessoas te façam desistir daquilo que você mais quer na vida. Acredite. Lute. Conquiste. E acima de tudo, seja feliz.” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ESCOLA ESTADUAL “VIRGÍNIO PERILLO” – RECUPERAÇÃO FINAL 2018 1
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Escola Estadual “Virgínio Perillo”
Avenida José Bernardes Maciel, 471 – Marília, Lagoa da Prata-MG Fone: (37) 3261-3222 / E-mail: [email protected]
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINALDISCIPLINA – LÍNGUA INGLESA SÉRIE – 3º ANO
2018 PROFESSOR –
ALUNO – Nº –
SALA – NOTA –
INSTRUÇÕES: Verifique se este TRABALHO contém 15 questões, numeradas de 1 a 15. Leia cuidadosamente cada uma das questões e escreva a resposta correta utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou azul. Não responda a lápis. Respostas a lápis não serão pontuadas. Não utilize corretivo. Não rasure as páginas. Todas as respostas devem ser manuscritas pelo próprio aluno. Este TRABALHO tem o valor de 30 pontos, sendo que cada questão tem o valor de 2 pontos. Este trabalho será corrigido de acordo com as instruções aqui presentes.
Boa Sorte!
Antes de iniciar seu trabalho, copie a seguinte sentença no espaço abaixo:
“Não deixe que as pessoas te façam desistir daquilo que você mais quer na vida. Acredite. Lute. Conquiste. E acima de tudo, seja feliz.”
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Leia o texto abaixo para responder as Questões 1 a 9 Responda-as em português.
American Food
The cuisine of the United States refers to food prepared in the United States. The European Colonization of the Americas gave way to introduction of many ingredients and cooking styles. These styles extended to the 19th and 20th centuries.
Seafood have been in the United States since pre-Colonial times. Native American ate fish and other seafood in those times.
Pizza is based on the traditional Italian dish which was brought to the U.S. by Italian immigrants. It varies, however, based on the style and development region.
In the Southern United States, fried chicken is extremely popular, though it is eaten everywhere.A hamburger is a type of sandwich with cooked ground meat between the two halves of a bun. Tomatoes,
onions, cheese, salad and dips may also be added. The hamburger may be eaten without a knife and fork, so it is a fast food which can be eaten anywhere.
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Hamburgers are named for a city in Germany called Hamburg. They were probably invented in Germany, though what we now know as a hamburger was created in the United States in the 19th century.
Hamburgers appeared on menus in England and the United States in the 19th century, and became a popular food after the 1904 World's Fair. What is called a hamburger throughout the world today was different than the first German hamburgers; German dishes often involved a steak or sausage between pieces of bread instead of ground meat.
Many fast food restaurants, such as Burger King, Wendy's and McDonald's, serve hamburgers.A cheeseburger is a hamburger that also has cheese. Hamburgers can be served with other things besides
cheese, such as chili.An apple pie is a pie or tart filled with apples. Sometimes it has whipped cream or ice cream on top. It is a common type of pie. It is commonly associated with American culture, e.g. the expression ‘As American as apple pie’.
Vocabulary
besides: além de / bread: pão / brought: trazido / bun: pão de forma / cooking styles: jeito de cozinhar / cuisine: cozinha / dips: molhos / dish: prato/iguaria / fried chicken: frango frito / ground meat: carne moída / often: frequentemente / pie: torta / sausage: linguiça,salsicha / seafood: frutos do mar / steak: bife / such as: como/ tal como / tart: torta / whipped cream: chantilly / culture: cultura / also: também / that: que, esse / e.g.: por exemplo / century: século / became: se tornou / than: do que, que / after: após, depois / between: entre, no meio
QUESTÃO 01 HABILIDADE: 143.1
De acordo com o texto, quais são as principais comidas americanas?
QUESTÃO 02 HABILIDADE: 143.1
De acordo com o texto, desde quando os frutos do mar, incluindo peixes, são consumidos nos Estados Unidos?
QUESTÃO 03 HABILIDADE: 143.1
De acordo com o texto, quem introduziu a pizza na culinária norte-americana?
QUESTÃO 04 HABILIDADE: 143.1
De acordo com o texto, em qual cidade e país o hambúrguer teve origem?
QUESTÃO 05 HABILIDADE: 143.2
De acordo com o texto, o hambúrguer como é conhecido atualmente foi criado em que época? E onde?
QUESTÃO 06 HABILIDADE: 152.1
De acordo com o texto, nos Estados Unidos quais são a principais redes de fast food que servem hambúrgueres?
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QUESTÃO 07 HABILIDADE: 152.1
De acordo com as informações do texto American Food, de que é feito um cheeseburger?
QUESTÃO 08 HABILIDADE: 152.1
Conforme o texto, qual alimento está mais associado como típico representante da cultura norte-americana?
QUESTÃO 09 HABILIDADE: 152.1
O que significa a expressão ‘as American as apple pie’?
QUESTÃO 10 HABILIDADE: 140.1
Analise atentamente o folder abaixo. A partir de sua análise, podemos concluir que os americanos têm o costume de fazer o quê?
QUESTÃO 11 HABILIDADE: 149.3
Leia o texto abaixo e, em seguida, complete-o com os “relative pronouns” corretos, considerando a utilização de whose, which, who:
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Lucy Small, ______is a university student at Cambridge University, started working at a gas station to supplement her income, _____was very low. She had been working there for 2 weeks when she met David with whom she fell in love. Lucy’s friends ______names she refuses to say, do not believe that she is going to get married next month.
QUESTÃO 12 HABILIDADE: 149.3
As duas sentenças abaixo podem ser ligadas por um pronome relativo (relative pronoun). Reescreva-as formando uma única sentença em que seja utilizado o relative pronoun correto:
Sentença 1 → Miss Simpson is the secretary. Sentença 2 → She works in São Paulo.
QUESTÃO 13 HABILIDADE: 152.1
Analise as sentenças abaixo. Em quantas destas sentenças o relative pronoun (destacado em negrito) está corretamente utilizado? Justifique sua resposta.
1. This is the boy who is very intelligent. 2. This is the book whose pages are brown. 3. That is the soap opera which is very famous. 4. That is Mrs. Brown whose house is really comfortable. Justificativa: 1.
2.
3.
4.
QUESTÃO 14 HABILIDADE: 149.2
Analise atentamente o cartaz ao lado. A palavra whose, na sentença “A truly rich man is one whose children run into his arms when his hands are empty”, tem o significado em português de:
QUESTÃO 15 HABILIDADE: 145.1
Escreva uma relative clause em que esteja utilizado corretamente o pronome:
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a) who:
b) which:
c) whose:
d) that:
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