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Vida, seu maior bem !!!

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QUALIDADE DE VIDA

e PREVENÇÃO AO USO NOCIVO DE

DROGAS

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TEMAS A SEREM DESENVOLVIDOS:

AUTO-ESTIMA, AUTO-IMAGEM E VALORES ;

CARACTERÍSTICAS DA ADOLESCÊNCIA ASPECTOS BIOPSICOSSOCIAIS;

COMO TRABALHAR CONCEITOS;

PROJETOS DE PREVENÇÃO:

- COMPREENDENDO A PREVENÇÃO;- ACÕES ESPECÍFICAS;- BIBLIOGRAFIAS E SITES.

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QUALIDADE DE VIDA• Conjunto de condições favoráveis que permite ao

indivíduo, ao grupo e à comunidade: Manter-se, realizar-se e expandir-se.

• Ex: Alimentação; saúde; educação; trabalho; segurança; esporte; habitação; meio ambiente; saneamento básico; cultura e participação efetiva no processo social.

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PREVENIR... O QUE???

• O USO INDEVIDO e não, as drogas.• Prevenção ao uso indevido de drogas é uma

intervenção cujo objetivo é evitar o estabelecimento de uma relação destrutiva de um indivíduo com uma droga, levando-se em consideração as circunstâncias em que ocorre o uso, com que finalidade e qual o tipo de relação que o sujeito mantém com a substância, seja ela lícita ou ilícita.

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PREVENIR... COMO???

• Para uma proposta de prevenção ser bem sucedida é fundamental que as ações sejam orientadas por ideias construtivas.

• DEVEMOS FOCAR: - A Educação; Qualidade de vida; Valorização da saúde.

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INFORMAR É SUFICIENTE PARA PREVENIR???

• Segundo a OMS uma pessoa BEM INFORMADA tem menor possibilidade de usar drogas.

• A informação desde que não seja baseada no medo e nem seja repassada de forma alarmista é um dos instrumentos que contribui para a prevenção.

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COMPREENDENDO A PREVENÇÃO

A PREVENÇÃO SUPÕE UMA VISÃO INTEGRAL E HUMANA DA QUESTÃO.PARA SEPARAR ESSES ELEMENTOS E COMBINÁ-LOS EM AÇÕES CONSCIENTES, DEVE-SE PARTIR DE REFLEXÕES ÉTICAS SOBRE OS VALORES HUMANOS, QUE LHES DÃO SENTIDO E AS TORNAM APLICÁVEIS TECNICAMENTE.

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PREVENÇÃO: AÇÕES ESPECÍFICAS

COMO FAZER:1- CURSOS TÉCNICOS; - SEMINÁRIOS; - MATERIAL DIDÁTICO/PEDAGÓGICO; - AUDIOVISUAIS, DRAMATURGIA; - AULAS EXPOSITIVAS; ETC.

2- FORMAR HÁBITOS DE: - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL; - CONSUMO DE MEDICAMENTOS SOB - ORIENTAÇÃO MÉDICA; - HIGIENE CORPORAL; - PRÁTICA DE ESPORTES; MUSICAIS - PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES CULTURAIS, CÍVICAS E RECREATIVAS; ETC.

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FISCALIZAÇÃOFISCALIZAÇÃO

•Controle sobre a produção

•Controle sobre a distribuição

•SUBSTÂNCIAS:

-proscritas

-prescrição restrita

-prescrição livre

•Parte da solução

•Parte do problema

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REPRESSÃOREPRESSÃO

•Instrumento Jurídico

•Seu efeito preventivo

•Ação sobre os efeitos

•Parte do problema

•Parte da solução

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PREVENÇÃO PREVENÇÃO PRIMÁRIAPRIMÁRIA

•FAMÍLIA

•ESCOLA

•COMUNIDADE

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PREVENÇÃO

DIAGNÓSTICO

NECESSIDADE

PLANEJAMENTO

AÇÕES

AVALIAÇÃOACOMPANHAMENTO

CAPACITAÇÃO

SENSIBILIZAÇÃO

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Intervenção preventivaconsiderar:

O respeito à cultura da comunidade e do lugar onde ela está inserida;

O planejamento das ações; Aproveitamento dos recursos já existentes; Integração da novas atividades ao currículo escolar; Envolvimento gradual da comunidade escolar; Preocupação com a possibilidade da continuação das ações

planejadas; Considerar que só a informação não basta Identificação dos fatores de risco e de proteção

• (SENAD – Secr. Nac. Sobre drogas)

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Comentários à Nova Lei

de drogasnº. 11.343/2006

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• Art. 33 (traficante eventual)

• § 2º Induzir, instigar ou auxiliar alguém ao uso indevido de droga:• Pena - detenção de 1 (um) a 3 (três) anos, e multa de 100 (cem) a 300

(trezentos) dias-multa.

Novatio legis in mellius

• § 3º Oferecer droga, eventualmente e sem objetivo de lucro, a pessoa de seu relacionamento, para juntos a consumirem:

• Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 1 (um) ano, e pagamento de 700 (setecentos) a 1.500 (mil e quinhentos) dias-multa, sem prejuízo das penas previstas no art.28.

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• II - semeia, cultiva ou faz a colheita, sem autorização ou em desacordo com determinação legal ou regulamentar, de plantas que se constituam em matéria-prima para a preparação de drogas;

• III - utiliza local ou bem de qualquer natureza de que tem a propriedade, posse, administração, guarda ou vigilância, ou consente que outrem dele se utilize, ainda que gratuitamente, sem autorização ou em desacordo com determinação legal ou regulamentar, para o tráfico ilícito de drogas.

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• ART.33 – (tráfico de drogas)

• Importar, exportar, remeter, preparar, produzir, fabricar, ADQUIRIR, vender, expor à venda, oferecer, TER EM DEPÓSITO, TRANSPORTAR, TRAZER CONSIGO, GUARDAR, prescrever, ministrar, entregar a consumo ou fornecer drogas, ainda que gratuitamente, sem autorização ou em desacordo com determinação ou regulamentar:

• Pena - reclusão de 5 (cinco) a 15 (quinze) anos e pagamento de 500 (quinhentos) e 1.500 (mil e quinhentos) dias-multa.

Novatio legis in pejus

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Art. 28§ 3º As penas previstas nos incisos II e III do caput deste artigo serão aplicadas pelo prazo máximo de 5 (cinco) meses.

§ 4º Em caso de reincidência, as penas previstas nos incisos II e III do caput deste artigo serão aplicadas pelo prazo máximo de 10 (dez) meses.Crime de ação múltipla (constitui crime único)Crime de ação múltipla (constitui crime único)Elemento subjetivo do tipo: consumo próprio)Elemento subjetivo do tipo: consumo próprio)Elemento normativo do tipo: “sem autorização ou em desacordo com Elemento normativo do tipo: “sem autorização ou em desacordo com determinação legal regulamentar”determinação legal regulamentar”É crime de perigo abstrato: basta o risco para a saúde pública.É crime de perigo abstrato: basta o risco para a saúde pública.Prescrição (art. 30) 2 anos.Prescrição (art. 30) 2 anos.Ação penal: art. 60 e sgts. Da Lei 9.099/95 JECRIMAção penal: art. 60 e sgts. Da Lei 9.099/95 JECRIM

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• Dos Crimes e Das Penas

ART.28. ( Consumo pessoal)

Quem adquirir, guardar, tiver em depósito, transportar ou trouxer consigo, para consumo pessoal, DROGAS sem autorização ou em desacordo com determinação legal ou regulamentar será submetido as seguintes penas:

I - advertência sobre os efeitos das drogas;

II - prestação de serviços a comunidade;

III - medida educativa de comparecimento a programa ou curso educativo.

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Art. 2Art. 2oo Ficam proibidas, em todo o território nacional, as drogas, bem Ficam proibidas, em todo o território nacional, as drogas, bem como o plantio, a cultura, a colheita e a exploração de vegetais e substratos como o plantio, a cultura, a colheita e a exploração de vegetais e substratos dos quais possam ser extraídas ou produzidas drogas, ressalvada a hipótese dos quais possam ser extraídas ou produzidas drogas, ressalvada a hipótese de autorização legal ou regulamentar, bem como o que estabelece a de autorização legal ou regulamentar, bem como o que estabelece a Convenção de Viena, das Nações Unidas, sobre Substâncias Psicotrópicas, Convenção de Viena, das Nações Unidas, sobre Substâncias Psicotrópicas, de 1971, de 1971, a respeito de plantas de uso estritamente ritualístico-religioso.a respeito de plantas de uso estritamente ritualístico-religioso.

Parágrafo único. Pode a União Parágrafo único. Pode a União autorizar o plantioautorizar o plantio, a cultura e a colheita , a cultura e a colheita dos vegetais referidos no “caput” deste artigo, dos vegetais referidos no “caput” deste artigo, exclusivamente para fins exclusivamente para fins medicinais ou científicosmedicinais ou científicos, em local e prazo predeterminados, mediante , em local e prazo predeterminados, mediante fiscalização, respeitadas as ressalvas supramencionadas.fiscalização, respeitadas as ressalvas supramencionadas.

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Teoria TriangularTeoria Triangular

Problemas de Personalidade

PRÉ-DISPOSIÇÃO:

• genético-hereditária

RELACIONAMENTO• DIRETO• SOCIAL• FAMÍLIA

FAMÍLIA• AUSENTE• PROTETORA

•RELIGIÃO

•LEGAIS

ProblemasSociais

DROGAS

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Vulnerabilidade segundo a idade

Paisgrande

Amigos grande

Amigos pequena

PaisPequena

0 10 25

(Emily Gardield)

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Código Civil BrasileiroCódigo Civil Brasileiro

• Art. 1634 – Compete aos pais, quanto à pessoa dos filhos menores:

I- Dirigir-lhes a criação e educação.

II- Tê-los em sua companhia e guarda.

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Constituição Federal doConstituição Federal doBrasilBrasil

• Art. 229 – Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

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Fatores de risco na prevenção

• Baixa autoestima• Conflitos: sexuais, fobias,

insegurança, rejeição, discriminação racial, social

• Paranoia da estética• Família: encobre, protege,

defende, pagas as contas dele.

• “ o dependente não procurará ajuda enquanto suas necessidades forem supridas”.

• (NAR-ANON)

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Fatores do próprio indivíduo

De proteção• Habilidades sociais

• Cooperação

• Habilidades para resolver problema

• Vínculos positivos com pessoas, instituições, valores

• Autonomia

• Autoestima desenvolvida

De risco• Insegurança

• Insatisfação com a vida

• Sintomas depressivos

• Curiosidade

• Busca do prazer

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Fatores escolares

De proteção• Bom desempenho escolar

• Boa inserção e adaptação no ambiente escolar;

• Ligações fortes com a escola• Vínculos afetivos com professores e

colegas

• Descoberta de possibilidades (talentos) pessoais

• Prazer em aprender.

De risco• Baixo desempenho escolar

• Falta de regras claras

• Baixas expectativas em relação às crianças

• Falta de vínculos com as pessoas ou com a aprendizagem

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Fatores familiares

De proteção• Pais que acompanham as atividades

dos filhos

• Estabelecimento de regras de conduta claras

• Envolvimento afetivo com a vida dos filhos

• Respeito aos ritos familiares

• Estabelecimento claro da hierarquia familiar

De risco• Pais fazem uso abusivo de drogas• Pais sofrem doenças mentais

• Pais excessivamente autoritários ou muito exigentes

• Famílias que mantêm uma cultura adtiva.

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Aos pais e professores

• Ensinar os jovens a arte de pensar• Desenvolver a consciência crítica• Estabelecer metas e sonhos• Pensar antes de agir• Encoraje atitudes positivas do usuário• “conhece-te a ti mesmo” (Sócrates)

• “Ninguém é responsável pela dependência de drogas de outra pessoa ou pela sua

recuperação” ( NAR-ANON)

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Primeiro Princípio: "Ninguém dá o que não tem".

Pais vazios, filhos frágeis. Escrevia um jovem encarcerado a seus pais: “Porque vocês foram

fracos no bem, eu fui forte no mal”. Pais despreparados, filhos desorientados.

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Segundo princípio: “Os pais também são gente”.

Isso quer dizer que os pais não são onipotentes; pelo contrário, devem aceitar suas imperfeições e devem perdoar a si próprios, sem perder sua

autoridade, nem desanimar por causa dos problemas.

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Terceiro princípio: “Os recursos dos pais são limitados”.

Na verdade, os pais precisam ser ajudados com apreço, reconhecimento e atenção dos filhos, pois sofrem limitações econômicas,

emocionais, éticas, religiosas.

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Quarto princípio: “Pais e filhos não são iguais”.Aos pais cabe a obrigação de intervir, de

estabelecer normas, de cobrar. Não podem abdicar de sua missão nem de sua autoridade.

Os filhos devem respeito aos pais, inclusive porque o quarto que ocupam é dos pais.

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Sexto princípio: “O comportamento dos pais afeta os filhos, e o comportamento dos filhos

afeta os pais”. O jeito de ser pai e mãe, o testemunho de vida dos pais, os gestos mais que as palavras afetam os filhos. Por outro lado, os acontecimentos da vida dos filhos, sua conduta, suas crises afetam os pais como uma caixa de ressonância. Os pais

precisam de ajuda.

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Décimo primeiro princípio: “A necessidade da disciplina”.

Sem disciplina, os filhos crescem inseguros e tornam-se onipotentes. Os

pais acabam sendo reféns de seus filhos. É preciso estabelecer limites, educar a

vontade. Não esconder a verdade.

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PRINCÍPIOS DO "AMOR EXIGENTE"

Décimo segundo princípio: “Amar é saber ser firme, saber dizer não”.

Os pais não devem ceder aos sentimentos e emoções. Não colocar pano quente sobre os erros dos filhos. Muito menos justificar seus erros, não se abalar com as chantagens. O sofrimento é redentor. O amor é exigente.

Dom Orlando BrandesJoinville - SC

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Bíblia SagradaBíblia Sagradaalguns conselhos úteis.alguns conselhos úteis.

• Vós filhos: sede obedientes a vossos pais no Senhor; porque isso é justo (v.1)

• Honra teu pai e tua mãe: para que te vá bem e vivas muitos anos sobre a terra; (v.3)

• Vós Pais: não provoqueis à ira vossos filhos, mas

criai-os na doutrina e admoestação do Senhor...(v.4)(Efésios: 6:1-4)

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Drogas e álcool na Escola

Drogas e álcool na Escola

• Valorização da vida

• Ambiente saudável

• Maior segurança

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Voce já é um campeão

• Já obteve uma grande vitória no universo dos concursos:

• O “concurso da vida”

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Importância do planejamento na vida

• “Visão sem ação é só sonho...”(Joel Baker)

• Não basta ter a intenção ou estar motivado.

• 1. Estabelecer metas;• 2. Traçar um plano;• padre Adeli, queria voar com balões...

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• “Visão sem ação é só sonho; ação sem visão é um passatempo; visão e ação juntas podem mudar o

mundo”

( Joel Baker)

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Vida, seu maior bem

• “Uma das maiores necessidades do ser humano é de ter significado para a vida”

• (Victor Fkankl – a busca de sentido para a vida.)

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Pirâmide de Maslow

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O homem foi criado por Deus e sua alma não encontrará descanso,

enquanto não se voltar para Deus.

(Santo Agostinho)

REFLEXÃO:REFLEXÃO:

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Drogas: Visão HistóricaDrogas: Visão Histórica

5.000 a.C. Ópio: (Morfina, Heroína, Codeína)

3.000 a.C. Maconha: (haxixe, skank)

1.000 a.C. Álcool

500 a.C. Coca: (crack, merla)

1.500 d.C. Tabaco: charuto, cachimbo, narguilé, cigarro, rapé. . .

1.940 Barbitúricos; anfetaminas

1.960 Maconha, L.S.D, ansiolíticos

1.980 Cocaína,sintéticas,solventesLuiz Carlos Magno

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Droga: Droga:

É toda substância ou produto que administrado ao organismo vivo, produz, artificialmenteartificialmente modificações em uma ou mais funções. (O.M.S.)

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PsicotrópicosPsicotrópicos

São substâncias que têm tropismo; atração e afinidade pela mente.

Agem, principalmente sobre o SNC(Sistema Nervoso Central), particularmente sobre o cérebro.

São chamadas:

Psico-ativas = •Alteram o comportamento

•Conduzem a atos anti-sociais

(José Elias Murad)Luiz Carlos Magno

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Desejo de consumira droga

Efeitos Diretos PositivosDa droga no cérebro

(circuito de recompensa)

Ingestão dadroga

Efeitos indiretos da

droga

Efeitos indesejáveis

da droga

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Aspectos Bio-Psico-sociaisAspectos Bio-Psico-sociais

•Curiosidade•Prazer imediato

•Novidade / Perigo: Não se importam com riscos•Pressão do grupo: Aceitação

•Insegurança quanto a sexualidade.•Baixa tolerância às frustrações

•Imediatismo = não passar vontade•Banalização do uso.

•Ociosidade: falta de projetos•Anomia: Ausência de regras e valores

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“Não vos engane, as más CONVERSAÇÕES,CONVERSAÇÕES,

CORROMPEMCORROMPEM os bons costumes.”

(I Cor. 15:33)

Pense nisso!

Jovens:Jovens:Jovens:Jovens:

“Não vos engane, as más CONVERSAÇÕES,CONVERSAÇÕES,

CORROMPEMCORROMPEM os bons costumes.”

(I Cor. 15:33)

Pense nisso!

Jovens:Jovens:

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TabagismoTabagismo(Cigarros, Charutos e Cachimbos)(Cigarros, Charutos e Cachimbos)

Nome Científico: “Nicotina Tabacum”4.730 substâncias químicas+ 700 Aditivos aromáticos.Alcatrão, Co2, Arsênio, Fenol, Piridina, Benzopireno

“A maior Causa de Doença Evitável e Morte Prematura” – (O. M. S.)

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Iniciação ao vício

• 60% antes dos 14 anos• 19% entre dez e 12 anos

• MÁ INFLUÊNCIA

• 75% têm pais fumantes• 12% já fumaram maconha• 32% cigarros comuns• 26% narguilés Fonte: Folha de São Paulo de 8.9.2008

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TabagismoTabagismo

•Se Grávida:Deslocamento da placenta, aborto prematuro, peso e tamanho inferior, morte súbita infantil. Na criança: prejuízos mentais, problemas respiratórios.Transmissão pelo aleitamento,(Fumante Passivo), lábio leporino, estrabismo.

•Crianças em Ambiente Tabágico:5 a 10 vezes mais, risco de contrair doenças respiratórias.

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MaconhaMaconha

COMUM = 3% T.H.CSINSEMILA = 7,5%HAXIXE = de 3,6 – 28%SKANK = até 35%ÓLEO OU RESINA = 16%

MACONHA + ÁLCOOL• aumenta efeito “hilariante”• Interfere na capacidade de dirigir;• processo de infantilização.

Princípio Ativo: delta-9=Tetrahidrocanabinol

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ECSTASY

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+

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2. FLUNITRAZEPAN

ROHYPNOL - benzodiazepínico;

• Hipnótico, anestésico - (uso veterinário)• mistura com álcool, pode levar ao estado

de coma;• Relaxante muscular, reduz estado de

alerta;

• Golpe do “boa noite Cinderela”.

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Perda do ControlePerda do Controle

CuriosidadePressão

de Grupo

Uso maisFreqüente

Dependência

“Perda da Capacidade

de optar pelo

não uso”

Uso Habitual

Perda davontade

Pressão de Grupos

Curiosidade

Uso Esporádico

IniciativaIniciativaProblema de RecuperaçãoProblema de Recuperação

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Bíblia SagradaBíblia Sagradaalguns conselhos úteis.alguns conselhos úteis.

• Vós filhos: sede obedientes a vossos pais no Senhor; porque isso é justo (v.1)

• Honra teu pai e tua mãe: para que te vá bem e vivas muitos anos sobre a terra; (Efésios: 6:1-4)

“Há caminhos que ao homem parecem certos, mas

podem acabar levando à morte”(Provérbios: 14, v. 12)

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Filosofia de um Filosofia de um campeão !campeão !

“A vida é algo que Deus nos dá.Em muitos casos, cabe-nos mostrar a Deus que entendemos que a vida e a saúde devem ser consideradas como uma dádiva. E é nossa responsabilidade preservar tal dádiva”.

(Ayrton Senna da Silva, 1960 – 1994)

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Bíblia Sagrada

““Ensina a criança Ensina a criança no caminho em no caminho em que deve andar, que deve andar,

e, ainda e, ainda quando for quando for

velho não se velho não se desviará dele.”desviará dele.”

(Prov. de Salomão 22:6)

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• “Eu vim para que todos tenham vida e a tenham em abundância”

(Jesus Cristo)

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Viver!E não ter a vergonhaDe ser felizCantar e cantar e cantarA beleza de serUm eterno aprendizAh meu Deus!Eu sei, eu seiQue a vida devia serBem melhor e seráMas isso não impedeQue eu repitaÉ bonita, é bonitaE é bonita

Música: Viver e não ter a vergonha de ser felizCompositor: Gonzaginha

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E-mail: [email protected]

Grato pela presença. QueGrato pela presença. Que Deus ,o Grande Arquiteto Deus ,o Grande Arquiteto do Universo, os abençoe.do Universo, os abençoe.Lembre-se: Quem se ama, Lembre-se: Quem se ama,

não usa drogas.não usa drogas.