Solda – soldagem – EaD

10/10/2010

Vantagens e Desvantagens do Ensino a Distância

Prof. Dr. Almir M. Quites

www.soldasoft.com.br

O mercado exige cada vez mais qualificação profissional, mas todos nós temos limitações! Precisamos também dedicar tempo à família, ao lazer e aos cuidados com a nossa própria saúde. O curso a distância é uma solução? Quais são as suas vantagens e desvantagens?

VANTAGENS

• Com os recursos que a “internet” atualmente proporciona, os cursos poderão ser mais profundos sem se tornarem mais difíceis.

• Além de pouparem o tempo de deslocamento até a instituição e de permanência nela diariamente, a educação a distância (EaD) oferece melhores condições de pagamento, sendo que podem sair até pela metade do preço de um curso em instituição presencial privada.

• Flexibilidade de ritmo: o aluno evolui de acordo com o seu ritmo próprio, embora tenha que se disciplinar para estabelecer e cumprir seu cronograma de estudos.

• O aluno pode escolher o dia e a hora mais apropriados para estudar e contará com o apoio de um tutor. Um estudante que não possa freqüentar a escola, por quaisquer motivos, inclusive de doença ou de viagem, tem a oportunidade de estudar em casa e, portanto, não se coloca em desvantagem em relação aos seus colegas.

• Uma grande vantagem do ensino à distância através da “internet” é que este tipo de ensino pode ser utilizado por um grupo variado de pessoas que dele necessitam, pois basta que tenham disciplina e capacidade de compreensão. Geralmente não há exigências de pré-requisitos como diplomas ou qualquer tipo de comprovante de escolaridade. Os alunos são pessoas interessadas no tema, sejam estudantes universitários, trabalhadores ou pessoas que almejam voltar ao trabalho após um período de ausência.

• Os trabalhadores podem aumentar e atualizar os seus conhecimentos específicos no seu próprio local de trabalho. A "gestão de tempo flexível" é particularmente importante, visto que as pessoas têm a oportunidade de

aprofundar as suas capacidades profissionais sem a necessidade de se afastar do local de trabalho.

• Os interessados que residem muito longe de uma escola ou universidade, ou pessoas incapacitadas, têm também agora a possibilidade de estudar. Além disso, pessoas de diferentes escalões sociais, culturais e econômicos têm a oportunidade de interagir.

• A metodologia utilizada deve promover a ampliação da autonomia do aluno e tornar possível discorrer, discutir, questionar e testar o aprendizado. Os alunos predispostos ao auto-aprendizado sempre terão vantagens em cursos á distância. Estes desenvolverão a capacidade de aprender, a compreensão e a capacidade de se expressar com linguajar preciso.

• Os computadores utilizados no ensino à distância aumentam a flexibilidade e a interação. Além disso, os custos relativos aos estabelecimentos educacionais permanentemente disponíveis podem ser reduzidos. “Oradores convidados" podem ser integrados sem a necessidade de estarem presentes.

• O fato de os cursos se encontrarem disponíveis praticamente em qualquer lugar e durante qualquer período significa que cada vez mais pessoas os podem freqüentar.

• Os participantes podem trabalhar de acordo com as suas próprias necessidades e podem se concentrar nos conteúdos que realmente precisam ou que têm que aprender.

• Uma vez que a organização da disciplina, incluindo a interação entre alunos, dispensa a presença de um professor convencional, esta pode ser continuamente acompanhada e aperfeiçoada por outros professores e colaboradores.

DESVANTAGENS

• Em comparação com os métodos de estudo convencionais, o ensino à distância requer um elevado grau de maturidade e compromisso por parte dos alunos. A ausência destes pré-requisitos poderá comprometer seriamente o processo de ensino-aprendizagem.

• O aluno precisa ter a capacidade de se auto-disciplinar. Ele estuda no horário que lhe convier, mas precisa disciplinar-se e desejar o aprendizado.

• O aluno precisa ter motivação e assim estar interessado em se auto-avaliar. A avaliação precisa ser encarada como um desafio a ser enfrentada com ética, coragem e inteligência.

• Às vezes os alunos têm dificuldades em disciplinarem-se e, muitos deles, precisam de ajuda para organizar o seu estudo e os seus horários.

• Alguns estudantes não têm os conhecimentos básicos de informática e, por conseguinte, não encontrarão a motivação necessária para estudar com sucesso.

• No que respeita ao relacionamento entre os estudantes, deve ter-se em conta que o ensino à distância não inclui a motivação e a competição que resultam do contato entre alunos. O mesmo acontece com a integração aluno-professor.

• Os cursos não são suficientemente flexíveis, uma vez que não incluem os imprevistos, dificuldades na compreensão e as reações espontâneas dos alunos. Portando, mais uma vez, vale mais a iniciativa do aluno. Ele mesmo deve formular perguntas aos colegas e aos professores. Ele mesmo proporcionar o seu próprio aprendizado e o dos seus colegas.

• O ensino à distância oferece ao professor um desafio novo: o seu método de ensino deve ir ao encontro das necessidades e expectativas dos vários participantes. Os professores deverão também fazer um esforço para compreender as capacidades e necessidades dos estudantes, sem o contato pessoal e a experiência direta de trabalho com os participantes do curso.

Ambiente de Ensino-Aprendizagem da SOLDASOFT

Os cursos da SOLDASOFT baseiam-se nos seguintes princípios:

1. A aprendizagem verdadeira se dá quando mobiliza a inteligência. O raciocínio desenvolve mecanismos mais avançados de pensamento.

2. Cabe ao professor:

* evitar rotina, a fixação de respostas, hábitos.

* provocar desequilíbrios, fazer desafios.

3. Cabe ao aluno

* estudar, pesquisar, avaliar-se e colaborar com os colegas.

* colaborar com o processo de ensino, apontando falhas, propondo mudanças e complementações.

O Ambiente de Aprendizagem do PORTAL DA SOLDASOFT, por meio do ensino a distância, oferece a oportunidade de aperfeiçoamento na área da soldagem com o apoio de um tutor.

É recomendável que o participante tenha alguma experiência na área de soldagem e formação no ensino médio, porém a comprovação da escolaridade não é pré-requisito para o candidato participar do curso.

O ambiente de aprendizagem foi concebido para oferecer oportunidade de aprendizado técnico de forma atraente e eficiente, por intermédio da EaD (Educação a Distância). Oferece aos participantes, além do conteúdo “on-line”, figuras, fotos, filmes, glossários, animações, videoconferência, bate-papo, Wikipédia da SOLDASOFT, links interessantes, exercícios de fixação e outros objetos de aprendizagem, que auxiliam na formação continuada do técnico contemporâneo, crítico e atuante.

A metodologia utilizada visa promover a ampliação da autonomia do aluno, pois torna possível discorrer, discutir, questionar e testar o aprendizado.

Além do curso de Tecnologia da Soldagem a Arco Voltaico, já em funcionamento, os novos cursos, a serem implementados gradativamente, serão os seguintes:

• Inspetor de Soldagem N1

• Controle de Defeitos em Soldagem

• Metalurgia da soldagem

• Tensões e deformações em soldagem

• Segurança e higiene em soldagem

• Especificação de procedimentos de soldagem

• Processos modernos e automação na soldagem

• Fadiga de peças e estruturas soldadas.

• Mecânica da fratura aplicada a estruturas soldadas

• Critérios para o projeto de peças e estruturas soldadas.

• Conteúdo programático do curso de

TECNOLOGIA DA SOLDAGEM A ARCO VOLTAICO

1. Conceitos fundamentais Definição de soldagem, solda, cordão e conceitos conexos.

2. Fundamentos da soldagem a arco voltaico Soldagem elétrica a arco voltaico. O arco voltaico. Primeiras aplicações do arco à soldagem. A evolução da soldagem.

3. Eletrotécnica aplicada à soldagem. Corrente elétrica. Tipos de corrente elétrica. Conseqüências da Polaridade. Valor médio e valor eficaz. Características estáticas de arco.

4. Resumo dos processos atuais de soldagem a arco voltaico. Soldagem com eletrodos revestidos. Soldagem TIG. Soldagem Plasma. Soldagem MIG/MAG. Soldagem a arco submerso. Soldagem a escória eletrocondutora. Eletrodo tubular. Versatilidade dos processos a arco voltaico.

5. Fontes de energia para soldagem a arco voltaico. Fontes eletromagnéticas. Fontes eletrônicas. Características das fontes eletrônicas de energia. Performances. Fontes universais

6. Preparação de juntas para soldagem. Classificação das juntas quanto à situação relativa dos elementos a soldar. Classificação de juntas quanto à posição de soldagem. Classificação de juntas quanto à forma como é preparada. Seleção do tipo de junta. Fixação dos bordos

7. Símbolos de solda. Representação básica. Esquema geral da simbologia de soldagem. Notas para o uso dos símbolos de solda.

8. Noções de soldabilidade dos materiais de base. Aços. Alumínios. Cobres. Níqueis

9. Consumíveis de soldagem Classificação dos eletrodos. Eletrodos revestidos para soldagem a arco voltaico. Varetas e arames para aços de baixa liga. Metais de adição para aços inoxidáveis. Metais de adição para ligas de alumínio. Metais de adição de ligas de níquel. Metais de adição de cobre e ligas de cobre. Metais de adição de magnésio e ligas de magnésio. Metais de adição para titânio e ligas de titânio. Metais de adição para recobrimentos superficiais. Insumos para arco submerso. Gases de proteção

10. Parâmetros de soldagem Categorização das variáveis de soldagem. Processo de soldagem com eletrodo permanente. Processo de soldagem com eletrodo consumível revestido. Processos de soldagem para alta produção. A importância dos parâmetros de soldagem. Transferência de metal em eletrodos consumíveis.

11. Soldagem TIG Princípios de operação. A abertura e extinção do arco. Fontes de energia. Corrente de soldagem. Corrente pulsada. Gases de proteção. Escolha do eletrodo. Tocha. Técnica de soldagem. Parâmetros de soldagem recomendados.

12. Soldagem a plasma Fundamentos do processo. Modos de arco. Tipos de corrente de soldagem. Características básicas do processo. Modos de soldagem a plasma. Corrente pulsada e alternada.

13. Soldagem a eletrodo revestido Funções do revestimento. Tipos de revestimentos. Classificação dos eletrodos. Classificações oficiais. Características estáticas de arco de eletrodos revestidos. Escolha do revestimento e do tipo de corrente. Técnicas da soldagem manual. Cuidados na armazenagem e secagem dos eletrodos.

14. Soldagem MIG/MAG Fundamentos. Modos de transferência de metal de adição. Equipamentos. Técnica operatória.

15. Soldagem com eletrodo tubular Fundamentos do processo. Técnica de soldagem. Consumo de material de adição com eletrodo tubular sem proteção gasosa. Comparação com outros processos. Cuidados com a qualidade da solda. Vantagens e limitações do processo ET.

16. Soldagem a arco submerso Fundamentos do processo. Modos de soldagem.Abertura do arco. Influência dos parâmetros de soldagem. Versatilidade do processo. Fontes de corrente contínua. Fontes de corrente alternada. Problemas de porosidade. Vantagens da soldagem a arco submerso. Limitações da soldagem A arco submerso. Exemplos de procedimentos a arco submerso.Comparação de consumo de material de adição entre processos.

17. Eletroescória e Eletrogás Eletroescória: Fundamentos. Equipamentos. Consumíveis. Técnica de operação. As variáveis do processo e seus efeitos. Aplicações Industriais Eletrogás: Fundamentos. Consumíveis. Técnica de soldagem. Aplicações Industriais

18. Técnicas complementares de soldagem Técnicas e cuidados térmicos durante e após a soldagem. Preaquecimento. Pós-aquecimento. Tratamentos térmicos: recozimento, normalização, têmpera, revenimento, envelhecimento, Solubilização, alívio de Tensões. Técnicas de Tratamento Térmico: fornos fechados, aquecimento localizado. Instrumentos de controle: lápis térmicos, termopares, termoresistências. Registros e Controle de temperatura.

19. Garantindo a qualidade das soldas SISTEMA DE SOLDAGEM.SISTEMA SOLDADOR. A QUALIFICAÇÃO E sua DOCUMENTAÇÃO. Especificação de Procedimento de Soldagem (EPS). Conteúdo de uma EPS.Formato da EPS. QUALIFICAÇÃO DE SOLDADORES. Considerações gerais. Os corpos de prova. Considerações sobre o procedimento da qualificação. Exame radiográfico das soldas. QUALIFICAÇÃO DE PROCEDIMENTOS DE SOLDAGEM. Qualificação pela AWS. Qualificação pela ASME. REGISTRO DE QUALIFICAÇÃO DE PROCEDIMENTO (RQP). Conteúdo da RQP. Formato da RQP. Os números-P. Combinação de procedimentos de soldagem. A responsabilidade dos fabricantes ou contratantes.

20. Soldagem de manutenção. Introdução. Análise de riscos. Inspeção e manutenção baseadas no potencial de risco. Determinação de vida remanescente. Manutenção por soldagem. Os soldadores. Resumo deste tópico