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PRIMEIRAS IMPRESSÕESCriar um artefacto digital em resposta a uma
fotomensagem do professor
TOCA A PINTAR!Pintar e aperfeiçoar a descrição visual
de imagens usando o Sumo Paint
IMAGENS E IMAGINAÇÃOExperimentar software de edição de imagem, a �m de mudar e adaptar fotogra�as recolhidas anteriormente
EXISTE UM CARTOONISTA EM TI?Criar uma banda desenhada usando o Chogger
CRIAÇÃO DE UM STORYBOARDUsar o Celtex para planear ao pormenor,
cada cena de um �lme de animação
3, 2, 1... AÇÃO!Criar e animar objetos 3D sob a forma de �lme de animação em stop motion usando o Monkey Jam
SONOPLASTAS EM AÇÃO!Trabalhar na produção dos elementos sonoros que compõem um �lme de animação usando o Audacity
RUA DAS ESTÁTUASInvestigar esculturas locais e representar
a sua história em banda desenhada usando o Pixton
ATORES ÁUDIOExperienciar diferentes papéis através da produção um programa de rádio
ÁUDIO AUDACIOSOUsar o Audacity para compor e editar uma banda sonora
2ILUSTRANDO OS
NOSSOS CONTOSLer, interpretar e ilustrar
partes de um texto literário usando o deviantART OS GRAFFITI NO NOSSO MAPA
Investigar, fotografar e criar um álbum online sobre os gra�ti e a cultura urbana da própria localidade
ANOS DE HISTÓRIARealizar pesquisas sobre a história dos gra�ti e apresentar os resultados no Prezi, Instagram, Pinterest ou Glogster
INTÉRPRETE DE ARTECriar um álbum no Flickr para exibir imagens reproduzidas através de diferentes técnicas de pintura
DENTRO DE UMA PINTURACriar e partilhar vídeos no Youtube sobre retratos ou pinturas que retratam pessoas
O MEU MUSEUCriar uma galeria de arte colaborativa no Google Drive e marcá-la no Google Maps
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RABISCANDO MÚSICASCompreender as funções da letra numa
canção e criar um mapa musical no ThingLink
CIDADE DOS STOMPUsar o Muraly para apresentar “As 10 coisas que aprenderam
sobre os Stomp”
OS “STOMP” DA NOSSA ZONACriar a sua própria atuação dos Stomp e transmitir ao vivo para os pais através do Flash Meeting
NA VIDA DOS FAMOSOSPreparar e realizar um pequeno �lme onde um aluno assume o papel de famoso e outro de realizador
STOMP - A CONTINUAÇÃO!Realizar uma atuação ao estilo dos
Stomp e interagir com os pais, a nível de feedback, via Twitter ou Padlet Wall
MOVIMENTOS DE DANÇAExplorar a aplicação Dancingpaul e criar um vídeo com uma coreogra�a
FINALMENTE... AS ESTRELAS!Criar e publicar uma apresentação digital sobre
os clubes extracurriculares que gostariam de implementar na escola
VIBRAÇÕES DE VÍDEOCriar um curto vídeo, usando o Movie Maker
ou iMovie, que expresse o “humor” da área urbana retratada através dos gra�ti
AGORA AO VIVO!Partilhar vídeos no Youtube ou Vimeo
para obter feedback sobre o seu trabalho
TODOS AO PALCOUsar dispositivos móveis e software de edição
de vídeo para gravar a atuação da noite
ESTAMOS NO AR!Usar dispositivos móveis e software de
edição de áudio e vídeos para publicitar e informar sobre os eventos da escola
GESTÃO DE CONTRATEMPOSInvestigar sobre como ferramentas web 2.0 podem ajudar na organização e preparação
das diferentes fases de um espetáculo
DOMINAR OS ENSAIOSUsar plataformas digitais e as ferramentas
web 2.0 para enriquecer o processo dos ensaios
ESPALHANDO A PALAVRAUsar as plataformas sociais para manter
contacto, recrutar novos membros e avaliar os progressos dos trabalhos MUSEU REVISITADO
Organizar uma exposição interativa das obras de arte criadas, usando o Google Drive e códigos QR
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EXPOSIÇÃO DE ARTEOrganizar uma exposição interativa, com códigos QR sobre os museus do
mundo
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ALFABETO ANIMALUsar software de ilustração para criar imagens que representem
animais
O PODER DA PALAVRAUsar ilustrações grá�cas como
estratégia de divulgação de assuntos importantes
CRIADOR DE TIPOS DE LETRASAprender como os tipos de letra são
projetados usando o FontStruct
PASSA A PALAVRA EM IMAGENSSelecionar plataformas de comunicação e redes sociais
para colocar as fotomensagens de maior impacto e criar uma campanha de ação social
UMA IMAGEM, UMA MENSAGEMCriar novas fotomensagens para os
colegas usando o PicMonkey
MOTIVADOS PELA MÚSICACriar um artefacto digital inspirado numa música preferida
CAMINHADA SONORAGravar sons com dispositivos móveis,
explicar os elementos musicais contidos e partilhar no Twitter
QUADROS DE POESIACriar um quadro no Pinterest
baseado num poema
MONÓLOGOS MUSICAISUtilizar o Blabber para fazer gravações de voz e encorajar os alunos a cantar para a turma
LINHA 8
LINHA 2
AS ESTRELASDA ESCOLA
RENOVAÇÃO TIPOGRÁFICATransformar um sinal público usando software de ilustração
pro�ssional
1LINHA 5 A ARTE DA
TIPOGRAFIA
ÀS VOLTAS COM MUSEUS
1 LINHA 7 EXPLORANDOOS GRAFFITI
LINHA 1 DO TEXTOAO CINEMA
LINHA 4 IMAGENS QUE FALAM
LINHA 3MAESTROS
E COMPANHIA
PREPARAR O ESPETÁCULO!LINHA 6
viajar pelas artesprojetos e atividades com tecnologias
AS ESTRELASDA ESCOLA
ÀS VOLTAS COM MUSEUS
EXPLORANDOOS GRAFFITI
IMAGENS QUE FALAM
PREPARAR O ESPETÁCULO
DO TEXTOAO CINEMA
A ARTE DATIPOGRAFIA
MAESTROSE COMPANHIA
p.18p.54
p.10 p.48
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p.15 p.14
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p.38 p.37p.39 p.36
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p.42
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p.44 p.45 p.61
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p.51
p.29
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p.12
p.13
p.47
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