Vol 3. Revista PRA COREGIR 3

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    FIN DE

    SEMESTRE!!!

    BOLETN INFORMATIVO.

    UBLICACIN BIMESTRAL.

    ENERO FEBRERO 2016.

    VOL. 3.

    ALUMNOS

    DESTACADOS

    TRABAJANDO

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    Compilacin

    Academia de Ingeniera Mecnica:

    Ing. Flores Hernandez Reyna.

    Edicin Literaria:

    Mtro. Rodrigo Noyola Julian.

    Ing. Flores Hernndez Reyna.

    Diseo:

    Ing. Mauricio Lendizabal Nstor.

    D. R. Tecnolgico de Estudios Superiores de Tianguistenco.

    Divisin de Ingeniera Mecnica.

    Carretera Tenango La Marquesa, Km 22. Delegacin Santiago Tilapa.

    Municipio de Tianguistenco, Estado de Mxico.

    C.P. 52650.

    Tel. 01713) 1310934, Ext. 150.

    Queda prohibida la reproduccin total o parcial por cualquier medio del contenido del

    presente, sin contar previamente con la autorizacin expresa por escrito de la Divisin de

    Ingeniera Mecnica.

    FEBRERO 2016.

    Impreso en Mxico / Printed en Mxico.

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    DIRECTORIO.

    DR. DAVID MELGOZA MORA.

    Director General Del Tecnolgico De Estudios Superiores De Tianguistenco.

    ING. LUIS ENRIQUE TARANGO GARCA.Director Acadmico.

    ING. VALENTE JOS ROMERO GAYTN.Director de Planeacin y Vinculacin.

    LIC. HORTENSIA VERONA CARRANZA.Jefa de la Unidad Jurdica.

    ING. RICARDO LINARES MALDONADO.Subdirector de Estudios Profesionales.

    DR. ROBERTO GONZLEZ GALN.Subdirector de Apoyo y Desarrollo Acadmico.

    ING. VCTOR MARTNEZ GUTIRREZ.Subdirector de Planeacin.

    ING. ENRIQUE ASCENCIO SOLS.Subdirector de Vinculacin.

    LIC. JOS GMEZ SNCHEZ.Subdirector de Administracin y Finanzas.

    ING. MAURICIO LENDIZABAL NSTOR.Jefe de Divisin de Ingeniera Mecnica.

    M. EN A.E. LAURA LUCA LOZADA TAMAYO.Jefa de Divisin de Contadura Pblica

    DR. JUAN JOS HERNNDEZ TORRES.Jefe de Divisin de Ingeniera Ambiental.

    ING. SARAI VILA GUTIRREZ.Jefa de Divisin de Ingeniera Industrial.

    ING. JOSAFAT MARTNEZ MARTNEZ.Jefe de Divisin de Ingeniera en Sistemas Computacionales.

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    Coordinacin Editorial:

    Ing. Mauricio Lendizabal Nstor.

    Compilacin:Mtro. Rodrigo Noyola Julian.Academia de Ingeniera Mecnica.

    Edicin Literaria:Mtro. Rodrigo Noyola Julian.Ing. Flores Hernndez Reyna.

    Diseo:Ing. Mauricio Lendizabal Nstor.Division de Ingeniera Mecnica.

    BOLETN INFORMATIVO DE DIFUSIN.

    Ilustracin 1: Orgullo TEST.

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    Hace tiempo. Le un libro que comparaba la vida con un viaje en tren. Una lectura extremadamente interesancuando es bien interpretada.

    La vida no es ms que un viaje en tren, repleto de embarques y desembarques, salpicada de accidentes, sorpres

    agradables en algunos casos y de profundas tristezas en otros. Al nacer nos subimos al tren y nos encontramos calgunas personas, las cuales creemos que siempre estarn con nosotros en este viaje (nuestros padres).

    Lamentablemente la verdad es otra. Ellos se bajarn en alguna estacin dejndonos hurfanos de su cario, amist

    y su compaa irreemplazable.

    No obstante, esto no impide que se suban otras personas que sern muy especiales para nosotros. Llegan nuestr

    hermanos, amigos y esos amores maravillosos.

    De las personas que toman este tren, habr tambin los que lo hagan como un simple paseo. Otros encontrar

    solamente tristeza en el viaje. Y habr otros que, circulando por el tren, estarn siempre listos en ayudar a quien necesite. Muchos al bajar, dejarn una aoranza permanente. Otros pasarn desapercibidos, que ni siquiera n

    daremos cuenta que desocuparon el asiento.

    Es curioso que algunos pasajeros, quienes nos son ms queridos, se acomodan en vagones distintos al nuestro. Por

    tanto, se nos obliga hacer el trayecto separados de ellos. Desde luego, no se nos impide que durante el viarecorramos con dificultad nuestro vagn y lleguemos a ellos. Pero lamentablemente, ya no podremos sentarnos a

    lado pues habr otra persona ocupando el asiento. No importa; el viaje se hace de este modo: lleno de desafos, sue

    fantasas, esperas y despedidas Pero nunca habr regresos.

    Entonces hagamos este viaje de la mejor manera posible. Tratemos de relacionarnos bien con todos los pasajer

    buscando en cada uno lo mejor de ellos. Recordemos siempre que en algn momento del trayecto, ellos podrtitubear y probablemente precisaremos entenderlos. Nosotros tambin titubearemos y habr alguien que n

    comprenda.

    El gran misterio, al fin, es que no sabremos jams en qu estacin bajaremos y mucho menos dnde bajarn nuestr

    compaeros, ni siquiera el que est sentado en el asiento de al lado.

    Me quedo pensando si cuando baje del tren, sentir nostalgia creo que s.

    Separarme de algunos amigos de los que hice en el viaje ser doloroso. Dejar que mis hijos sigan solos, ser m

    triste. Pero me aferro a la esperanza de que, en algn momento, llegar a la estacin principal y tendr la gremocin de verlos llegar con un equipaje que no tenan cuando embarcaron. Lo que me har feliz, ser pensar q

    colabor con que el equipaje creciera y se hiciera valioso.

    Amigo mo, hagamos que nuestra estancia en este tren sea tranquila y que haya valido la pena.

    Hagamos tanto, para que cuando llegue el momento de desembarcar, nuestro asiento vaco, deje aoranza y lind

    recuerdos a los que permanezcan en el viaje.

    A ti, que eres parte de mi tren, te deseo un

    Feliz viaje!!!

    http://frasesypensamientos.net,mx/amor/=56

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    JVENES TRABAJANDO

    Hoy en da el TEST, se ha posicionado dentro de las empresas

    brindando un satisfactorio servicio con nuestros alumnos, tal es el

    caso del joven JUAN CARLOS GARCA ROSASestudiante de la carrera de

    Ingeniera Mecnica, que es un ejemplo a seguir ya que su instancia en

    la empresa DAIMLER ha sido favorable. Es de grato orgullo poder decir

    que nuestros alumnos estn capacitados para la demanda que solicita

    el sector industrial y la sociedad.

    Y ms an que el alumno se caracteriza por ser competitivo con otras

    escuelas, pero hasta hoy han sabido poner en alto la escuela y todo el

    cuerpo docente de la divisin de Ingeniera Mecnica que los ha

    formado en esta larga jornada de esfuerzo y lucha del saber.

    DIPLOMADO DE NEUMTICA.

    Los docentes del Tecnolgico de Estudios Superiores de Tianguistenco participaron en el Diplomado de

    Neumtica en especial los docentes de la Divisin de Ingeniera Mecnica, con el propsito de brindar un

    mejor servicio en el sector educativo, para preparar a los futuros ingenieros mecnicos, el diplomado se

    llev a cabo en las instalaciones del TEST con una duracin de 90 horas.

    Agradecemos a la divisin de Ingeniera Mecnica por invitarnos y exhortndonos a mantenernos

    capacitados y depositar su confianza hacia su cuerpo docente.

    Ilustracin 2: Daimler.

    http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiA3pDsi_TLAhVDPiYKHTwSCS0QjRwIBw&url=http://www.inautonews.com/daimler-to-invest-e1-5-billion-in-mercedes-benz-sindelfingen-plant&psig=AFQjCNHpsJxT_JHlvxwrd4TvBhITG7-x1A&ust=1459828692227690http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiA3pDsi_TLAhVDPiYKHTwSCS0QjRwIBw&url=http://www.inautonews.com/daimler-to-invest-e1-5-billion-in-mercedes-benz-sindelfingen-plant&psig=AFQjCNHpsJxT_JHlvxwrd4TvBhITG7-x1A&ust=1459828692227690
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    Tabla 1: Alumnos Destacados

    NOMBRE DEL ALUMNO. SEMESTRE. PROMEDIO.

    JACINTO SNCHEZ URIEL. 1er semestre 88

    PEA LORETO CSAR URIEL. 1er semestre 92

    CEREZO TLLEZ MARIO URIEL. 3er semestre 85

    BERNAL HINOJOSA SUSANA. 3er semestre 88

    TORRES GONZLEZ BETZABE KARINA. 5to semestre 84

    ALVARADO ARAGN ALAN JOAB. 5to semestre 83

    REYES ROLDAN ALDO. 7mo semestre 89

    El satisfecho de cada docente es el logro del alumno:

    Agradecemos a la Divisin de Ingeniera Mecnica por el esfuerzo que nos brinda a nosotros los jvenes

    estudiantes de esta carrera por capacitar y seleccionar su personal docente, que gracias a todos y cada

    uno de ellos los resultados se han visto plasmados, tal es el caso de los siguientes alumnos que en este

    ciclo de septiembre febrero 2015 fueron destacados por sus calificaciones, teniendo el primer lugar

    dentro de su grupo.

    http://www.literato.es/aabierto

    =654http.fraces_de_refleccion .

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    El pasado mes de febrero recibieron una capacitacin por parte de la divisin de esta carrera en las

    instalaciones del TEST, el propsito es mantener y fomentar los valores de este distinguido

    tecnolgico. Y al mismo tiempo escuchar las inquietudes de nuestros docentes o bien sus

    aportaciones para mejoras de la misma.

    La capacitacin fue impartida por los jefes de las distintas divisiones pero en especial y agrademos al

    Ing. Mauricio Lendizabal Nstor Jefe de la Divisin de Ingeniera Mecnicaque gracias a l se brind

    este proceso.

    Imagen 2: Capacitacin. Imagen 3: Capacitacin.

    Imagen 4: Capacitacin.

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    Como cada ciclo escolar nos es de orgullo tener a nuestros alumnos con proyectos de

    residencias, donde estos jvenes muestran el proyecto que desarrollaran durante seis mesesbajo la supervisin de 2 asesores: 1. Asesor interno y 2. Asesor externo cada uno lleva de lamano al alumno para poder desarrollar y desenvolverse en el sector que ellos elijan.

    La materia de residencia profesional se puede llevar a cabo una vez concluido con su serviciosocial, la mayora de sus materias como recomendacin casi la totalidad de ellas, y mostraruna documentacin cotidiana para su proceso tal caso es de la liberacin del idioma ingls.

    En este ciclo se muestra los casos favorables de los jvenes alumnos que pudieron concluircon la residencia profesional.

    NOMBRE DEL ALUMNO. NOMBRE DEL PROYECTO. NOMBRE DE LA EMPRESA.

    HERIBERTO PREZ RICO. DISEO DE UNAEROGENERADOR COMO UNAALTERNATIVA DEGENERACIN DE ENERGAELCTRICA RENOVABLE.

    SOLUCIONES Y APLICACIONESEN ENERGA E INGENIERA S.A.DE C.V.

    ALAN JESS OCAMPOGUTIERREZ.

    PLAN DE MANTENIMIENTO DELA MQUINA EXTRUSORA # 7.

    ENVASES AGRICOLAS EINDUSTRIALES S.A. DE C.V.EAISA

    LUIS EMILIO MATUSGONZLEZ.

    MANTENIMIENTO ADOSIFICADORA PARACONCRETO.

    CONCRETOS Y DERIVADOSS.A. DE C.V.

    CHRISTIAN EDUARDOHERNNDEZ FIGUEROA.

    AMPLIACIN DE LACAPACIDAD DEL HORNOMEINCKE EN LA LNEA DEPRODUCCIN DE PANQUS.

    BIMBO S.A. DE C.V.; PLANTAHAZPAN

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    IVN EVAIR ROBLES BELTRN. EFICACIA EN LAIMPLEMENTACIN DEL TPM ENCELDAS DE MANUFACTURA.

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    JUAN CARLOS GARCA ROSAS. IMPLEMENTACIN DEL

    SISTEMA PICK-TO-LIGHT ENPOOL13.

    DAIMLER MANUFACTURAS S.

    DE R.L. DE C.V.

    GRACIANI LPEZ PEA.

    CORRECCIN DE LASINSTALACIONES ELCTRICAS YDISTRIBUCIN DE CARGASMONOFSICAS EN EL REA DEPRODUCCIN CON BASE EN LA

    NORMA NOM 001 - SEDE - 2012EN INDUSTRIAS HABER'S S.A.DE C.V.

    SOLUCIONES Y APLICACIONESEN ENERGA E INGENIERA S.A.DE C.V.

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    Fortaleciendo la musculatura abdominal,

    dorsal y gltea, formando un cors muscular

    que mantenga la posicin normal de la

    columna vertebral.

    Es importante realizar ejercicios de

    elongacin, porque stos traen a su posicin

    natural los msculos acortados por estar

    mucho tiempo sentados o por la vida

    sedentaria.

    Recomendaciones para una buena postura al

    sentarse

    Columna erguida, para conservar la forma de

    S abierta

    Tronco erguido y apoyado en el respaldo de la

    silla.

    Evitar que la cabeza se adelantada, que los

    hombros caigan hacia adelante y los brazoscuelguen por la parte anterior del cuerpo y

    estn girados hacia dentro.

    Mantener las piernas ligeramente abiertas y

    las dos plantas apoyadas sobre el suelo; no

    cruzar las piernas una por encima de la otra.

    Recomendaciones:

    Promover el uso de las normas de higiene

    postural durante el horario lectivo.

    Implantar mobiliario escolar de altura

    ajustable.

    Fomentar la realizacin de ejercicio fsico

    regular.

    Estudiar factores asociados a un mayor riesgo

    de padecer dolencias de espalda.

    Segn el arquitecto-ergnomo Antonio

    Bustamante: La postura inducida por el

    entorno en que se desarrolla la actividad del

    usuario puede ser sana o no, y confortable o

    no, pero sano y confortable -o cmodo- no

    son sinnimos y no siempre las posturas sanas

    producen una sensacin de comodidad en

    quien las adopta. Viceversa: no siempre unapostura cmoda es una postura sana.

    Deberamos evitar la polarizacin del diseo

    sobre el objeto diseado y para ello

    exigiremos al dispositivo reposador las

    cualidades que sean ms agradables al

    usuario. El contacto imprescindible entre el

    cuerpo del sedente y el artefacto que lo

    sostiene, ha de ser lo ms parecido a una

    caricia porque la caricia es el tipo de contactoms gratificante que conoce el ser humano.

    Estudios realizados en otros pases,

    sugieren para el diseo de un banco, medidas

    razonables para diferentes tallas.

    El arquitecto Ernest Neufert construy una

    tabla que indica el tamao adecuado que

    debe tener el mobiliario para las distintas

    tallas de los escolares, afirmando que las

    dimensiones del banco, deben estar en

    proporcin con el tamao del cuerpo del nio

    y/o adolescente:

    Profundidad del asiento: 1/5 de la estatura.

    Altura del asiento: 2/7 de la estatura.

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    Distancia entre el respaldo y el borde del

    pupitre: 1/5 de la estatura.

    El plano del asiento debe tener una ligera

    inclinacin hacia el respaldo.

    La inclinacin del tablero del pupitre: entre

    22 y 31.

    El respaldo no debe llegar hasta el asiento.

    Tabla 3

    Ergonoma: Estudio de las condiciones deadaptacin de un lugar de trabajo, una

    mquina, un vehculo, etc., a las

    caractersticas fsicas y psicolgicas del

    trabajador o el usuario.

    "La ergonoma busca un mayor rendimiento

    en el trabajo a partir de la humanizacin de

    los medios para producirlo".

    Tabla 3: http://www.efdeportes.com/efd186/la-ergonomia-del-banco

    escolar.htm 2106 fig 3

    4:https://www.google.com.mx/search?q=ergonom777%

    4: www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacin/.../tomo1/29

    Relacin estatura-dimensiones del pupitre.

    Tabla 3: Relacin estatura-dimensiones del pupitre.

    Ilustracin 3: Ergonoma.

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    Ilustracin 3: Humor.

    Ilustracin 4: Ingeniera Mecnica.

    DESARRUGA TEST.

    http://www.taringa.net/posts/humor/2073286/Chistes-sobre-ingenieros-y-para-ingenieros.html

    https://www.google.com.mx/search?q=llave+inglesa&rlz=1C1A

    enMX658MX658&espv=2&biw

    http://www.taringa.net/posts/humor/2073286/Chistes-sobre-ingenieros-y-para-ingenieros.htmlhttp://www.taringa.net/posts/humor/2073286/Chistes-sobre-ingenieros-y-para-ingenieros.htmlhttp://www.taringa.net/posts/humor/2073286/Chistes-sobre-ingenieros-y-para-ingenieros.htmlhttp://www.taringa.net/posts/humor/2073286/Chistes-sobre-ingenieros-y-para-ingenieros.html
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    El Boletn Informativo de Publicacin Bimestral DIME (Divisin de Ingeniera

    Mecnica)

    Del Tecnolgico de Estudios Superiores de Tianguistenco

    Realizado a travs de la Divisin de Ingeniera Mecnica.

    Se termin de imprimir en febrero de 2015, en carretera TenangoLa Marquesa

    Km. 22. Delegacin Santiago Tilapa.

    Municipio de Tianguistenco, Estado de Mxico.

    C.P. 52650

    El tiraje consta de 100 ejemplares.