3 ORIENTAÇÕES FINAIS

a-) Por ser um trabalho acadêmico, o texto referente às APS-PIPA IV deve

privilegiar a linguagem formal. Desse modo, os verbos não devem ser usados na

primeira pessoa, mas, sim, na terceira pessoa.

b-) Palavras em outras línguas, que não a materna, devem ser grafadas em itálico,

e somente utilizadas se não houver equivalente na língua portuguesa.

c-) As referências (bibliográficas, digitais etc.), que devem ser utilizadas na

fundamentação teórica do trabalho, devem, também, ser as contempladas no(s)

Plano(s) de Ensino da(s) disciplina(s) do semestre.

d-) O roteiro do conteúdo aproxima-se da estrutura de um possível artigo

científico. Os relatórios (trabalhos escritos), que obtiverem boa avaliação, poderão

ser orientados visando à submissão à publicação em periódicos e/ou apresentação

eventos científicos abertos a trabalhos do Ensino Superior em Administração.

2

ANEXOS

FORMULÁRIO DE COMPOSIÇAO DA EQUIPE MODELO DE CAPA E FOLHA DE ROSTO TEMA E ROTEIRO DO CONTEÚDO

3

FORMULÁRIO DE COMPOSIÇÃO DA EQUIPEAPS – PIPA IV - CURSO:________________

DATA: ____/_____/2013Nome da organização/ empresa:

Área de atuação:

Endereço: Cidade:

CEP: Telefone:Nome do contato na empresa/organização: Cargo:Turma: Classe:Representante grupo: Telefone: E-mail:

Identificação dos Integrantes das Equipes Foto

Nome: Endereço:

RA: Telefone: E-mail:

Nome: Endereço:

RA: Telefone: E-mail:

Nome: Endereço:

RA: Telefone: E-mail:

Nome: Endereço:

RA: Telefone: E-mail:

4

Nome: Endereço:

RA: Telefone: E-mail:

A equipe necessita de Carta de Apresentação? ( ) Sim ( ) Não

1 - Capa

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E

COMUNICAÇÃO – ICSCCURSO DE ADMINISTRAÇÃO

RELATÓRIO DA EMPRESA (colocar o nome de organização/empresa)

LOCAL

ANO

Modelo de uma Capa

2 – Folha de Rosto  

Nome do(s) autor(es)

Título:

Atividades Práticas Supervisionadas – APS-PIPA IV – trabalho apresentado como exigência para a avaliação dos 4º/3º semestres, do curso de Administração

Fonte: tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizado e sem negrito.

Fonte: tamanho 10, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizados e sem negrito.

Fonte: tamanho 14, LETRAS MAIÚSCULAS, em negrito. centralizados e no meio da folha

CAMPINAS - SP. Fonte: tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizados e sem negrito.

2013. Fonte: tamanho12, centralizado e sem negrito.

Fonte: tamanho12, centralizado e sem negrito e com R.A.

Nome da organização/ empresa escolhida pela equipe. Fonte: tamanho 14, LETRAS MAIÚSCULAS , centralizado e com negrito.

5

da Universidade Paulista sob orientação de professores do semestre.

LOCALANO

TEMA e ROTEIROAPS - Atividades Práticas Supervisionadas – PIPA IV

4º/3º SEMESTRES 2013

Disciplina Básica: Gestão de Pessoas Disciplina Complementar: Processos Organizacionais

TEMA: A capacitação de pessoas em uma organização de pequeno ou médio porte (de acordo com os critérios do BNDES): um estudo sob a ótica de processos.

(Elementos Pré-textuais - vide Manual disponível no Portal da UNIP - biblioteca)

INTRODUÇÃO

1 Revisão Conceitual (referente aos conceitos de processos e de capacitação e desenvolvimento de pessoas)2 Estudo de Caso

2.1 Perfil da Organização1

2.a.1 Denominação e forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação, informações sobre o porte da empresa.

2.a.2 Citar os principais equipamentos, produtos, processos e composição da força de trabalho.

2.a.3 Citar os principais mercados e, no ramo de atuação, principais segmentos desses mercados onde se encontram os clientes-alvo.

2.a.4 Citar as organizações (distribuidores, revendedores etc.) que atuam entre a organização e seus clientes.

2.a.5 Citar os principais concorrentes da organização e aspectos relevantes de cada um deles.

2.a.6 Citar os principais fornecedores de insumos, matéria-prima e serviços.2.a.7 Apresentar o organograma com a indicação do número de pessoas em cada área

ou função. Se a organização for uma unidade de negócio, o organograma deve conter os principais vínculos com a organização principal e com as demais unidades.

2.2 Coleta de Dados2 2.2.1 Modelar o processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas (descrever

como é o processo na empresa/organização ou elaborar o processo, caso empresa/organização não o possua.

2.3 Avaliação da eficiência, eficácia e adaptabilidade do processo 2.3.1 Analisar e avaliar o desempenho do processo (modelado em 2.2.1) considerando:

a-) os objetivos da organização, em relação à capacitação e desenvolvimento de pessoas, e o objetivo desse processo;

1 FNQ – Fundação Nacional da Qualidade. Critérios de Excelência – São Paulo, 2011. (com adaptações)2 Id. , 2011. (com adaptações)

LOCAL e ANO como na capa.

6

b-) os indicadores que a organização possui para a avaliação de desempenho do processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas e seus desdobramentos na organização (eficácia, eficiência e adaptabilidade). Em caso de a organização não possuir o processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas, definir os indicadores que serão utilizados para a avaliação de desempenho desse processo.c-) sugestão de melhorias, caso a empresa/organização disponho do processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas.

CONSIDERAÇÕES FINAIS(Elementos Pós-Textuais- vide Manual disponível no Portal da UNIP - biblioteca)