Virtual - samu192df.com.br elaboração deste curso segue a visão de se dar resposta eficaz e...

VirtualVirtualVirtual

DESCRIÇÃO

A elaboração deste curso segue a visão de se dar resposta eficaz e eficiente às necessidades de atualização detectadas nos profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgências do Distrito Federal (SAMU 192 DF) que devem desenvolver as estratégias e protocolos de atuação definidos pelo serviço para melhor atender a sociedade brasiliense com qualidade e compromisso

O módulo de Resposta a Desastres e Atendimento com Múltiplas Vítimas (CRAMV) é destinado a profissionais de saúde que atuam em ambientes pré-hospitalares, principalmente do SAMU 192 DF, dentre:

I. Médicos;II. Enfermeiros;III. Técnicos e Auxiliares de Enfermagem;IV. Condutores de Veículos de Emergência.

O curso auxilia e orienta os profissionais do SAMU 192 DF que atuam em salas vermelhas e centros de trauma a um melhor planejamento das ações iniciais na resposta intra-hospitalar.

O módulo contará com atividade presencial por meio de simulações e situações-problemas do atendimento de trauma. Antes da parte prática presencial, abrir-se-á uma plataforma onde os alunos terão a sua disposição as vídeo-aulas para assistir e se preparar.

O programa de educação permanente SAMU Virtual, do Núcleo de Ensino e Pesquisa (NEP), abre o ciclo de 2017 por meio do módulo de Time de Resposta do SAMU: Treinamento de Integração, com potencial de garantir resultados significativamente positivos na segurança e confiança dos servidores capacitados na busca constante do aperfeiçoamento da sua prática profissional.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver competências cognitivas, habilidades e atitudes no Atendimento Pré-hospitalar (APH) à vítima de emergências neurocardiovasculares e trauma, conforme as atuais diretrizes e protocolos preconizados internacionalmente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

I. Identificar os diferentes tipos de distúrbios de ritmo cardíaco realizando o tratamento inicial de acordo com os protocolos estabelecidos;

II. Identificar as Síndromes Coronarianas Agudas discutindo o tratamento;III. Reconhecer os sinais e sintomas do Acidente Vascular Cerebral, discutindo condutas

e tratamento pré-hospitalar;IV. Discutir as técnicas de obtenção e manutenção de uma via aérea segura;V. Reconhecer as situações de risco de morte empregando os procedimentos

necessários à estabilização clínica;VI. Discutir os cuidados pós PCR;VII. Conhecer a epidemiologia do trauma nos contextos nacional e internacional.VIII. Aplicar os princípios da biomecânica do trauma à avaliação da vítima.IX. Descrever os tipos de lesões traumáticas e suas classificações.X. Explicar o tratamento dos tipos de lesões traumáticas discutindo sua aplicabilidade.


JUSTIFICATIVA

No rumo da reorganização em Redes de Atenção às Urgências e Emergências, concebida no constructo de sistemas integrados, nasce as Linhas de Cuidado Prioritárias: ao Trauma, Cardiologia (IAM) e Neurológica/Cirúrgica (AVC) - Portarias MS/GM 665/12 e 2994/13 - que pressupõe uma resposta global dos profissionais envolvidos no cuidado para superar a fragmentação da assistência, ainda bastante presente. Sabemos que os desafios são grandes, mas não podem obscurecer os objetivos de assegurar à vítima um tratamento rápido e objetivo e o seu retorno à sociedade como elemento produtivo.

O APH é um campo de ação rápida e de confiança na habilidade do socorrista em responder decisiva, flexível e objetivamente no atendimento ao doente traumatizado. Os profissionais de APH estão diretamente envolvidos nos cuidados iniciais, mas devem utilizar do pensamento crítico e estarem cientes de todo o processo, a fim de produzir um atendimento consistente.

Os julgamentos e a tomada de decisão no local devem ser individualizados. Mesmo atuando sob protocolos e recomendações, não há uma resposta final para as diversas situações que envolvam os cuidados em situações críticas, pois cada atendimento está sujeito a variantes e particularidades que o torna único.

As competências profissionais devem ser constantemente aprimoradas por meio de programas educacionais (vide tabela abaixo). Analogamente ao que se sabe em treinamentos para atendimento a uma PCR (SBC, 2013), os conhecimentos adquiridos podem ser perdidos em tempo muito curto (3 a 6 meses), caso não utilizados ou praticados. Tal fato reforça a necessidade da simplificação do treinamento com intuito de que aspectos importantes e de impacto nos desfechos tenham maiores chances de serem retidos por maiores intervalos de tempo. Por sua vez, quanto maior a necessidade de um profissional de APH atender um caso específico, que exijam habilidades e atitudes imediatas, maior a necessidade de treinamento contínuo para que se dominem todas as habilidades, procedimentos e dispositivos.

Principais Conceitos educacionais em Atendimento Cardiovascular de Emergência (ACE) - AHA, 2015

Orientações sobre a participação nos módulos do SAMU Virtual

• O servidor de enfermagem do SAMU/DF terá acesso a uma biblioteca de vídeos hospedados no site www.samu192df.com.br, por meio de login e senhas individuais (a mesma da escala).

• Ao acessar a plataforma SAMU Virtual, o servidor assistirá aos vídeos e poderá fazer download de material didático (quando disponível).

• Após essa primeira fase, o servidor deverá entrar em contato com o coordenador do seu NAPH para agendar a sua participação prática que acontecerá dentro do processo de escala contratual, conforme cronograma listado abaixo.

• O certificado será anual, ou seja, após a participação dos 02 (dois) módulos, que ocorrerão durante o ano de 2017, o servidor fará jus a certificação final de 24 (vinte e quatro) horas de carga-horária presencial.

• A carga-horária da parte virtual (06 horas/módulo) poderá ser acrescida aos módulos presenciais (junto a certificação final) e será fornecida mediante aprovação do aluno na Avaliação de Conhecimento Pré-Curso (AC), aplicada no começo de cada módulo presencial.

• Observação: somente farão jus a certificação da parte virtual, os que fizerem a AC e obtiverem, no mínimo, 60% de aproveitamento.

• A participação nos módulos presenciais é garantida a todos os profissionais inscritos, independente ou não de aprovação na AC.

• Ao final do treinamento presencial de cada módulo, será aplicado uma Avaliação de Conhecimento Pós-Curso (PC), de caráter formativo.

Atividades por plataforma virtual

Duração: 6 horas de trabalho total (vídeo-aulas)

• Bloco 1: Emergências CardiovascularesVídeo 1.1 - Suporte Avançado de Vida em Cardiologia;Vídeo 1.2 - Arritmias Cardíacas;Vídeo 1.3 - Síndrome Coronariana Aguda (SCA);Vídeo 1.4 - Acidente Vascular Encefálico (AVE);Vídeo 1.5 - Edema Agudo de Pulmão (EAP).

Bloco de aulas complementares (recomendado)

• Bloco 2: Suporte Básico de VidaNoções de anatomia e fisiologia cardíaca;Panorama e Fatores de Risco CV;Modificações para Diretrizes 2015;RCP adulto;Dispositivos DEA e Autopulse;OVACE;Vítima de Parada Respiratória;

• Bloco 3: Atendimento Pré-Hospitalar ao TraumaIntrodução e Biomecânica do Trauma;Avaliação da Cena;Avaliação da Vítima no Trauma;Avaliação e manejo das Vias Aéreas;Avaliação e manejo da respiração e tórax;Avaliação e manejo da circulação e hemorragia (membros).

Programação da atividade presencial

Duração: 12 horas• Treinamento por meio da simulação realística• Esta atividade será desenvolvida dentro do horário de plantão, isto é, das 07h às 19h, conforme escala do servidor para o dia.

Programação da atividade presencial

Data pré-agendada com a coordenação de núcleo.Local: Centro de Treinamento do NEU/SAMU DF.

CRONOGRAMA DAS ESTAÇÕES PRÁTICAS:

Módulo 1 prático: TIMES DE RESPOSTA DO SAMU - TREINAMENTO DE INTEGRAÇÃO

07:00–07:30

Ac olhimento, a presentaç ão das a tividades/ ob jetivos e ap lic aç ão d a ava liaç ão d e c onhec imento p ré-c urso.

07:30–09:00

Dinâmic a c om equipe de saúde menta l d o NUSAM - Traba lho em equipe

09:00–09:30

Café da manhã - organizado pelo coordenador do NAPH

09:30–10:35

Estaç ão 1 – Grupo A

Situaç ão p rob lema em PCR 1

Estaç ão 2 – Grupo B


Estaç ão 3 – Grupo C


Estaç ão 4 – Grupo D


10:40–11:45



Estaç ão 2 – Grupo D






11:45–13:30

ALMOÇO

13:30–14:40


Situaç ão p rob lema em Emergências Neurocardiovasculares


Situaç ão p rob lema em Emergências Cardiovasculares


Situaç ão p rob lema em TRAUMA

14:40–15:50







15:50–16:10

INTERVALO

16:10–17:20







NÚCLEO TURMA OBS

FEVEREIRO 14/02 ÚNICA

NAPH 1 JUNHO 06/06 1ª

19/06 2ª

NAPH 2 ABRIL 04/04 1ª

17/04 2ª

NAPH 3 22/03 1ª

27/03 2ª

NAPH 4 20/03 1ª

28/03 2ª

NAPH 5 ABRIL 12/04 1ª

25/04 2ª

NAPH 6 MAIO 09/05 1ª

25/05 2ª

NAPH 7 MAIO 22/05 1ª

30/05 2ª

JUNHO 14/06 1ª

27/06 2ª

Governo do Distrito FederalSecretaria de Estado de Saúde

Subsecretaria de Atenção Integral à SaúdeCoordenação de Atenção Especializada à Saúde

Diretoria de Assistência às Urgências e Emergências

Gerência de Apoio ao Serviço Móvel de Urgência - GASMURafael Vinhal da Costa

Núcleo de Ensino e Pesquisa - NEPDanilo Araújo Guimarães

Coordenação docenteCarolina Cunha de Azevedo

Tiago Silva Vaz

Colaboração técnicaEquipe de Instrutores do NEP/SAMU-DF

Equipe docente SAMU VirtualEquipe de Instrutores do NEP/SAMU-DF

Captação de imagens, direção de arte e edição ASCOM/SAMU 192 DFJonathan Oliveira Lima

Franklin Antunes de Miranda Neto

Desenvolvimento da Plataforma VirtualCláudio Rogerio Batista

Local de RealizaçãoCentro de Treinamento do NEP/SAMU-DF

SGAP Lote G – Parque de Apoio SIA – SES CEP: 71.200 – 010Fone: (61) 3213-5241/5248 ou (61) 99570-6944

[email protected]@samu192df.com.br

©Projeto SAMU Virtual 2017.


Virtual - samu192df.com.br elaboração deste curso segue a visão de se dar resposta eficaz e...

Documents

Transcript of Virtual - samu192df.com.br elaboração deste curso segue a visão de se dar resposta eficaz e...