UNIVERSIDADE KATIAVALA BWILA FACULDADE DE...

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UNIVERSIDADE KATIAVALA BWILA

FACULDADE DE ECONOMIA

Email: [email protected]

Telefone 222728430

UM RELATORIO DA CARGA HORARIA DOS ESTUDANTES E FUTURO

DOS ESTUDANTES

Título: Analises na carga horária dos estudantes da faculdade de economia da

UKB, e o seu impacto no futuro dos estudantes.

Autor : Bernardo Paulino Ferreira Lionjanga

Curso: Economia

Ano académico: Terceiro

Benguela, Janeiro 2017

mailto:[email protected]

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UNIVERSIDADE KATIAVALA BWILA


Email: [email protected]

Telefone 222728430

UM RELATORIO DA CARGA HORARIA DOS ESTUDANTES E FUTURO

DOS ESTUDANTES

Título: Analises na carga horária dos estudantes da faculdade de economia, e

o seu impacto no futuro dos estudantes.

Autor: Bernardo Paulino Ferreira Lionjanga

Curso: Economia

Ano académico: Terceiro

Benguela, Janeiro 2017

mailto:[email protected]

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ÍNDICE

AGRADECIMENTOS

RESUMO

INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 6

CAPITULO I: CARGA HORARIA DOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE

ECONOMIA DA UKB ................................................................................................... 8

PARTE A: PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DA FACULDADE DE ECONOMIA DA UKB

..................................................................................................................................... 8

1.1.DISCIPLINAS DO PRIMEIRO ANO E SUA CARGA HORÁRIA .............................. 8

1.1.2. Disciplinas que não deviam Existir ou não deviam ter certas Cargas Horárias. 10

1.2.CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS DO SEGUNDO ANO ............................... 11

1.2.1. Disciplinas Importantes ..................................................................................... 11

1.2.2. Disciplinas que não deviam Existir ou não deviam ter certas Cargas Horárias.. 12

PARTE B: TERCEIRO E QUARTO ANO DOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE

ECONOMIA ................................................................................................................ 14

1.3. ESPECIALIDADE DE ECONOMIA ...................................................................... 14

1.3.1. Terceiro Ano ..................................................................................................... 14

1.3.2. Quarto Ano ....................................................................................................... 15

1.4. ESPECIALIDADE DE CONTABILIDADE E AUDITORIA ...................................... 17

1.4.1. Terceiro Ano ..................................................................................................... 17

1.4.2. Quarto Ano ....................................................................................................... 18

1.5. ESPECIALIDADE DE GESTÃO DE EMPRESA ................................................... 19

1.5.1. Terceiro Ano ..................................................................................................... 19

1.5.2. Quarto Ano ....................................................................................................... 20

CAPITULO II: IMPACTO DA CARGA HORARIA NOS ESTUDANTES APÔS

TERMINAREM A FACULDADE DE ECONOMIA DA UKB ........................................ 21

2.1. DEBATEM ENTRE AMIGOS/COLEGAS ............................................................. 21

2.2. TESTES PARA OBTER UM TRABALHO............................................................. 22

2.3. VIDA PROFISSIONAL ......................................................................................... 22

CONCLUSÃO ............................................................................................................. 23

RECOMENDAÇÕES .................................................................................................. 24

BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 25

ANEXOS ..................................................................................................................... 26

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AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus pela vida e pela saúde, a TUNING AFRICA,

pela oportunidade que me concedem de apresentar este nobre contributo para

a harmonização do ensino superior na África, a todos aqueles que me deram

forças.

A todos vocês o meu muito obrigado.

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RESUMO

Nos dias de hoje o tempo é mais que dinheiro, pois torna-se um recurso

irremovível.

Para as empresas industriais precisa-se de tempo para o fabrico de bens, para

o medico precisa-se de tempo para curar doentes, mas para os estudantes

precisa-se de tempo para produzir conhecimentos científicos.

Neste caso para as universidades, o tempo pode estar intimamente ligado com

a carga horária, e importa que essa carga horária, traga consigo benefícios

positivo ao estudante isto é, na sua aprendizagem, porque o contrario

prejudicaria muito, o mesmo estudante.

Palavras chaves: carga horária, benefícios, produzir.

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INTRODUÇÃO

Antes de tudo, importa que contextualizemos a nossa instituição, instituição

esta que é a Universidade katyavala Bwila, na língua portuguesa abrevia-se

como UKB.

Etimologicamente a Universidade Katyavala Bwila, homenageia o rei Katyavala

Bwila (ou Katyavala 1), a este Rei é atribuído o feito de ter fundado o reino do

Bailundo, apartir das terras de Kwanza sul, rumando com o tempo para as

cercanias das montanhas de halavala, na região do planalto central de Angola.

Bem, A Universidade Katyavala Bwila , (que na língua inglesa é Katyavala

Bwila University), é uma universidade pública Angolana, multi campi, sediada

na cidade de Benguela.

A Universidade Katyavala Bwila, surgiu no desmembramento, do campus-

Benguela da Universidade Agostinho Neto, ocorrida nos anos 2008-2009.

A Universidade Katyava Bwila tem a sua área de actuação nas Província de

Benguela e Kwanza Sul, com a sua reitoria sediada em Benguela, com o lema:

inovatio, investigatio, progessio.

A Universidade Katyavala Bwila, está composta por três(3) faculdades

nomeadamente (em português, Faculdade de Economia, Faculdade de Direito

e Faculdade de Medicina), e duas (2) instituições, ( Instituto Superior de ciência

da Educação ISCED, e o Instituto Superior Politécnico, ISP.

Portanto só o ISCED (Instituto Superior de Ciências da Educação) e a

Faculdade de Economia, é que os cursos duram 4 anos, já os outros não.

É na Faculdade de Economia onde os estudos das contribuições sobre o

Tuning Africa II vai recair, pois é ali onde eu pertenço.

A faculdade de economia da UKB, oferece três especialidades, que são:

Economia, Contabilidade e Auditoria e Gestão Empresarial.

Bem, no primeiro e segundo ano, os estudantes desta Faculdade fazem o

chamado ciclo básico, onde eles têm as mesmas disciplinas, já no terceiro e

quarto ano, é por espacialidade, onde o estudante escolhe, qual especialidade

a seguir, portanto as disciplinas já serão totalmente diferente.

Na nossa Faculdade que é a Faculdade de Economia, os licenciado são

chamado de: Licenciados em Economia na especialidade de Contabilidade e

Auditoria ou na especialidade de Gestão Empresarial ou na especialidade de

Economia.

Não foi muito fácil para mim, em fazer esta nobre contribuição para o Tuning

Africa II.

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Ao elaborar esta contribuição, fui fazendo algumas entrevistas aos estudantes

e professores da Faculdade de Economia da UKB. E estas entrevistas, foram

feitas aos estudantes do primeiro ano até ao quarto ano.

E as questões/problemas que se levantaram, foram as seguintes:

1º Quantas vezes por semana têm disciplinas?

2º Quais são as disciplinas importantes?

3º Quais são as disciplinas que de veriam ter sido eliminadas?

4º Quantas vezes por semana têm aulas teóricas e praticas?

5º Qual será o impacto destas Cargas horárias, quando o Estudante termina a

faculdade?

E para respondermos estas questões, o presente trabalho foi dividido em duas

parte, em que na primeira parte temos como titulo: Carga Horária na

Faculdade de Economia, na qual veremos as cargas horárias das disciplina

do primeiro ano bem como do segundo ano, e por outra veremos a carga

horária das disciplinas por especialidades isto é economia, Contabilidade e

Auditoria e Gestão de Empresas. Apesar de analisarmos as cargas horárias, é

dado também propostas das disciplinas que deveriam ser retiradas, e as

importantes que deveriam permanecer.

E na segunda parte teremos como titulo: Impacto aos estudantes apôs

finalizarem o curso, na qual veremos, qual a competência é que os

estudantes demostrarão a quando ingressarem no mercado de trabalho, o que

lhes identificará que são Economista, etc.

8

CAPITULO I: CARGA HORARIA DOS ESTUDANTES DA

FACULDADE DE ECONOMIA DA UKB

PARTE A: PRIMEIRO E SEGUNDO ANO DA FACULDADE DE

ECONOMIA DA UKB

Nesta parte, vamos analisar as cargas horárias das disciplinas do primeiro ano

e do segundo ano.

Aqui na nossa faculdade o primeiro e segundo ano, são anos básicos, todos os

estudantes têm as mesmas cadeiras. Já no terceiro e quarto ano é por

especialidade, na qual temos a especialidade de Contabilidade e Auditoria,

Economia e Gestão Empresarial.

Importa que o leitor vá a página dos apêndices para consultar o resumo de no

quadro, das cargas horárias do primeiro ao quarto ano. E de todas as

especialidades.

1.1. DISCIPLINAS DO PRIMEIRO ANO E SUA CARGA HORÁRIA

PRIMEIRO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

Contabilidade geral I Contabilidade Geral II

Analise Matemática I Analise Matemática II

Introdução a Economia I Introdução a Economia II

História Económica e Social de Angola

Sociologia

Introdução a Gestão I Introdução ao Direito

Metodologia de Investigação Científica

Introdução a Gestão II

Figura 1. Disciplinas do primeiro Ano

1.1.1- Disciplinas Importantes

Bem, no primeiro ano aqui na nossa faculdade temos no total uma carga

horária de 735h.

Sendo assim passaremos a analisar as disciplinas e as cargas horárias que

têm:

a) Analise Matemática: esta disciplina está repartida em duas partes, que

são: Analise Matemática I, que é dada no primeiro semestre e Analise

Matemática II que é dada no segundo semestre, e tanto em Analise

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Matemática I com em Analise Matemática II, por semestre temos no total

75 tempos.

Começando com Analise Matemática I, isto é, no primeiro semestre,

semanalmente nós temos 5 tempos, na qual temos uma aula pratica,

uma aula teórica, e três aulas teoria-pratica.

Pra mim, 5 tempos por semana é muito pouco uma vez que o

economista tem que ser também bom matemático, eu sugeria que

tivéssemos 6 tempos, para acrescentar em teorias, pois não se

consegue praticar sem ter a teoria. Então que tivéssemos 3 teorias 2

prática e 1 teoria pratica.

E temos também Analise Matemática II, que temos no segundo

semestre, portanto nesta disciplina cada aula comtempla 45min, e por

semana temos: 1 teoria 2 praticas e 3 teoria-pratica. Para esta disciplina

eu sugeria, o mesmo, tal como na Analise Matemática 2.

b) Contabilidade : tal como em Analise Matemática, em contabilidade

Geral também temos, Contabilidade Geral I, e Contabilidade Geral II, e

semestralmente temos 75 tempos.

Para esta disciplina cada aula equivale a 45min, e por semana temos

também 5 tempos.

Para Contabilidade I e II, temos uma aula pratica e uma aula teórica e 3

aula teórica pratica. Isto para mim é muito pouco, pois que esta

disciplina faz parte do curso e importa que se aumente os tempos de

aulas, ou seja não é suficiente a carga horária.

c) Introdução à Economia: Como pode-se ver na tabela acima, a

disciplina Introdução à Economia, comtempla também I e II, e no

primeiro semestre temos uma carga horária no total de 60 tempos, e no

segundo semestre temos um total de carga horária de 75 tempos. Por

cada aula/tempos corresponde a 45 min. E a Introdução a Economia I,

temos 4 tempo por semana, nas qual temos uma teoria, uma pratica e 2

teoria pratica.

E em Introdução a Economia II, temos 5 tempos por semanas, isto é: 1

teoria, duas práticas e duas teoria-pratica.

d) Introdução a Gestão: A introdução a gestão I e II, há 4 tempo, e

semestralmente temos 60 tempos cada. E só se tem teoria-pratica. E

isto para mim esta muito bom, uma vez que que esta disciplina vai ser o

reflexo de Contabilidade e Economia.

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1.1.2. Disciplinas que não deviam Existir ou não deviam ter certas Cargas

Horárias

Quando se faz um determinado curso, todas as disciplinas devem ser

interdependentes, isto para que se facilite a aprendizagem.

E no decorrer da elaboração fui testando também meus colegas, perguntando

quais as disciplina que não podiam fazer parte na listas das disciplinas do

primeiro ano e se pedem fazer, como reduzir as suas cargas horárias.

Pareciam incríveis as respostas deles, porque foram exactamente iguais a

minha.

Bem, na minha opinião, para que as disciplinas importante se estudem de

forma a aprofundada, primeiro: eu sugeria que se eliminasse as seguintes

disciplinas:

Introdução ao Direito, Sociologia e Metodologia de Investigação Científica. Isto

para que estudemos em dois período, manhã e tarde, assim me ajudaria, a

conseguir a aprofundar o curso.

Segundo: permanecer as disciplina, Introdução ao Direito, Sociologia e

Metodologia de Investigação Científica. Isto é a fim de diminuir as suas cargas

horárias, para compensa-las nas disciplinas importantes, acimas descritas.

Vejamos: Introdução ao Direito, Sociologia e Metodologia de Investigação

Científica- cada disciplina temos 3 tempos por semana, e durante o semestre

temos 45 tempos cada, e isto é: uma teórica uma prática e uma teoria-pratica.

Então como estas não contribuem directamente ao curso, na minha opinião

deveria se reduzir o tempo semanal para 1 tempo, assim os 2 tempos de

Metodologia de Investigação Científica deveriam ser compensada para

Introdução a Economia I. e os outros 2 tempos de Introdução ao Direito e

Sociologia deveriam ser compensado em Contabilidade Geral II, e Introdução à

Economia II.

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1.2. CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS DO SEGUNDO ANO

O segundo ano ao contrario do primeiro, comtempla 705 tempos ao todo, isto

quer dizer que a carga horária é menor que a carga do primeiro ano, que como

vimos comtempla 735 tempos.

A tabela seguinte só está descrita as disciplinas.

Podes ir aos anexos para veres a tabela da carga horária bem resumida.


Estatística I Estatística II

Microeconomia Microeconomia II

Introdução à Informática Álgebra Linear

Cálculo Financeiro Contabilidade Analítica II

Contabilidade Analítica Macroeconomia II

Língua Estrangeira Demografia

Macroeconomia

Figura 2: Disciplina do segundo

1.2.1. Disciplinas Importantes

a) Estatística: Esta, disciplina é muito importante, para as ciências

económica e não só, e aqui na nossa faculdade, é uma pena, só temos

4 tempos semanais e semestralmente temos 60 tempos, isto tanto para

estatística I e estatística II.

b) Microeconomia: É sem sombras de dúvida que que esta disciplina tem

um grande poder, pra a aprendizagem da economia em sí. Mas

infelizmente só temos 3 tempos por semana, isto é: uma aula teoria,

uma aula pratica e uma aula teoria-pratica.

c) Calculo Financeiro: Esta disciplina Calculo Financeiro, ajuda a

entender os Procedimentos Bancários, e aqui na nossa faculdade só

temos em um semestre, e 4 tempo por semana, isto é: uma aula teórica

uma aula pratica e uma aula teoria-pratica. Por mim esta carga horária é

muito pouca, eu gostaria que fosse anual assim a carga horária

aumentaria na mesma proporção e assim teria um conhecimento

completo de Calculo Financeiro e entenderíamos melhor o que acontece

com os nossos bancos

d) Demografia: A demografia é uma disciplina auxiliar, a economia,

estatística e não só, pois vai ajudar a fornecer dados para os seus

estudos.

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Por semana temos, 3 tempos, isto é duas aulas teórica e uma aula

pratica. Para mim esta carga horária está muito boa, pois esta disciplina

não exige muito esforço, muito fácil.

e) Língua Estrangeira (Inglês): Inglês é uma língua universal, e apesar de

tudo a Economia comtempla muitas terminologia inglesa, então o

economista tem a obrigação de aprende-la, isto para que consiga se

inteirar com os seu parceiros comerciais internacionais, e consiga

entender certas realidades económica de outros países,

Mas aqui na nossa instituição só temos esta disciplina em um semestre,

e 3 tempos por semanas, e isto para mim é muito pouco. Por mim

deveria esta disciplina ser anual.

f) Macroeconomia: para mim a economia resume-se em macroecomia,

pois ela vai estudar os grandes agregados macroeconómicos. E na

nossa faculdade temos macroeconomia I, e II, temos 3 tempos por

semana e por semestre temos 45 tempos. Para mim está boa a carga

horária, mais eu gostaria que a prática fosse consoante a realidade

Angolana, porque que nos cansamos muito com em estudar nos livros

portugueses, e as suas realidades.

1.2.2. Disciplinas que não deviam Existir ou não deviam ter certas Cargas

Horárias

Mas uma vez desafiei os meus caríssimos colegas perguntando, quais as

disciplinas do segundo ano não podiam contar ali?

Foi me respondido tal igual outra vez. Começamos com Introdução a

Informática , esta cadeira rouba o tempo dos estudantes do segundo ano uma

vez que, o conteúdo é muito básico, para mim é inadmissível, a este nível

estudar Introdução Informática, para mim a informática tinha de ser aplicada, e

se assim não fosse tinha que ser eliminada esta disciplina ou reduzir a carga

horária para compensar nas disciplinas importantes uma vez, que por semana

tem-se 3 tempos e por semestre temos 45 tempos.

Temos também por outro lado Contabilidade Analítica, esta contabilidade por

semestre temos 75 tempos, e semanalmente temos 5 tempos.

Para mim é um desperdício de tempo, estudar esta disciplina porque para além

de ser facultativa, 90% das empresa cá em Angola não a utilizam. Eu sugiro

que esta disciplina fosse somente semestral.

E por ultimo temos Álgebra Linear, esta disciplina é semestral, e ajuda o

economista a interpretar as matrizes, e por semana temos 4 tempos e

semestralmente temos 60 temos. É muito importante para nós, mas os

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conteúdos que são dados não tem nada haver com o osso curso, perde-se

muito tempos em conteúdos inúteis para nós, e o estudante fica totalmente

baralhado.

14

PARTE B: TERCEIRO E QUARTO ANO DOS ESTUDANTES DA


(Especialidades)

Esta é a parte B, onde veremos e analisaremos a carga horária das

especialidades, como havia referido que no terceiro e Quarto ano os

estudantes já não têm todos as mesmas disciplinas, pois eles escolhem a

especialidade que desejam.

Sendo assim começamos com a especialidade de Economia:

1.3. ESPECIALIDADE DE ECONOMIA

1.3.1. Terceiro Ano

No terceiro ano da especialidade de economia temos ao todo 705 tempos.

Vamos analisar e descrever as cargas horárias das disciplinas que compõem o

Terceiro Ano da Especialidade de Economia.

Primeiro Semestre Segundo Semestre

Econometria Método de Previsão

Politica Económica Contabilidade Nacional

História do Pensamento Economico Economia Monetaria e Financeira

Matemática Aplicada a Economia Finanças Pública

Direiro Economico Economia de Desenvolvimento

Investigação Operacional Economia de Material

Figura 3: Disciplina do terceiro ano da especialidade de Economia

a) Econometria: Esta é uma disciplina muito querida pelos estudantes de

economia, e é semestral tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos

nas quais uma aula teórica, uma aula pratica e duas aulas teoria-pratica.

b) Política e Económica: É uma disciplina semestral, tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas teórica, e duas aulas

teoria-pratica.

c) História do Pensamento Economico: Esta também é uma disciplina

muito querida pelos estudantes de economia, e é semestral tem 60

tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula teórica, uma

aula pratica e duas aulas teoria-pratica.

d) Matemática Aplicada a Economia: Esta é uma disciplina semestral tem

60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula teórica,

uma aula pratica e duas aulas teoria-pratica.

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e) Direito Economico: Esta disciplina é semestral e no semestre

comtempla 45 tempos, e semanalmente temos três tempos , nas quais

uma aula teórica, um aula pratica e uma aula teoria-pratica.

f) Investigação Operacional: É semestral tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula teórica, uma aula

pratica e duas aulas teoria-pratica.

g) Método de Previsão: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas teóricas, e duas

aulas teoria-pratica.

h) Contabilidade Nacional: Esta é uma disciplina semestral tem 60



i) Economia Monetária e Financeira: Esta é uma disciplina semestral

tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula

teórica, uma aula pratica e duas aulas teoria-pratica

j) Finanças de Desenvolvimento: Esta é uma disciplina semestral tem 60

tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais, duas aulas praticas e

duas aulas teoria-pratica.

k) Economia de Material: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos,

e semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula teórica, uma aula


1.3.2. Quarto Ano

No Quarto ano da especialidade de economia temos ao todo 765 tempos.

Vamos analisar e descrever as cargas horárias das disciplinas que compõem o

Quarto Ano da Especialidade de Economia.


Economia Internacional l Economia Internacional ll

Economia do trabalho Analises e Avaliação de Projecto de Investimento l

Economia Industrial e de Inovação Economia Agraria

Economia de Recursos Naturais e do Ambiente

Gestão de Recursos Humanos

Planeamento Estudo de Mercado

Analises e Avaliação de Projecto de Investimento l

Economia Regional e Urbana

Seminário de Elaboração de Monografia

Figura 4: Disciplina do quarto ano da especialidade de Economia

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a) Economia Internacional: Esta é uma disciplina semestral tem 60



b) Economia do Trabalho: labor economy Esta é uma disciplina semestral

tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais, duas aulas


c) Economia Industrial de e de Inovação: Esta é uma disciplina

semestral tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais uma

aula teórica, uma aula pratica e duas aulas teoria-pratica.

d) Economia dos Recursos Naturais e do Ambiente: Esta é uma

disciplina semestral tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas

quais uma aula teórica, duas aulas pratica e duas aulas teoria-pratica.

e) Planeamento: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



f) Análises e Avaliação de Projecto de Investimento: Esta é uma


quais, duas aula pratica e duas aulas teoria-pratica.

g) Economia Agraria: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



h) Gestão de Recursos Humanos: Esta é uma disciplina semestral tem

60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas

teóricas, e duas aulas teoria-pratica.

i) Estudo de Mercado: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



j) Economia Regional e Urbana: Esta é uma disciplina semestral tem 60

tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas teóricas, e

duas aulas teoria-pratica.

k) Seminário de Elaboração de Monografia: Esta é uma disciplina


aula teórica, e duas aulas teoria-pratica.

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1.4. ESPECIALIDADE DE CONTABILIDADE E AUDITORIA

1.4.1. Terceiro Ano

Primeiro semestre Segundo Semestre

Fiscalidade Direito Fiscal e Tributário

Contabilidade Geral III Contabilidade Geral IV

Gestão Financeira I Gestão Financeira II

Planeamento e Controlo de Gestão Métodos de Previsão

Auditoria I Auditoria II

Contabilidade das Sociedades Gestão de Recursos Humanos

Figura 5: Disciplina do terceiro ano da Especialidade de Contabilidade

a) Fiscalidade: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e


aulas teoria-pratica.

b) Contabilidade Geral: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



c) Gestão Financeira: Esta é uma disciplina semestral tem 75 tempos, e

semanalmente tem 5 tempos nas quais uma aula teórica, duas aulas


d) Planeamento e Controlo de Gestão: Esta é uma disciplina semestral


teórica, uma aula pratica e duas aulas teoria-pratica.

e) Auditoria: Nesta especialidade, existem duas auditoria, I e II.

Na Auditoria I, comtempla no total 75 tempos, e semanalmente 5 tempos

nas quais uma aula teórica, uma aula pratica e três aulas teoria-pratica.

Já na Auditoria II, comtempla no total 90 tempos, e semanalmente 6

tempos nas quais uma aula teórica, duas aulas práticas e três aulas

teoria-pratica.

f) Contabilidade das Sociedades: Esta é uma disciplina semestral tem 60



g) Direito Fiscal e Tributário: Esta é uma disciplina semestral tem 60



h) Método de Previsão: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula teórica, e três aulas

teoria-pratica.

i) Gestão de Recursos Humanos: Esta é uma disciplina semestral tem



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1.4.2. Quarto Ano


Auditoria e Revisão de Contas I Auditoria e Revisão de Contas II

Estrutura a Base de dados Gestão Fiscal II

Contabilidades de Seguros Contabilidade das Instituições de Créditos

Gestão Fiscal I Direito do Trabalho

Psicossociologia das Organizações Direiro Economico

Organização e Gestão de Empresa Seminário de Elaboração de Monografia

Figura 6: Disciplina do quarto ano da especialidade de Contabilidade

a) Auditoria e Revisão de Contas: Esta é uma disciplina semestral tem 90

tempos, e semanalmente tem 6 tempos nas quais duas aulas teóricas,

duas aulas praticas e duas aulas teoria-pratica.

b) Estrutura e Base de Dados: Esta é uma disciplina semestral tem 45


aula pratica e uma aula teoria-pratica.

c) Contabilidade de Seguros: Esta é uma disciplina semestral tem 60



d) Gestão Fiscal: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



e) Psicossociologia das Organizações: Esta é uma disciplina semestral

tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas

praticas e duas aulas teoria-pratica.

f) Organização e Gestão de Empresa: Esta é uma disciplina semestral



g) Contabilidade das Instituições de Crédito: Esta é uma disciplina

semestral tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais,

duas aulas praticas e duas aulas teoria-pratica.

h) Direito do Trabalho: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



i) Direito Economico: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



j) Seminário de Elaboração de Monografia: Esta é uma disciplina



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1.5. ESPECIALIDADE DE GESTÃO DE EMPRESA

1.5.1. Terceiro Ano


Direito Comercial Auditoria Financeira

Fiscalidade Investigação Operacional

Estrutura e Base de Dados Método de Previsão

Gestão Financeira I Gestão Financeira II

Análise e Avaliação de Projecto de Investimento I

Análise e Avaliação de Projecto de Investimento II

Economia Monetária Direito do Trabalho

Planeamento e Controlo de Gestão

Figura 7: Disciplina do terceiro ano da especialidade de Gestão de Empresa

a) Direito Comercial: É uma disciplina semestral tem 45 tempos, e


pratica e uma aula teoria-pratica.

b) Fiscalidade: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais uma aula teórica, duas aulas

praticas e uma aula teoria-pratica.

c) Estrutura e Base de Dados: Esta é uma disciplina semestral tem 60



d) Gestão Financeira: Esta é uma disciplina semestral tem 75 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas teóricas, três aulas

praticas.

e) Analise a Avaliação de Projecto de Investimento: Esta é uma


quais três aulas teóricas, uma aula pratica.

f) Economia Monetária: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas teóricas, uma aula


g) Planeamento e Controlo de Gestão: Esta é uma disciplina semestral



h) Auditoria Financeira: É uma disciplina semestral tem 45 tempos, e



i) Investigação Operacional: Esta é uma disciplina semestral tem 60



j) Método de Previsão: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e


aulas teoria-pratica

20

k) Direito do Trabalho: Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e



1.5.2. Quarto Ano


Organização e Gestão de Empresa I Organização e Gestão de Empresa II

Sistema de Informação para Gestão Gestão de Produção e Logística

Introdução a Gestão de Produção Gestão de Recursos Humanos II

Gestão de Recursos Humanos I Introdução à Gestão de Marketing II

Introdução a Gestão de Marketing I Estudos do Mercado

Estratégia e Planeamento Seminário de Elaboração de Monografia

Figura 8: Disciplina do quarto na da especialidade de Gestão deEmpresa

a) Organização e Gestão de Empresa: Esta é uma disciplina semestral


teóricas, e duas aulas teoria-pratica

b) Sistema de Informação para gestão: Esta é uma disciplina semestral

tem 60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais três aulas

teóricas, e uma aula pratica.

c) Introdução a Gestão de Produção: Esta é uma disciplina semestral


teóricas, e duas aulas praticas.

d) Gestão de Recursos Humanos: Esta é uma disciplina semestral tem



e) Introdução a Gestão de Marketing: Esta é uma disciplina semestral


teórica, duas aulas praticas e umas aula teoria-pratica.

f) Estratégia e Planeamento: Esta é uma disciplina semestral tem 30

tempos, e semanalmente tem 2 tempos nas quais uma aula pratica e

uma aula teoria-pratica.

g) Gestão de Produção e Logística: Esta é uma disciplina semestral tem

60 tempos, e semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas

teóricas, e duas aulas praticas.

h) Estudo de Mercado: : Esta é uma disciplina semestral tem 60 tempos, e

semanalmente tem 4 tempos nas quais duas aulas teóricas, e uma aula

teoria-pratica.

l) Seminário de Elaboração de Monografia: Esta é uma disciplina



21

CAPITULO II: IMPACTO DA CARGA HORARIA NOS

ESTUDANTES APÔS TERMINAREM A FACULDADE DE

ECONOMIA DA UKB

A carga horária é o tempo necessário, que se utiliza para execução de algo.

Portanto para as Universidades vai sendo o tempo necessário que vai utilizar

para estudar, produzir conhecimentos etc.

As cargas horárias podem ter impacto negativo ou positivo, na vida dos

estudantes.

Digo negativo quando com a carga horária estabelecida não houver eficiência

na aprendizagem, por parte dos alunos.

E positivo quando com a carga horária estabelecida houver eficiência na

aprendizagem, por parte dos alunos.

Bem, quando os alunos estudam ou terminam, a carga horária tem grande

impacto neles, quer seja positivo ou negativo.

Vários são os impactos que têm na vida dos estudantes. E neste trabalho, para

não muito longo procurei mostrar os mais importantes que eu achei, e impacto

pôs curso.

E estes são:

2.1. DEBATEM ENTRE AMIGOS/COLEGAS

Quando uma pessoa é licenciada, o normal é procurar amigos licenciado no

mesmo curso, quando o se levantar determinado assunto que tem haver com

economia, o individuo pode argumentar com propriedades, isto se um dia, os

tempos da sua faculdade valeu apenas.

Portanto, quando o individuo estuda as coisas importante, no seu curso, ele

percebe de uma ponta a outra o seu curso, ele terá um conhecimento

completo, e nunca vai se envergonhar, ter medo de discutir certos assuntos

porque, ele a percebe.

Já quando , um dia os tempos escolar não foram muito bem aproveitados, isto

é não se colheu fruto por parte dos estudantes, ai sim, ele não terá argumento

para dar em em situação destas, pois ele não percebe como funciona o curso

que ele fez. E é triste.

22

2.2. TESTES PARA OBTER UM TRABALHO

Há momentos em que quando os estudantes terminam, um determinado curso,

são chamados por uma empresa, a fim de trabalharem lá. Então são

submetidos a testes.

E quando o individuo não colheu bem os frutos que carga horária lhe

proporcionou, ele não consegue fazer este teste, porque ela apresenta

dificuldade devido o passado escolar.

Já acontece de forma contrária, ao individuo que colheu de bem os frutos que a

carga horária lhe proporcionou, ele sim consegue, por esta capacitado,

percebe, e aprendeu de uma forma eficiente.

2.3. VIDA PROFISSIONAL

O impacto que a carga horária tem na vida profissional, vai depender muito da

sua especialidade ou onde ele se especializou.

Quando o individuo, faz uma especialidade ele tem uma disciplina chave, e se

não se colher bem os frutos com a carga oraria estabelecida, com certeza, o

individuo não vai perceber completamente, a especialidade que ele faz.

Se este individuo for gestor não saberá gerir uma determinada organização, se

for Contabilista não saberá fazer a contabilidade de uma organizão.

Mas quando o individuo sabe, ou seja, recebeu bem os frutos da carga horária

que lhe proporcionaram esse sim, será um bom economista, um bom gestor e

um bom Contabilista.

23

CONCLUSÃO

Depois de um longo estudo, a cerca da analise das cargas horárias das

disciplinas dos estudantes da Faculdade de economia da UKB, conclui-se por

tanto, que no primeiro e segundo ano há disciplinas, que tiram o foco do

estudante, pois ela não contribui directamente no curso, e que os estudantes

para além de estarem satisfeitos com as disciplinas que têm, mesmo assim o

tempo não é o suficiente para aprender o máximo que podem e nem lhes são

fornecidos estágios para verem como é que as coisas funcionam na realidade,

e isto de certo modo prejudica-os, ou seja pode ter um impacto negativo, por

que se não redobrarem esforços próprios nunca iram aprender a especialidade

que seguem.

24

RECOMENDAÇÕES

Recomendo à faculdade que:

1º Rever a carga horária dos estudantes do primeiro e segundo ano

2º Aumentar a carga horária das disciplinas chaves

3º Para os estudantes do terceiro e quarto ano, promover mais seminários e

estágios.

25

BIBLIOGRAFIA

Www://pt.m.wikipedia.org>wiki>Universidade_Katyavala_Bwila;

Plano de Estudo Completo, Faculdade de Economia 2016.

26

ANEXOS

Legenda

Primeiro e Segundo Ano (Ciclo Básico)

Legenda

TSMN-Total de Tempos Semanais

TSMT-Total de Tempos Semestrais

T- Aulas Teoricas

P-Aulas Práticas

Tp - Aulas Teóricas e Práticas

1º Semestre 2º Semestre

Nº de Semanas Lectivas: 15T P TP

T .SM

N

T.SM

T Nº de Semanas Lectivas: 15 T P TPT .SM

N

T.SM

T

Contabilidade Geral I 1 1 3 5 75 Contabilidade Geral II 1 1 3 5 75

Análise Matemática I 1 1 3 5 75 Análise Matemática II 1 2 3 5 75

Introdução à Economia I 1 1 2 4 60 Introdução à Economia II 1 2 2 5 75

História Económica e Social de Angola 1 1 1 3 45 Sociologia 1 1 1 3 45

Introdução à Gestão I 4 4 60 Introdução ao Direito 1 1 1 3 45

Motodologia de Investigação

Científica1 1 1 3 45 Introdução à Gestão II 4 4 60

TOTA L SEM A N A L 2 4 TOTA L SEM A N A L 2 5

TOTA L SEM ESTR A L 3 6 0 TOTA L SEM ESTR A L 3 75



T .SM

N

T.SM


N

T.SM

T

Estatistica I 1 1 2 4 60 Estatistica II 1 1 2 4 60

Microeconomia I 1 1 1 3 45 Microeconomia II 1 1 1 3 45

Introdução à Informática 1 1 1 3 45 Álgebra Linear 1 1 2 4 60

Cálculo Financeiro 1 1 2 4 60 Contabilidade Analítica II 1 2 2 5 75

Contabilidade Analítica I 1 2 2 5 75 Macroeconomia II 1 1 1 3 45

Lingua Estrangeira (Ingês) 1 1 1 3 45 Demografia 2 1 3 45

Macroeconomia I 1 1 1 3 45

TOTA L SEM A N A L 2 1 TOTA L SEM A N A L 18

TOTA L SEM ESTR A L 3 75 TOTA L SEM ESTR A L 3 3 0

2º Ano Gestão de Empresas

TOTAL ANUAL = 705

TOTAL ANUAL = 735

C.H./Sem C.H./Sem

1º Ano Gestão de Empresas

C.H./Sem C.H./Sem

27

Especialidade de Economia



T.SM

N

T.SM

T Nº de Semanas Lectivas: 15T P TP

T.SMN T.SMT

Econometria 1 1 2 4 60 Metódos de Previsão 2 2 4 60

Politica Económica 2 2 4 60 Contabilidade Nacional 1 1 2 4 60

História do Pensamento Económico 1 1 2 4 60 Economia Monetária e Financeira 1 1 2 4 60

Matemática Aplicada à Economia 1 1 2 4 60 Finanças Públicas 1 1 2 4 60

Direito Económico 1 1 1 3 45 Economia de Desevolvimento 2 2 4 60

Investigação Operacional 1 1 2 4 60 Economia de Material 1 1 2 4 60


TOTA L SEM ESTR A L 3 4 5 TOTA L SEM ESTR A L 3 6 0


Nº de Semanas Lectivas: 15 T P TPT .S

M N

T.S

M T Nº de Semanas Lectivas: 15 T P TP T .SM N T.SM T

Economia Internacional I 1 1 2 4 60 Economia Internacional II 1 1 2 4 60

Economia do Trabalho 2 2 4 60Análises e Avaliação de Projectos

de Investimentos II4 4 60

Economia Indústrial e de Inovação 1 1 2 4 60 Economia Agrária 35 15 10 4 60

Economia de Recursos Naturais e do

Ambiente2 2 4 60

Gestão de Recursos Humanos2 2 4 60

Planeamento 1 1 2 4 60 Estudos do Mercado 1 1 2 4 60

Análises e Avaliação de Projectos de

Investimentos I2 2 4 60

Economia Regional e Urbana2 2 4 60

Seminário de Elaboração de Monografia1 2 3 45



1º Semestre

4º Ano Economia

C.H./Sem C.H./Sem

TOTAL ANUAL = 765

5º Ano

Elaboração e Defesa da Monografia

3 º Ano Economia

C.H./Sem C.H./Sem

TOTAL ANUAL = 705

28

Especialidade de Contabilidade e Auditoria



T.SM

NT.SMT

Nº de Semanas Lectivas: 15 T P TP

T.SM

N T.SMT

Fiscalidade 2 2 4 60 Direito Fiscal e Tributário 1 1 2 4 60

Contabilidade Geral III 1 1 2 4 60 Contabilidade Geral IV 2 2 4 60

Gestão Financeira I 1 2 2 5 75 Gestão Financeira II 1 1 2 4 60

Planeamento e Controlo de Gestão 1 1 2 4 60 Metódos de Previsão 1 3 4 60

Auditoria I 1 1 3 5 75 Auditoria II 1 2 3 6 90

Contabilidade das Sociedades 1 1 2 4 60 Gestão de Recursos Humanos 1 1 2 4 60





T .SM

N

T.SM


N

T.SM

T

Auditoria e Revisão de Contas I 2 2 2 6 90 Auditoria Revisõesde Contas II 2 2 2 6 90

Estrutura a Base de Dados 17 25 42 3 45 Gestão Fiscal II 1 1 2 4 60

Contabilidade de Seguros 1 1 2 460

Contabilidade das Instituição de

Crédito2 2

4 60

Gestão Fiscal I 1 1 2 4 60 Direito de Trabalho 1 1 2 4 60

Fsicossociologia das Organizações 2 2 4 60 Direito Economíco 1 1 2 4 60

Orgnização e Gestão de Empresas 1 1 2 4 60Seminário de Elaboração de

Monografia1 2 3 45


TOTA L SEM ESTR A L 3 75 TOTA L SEM ESTR A L 3 75

1º Semestre

4º Ano Contabilidde e Auditoria

TOTAL ANUAL = 780

3º Ano Contabilidade e Auditoria

C.H./Sem C.H./Sem

TOTAL ANUAL = 750

C.H./Sem C.H./Sem

5º Ano


29

Especialidade de Gestão de Empresa



T.SM

NT.SMT

Nº de Semanas Lectivas: 15 T P TP

T.SM

N T.SMT

Fiscalidade 2 2 4 60 Direito Fiscal e Tributário 1 1 2 4 60

Contabilidade Geral III 1 1 2 4 60 Contabilidade Geral IV 2 2 4 60

Gestão Financeira I 1 2 2 5 75 Gestão Financeira II 1 1 2 4 60

Planeamento e Controlo de Gestão 1 1 2 4 60 Metódos de Previsão 1 3 4 60

Auditoria I 1 1 3 5 75 Auditoria II 1 2 3 6 90

Contabilidade das Sociedades 1 1 2 4 60 Gestão de Recursos Humanos 1 1 2 4 60





T .SM

N

T.SM


N

T.SM

T

Auditoria e Revisão de Contas I 2 2 2 6 90 Auditoria Revisõesde Contas II 2 2 2 6 90

Estrutura a Base de Dados 17 25 42 3 45 Gestão Fiscal II 1 1 2 4 60

Contabilidade de Seguros 1 1 2 460

Contabilidade das Instituição de

Crédito2 2

4 60

Gestão Fiscal I 1 1 2 4 60 Direito de Trabalho 1 1 2 4 60

Fsicossociologia das Organizações 2 2 4 60 Direito Economíco 1 1 2 4 60

Orgnização e Gestão de Empresas 1 1 2 4 60Seminário de Elaboração de

Monografia1 2 3 45


TOTA L SEM ESTR A L 3 75 TOTA L SEM ESTR A L 3 75

1º Semestre

4º Ano Contabilidde e Auditoria

TOTAL ANUAL = 780

3º Ano Contabilidade e Auditoria

C.H./Sem C.H./Sem

TOTAL ANUAL = 750

C.H./Sem C.H./Sem

5º Ano


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