UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET

CAMPUS II – ALAGOINHAS

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

DOCENTE: CLÁUDIA REGINA

DISCENTES: VALNISE CHRISTO E ELOÁ BASTOS

VIII PLANO DE AULA SEMANAL

PERÍODO: 19 de Julho de 2010.

SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO

TEMA:

1. Célula

SUBTEMA:

1.1 Origem da Vida;

1.2 Composição química da célula;

1.3 Introdução a Citologia;

1.4 Envoltórios celulares.

OBJETIVOS:

Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre Origem da Vida, elementos que

compõem quimicamente a Célula, introdução a Citologia e envoltórios celulares

em uma avaliação, verificando aprendizagem;

CONTEÚDOS:

Conteúdos Conceituais:

Identificação das Teorias da Origem da Vida e os respectivos cientistas que a

elaboraram;

Definição e comparação das Teorias (Abiogênese X Biogênese);

Definição dos Experimentos que contribuíram para afirmação das teorias

(Abiogênese X Biogênese);

Conhecimento, identificação e classificação dos elementos químicos da

célula;

Conhecimento do histórico das células;

Definição e identificação das estruturas e divisões das células;

Definição e descrição de envoltório celular;

Conhecimento das principais características e funções da membrana

plasmática;

Análise de comparação de transporte através da membrana plasmática.

Conteúdos Procedimentais:

Aplicação dos conteúdos “As teorias que deram origem a Vida: Biogênese X

Abiogênese; Componentes químicos da Célula; Introdução a Citologia e

Envoltórios celulares”, através de uma avaliação verificando aprendizagem.

Conteúdos Atitudinais:

Valorização dos conhecimentos formais para vida;

PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDATICA

Técnicas:

Aplicação de avaliação escrita objetiva.

Seqüência Didática

Inicialmente a professora pedirá que os alunos arrumem a sala para

aplicação da avaliação, que terá valor de 6,0 pontos. Posteriormente ela

perguntará se os mesmos têm alguma dúvida para ser esclarecida. Em seguida a

professora entregará as avaliações (Anexo) e dará início a aplicação.

Recursos Didáticos

Quadro branco;

Materiais de papelaria;

Avaliação.

AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados de acordo com os seus respectivos desempenhos na

avaliação objetiva.

REFERÊNCIAS:

ALBERTS, B. et al. – Biologia molecular da Célula – 4 ed. – Porto Alegre:

Artmed, 2004.

PAULINO, W. R.- Biologia: citologia/ histologia, Vol. 1 – 1 ed. – São Paulo -

Editora Ática, 2005.

SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora

Saraiva, 2005.

OBSERVAÇÕES:

A aplicação dessa avaliação foi bem mais tranqüila que a primeira, os

alunos se comportaram bem, e eu estava me sentindo muito mais segura com

eles.

Anexos