UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E...

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UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALESDO JEQUITINHONHA E MUCURI

Prof. Dr. Pedro Angelo Almeida AbreuReitor

Prof. Dr. Donaldo Rosa Pires JúniorVice-Reitor

Comissão Permanente de Processo Seletivo - COPESE

Prof. Walter Luiz da SilvaCoordenador Geral

Profª Soraia Pimenta de Araújo GuimarãesProf. Emerson Cotta Bodevan

Campi I e II - Reitoria - Diamantina - MG - BrasilRua da Glória - nº 187 - Centro - CEP: 39100-000Diamantina - MG - Brasil - PABX: (38) 3531-1811

Campus Avançado do Mucuri - Teófilo Otoni - MG - BrasilAv. Dr. Luiz Boali Porto Salman - s/nº - Ipiranga - CEP: 39801-000

Teófilo Otoni - MG - Brasil - PABX: (33) 3522-6037

http://www.ufvjm.edu.br • E-mail:[email protected]

Prof. Reginaldo L. NapoleãoDiretor / FCA

Prof. Marcos Luciano P. PinheiroDiretor / FCBS

Prof. Leonardo Morais da SilvaDiretor / FCESA

Prof. João Luiz de MirandaDiretor / FCSAE

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APRESENTAÇÃO

Prezado Candidato,

O mundo está em rápida e constante evolução. Assim também a UniversidadeFederal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM, apresentando nova Reitoria,experimenta um novo rumo em sua trajetória, apontando novos caminhos e buscandoencontrar soluções para os obstáculos que a desafiam.

As maiores conquistas da humanidade - hoje e sempre – são um somatóriode sonhos e de desejos concretos de pessoas que na vida pessoal e profissionalsouberam definir prioridades e conseguiram, com esforço, sacrifício e dedicação,sabiamente concretizá-las.

A UFVJM, dentro de um espírito de compromisso e de responsabilidade,quer, ao máximo, ampliar as condições de acesso ao ensino público, gratuito e dequalidade, principalmente para as camadas mais pobres e desfavorecidas dapopulação. Assim, as pessoas que o desejarem poderão usufruir de seus direitosde conquistar o amanhã.

Temos como meta institucional a sólida formação técnica, humanística eética de nossos alunos, que associadas à criatividade, capacidade de trabalho emequipe, disposição e interesse, tornar-se-ão elementos essenciais para a formaçãoque queremos oferecer. Por isso, precisamos crer no futuro. E se o futuro estácentrado no conhecimento, precisamos buscá-lo por intermédio da pesquisa, difundi-lo pelo ensino e aplicá-lo pela extensão.

Uma das grandes missões da UFVJM é a formação da cidadania, não maislimitada pelas fronteiras de um país, mas sim na dimensão de nosso planeta nocontexto do sistema ecológico e da preservação do meio ambiente. Daí ocompromisso, num espírito solidário, de contribuir na solução dos múltiplosproblemas que afligem a humanidade: fome, desequilíbrios sociais, marginalização,carência de saúde, educação. As fronteiras de nosso compromisso se ampliam acada dia.

Mas, antes de tudo, é imprescindível acreditar no homem, no cidadão queingressa em nossa Universidade, no profissional do amanhã. E, tenham a certeza,tudo faremos para oferecê-lo o que há de melhor.

Esse compromisso passa a ser nosso. Sejam todos muito bem-vindos!

Prof. Dr. Pedro Ângelo Almeida AbreuReitor/UFVJM

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Índice

Apresentação ............................................................................................................................ 31. A Instituição ......................................................................................................................... 72. Edital ...................................................................................................................................... 9

Anexo I - (Postos de Inscrição) ....................................................................................... 20Anexo II - (Conteúdo Programático) .............................................................................. 21- Biologia .............................................................................................................................. 21- Física .................................................................................................................................. 24- Geografia ............................................................................................................................ 26- História .............................................................................................................................. 27- Língua Estrangeira .......................................................................................................... 28- Língua Portuguesa e Lit. Brasileira ............................................................................. 28- Matemática ....................................................................................................................... 29- Química ............................................................................................................................... 31

3. Os Cursos ........................................................................................................................... 343.1. Administração ............................................................................................................... 343.2. Agronomia ..................................................................................................................... 363.3. Ciências Contábeis .................................................................................................... 383.4. Ciências Biológicas .................................................................................................... 393.5. Ciências Econômicas ................................................................................................ 413.6. Educação Física .......................................................................................................... 433.7. Enfermagem ................................................................................................................. 453.8. Engenharia Florestal .................................................................................................. 463.9. Farmácia ........................................................................................................................ 473.10. Fisioterapia ................................................................................................................. 493.11. Matemática .................................................................................................................. 503.12. Nutrição ....................................................................................................................... 513.13. Odontologia ................................................................................................................ 523.14. Química ....................................................................................................................... 533.15. Serviço Social ............................................................................................................ 543.16. Sistemas de Informação ........................................................................................ 553.17. Turismo ....................................................................................................................... 563.18. Zootecnia ..................................................................................................................... 58

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1. A Instituição

A Faculdade Federal de Odontologia de Diamantina (Fafeod) foi fundada, em30 de setembro de 1953, por Juscelino Kubitschek de Oliviera e federalizada, em 17de dezembro de 1960. A busca pela excelência em ensino e o apoio à comunidaderegional resultaram na sua transformação em Faculdades Federais Integradas deDiamantina (Fafeid), em 04 de outubro de 2002. Essa excelência impulsionou oGoverno Federal a autorizar a sua transformação em Universidade Federal dosVales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) em 06 de setembro de 2005, com portariapublicada no DOU de 08 de setembro de 2005.

Essa transformação veio ampliar e dar continuidade a um ensino de qualidade,com a integração da base ensino, pesquisa e extensão voltada para o desenvolvimentoregional e nacional. A mudança institucional, além de representar a redefinição daorganização acadêmica, proporcionou reorientar os cursos oferecidos à grandediversidade cultural existente no Brasil e às novas características do mercado detrabalho, atendendo aos avanços e às novas tecnologias de produção.

A UFVJM esta constituída de quatro unidades: Ciências Agrárias, CiênciasBiológicas e da Saúde, Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, sediadas na cidade deDiamantina e Ciências Sociais Aplicadas e Exatas, sediada no Campus Avançadodo Mucuri, na cidade de Teófilo Otoni.

Assim, oferece 18 cursos de graduação e um total de 520 vagas distribuídas.Na área de pós-graduação, vem trabalhando no sentido de desenvolver os cursosstricto sensu.

A instituição conta com 2000 alunos matriculados na graduação e 351servidores, sendo 198 professores e 161 técnicos-administrativos. Desde suacriação, a UFVJM desenvolve um importante trabalho de ensino, pesquisa e extensão,priorizando, sempre, a prestação de serviços à população carente dos Vales doJequitinhonha e Mucuri.

ASCOM / UFVJM

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CURSOS VAGAS TURNO

Agronomia (Bacharelado) 20 Diurno Ciências Biológicas (Licenciatura) 24 Noturno Educação Física (Licenciatura) 24 Noturno Enfermagem (Bacharelado) 24 Diurno Engenharia Florestal (Bacharelado) 20 Diurno Farmácia (Bacharelado) 24 Diurno Fisioterapia (Bacharelado) 24 Diurno Nutrição (Bacharelado) 20 Diurno Odontologia (Bacharelado) 24 Diurno Química (Licenciatura) 24 Noturno Sistemas de Informação (Bacharelado) 24 Noturno Turismo (Bacharelado) 24 Noturno Zootecnia (Bacharelado) 20 Diurno

CURSOS VAGAS TURNO

Administração (Bacharelado) 24 Noturno Ciências Contábeis (Bacharelado) 24 Noturno Ciências Econômicas (Bacharelado) 24 Noturno Matemática (Licenciatura) 24 Noturno Serviço Social (Bacharelado) 24 Noturno

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2. Edital

1º PROCESSO SELETIVO POR AVALIAÇÃO ÚNICA / 2008EDITAL Nº 03/2007 – COPESE/UFVJM

A Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM fazsaber aos interessados que, no período de 03 a 14 de setembro de 2007, na UFVJM/ Campus Diamantina e Teófilo Otoni ou nas agências dos Correios, conforme Anexol e no período de 03 a 21 de setembro de 2007, via Internet, estarão abertas asinscrições para o 1º (primeiro) Processo Seletivo por Avaliação Única de 2008, aosCursos de Graduação relacionados nos Quadros l e ll deste Edital com validadepara matrícula no 1º (primeiro) semestre letivo do ano de 2008.

1. DOS CURSOS E VAGASOs cursos e as vagas oferecidos no 1º semestre do ano de 2008 estãodescriminados nos Quadros l e ll.

Quadro l - Cursos e VagasCAMPUS DIAMANTINA

Quadro ll - Cursos e VagasCAMPUS TEÓFILO OTONI

1.1. Os cursos ministrados no turno noturno poderão ter atividades ministradasaos sábados.1.2. Os candidatos ficam cientes de que esta Instituição não é obrigada a dispensarfreqüência, avaliações e outras atividades acadêmicas dos candidatos e/ou

CURSOS VAGAS TURNO

Agronomia (Bacharelado) 20 Diurno Ciências Biológicas (Licenciatura) 24 Noturno Educação Física (Licenciatura) 24 Noturno Enfermagem (Bacharelado) 24 Diurno Engenharia Florestal (Bacharelado) 20 Diurno Farmácia (Bacharelado) 24 Diurno Fisioterapia (Bacharelado) 24 Diurno Nutrição (Bacharelado) 20 Diurno Odontologia (Bacharelado) 24 Diurno Química (Licenciatura) 24 Noturno Sistemas de Informação (Bacharelado) 24 Noturno Turismo (Bacharelado) 24 Noturno Zootecnia (Bacharelado) 20 Diurno

CURSOS VAGAS TURNO

Administração (Bacharelado) 24 Noturno Ciências Contábeis (Bacharelado) 24 Noturno Ciências Econômicas (Bacharelado) 24 Noturno Matemática (Licenciatura) 24 Noturno Serviço Social (Bacharelado) 24 Noturno

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alunos que, por convicção religiosa, não queiram freqüentar as aulas às sextas-feiras após às 18:00 horas e aos sábados ou participar do processo seletivo empauta.

2. DA INSCRIÇÃO2.1. A inscrição estará aberta no período de 03 a 14 de setembro de 2007, naUFVJM / Campus Diamantina e Teófilo Otoni, ou nas agências dos Correios,conforme Anexo l e no período de 03 a 21 de setembro de 2007 via Internethttp://www.ufvjm.edu.br2.2. O candidato será o ÚNICO RESPONSÁVEL pelo preenchimento correto ecompleto da Ficha de Inscrição. Feita a inscrição, NÃO SERÃO PERMITIDASALTERAÇÕES referentes à opção de Curso, opção de Língua Estrangeira e localde prova.2.3. A inscrição só poderá ser requerida por quem tiver concluído ou estiverregularmente matriculado no Ensino Médio ou equivalente.2.4. Aquele que se inscrever neste 1º Processo Seletivo 2008 / UFVJM, masainda não concluiu o Ensino Médio, deve ficar ciente de que sua participaçãotem o objetivo de treinamento (treineiro) sem concorrer, portanto, às vagasindicadas nos Quadros l e ll.2.5. A inscrição poderá ser feita:

2.5.1. na secretaria da COPESE / UFVJM, Rua da Glória, 187 – Centro –Diamantina e/ou no Campus em Teófilo Otoni, na Avenida Dr. Luiz Boali PortoSalman, s/nº – Ipiranga.2.5.2. nos locais determinados no Anexo l deste Edital.Para efetuar a inscrição nos locais indicados neste Edital, o candidato deverá:

2.5.2.1. preencher a ficha de inscrição disponíveis nos locais de inscrição;2.5.2.2. anexar à ficha de inscrição, o comprovante de depósito bancário,no valor de R$ 105,00 (cento e cinco reais), efetuado no Banco do Brasil,agência 0344-1, conta 6638-9, a favor da FUNDAEPE/PROCESSOSELETIVO. No caso da inscrição efetuada em agência dos Correios, opagamento da taxa de inscrição será feito em dinheiro, na própriaagência;

2.5.3. pela Internet:O candidato que desejar fazer sua inscrição pela Internet poderá efetuá-laaté às 23h59m (vinte e três horas e cinqüenta e nove minutos) do dia 21 desetembro de 2007, devendo:

- acessar a página http://www.ufvjm.edu.br e preencher a ficha de inscriçãoconforme instruções contidas na página;- aguardar a emissão do boleto bancário para pagamento da taxa deinscrição, cujo valor é de R$ 100,00 (cem reais);- providenciar a impressão, em impressora laser ou jato de tinta, e opagamento desse boleto até a data de vencimento indicada nopróprio boleto.O Manual do Candidato e o Comprovante Definitivo de Inscrição (CDI)deverão, neste caso, ser retirados na própria Internet, impressos emimpressora laser ou jato de tinta.2.5.3.1. A Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri nãose responsabiliza por solicitação de inscrição não recebida por motivo

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de falha de comunicação, congestionamento de linhas de comunicação,bem como de outros fatores de ordem técnica que impossibilitem atransferência de dados.

2.5.4. O candidato deverá fazer a opção:a) pelo curso que deseja fazer (um curso só); o candidato que não fizer aopção ou indicar mais de uma opção terá a sua inscrição indeferida.b) pela prova de Língua Estrangeira: Espanhol ou Inglês; o candidato que nãoindicar a opção ou marcar mais de uma fará, obrigatoriamente, a prova deInglês.c) pela localidade onde deseja fazer as provas: Araçuaí, Belo Horizonte, Brasília-DF, Diamantina, Montes Claros ou Teófilo Otoni; o candidato que não indicar aopção ou marcar mais de uma fará, obrigatoriamente, a prova na cidade deDiamantina.d) no ato da inscrição, o candidato fará ou não, opção pelo aproveitamento dospontos da prova de Conhecimentos Gerais do Exame Nacional do EnsinoMédio (ENEM) do ano de 2007. O aproveitamento da pontuação obedecerá aoseguinte critério: 20% (vinte por cento) dos pontos obtidos na Prova do ENEMsomados aos 80% (oitenta por cento) dos pontos obtidos na 1ª Etapa doProcesso Seletivo em pauta. O resultado daí obtido será a pontuação docandidato na 1ª Etapa. Caso esse resultado seja menor que a pontuaçãoobtida pelo candidato nas Provas da 1ª Etapa / UFVJM, será aproveitada amaior pontuação.2.5.5. ter em mãos o Documento de Identidade (RG), garantindo a transcriçãocorreta dos dados para a ficha de inscrição.2.5.6. Não havendo o mínimo de 10 (dez) candidatos para fazer as provas nalocalidade escolhida, as provas serão, automaticamente, realizadas emDiamantina. Os candidatos serão devidamente comunicados se ocorrer essasituação.

2.6. O candidato treineiro (aquele que fizer as provas como treino) por não tercondições de comprovar, na data da matrícula, a conclusão do Ensino Médio ouequivalente, deverá estar ciente de que, em hipótese alguma, poderá requerer suamatrícula, uma vez que não atende ao disposto no item 6.2, neste Edital.2.7. A inscrição pode ser feita por terceiros. O responsável pela inscrição deveráportar o Documento de Identidade (RG) do candidato para transcrição correta dosdados.2.8. Em hipótese alguma haverá devolução da taxa de inscrição.2.9. O candidato será, automaticamente, excluído do presente Processo Seletivo,não podendo, assim, submeter-se às provas caso seja constatada irregularidadena sua inscrição.2.10. O Comprovante Definitivo de Inscrição será enviado ao candidato atravésdos Correios, para o endereço constante na ficha de inscrição, no caso deinscrição feita nos Correios e/ou COPESE, a partir do dia 12 de novembro de2007.2.11. Caso o candidato não receba esse comprovante até o dia 05 de dezembrode 2007, deverá comunicar-se com a COPESE para que sejam tomadas asdevidas providências, ou retirá-lo pela Internet, imprimindo em impressora laserou jato de tinta.2.12. O candidato que receber o Comprovante Definitivo de Inscrição pelos Correios

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ou retirá-lo pela Internet com algum dado de sua identificação incorreto deveráentrar em contato com a COPESE imediatamente ou, no máximo, até o dia 05 dedezembro de 2007. Após essa data, não serão aceitas quaisquer reclamações.

3. DAS PROVAS3.1. O Processo Seletivo de Avaliação Única reger-se-á pela Lei de Diretrizes eBases da Educação Nacional – (Lei nº 9394/96).3.2. As provas avaliarão as disciplinas da base nacional comum do Ensino Médio,a saber: Biologia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira (Espanhol ouInglês), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Matemática e Química e terãoa complexidade compatível a esse nível de ensino, conforme os programaspublicados no Anexo ll deste Edital.3.3. As provas serão aplicadas em um só dia, em 2 (duas) etapas: na 1ª Etapa, asprovas serão objetivas, constando de 65 (sessenta e cinco) questões de múltiplaescolha (Quadro lll). A 2ª Etapa constituir-se-á de produção de textos e provasdiscursivas de disciplinas específicas, conforme a opção de curso feita pelocandidato (Quadros lV, V, Vl, Vll, Vlll, lX, X e XI).3.4. A prova de produção de textos (Redação) é obrigatória para todos oscursos. Dessa prova, constarão propostas de redação com base na leitura ecompreensão de textos em geral, bem como das obras de Literatura Brasileiraindicadas previamente3.5. As provas das duas etapas destinam-se a avaliar conhecimentos e habilidadesdo candidato mediante a verificação de sua capacidade de compreensão, análise,síntese e pensamento crítico.3.6. As questões de múltipla escolha compreenderão 4 (quatro) alternativas, cadauma com uma única resposta correta.3.7. As provas serão aplicadas no dia 16 (dezesseis) de dezembro de 2007,conforme especificações a seguir:

Quadro lll – Prova Objetiva / Múltipla Escolha1ª Etapa - Prova de Conteúdos das Disciplinas do Ensino Médio

Dia: 16/12/2007 Horário: 08:00 às 12:00

Disciplinas Nº de Questões

Biologia 08 Física 08 Geografia 07 História 07 Língua Estrangeira (Espanhol ou Inglês) 07 Língua Portuguesa e Lit. Brasileira 12 Matemática 08 Química 08

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Quadro lV - Provas Específicas - Discursivas

Quadro V - Provas Específicas - Discursivas

Quadro Vl - Provas Específicas - Discursivas

Quadro Vll - Provas Específicas - Discursivas

2ª Etapa - Provas de Conteúdo das Disciplinas do Ensino Médio Dia: 16/12/2007

Horário: 15:00 às 19:00 Curso Provas

Biologia Matemática Química Produção de textos (Redação)

Nº Quest. Pontos Nº

Quest. Pontos Nº Quest. Pontos

Agronomia Eng. Florestal Zootecnia

04 04 04

20 20 20

04 04 04

20 20 20

04 04 04

20 20 20

40 pontos



Geografia História Matemática Produção de textos (Redação)


Quest. 40

pontos Nº

Quest. Pontos

Administração Ciências Contábeis Ciências Econômicas

04 04 04

20 20 20

04 04 04

20 20 20

04 04 04

20 20 20

40 pontos



Física Matemática Química Produção de textos (Redação)


Quest. 40

pontos Nº

Quest. Pontos

Química 04 20 04 20 04 20

40 pontos



História Biologia Química Produção de textos (Redação)


Quest. 40

pontos Nº

Quest. Pontos

Educação Física 04 20 04 20 04 20

40 pontos

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Quadro VllI - Provas Específicas - Discursivas

Quadro IX - Provas Específicas - Discursivas

Quadro X - Provas Específicas - Discursivas

Quadro XI - Provas Específicas - Discursivas

3.8. A valorização das provas obedecerá ao seguinte esquema:O valor total do 1º Processo Seletivo / 2008 é de 200 (duzentos) pontos, assimdistribuídos:



Física Biologia Química Produção de textos (Redação)


Quest. 40

pontos Nº

Quest. Pontos

Fisioterapia 04 20 04 20 04 20

40 pontos


Horário: 15:00 às 19:00 Cursos Provas

Biologia Química Produção de

textos (Redação)

Nº Quest. Pontos 40

pontos Pontos

Ciências Biológicas Enfermagem Farmácia Nutrição Odontologia

06 06 06 06 06

30 30 30 30 30

06 06 06 06 06

30 30 30 30 30

40 pontos



Física Matemática Produção de

textos (Redação)


pontos Pontos

Matemática Sistemas de Informação

06 06

30 30

06 06

30 30

40 pontos



Geografia História Produção de

textos (Redação)


pontos Pontos

Serviço Social Turismo

06 06

30 30

06 06

30 30

40 pontos

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1ª Etapa = 65 questões de múltipla escolha valendo 100 (cem) pontos.2ª Etapa = 100 (cem) pontos, constando de produção de textos (Redação)eliminatória valendo 40 (quarenta) pontos e provas discursivas específicas,conforme o curso escolhido no valor de 60 (sessenta) pontos.3.9. Em caso de anulação de questões por parte da COPESE / UFVJM, após arealização das provas, os respectivos pontos serão somados à nota dos candidatosque fizeram a(s) prova(s) correspondente(s).3.10. As reclamações quanto às provas só serão analisadas e consideradasquando forem apresentadas por escrito pelo candidato no prazo máximo de 48(quarenta e oito) horas, após a divulgação do gabarito oficial, pela UFVJM. Findoesse prazo não serão aceitas quaisquer reclamações.

4. DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS4.1. As provas serão aplicadas nas seguintes cidades: Araçuaí, Belo Horizonte,Brasília-DF, Diamantina, Montes Claros e Teófilo Otoni.4.2. O candidato somente terá acesso às provas, mediante a apresentação doComprovante Definitivo de Inscrição fornecido pela COPESE / UFVJM e/ou retiradono site da Instituição, impresso em impressora laser ou jato de tinta, e doDocumento de Identidade (RG) com o qual se inscreveu ao Processo Seletivo.4.3. O horário das provas, 1ª Etapa de 08h00 às 12h00 e 2ª Etapa de 15h00 às19h00. Recomenda-se ao candidato que esteja nos locais de provas comantecedência de, pelo menos, 60 (sessenta) minutos, em relação ao horáriomarcado para o início das mesmas.4.4. A entrada de candidatos no recinto destinado às provas, fora dos horáriosestipulados, não será permitida sob nenhum pretexto,.4.5. O candidato que não comparecer às provas no dia, horário e local indicadosno Edital estará eliminado do Processo Seletivo.4.6. As provas da 1ª e 2ª etapas serão realizadas conforme especificadas nosQuadros lll, lV, V, Vl, Vll, Vlll, lX, X e XI neste Edital.4.7. Caso o candidato precise fazer as provas em setor especial, por ser portadorde necessidades especiais ou por motivo grave de saúde, deverá entrar emcontato com a Comissão Permanente de Processo Seletivo – COPESE / UFVJM,até o dia 05 de dezembro de 2007, impreterivelmente, para que sejam tomadas,em tempo hábil, as providências necessárias. O candidato deve apresentar, nessecaso, o relatório médico que justifique o pedido.4.8. Só fará provas em hospital o candidato que apresentar atestado médico-pericial, confirmando a necessidade do atendimento em hospital.4.9. A presença de acompanhantes aos portadores de necessidades especiaisnos locais de prova, em nenhuma hipótese, será permitida.4.10. O candidato será devidamente acompanhado, por um fiscal identificado, norecinto das provas.4.11. O candidato deverá permanecer no recinto de realização das provas durante,no mínimo, 120 (cento e vinte) minutos, após o seu início.4.12. O candidato que, durante as provas, utilizar-se de meios fraudulentos oupraticar atos contrários às normas e à disciplina será automaticamente eliminadodo 1º Processo Seletivo de Avaliação Única de 2008.4.13. Na realização das provas, só será permitido o uso de caneta preta, lápispreto e borracha.

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4.14. O uso ou porte de boné, relógio, calculadora, celular, mp3 ou qualquer outrotipo de equipamento eletrônico não será permitido durante a realização das provas.4.15. Não haverá funcionamento de guarda-volumes e a COPESE não seresponsabilizará por perda ou extravio de objetos.4.16. À UFVJM fica reservado o direito de alterar o horário de início das provas e asdatas de sua realização, caso seja comprovada essa necessidade.

5. DA ELIMINAÇÃO, APURAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO FINAL5.1 Todos os candidatos inscritos no 1º Processo Seletivo de Avaliação Única /2008 deverão fazer as provas da 1ª Etapa, independentemente do aproveitamentodo resultado obtido no ENEM.5.2. Os candidatos não eliminados na 1ª Etapa serão selecionados por opção decurso, em ordem decrescente do número total de pontos obtidos, até três (3) vezeso número de vagas oferecidas. Serão incluídos, nessa seleção os candidatos quefizerem opção pelos pontos obtidos no ENEM, dentro dos critérios estabelecidosneste Edital.5.3. Nos cursos em que o número de candidatos for inferior a três vezes o númerode vagas oferecidas, os candidatos terão corrigidas as provas discursivas (2ªetapa), desde que o resultado obtido na 1ª etapa não seja nulo (zero) nas disciplinasespecíficas do curso para o qual optou.5.4. Estará eliminado do 1º Processo Seletivo de Avaliação Única / 2008, ocandidato que:

5.4.1. não tiver comparecido a qualquer uma das provas;5.4.2. descumprir os itens 4.12 e 4.14, neste Edital;5.4.3. obtiver resultado nulo (zero) em qualquer uma das provas da 1ª Etapa,salvo no caso previsto no item 5.3 deste edital.5.4.4. obtiver resultado inferior a 10 (dez) pontos na prova de produção detextos (Redação);5.4.5. obtiver resultado nulo (zero) em qualquer prova discursiva na 2ª Etapa.

5.5. Havendo anulação da questão, a pontuação da mesma será computadapara todos os candidatos presentes àquela prova. O pedido de anulação sóserá analisado e considerado quando apresentado, por escrito, pelo candidato,e protocolado na COPESE / UFVJM, no máximo até 48 (quarenta e oito) horasapós a realização do Processo Seletivo em pauta.5.6. Serão corrigidas somente as provas discursivas e a produção de textos doscandidatos classificados na 1ª Etapa do Processo Seletivo, salvo no caso previstono item 5.3 deste edital. Ocorrendo empate na última colocação da 1ª Etapa, asprovas discursivas dos candidatos classificados nessa situação serão corrigidas.5.7. Os candidatos serão classificados por ordem decrescente de pontos obtidosno resultado final até o limite de vagas oferecidas para cada curso.5.8. Os treineiros serão classificados por ordem decrescente de pontos obtidosem uma lista separada, sem direito à vaga em qualquer curso, conforme constaneste Edital.5.9. Havendo empate na última colocação será classificado o candidato que:

a) obtiver maior total na soma das provas específicas discursivas;b) obtiver maior total na soma das disciplinas da Prova de Múltipla Escolharelativas a opção do curso;c) obtiver maior nota na produção de textos (Redação).

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5.10. Em hipótese alguma serão concedidas vistas, cópias, recorreção e revisãode provas.

6. DA MATRÍCULA6.1. A matrícula inicial de todos os candidatos far-se-á nas datas divulgadas juntoao resultado final do 1º Processo Seletivo de Avaliação Única/2008 em listas afixadasnas dependências da UFVJM e pela Internet http://www.ufvjm.edu.br , das 08 às 12horas e das 14 às 17 horas, na Seção de Registros Gerais e Acadêmicos daUFVJM, sob pena de o candidato perder o direito à vaga.

Ocorrendo vagas remanescentes, a Seção de Registros Gerais e Acadêmicosprovidenciará outras chamadas para matrícula até o 10º (décimo) dia letivo após oinício das aulas, no limite das vagas existentes. É de total responsabilidade docandidato acompanhar as chamadas via Internet ou em lista afixada no quadro deavisos da Instituição.

6.2. As matrículas para o Primeiro Período – 1º Semestre / 2008 dos cursos doCampus de Diamantina serão efetuadas na Seção de Registros Gerais eAcadêmicos da UFVJM, em Diamantina, e dos Cursos de Teófilo Otoni, serãorealizadas no Controle Acadêmico da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadase Exatas/UFVJM, em Teófilo Otoni, mediante apresentação dos seguintesdocumentos em 2 (duas) vias, sendo uma delas autenticadas:

- certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente;- histórico escolar do Ensino Fundamental e Médio;- carteira de identidade;- titulo de eleitor, acompanhado da Certidão de quitação eleitoral ou docomprovante da ultima votação;- CPF;- documento militar, acompanhado do comprovante de quitação; (candidato dosexo masculino);- certidão de nascimento ou casamento;- duas fotos 3x4, recentes e de frente;- 01 fotocópia do Cartão de Vacinação atualizado, conforme Portaria Ministerial nº597, de 28/04/04;- No caso de matrícula por procuração, além dos documentos acima relacionados,é necessário:1. Procuração com firma reconhecida;2. Apresentação da carteira de identidade do procurador.- Comprovante original de pagamento da Semestralidade Escolar; valor a serdivulgado na Internet, em janeiro de 2008.

Obs.: Para efetuar o pagamento da semestralidade o candidato deverá acessar oPortal SIAF através do endereço https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru/gru_simplies.asp#ug e informar os seguintes dados:

Unidade Favorecida: Código: 153036 – Gestão: 15243Recolhimento: Código: 288322

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Número de referência: 16888315000157002

Após o preenchimento, clicar em EMITIR GRU SIMPLES, imprimir o boleto e pagarna agência do Banco do Brasil.6.3. Nenhum candidato poderá, sob qualquer alegação, requerer sua matrículasem documento definitivo de sua Conclusão do Ensino Médio ou equivalente.

6.3.1. Caso o candidato não apresente o histórico escolar no ato da matrículadeverá apresentá-lo em até 30 (trinta) dias úteis na Seção de RegistrosGerais e Acadêmicos da UFVJM.

6.4. Perderá o direito à vaga o candidato que não se apresentar, no prazo fixadopara a matrícula, munido dos documentos mencionados no item 6.2 do presenteEdital.6.5. A UFVJM não se responsabiliza pela matrícula de candidato que, comparecendofora dos prazos estipulados, alegue desconhecimento da divulgação de resultados.6.6. Maiores informações: Rua da Glória, 187 – Centro

39100-000 – Diamantina – MG Tel.: (38) 3531- 3855 – Seção de Registros Gerais

e Acadêmicos

RECOMENDA-SE AOS CANDIDATOS QUE OBTENHAM OS DOCUMENTOS COMANTECEDÊNCIA. EM NENHUMA HIPÓTESE, SERÁ ACEITA MATRÍCULA CONDICIONAL.

7. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS7.1. Exceto o pedido de anulação de questão, previsto na forma do inciso 3.9,deste Edital, não caberá recursos de qualquer natureza.7.2. As disposições e instruções contidas no Manual do Candidato, na Ficha deInscrição, nas folhas de Leitura Ótica e nas provas do Processo Seletivo constituemnormas que passam a integrar o presente Edital.7.3. O candidato concorrerá, em uma única opção, às vagas oferecidas pela UFVJMem cada um de seus cursos.7.4. O preenchimento das vagas oferecidas em cada curso será feito com oscandidatos mais bem classificados conforme os critérios constantes neste Edital.7.5. A divulgação de resultados do 1º Processo Seletivo de Avaliação Única de2008 será feita pela UFVJM, no dia 22 de janeiro de 2008, através de afixação delista nas dependências da Instituição e pela Internet http://www.ufvjm.edu.br7.6. É de responsabilidade do candidato procurar o seu nome na listagem declassificação no Processo Seletivo de acordo com o curso de sua opção, tanto na1ª chamada como nas listagens de espera divulgadas pela UFVJM.7.7. Não haverá informações de resultados por telefone.7.8. Não haverá, em nenhuma hipótese, prova para 2ª chamada ou revisão deresultados.7.9. Não caberá recurso de qualquer natureza quanto a resultado desse 1ºProcesso Seletivo de Avaliação Única / 2008.7.10. Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Pró-Reitoria deGraduação da UFVJM, mediante proposta da COPESE.7.11. Incorporar-se-ão a esse Edital, para todos os efeitos, os Anexos l e ll equaisquer editais complementares ligados à espécie que vierem a ser publicadospela UFVJM.

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7.12. A inscrição do candidato implica a aceitação de todos os termos deste Edital.

Diamantina, 03 de agosto de 2007.

Walter Luiz da SilvaCood. Geral da COPESE/UFVJM

Prof. Dr. Pedro Angelo Almeida AbreuReitor / UFVJM

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ANEXO I

1º PROCESSO SELETIVO POR AVALIAÇÃO ÚNICA / 2008EDITAL Nº 03/2007 – COPESE/UFVJM

POSTOS DE INSCRIÇÃO

Nas agências centrais dos CORREIOS credenciadas pela FUNDAEPE/UFVJMsituadas nas cidades cujos nomes figuram a seguir (horário normal de atendimento):

1. Abaeté2. Água Boa3. Águas Formosas4. Almenara5. Araçuaí6. Belo Horizonte7. Capelinha8. Carlos Chagas9. Curvelo10. Divisa Alegre11. Itamarandiba12. Itambacuri13. Janaúba14. Januária15. Jequitinhonha

16. Malacacheta17. Manhuaçu18. Minas Novas19. Montes Claros20. Nanuque21. Novo Cruzeiro22. Padre Paraiso23. Pedra Azul24. Pirapora25. Salinas26. Serro27. Turmalina28. Unai29. Varginha30. Várzea da Palma

Walter Luiz da SilvaCood. Geral da COPESE/UFVJM


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ANEXO II

1º PROCESSO SELETIVO POR AVALIAÇÃO ÚNICA / 2008EDITAL N.º 03/2007 – COPESE/UFVJM

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. BIOLOGIA1.1. Estrutura dos seres vivos

a) Composição química da matéria viva- Substâncias orgânicas: estrutura geral e funções nos seres vivos decarboidratos, lipídeos, proteínas, ácidos nucléicos, enzima e vitaminas.- Substâncias inorgânicas: principais funções nos seres vivos da água edos principais íons.

b) Células- Células procariotes: componentes estruturais e respectivas funções- Células eucariotes: componentes estruturais e respectivas funções

c) Processos fundamentais de fisiologia celular- Respiração: tipos e etapas bioquímicas mais importantes- Fotossíntese: etapas bioquímicas mais importantes e fatores influentes- Síntese protéica: etapas bioquímicas mais importantes e fatoresinfluentes- Reprodução Celular: mitose e meiose

d) Tecidos- Tecidos animais: estrutura, principais características e funções dostecidos epiteliais, conjuntivo comum, cartilaginoso, ósseo, hematopoético,muscular e nervoso.- Tecidos vegetais: estrutura, principais características e funções domeristema, epiderme, parênquima, colênquima, esclerênquima, xilema,floema e tecidos secretores.

e) Sistemas- Sistemas animais: estrutura, principais características e fisiologia dossistemas digestivo, circulatório, respiratório, excretor, locomotor, nervoso,endócrino e reprodutor.- Sistemas vegetais: estrutura, principais características e fisiologia dossistemas fotossintetizador, de transporte, de regulação de reprodução.

1.2. Diversidade dos seres vivosa) Classificação dos seres vivos

- Critérios- Categorias taxonômicas- Regras básicas de nomenclatura

b) Vírus- Características gerais- Principais doenças viróticas: etiologia, transmissão e profilaxia.

c) Bactérias- Características gerais- Principais doenças bacterianas: etiologia, transmissão e profilaxia.

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- Conseqüência do uso indiscriminado de antibióticos- Importância para os seres vivos e meio ambientes

d) Cianófitas- Características gerais e reprodução- Importância para os seres vivos e meio ambientes

e) Algas- Características gerais- Reprodução e ciclo vital de uma clorófita- Importância para os seres vivos e meio ambientes

f) Fungos e liquens- Características gerais- Reprodução e ciclo vital de um basidiomiceto- Importância para os seres vivos e meio ambientes

g) Briófitos- Características gerais- Ciclo vital típico

h) Pteridófitos- Características gerais- Ciclo vital de um pteridófito isosporado

i) Gimnospermas- Características gerais- Estrutura da flor e da semente- Ciclo vital de um pinheiro

j) Angiospermas- Características gerais- Principais características de monocotiledôneas e dicotiledôneas- Morfologia externa, morfologia interna e função da raiz, caule e folha.- Estrutura geral e função da flor, furto e semente.- Ciclo vital

k) Protozoários- Características gerais- Principais parasitas humanos: ciclo vital, modo de infecção, doençasprovocadas e medidas profiláticas.

l) Poríferos- Características gerais

m) Celenterados- Características gerais- Principais representantes: estrutura e “habitat”

n) Platelmintos- Características gerais- Características e principais representantes de cada classe- Principais parasitas humanos (Taenia solium, Taenia saginata,Schistosoma mansoni): ciclo vital, modo de infecção, doenças provocadase medidas profiláticas.

o) Asquelmintos- Características gerais- Principais parasitas humanos (Enterobius vermiculares, Ascarislombricóides, ancylostoma duodenale, Necator americanus, Wucheria

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bancrofti): ciclo vital, modo de infecção, doenças provocadas e medidasprofiláticas.

p) Moluscos- Características gerais- Características e principais representantes de cada classe

q) Anelídeos- Características gerais- Características e principais representantes de cada classe

r) Artrópodes- Características gerais- Características das principais classes e seus principais representantes- Aracnídeos peçonhentos- Principais insetos e vetores e doenças que transmitem

s) Equinodermos- Características gerais- Importância evolutiva

t) Hemicordados- Características gerais- Importância evolutiva

u) Cordados- Características gerais- Características e principais representantes de cada classe- Ofídios venenosos e peçonhentos

1.3. Continuidade da vidaa) Reprodução animal e vegetal

- Reprodução assexuada: tipos e ocorrências- Reprodução sexuada: gametogênese, fecundação e tipos dedesenvolvimento.- Tipos especiais de reprodução nos animais: partenogênese, pedogênesee poliembrionia.

b) Reprodução humana- Gametas- Ciclo menstrual- Fecundação e nidação- Gravidez e lactação- Anticoncepção- Principais doenças sexualmente transmissíveis

c) Desenvolvimento animal- Ovos: tipos e ocorrência- Segmentação, blastulação e gastrulação nos anfioxos e eutérios: tipos eestruturas derivadas.- Folhetos embrionários: tipos, ocorrência e estruturas derivadas.- Notocorda: origem, ocorrência e estruturas derivadas.- Anexos embrionários: tipos, funções e ocorrência.

d) Princípios básicos de hereditariedade- Monoibridismo- Análise de heredogramas- Diibridismo

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- Relação entre meiose e segregação independente- Grupos sangüíneos dos sistemas ABO e Rh: herança, transfusão,incompatibilidade materno-fetal.- Determinação do sexo no homem- Herança ligada ao sexo- Transgênicos

e) Origem e evolução dos seres vivos- Origem da vida: hipótese heterotrófica- Mecanismos genéticos da evolução- Raciação e especiação- Evolução dos grandes grupos de cordados- Evolução das metáfitas- Origem e evolução do homem

1.4. Seres vivos e meio ambientesa) Níveis de organização

- Unidades ecológicas- População: curvas de crescimento, densidade e fatores reguladores.- Sucessão ecológica: etapas, clímax e importância.- Relações ecológicas entre os seres vivos

b) Fluxo de energia e ciclo da matéria- Processos de obtenção de energia: quimiossíntese, fotossíntese,fermentação e respiração aeróbia.- Teia alimentar e pirâmide de energia- Ciclos biogeoquímicos: carbono, água, nitrogênio e cálcio.

c) Ecossistemas- Aquáticos: tipos, estrutura e funcionamento.- Terrestres: características das principais regiões biogeográficas daTerra e do Brasil

d) Alteração e conservação do ambiente- Poluição: principais tipos e conseqüências- Conservação da natureza: principais questões ambientais de MinasGerais e do Brasil

2. FÍSICA2.1. Mecânica

a) Especificação da posição de partículas: referencialb) Velocidade média e velocidade instantânea. Movimento retilíneo uniforme:descrição gráfica e analíticac) Aceleração média e aceleração instantânea. Movimento retilíneouniformemente variado: descrição gráfica e analítica. Queda livre dos corposd) Vetores, componentes de um vetor. Adição e vetores: método geométricoe) Composição de movimentos na mesma direção e em direçõesperpendicularesf) Movimento circular uniforme. Aceleração centrípetag) 1ª lei de Newton: equilíbrio de uma partícula. Peso de um corpo. Força deatrito e força de contatoh) Densidade, pressão atmosférica e pressão nos fluidos. Princípios de

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Pascal e de Arquimedes. Equilíbrio dos fluidosi) 2ª lei de Newton: força, massa e aceleração; movimento de corpos sob aação de forças constantes.j) 3ª lei de Newton: forças de ação e reaçãok) Movimento dos planetas: leis de Kepler, Gravitação universal: lei de Newton.l) Trabalho de uma força constante. Potência. Energia cinética. Relação entretrabalho e energia cinéticam) Energia potencial gravitacional. Conservação da energia mecânica

2.2. Termodinâmicaa) Temperatura. Escalas termométricas Celsius e Kelvin. Dilatação térmicade sólidos e líquidos. Coeficientes de dilatação. Dilatação da águab) Transformações de um gás ideal: isotérmica, isovolumétrica e isobárica.Modelo cinético de um gás ideal: interpretações cinético-moleculares dapressão e da temperaturac) Calor, trabalho e energia interna. Equivalente mecânica da caloria.Capacidade térmica e calor específicod) Transferência de calor: condução, convecção e radiação. Mudanças defasee) Primeiro princípio da termodinâmica. Conservação da energia. Aplicações.Transformações adiabáticas

2.3. Vibrações e ondasa) Movimento harmônico simples: período, freqüência, amplitude. Aplicações:mola elástica e pêndulo simplesb) Ondas elásticas: freqüência, comprimento de onda e velocidade depropagação. Reflexão, refração, difração e interferência de ondas elásticas.c) Ondas transversais e longitudinais. O som: altura, intensidade e timbre.Reflexão do som: eco

2.4. Ópticaa) Propagação e reflexão da luz. Espelhos planos e espelhos esféricos.Formação de imagens reais e virtuais de objetos reais: estudo gráfico eanalíticob) Refração da luz, índice de refração, reflexão total. Dispersão da luz brancaem um prisma. Cor de um objetoc) Lentes esféricas delgadas. Formação de imagens reais e virtuais deobjetos reais: estudo gráfico e analíticod) Natureza ondulatória da luz; difração e interferência com onda de luz.

2.5. Eletricidadea) Carga elétrica. Eletrização por atrito e por indução. Condutores e isolantes.Interação entre cargas puntuais: lei de Coulombb) Campo elétrico: natureza vetorial. Linhas de força. Campo de uma cargapuntual e campo uniformec) Corrente elétrica, diferença de potencial, resistência elétrica. Lei de Ohm.Efeito Joule: aplicações usuais. Associação de resistência em série e emparalelod) Gerador de corrente contínua. Força eletromotriz e resistência interna deum gerador. Circuitos elétricos de uma só malhae) Campo magnético: natureza vetorial. Campo magnético de uma correntecontínua em fios retilíneos e solenóides. Linhas de indução. Pólos de um

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imã. Campo magnético uniforme. Campo magnético da Terraf) Força exercida por um campo magnético sobre uma carga móvel e sobreum condutor. Princípio de funcionamento dos motores elétricos e dosmedidores de corrente e de tensão. Movimento de uma carga em um campomagnético uniformeg) Força eletromotriz induzida. Fluxo magnético. Lei de Faraday e de Lenz.Princípio de funcionamento dos geradores de correnteh) Conceitos básicos sobre ondas eletromagnéticas. Velocidade de propa-gação. O espectro eletromagnético. A luz como uma onda eletromagnética

3. GEOGRAFIA3.1. Noções de cartografia

a) Escala e coordenadas geográficasb) Representação cartográficac) Documentação cartográfica: cartas, fotografias aéreas, imagens desatélites.

3.2. O meio ambiente físicoa) A estrutura da superfície terrestre, a evolução e as formas de relevo.b) A atmosfera e os fenômenos meteorológicos e climáticosc) O solo, a vegetação e a fauna.d) Os rios: bacias e regimes fluviais

3.3. O homem, os recursos naturais e o meio ambiente.a) O homem e a organização do espaçob) Os recursos naturais: tipos, importância e aproveitamento.c) As atividades humanas e o meio ambiente

3.4. A populaçãoa) Estrutura, dinâmica, distribuição espacial e mobilidade.b) A população urbana e ruralc) A urbanizaçãod) As cidades e a organização do espaço

3.5. Os recursos energéticos e mineraisa) As fontes tradicionais e as fontes alternativas de energiab) As reservas energéticas e minerais conhecidas, a produção e consumo.c) A problemática energética da atualidade

3.6. As atividades industriaisa) Conceitos básicos: indústria de base, indústria de bens de consumo,meios de produção.b) Os fatores da localização e do desenvolvimento industrialc) O espaço industrial e as grandes regiões industriais

3.7. As atividades agrícolasa) Conceitos básicos: agricultura de subsistência, agricultura comercial,agricultura científica e meios de produção.b) As grandes regiões de produção agrícolac) A comercialização da produção agrícola

3.8. O Brasila) Espaço natural: geologia, relevo, clima, vegetação, hidrografia.b) População: comportamento demográfico, estrutura, distribuição espacial

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e mobilidade.c) Espaço rural: importância das atividades agrícolas na economia, estruturafundiária, política agrícola e modernização da agricultura.d) Urbanização: tendências recentes, metropolização, problemas urbanos.e) Indústria: formação do parque industrial, importância da atividade industrialna economia e distribuição espacial, a indústria e a organização do espaço.f) Energia e recursos minerais: fontes energéticas, estrutura da produção edemanda, a mineração na economia brasileira.g) Circulação e transporte: redes rodoviária e ferroviária, outros tipos detransportes utilizados, densidade das redes, os transportes e a organizaçãodo espaço.h) Comércio: mercado interno e relações comerciais externasi) Organização do espaço brasileiro: espaço natural e espaço construído:desenvolvimento desigualj) As conseqüências do desenvolvimento para o meio ambientek) Os grandes problemas econômicos e sociais

3.9. As Regiões Brasileirasa) Divisão regional do Brasilb) Aspectos físicos, características demográficas e econômicas das regiõesbrasileiras.

3.10. O espaço mundiala) As grandes unidades geológicas, morfológicas e fitoclimáticas da Terra.b) As grandes questões ambientaisc) Aspectos geográficos do desenvolvimento e do subdesenvolvimentod) Características humanas e econômicas dos países capitalistasdesenvolvidose) A reestruturação do mundo socialistaf) Diversidade política, humana e econômica dos países não desenvolvidos.

3.11. Os focos de tensão no mundo atual

4. HISTÓRIA4.1. O Mundo Antigo

a) Economia e Sociedade no Antigo Egitob) Política na Grécia Antigac) O Império Romano

4.2. O Feudalismoa) A constituição do mundo feudalb) Sociedade, política e economia no feudalismo.c) A Igreja e a cultura medieval

4.3. A construção do Mundo Modernoa) A crise do feudalismo e a constituição do mundo modernob) A expansão européia e a montagem do antigo sistema colonial da eramercantilistac) O Brasil Colonial: política colonizadora portuguesa, áreas de produção evida social.d) Iluminismo, revoluções e crise do colonialismo.

4.4. Brasil: do Império à fundação da ordem republicana

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a) O processo de emancipação política no Brasil e a ordem política imperialb) Economia e sociedade no Império brasileiroc) A nova ordem republicana no Brasil

4.5. A crise do capitalismo liberala) O contexto da crise do capitalismo liberal: da revolução bolchevista àSegunda Guerra Mundialb) A crise da República oligárquica no Brasil: a Revolução de 1930 e o EstadoNovo

4.6. Uma ordem mundial bipolara) O mundo bipolarizado: a Guerra Friab) O processo de redemocratização no Brasil e os governos populistasc) A crise do populismo e o golpe político-militar de 1964

4.7. O Brasil na nova ordem mundiala) A “transição democrática” e a Nova República no Brasilb) A crise do socialismo, a nova ordem mundial e o processo de globalização.

5. Línguas Estrangeiras: INGLÊS E ESPANHOLEssa prova tem como objetivo verificar a compreensão de um ou mais textos em

nível fundamental, incluindo o reconhecimento de estruturas básicas e particularesda língua, bem como as habilidades de inferência sobre o contexto, de dedução,análise e síntese.

6. LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA6.1. Língua Portuguesa

a) Leitura e interpretação de textob) Ortografia da Língua Portuguesac) Pontuação: gramatical e estilísticad) O nome: flexão e empregoe) O pronome: colocação e empregof) O verbo: flexão e emprego de tempos e modog) Regência: verbal e nominalh) Concordância: verbal e nominali) Estrutura do período e da oração: aspectos sintáticos e semânticos

6.2. Literatura Brasileira6.2.1. Estilos de época na Literatura Brasileira

- Barroco- Neoclassicismo- Romantismo- Realismo- Simbolismo- Pré-Modernismo- Modernismo- Pós-Modernismo- Noções de teoria da Literatura- Aspectos fônicos no poema- Linguagem figurada: metáfora, metonímia.

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- A paráfrase, a paródia e a intertextualidade na composição do textoliterário.- Elementos estruturadores da narrativa: enredo, personagem, pontode vista, espaço e tempo.- A relação entre o leitor e a obra literária

6.2.2. Leitura e análise das obras- Maíra - Darcy Ribeiro- Nove Noites - Bernardo de Carvalho- 26 Poetas Hoje - Heloísa Buarque de Holanda- Sagarana - João Guimarães Rosa (“A hora e a vez de Augusto Matraga”e “Duelo”)

6.3. Produção de Textos (Redação)A ser aplicada a todos os candidatos. As habilidades dos candidatos relativas àprodução de textos serão avaliadas em suas redações elaboradas a partir dasquestões propostass. As questões formuladas versarão sobre textosapresentados e sobre as obras literárias indicadas para leitura; as respostasserão avaliadas pela qualidade da produção escrita do candidato. Em termos dodesempenho lingüístico, esperam-se respostas caracterizadas pela pertinênciaao assunto e ao objetivo da questão proposta, pela fluência, coerência, coesão eclareza e pela adequação ao padrão culto da língua.

7. MATEMÁTICA7.1. Conjuntos

a) Noção de conjunto: pertinência, inclusão, subconjunto, notações.b) Operações com conjuntos: reunião, interseção, diferença,complementação.

7.2. Númerosa) Números naturais: operações fundamentais, sistema de numeração,mudança de base, divisibilidade, fatoração, máximo divisor comum emínimo múltiplo comum.b) Números inteiros: representação dos números por pontos da linha retac) Números racionais, operações com frações, representação decimal dosnúmeros racionais, números decimais periódicos, operação com númerosdecimais.d) Números reais: noção de número irracional, a reta real, valor absoluto.

7.3. Funçõesa) Conceitos de função: funções reais de uma variável, gráfico, domínio eimagem.b) Funções polinomiais, funções racionais, funções algébricas.c) Funções exponenciais. Equações e inequações exponenciaisd) Funções logarítmicas. Propriedades dos logaritmos. Logaritmos decimais.Equações e inequações logarítmicase) Noção intuitiva de limite de uma função. Regras para o cálculo de limitesde somas, produtos e quocientes de funções.

7.4. Sistema legal de unidade de medira) Sistema métrico decimal: unidade de comprimento, área, volume e massa.b) Unidades usuais de tempo e de ângulo

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7.5. Matemática comerciala) Proporções, regra de três simples e compostab) Porcentagemc) Juros e descontos simples

7.6. Cálculo algébricoa) Operações com expressões algébricasb) Identidades algébricas notáveisc) Cálculo de potências e de radicais, expoentes negativos e fracionários.d) Polinômios: operações com polinômios, divisão de polinômios, regra deBriot-Ruffini.e) Identidade de polinômiosf) Equações e inequações do 1º e 2º grausg) Equações redutíveis ao 2º grau, equações irracionais.h) Equações algébricas: existência de raízes, fatorização de polinômios,

relação entre coeficiente e raízes de uma equação algébrica.7.7. Noções de matemática finita

a) Cálculo combinatório: arranjos, permutações e combinações (simples ecom repetição).b) Binômio de Newtonc) Seqüência e Progressõesd) Matrizes: conceito, igualdade, operações.e) Determinantes: conceito, propriedades, cálculo.f) Sistemas de equações lineares

7.8. Geometria planaa) Elementos primitivos, semi-retas e segmentos, semiplanos e ângulos.b) Paralelismo e perpendicularidade de retasc) Triângulos, quadriláteros, polígonos.d) Circunferência e discoe) Linhas proporcionais e semelhançaf) Relações métricas em triângulos, relações métricas no círculo.g) Áreas no plano: retângulo, triângulo, polígono, disco e figuras.

7.9. Geometria sólidaa) Semi-espaço e diedrosb) Paralelismo e perpendicularidade de retas e planos no espaçoc) Noções sobre triedros e poliedrosd) Prisma e pirâmides, áreas e volumes.e) Cilindro e cones, áreas e volumes.f) Esfera e bola, áreas e volume.

7.10. Geometria analíticaa) Conceitos fundamentais, coordenadas na reta e no plano.b) Equações de retas, problemas sobre retas.c) Equações de circunferências, problemas sobre círculos e retas.d) Forma reduzida das equações cartesianas da elipse, da hipérbole e daparábola.

7.11. Trigonometriaa) Funções trigonométricas, gráficas.b) Fórmulas trigonométricas, adição, subtração e multiplicação de ângulos,

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bisseção de ângulo.c) Cálculo de elementos de um triângulo, lei dos senos e co-senos.

7.12. Números complexosa) Origem dos números complexos. Representação geométrica, o planocomplexo. Forma trigonométrica. Operações com números complexosb) Potenciação e radiciação de complexos, fórmula de Moivre.

8. QUÍMICA8.1. Propriedades dos Materiais

a) Estados físicos e mudanças de estado: variações de energia e do estadode agregação e desorganização das partículasb) Comportamento dos materiais durante as mudanças de estadoc) Propriedades dos materiais: cor, aspecto, sabor, pontos de fusão eebulição, densidade e solubilidade. Uso dessas propriedades como critériosde purezad) Métodos de separação de misturas usados no cotidiano (misturashomogêneas e heterogêneas)e) Classificação das substâncias em elementares e compostasf) Identificação no cotidiano de fenômenos físicos e de fenômenos químicos

8.2. Estrutura atômica da matéria e constituição dos átomosa) Histórico e descrição dos modelos atômicos de Dalton, Rutherford e deBohr. Análise dos fatos experimentais que comprovaram e dos querejeitaram cada modelob) Descrição em relação à carga e à massa das partículas subatômicas:prótons, elétrons e nêutrons.c) Aplicação dos conceitos de número atômico, número de massa e massaatômica.d) Descrição qualitativa do modelo atômico moderno. Conceito de orbital

8.3. Periodicidade químicaa) Critérios usados na elaboração do quadro periódico antigo e do atualb) Periodicidade das propriedades macroscópicas como: pontos de fusão eebulição, caráter metálico, caráter ácido e básico dos elementos e de seusóxidos.c) Uso do quadro periódico na previsão de propriedades dos elementos(propriedades básicas dos principais grupos: alcalinos, alcalinos terrosos,halogênios, calcogênios, gases nobres).d) Utilização de configuração eletrônica, carga nuclear e energia do elétronao explicar a periodicidade nas propriedades: raio iônico, raio atômico,energias de ionização e eletronegatividade.

8.4. Ligações químicasa) Modelo, formação e análise das energias envolvidas na formação e norompimento das ligações iônica, covalente e metálica.b) Propriedades macroscópicas das substâncias metálicas, moleculares(de estrutura polar e apolar), iônicas e sólidos covalentes, como: pontos defusão e ebulição, solubilidade em água e outros solventes, estado físico a25° C, condutibilidade elétrica dessas substâncias e de suas soluçõesaquosas. Explicação dessas propriedades baseando-se no modelo das

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ligações entre as partículas formadoras da substânciac) Energia de ligação: conceito, análise e aplicações em cálculos de calor deformação das substâncias.

8.5. Funções inorgânicas, reações químicas, estequiometria e termoquímica.a) Notação e nomenclatura oficial (IUPAC) dos principais representantesdos hidretos, óxidos, hidróxidos, ácidos e sais (haletos, nitrato, sulfato, clorato,perclorato, hipoclorito, fosfato e carbonato).b) Equações químicas balanceadas de síntese, formação, decomposição,análise e neutralização de óxidos, hidróxidos e carbonatos com ácidos.Notação e identificação no cotidiano dessas reações em termos do calordesenvolvido (reações endotérmicas e exotérmicas)c) Aplicação dos conceitos de massa atômica, mol, massa molar, volumemolar, constante de Avogadro em cálculos.d) Leis ponderais e volumétricas: cálculos de massa, número de mols,volume de gases nas CNTP e número de partículas em substâncias emreações químicas dadas.e) Uso da Lei de Hess no cálculo do calor envolvido nas reações químicas

8.6. Soluções líquidasa) Soluções e solubilidade: conceito e aplicação (influência da temperatura eda pressão na solubilidade das substâncias em água)b) Aplicação em problemas de concentração expressa g/l percentuais, mol/L. Uso do conceito de equivalente-químico em determinação de concentraçãode soluções ácidas e básicas (titulação).c) Análise qualitativa e interpretação de diagramas para as propriedadescoligativas das soluções (tonometria, ebuliometria, criometria e osmometria).

8.7. Cinética químicaa) Velocidade das reações. Conceito e influência da natureza dos reagentes,pressão, concentração temperatura e catalisador na velocidade das reações.b) Uso da teoria das colisões e energia das colisões (energia de ativação ecomplexo ativado) para explicar os fatores relacionados no item “a” e parainterpretar diagramas de energia potencial das reações

8.8. Equilíbrio químico (iônico e molecular) e ácidos e basesa) Equilíbrio dinâmico em sistemas químicos e físicos. Princípio de LeChatelier. Aplicaçõesb) Constantes de equilíbrio: análise de extensão da reação e variação com atemperaturac) Equilíbrio e solubilidade: estudo analítico do Kpsd) Cálculos de concentração de H+ e OH- em soluções aquosas de ácidos ebases fortes monopróticas e monoidroxílicase) Conceito e cálculo de pH e de pOH em soluções de ácidos e bases fortese fracos monopródicos e monoidroxílicas (uso de Ka e de Kb)f) Aplicações das definições de ácidos e de bases de Arrhenius e de Bronsted-Lowry em reações de neutralização

8.9. Eletroquímicaa) Oxidação e Redução: conceito e semi-equaçõesb) Potencial de Redução: conceito, série eletroquímica e cálculos de fem emsistemas químicos (uso de tabela de potenciais-padrão).c) Balanceamento de reações de oxi-redução e o uso de semi-equações da

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série eletrolíticad) Funcionamento e componentes de uma célula eletroquímica (pilhas)e) Eletrólise: conceito e aplicação no cotidiano

8.10. Substâncias orgânicas e suas reaçõesa) Substâncias orgânicas: conceito, fontes naturais e artificiais, usos maiscomuns.b) Funções da química orgânica: identificação e grupos funcionais e aplicaçãodas regras (IUPAC) de nomenclatura até C6 para hidrocarbonetos alifáticose aromáticos (derivados de benzeno), álcoois, aldeídos, cetonas, ácidoscarboxílicos, aminas, amidas, haletos de alquila, fenóis e ésteres.c) Reações de caracterização de alquenos, alquinos, álcoois, aldeídos,ácidos carboxílicos e fenóis.d) Reações características de centros ricos e de deficientes em elétrons(identificação de produto principal)

- Alcano com halogênio- Alquenos e alquinos com X2, HX e H2O.- Haletos com água, OH-, ROH, RCO-OH e NH3.- Ácidos carboxílicos com ROH- Nitração, halogenação, sulfonação e alquilação do benzeno.- Adição de reagentes de Grignard e aldeídos e cetonas- Reações de eliminação de HX, H2O e X2, produzindo alcenos.- Reações de oxidação de álcoois, aldeídos e alquenos.- Ozonização seguida de hidrólise de alquenos. Combustão completa dehidrocarbonetos e de álcoois

e) Fórmulas empíricas e moleculares: conceitos e cálculos. Aplicação dosconceitos e fórmulas da Lewis, Kekulé e condensada.f) Estrutura das substâncias orgânicas: carbono tetraédrico, trigonal ediagonal. Fórmulas tridimensionais e projeçõesg) Isômeros funcionais, de posição e de cadeia (isomeria estrutural):identificação.h) Esteroisomeria: diasteroisomeria e enantiomeria. Identificação dediasteroisômeros em compostos etilênicos e cíclicos (isomeria geométrica),identificação de diasteroisômeros e enantiômeros em compostos contendocarbono quiral.i) Propriedades físicas macroscópicas de compostos orgânicos: pontosde fusão e ebulição, solubilidade em água e em solventes apolares.Relação entre estrutura das substâncias orgânicas e as propriedades

Prof. Walter Luiz da SilvaCoord. Geral da COPESE / UFVJM


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3. Os Cursos

3.1. ADMINISTRAÇÃO

O CURSO

O curso de Administração da UFVJM tem como objetivo formar profissionaisdotados da competência para resolver problemas complexos de gestão de formacriativa, estejam estes inseridos no processo administrativo das organizaçõesconteporâneas ou presentes no fenômeno de criação e desenvolvimento de novosempreendimentos

O PROFISSIONAL

O aluno que concluir o curso de Administração na UFVJM obterá o título deBacharel em Administração, sendo que o projeto político-pedagógico visa formarprofissionais e líderes para preencher altos quadros administrativos nas organizaçõesbrasileiras, tendo como característica, a ênfase quantitativa e sistêmica emAdministração Geral, que lhe possibilita obter um conhecimento panorâmico eespecífico da arte e da técnica de administrar indústrias, negócios e serviços. AUFVJM trabalha na formação de um profissional capaz de planejar, organizar, dirigir,coordenar e controlar processos técnicos que visem otimizar as áreas de recursoshumanos, de finanças, de produção e de mercadologia com vista à melhoria dasorganizações, bem como dirigir programas de avaliação, políticas, planos e metas,orçamentos, sistemas, métodos e procedimentos, tendo em vista a eficiência e aeficácia da atividade administrativa, voltados para a implementação deempreendimentos.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

A atividade profissional do administrador compreende:

• elaboração de pareceres, relatórios, planos, projetos, arbitragens e laudos,em que se exija a aplicação de conhecimentos inerentes ás técnicas deorganização;• pesquisas, estudos, análises, interpretação, planejamento, implantação,coordenação e controle dos trabalhos nos campos de administração geral,como administração e seleção de pessoal, organização, análise, métodos eprogramas de trabalho, orçamento, administração de material e financeira,administração mercadológica, administração de produção, relaçõesindustriais, bem como outros campos em que estes se desdobrem ou comos quais sejam conexos;• o exercício de funções e cargos de Administração de Serviço PúblicoFederal, Estadual, Municipal, Autárquico, Sociedades de Economia Mista,empresas estatais, paraestatais e privadas, em que fique expresso e declaradoo título do cargo abrangido;• o exercício de funções de chefia ou direção, intermediária ou superior,assessoramento e consultoria em órgãos, ou seus compartimentos, da

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Administração pública ou de entidades privadas, cujas atribuições envolvam,principalmente, a aplicação de conhecimentos inerentes às técnicas deadministração.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Administração tem a duração de oito semestres (4 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta ) vagas semestralmente e será ministrado no turno noturno noCampus Avançado do Mucuri (cidade de Teófilo Otoni).

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3.2. AGRONOMIA

O CURSO

O curso de Agronomia da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha eMucuri-UFVJM tem como objetivo à formação de profissionais com visão global daestrutura dos sistemas de produção agrícola e com habilidades que lhes permitammodificar tais sistemas, considerando as variáveis biológicas, econômicas, sociaise ambientais. O curso visa à formação de profissionais com capacidade de operar,maximizar e dar sustentabilidade aos sistemas agrícolas, desenvolver pesquisas,acessar informações e encontrar meios para solucionar dúvidas e problemas.

O PROFISSIONAL

O Engenheiro Agrônomo formado pela UFVJM, deverá ser um profissionalcom as seguintes competências e habilidades:

• Produzir, conservar e comercializar alimentos, fibras e outros produtosagropecuários;• Participar e atuar em todos os segmentos das cadeias produtivas doagronegócio;• Projetar, coordenar, analisar, fiscalizar, assessorar, supervisionar eespecificar técnica e economicamente projetos agroindustriais e doagronegócio, aplicando padrões, medidas e controle de qualidade;• Atuar na organização e gerenciamento empresarial e comunitário interagindoe influenciando nos processos decisórios de agentes e instituições, nagestão de políticas setoriais;• Enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade e domercado de trabalho, adaptando-se às situações novas e emergentes.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Fitotecnia• Conservação e Manejo dos Solos• Controle Fitossanitário• Nutrição e Fertilidade do solo• Melhoramento genético de plantas• Topografia• Pecuária• Irrigação e Drenagem• Máquinas e mecanização agrícola• Construções rurais• Processamento e Armazenamento de Grãos e Sementes• Meteorologia e Climatologia• Sociologia e Extensão Rural• Administração e Economia Rural• Classificação e mapeamento de solos

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LOCAIS DE ATUAÇÃO

• Empreendimentos Agrícolas(gerência, consultoria e assistência técnica);• Empresas Agroindustriais;• Órgãos governamentais de agricultura;• Instituições de ensino e pesquisa.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Agronomia da UFVJM tem a duração de no mínimo 4,5 anos,oferecendo 25 (vinte cinco) vagas semestrais em turno diurno no Campus deDiamantina-MG.

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3.3. CIÊNCIAS CONTÁBEIS

O CURSO

O curso de Ciências Contábeis da UFVJM visa formar um profissional comhabilidades e competências que o capacitem a cumprir suas responsabilidadesperante os agentes econômicos produtivos e fiscalizadores, desempenhando comética e proficiências as funções que lhe são atribuídas pela legislação. Visa aindaproporcionar ao egresso sólida formação técnica, científica e instrumental, aliada aodesenvolvimento de senso ético e de responsabilidade social para o exercício dasfunções contábeis.

O PROFISSIONAL

O profissional formado deverá:

• enfatizar o uso adequado da linguagem e da terminologia próprias daCiência Contábil;• desenvolver uma visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil;• capacitar o acadêmico à prática da profissão nos diversos campos deatuação da contabilidade;• proporcionar estratégias e habilidades no manejo das informaçõesempresárias como instrumento a ser utilizado no processo de gestão.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

O Bacharel em Ciências Contábeis atua em todas as áreas da economianacional e internacional, integrando-se à sociedade da seguinte forma:

• Como Empregado: Contador Geral; Contador de Custos; Contador Gerencial(controladoria); Analista Contábil/Financeiro; Auditor Interno; PlanejadorTributário; Atuário.• Como Autônomo: Auditor Independente; Consultor; Empresário Contábil;Perito Contábil; Investigador de Fraudes.• No Ensino: Professor; Pesquisador; Escritor; Parecerista; Conferencista.• Em Órgão Público: Contador Público; Agente Fiscal de Renda; Tribunal deContas; Oficial Contador; Analista de Financias e Controle.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Ciências Contábeis tem a duração de oito semestres (4 anos)letivos, oferecendo 30 (vagas) semestralmente e será ministrado no noturno noCampus de Teófilo Otoni.

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3.4. CIENCIAS BIOLÒGICAS

O CURSO

O curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da UFVJM, tem comofinalidade a formação de profissionais habilitados a abordar o conteúdo biológicode forma consistente e de maneira a acompanhar o dinamismo inerente a essaciência. Além disso, o curso visa proporcionar ao aluno a compreensão dosignificado das Ciências Biológicas para a sociedade e da sua responsabilidadecomo educador/pesquisador nos vários contextos de sua atuação profissional,ciente do seu papel na formação de cidadãos, integrados e interdependentes dadiversidade da vida, sempre se baseando em critérios de valorização humana, rigorcientífico e conduta ética

O PROFISSIONAL

O perfil do profissional a ser formado na UFVJM busca o desenvolvimento decompetências e habilidades que possibilitem a formação de educadores/pesquisadores capazes de atuar no ensino nos níveis fundamental e médio edesenvolver pesquisas básicas e aplicadas a partir de uma gama de conhecimentosteóricos e práticos que o capacitem a:

• Exercer funções de magistério no ensino fundamental e médio;• Dedicar-se ao magistério superior, além de poder participar de programasde pós-graduação;• Acompanhar a evolução do pensamento científico em sua área de atuação;• Estabelecer relações entre a ciência, tecnologia e sociedade;• Ter conhecimentos básicos de disciplinas afins: Física, Química, Matemáticae Estatística;• Organizar, coordenar e participar de equipes multiprofissionais;• Ter consciência de seu papel para a formação de cidadãos críticos;• Atuar em prol da preservação da biodiversidade, considerando asnecessidades de desenvolvimento sustentado inerentes à espécie humana.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

A definição sobre o mercado de trabalho para o biólogo está contida nodocumento sobre Organização Curricular dos Cursos de Ciências Biológicas –Proposta para Discussão – do Conselho Federal de Biologia (CFB) (1994).

O mercado de trabalho para o Licenciado em Ciências Biológicas éconsiderado como diversificado tendendo a aumentar e encontrado em locais como:

• Instituições de ensino fundamental e médio;• Instituições de pesquisa;• Empresas públicas e privadas;• Indústrias de alimentos, fertilizantes, laticínios, produtos farmacêuticos, etc.;• Unidades de conservação públicas e privadas (parques, estações biológicas,etc.);

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• Institutos, Secretarias e Fundações de Meio Ambiente e de Ciência eTecnologia;• Museus de ciências naturais, herbários, zoológicos e biotérios;• Instituições de ensino superior.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas tem a duração de oitosemestres (4 anos) letivos, oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e seráministrado no turno noturno no Campus de Diamantina.

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3.5. CIÊNCIAS ECONÔMICAS

O CURSO

O curso de Ciências Econômicas da UFVJM possibilita ao futuro profissional,além do conhecimento técnico e operacional, a formação de uma consciência críticaem relação ao meio que atua. Capacita os egressos, também, a expressar suasidéias, proporcionando-lhes condições de conhecimento das mais diversascorrentes da abordagem econômica, com vista ao entendimento da realidade ondeestá inserido e à proposição de alternativas possíveis de solução dos diferentesproblemas identificados. Estas características fazem com que o curso de CiênciasEconômicas proporcione uma formação profissional voltada às características dachamada “nova economia” e ás constantes modificações de ordem econômica esocial por ela operadas.

O PROFISSIONAL

O curso de Ciências Econômicas visa formar profissionais para:

• efetuar análises econômico-financeiras tanto em nível privado comogovernamental;• formular e avaliar políticas micro e macroeconômicas;• atuar e propor soluções em favor do desenvolvimento econômico;• ter capacidade de atuação enquanto elemento empreendedor na iniciativaprivada;• ossuir habilidade na avaliação e solução de problemas dos diferentes tiposde mercados;• ter aptidão para manifestar-se publicamente sobre temas econômicos, sejaatravés de entrevistas aos meios de comunicação, apresentação de painéise palestras ou reuniões de trabalho;• ser capaz de produzir artigos e livros tratando de assuntos pertinentes àeconomia;• atuar como agente de decisão e planejamento estratégico no ambienteinterno e externo das empresas;• prestar assessoria e consultoria econômica aos diferentes setores daatividade econômica;• avaliar o impacto sócio-ambiental dos investimentos econômicos.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Elaboração da Viabilidade Econômica de Projetos;• Economia de Empresas;• Orientação Financeira e Mercado Financeiro;• Consultoria e Assessoria;• Assessoria de Projetos Agroindustriais/ Agribusiness;• Desenvolvimento de Projetos de Infra-Estrutura;• Orientação em Comércio Exterior;• Elaboração de Estudos Mercadológicos;

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• Orçamentos;• Perícia, Auditoria e Arbitragem;• Setor Público;• Análise de Conjuntura Econômicas e Pesquisas;• Consultoria em Fusão, Aquisição e incorporação de Empresas;• Recálculos de Contratos;• Diversas Assessorias Econômicas;• Estudo e Orientação de viabilidade Econômica de Novas Empresas;• Desenvolvimento e Planejamento Econômico;• Criação de Projetos para Obtenção de Financiamentos.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Ciências Econômicas tem a duração de oito semestres (4 anos)letivos, oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turnonoturno no Campus de Teófilo Otoni.

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3.6. EDUCAÇÃO FÍSICA

O CURSO

O curso de licenciatura em Educação Física da UFVJM visa formar profissionaisconscientes para atuar nas áreas de educação escolar, saúde, lazer, qualidade devida, esportes...etc., com capacidade para atender as demandas do mercado detrabalho que hoje envolve a preparação de educadores, pesquisadores, técnicos...etc. Visa ainda a formação de profissionais críticos com uma percepção concreta dacompreensão do saber.

Um curso de graduação de qualidade deve considerar a dinâmica do campoprofissional, evitando ser subserviente aos apelos e modismo propagados pelomercado e amplamente divulgados e explorados pela mídia. No caso da EducaçãoFísica, este processo parece ser ainda mais contundente, em função da granderepercussão do fenômeno esportivo e da moda relacionada ao corpo e à atividadefísica.

Espera-se no curso de licenciatura em Educação Física da UFVJM, umarelação mais crítica com as áreas de intervenção profissional. Ao invés de apenasatender aos apelos do mercado no sentido de formar profissionais com determinadastécnicas, pretende-se oferecer aos estudantes sólida formação que permita a elesdialogar com esse mercado e problematizá-lo no campo de atuação, nele intervindoe, ao mesmo tempo, abrindo novas possibilidades profissionais.

O PROFISSIONAL

O profissional de Educação Física formado pela UFVJM deverá:

• Adquirir sólidos conhecimentos e habilidades necessárias ao exercícioprofissional em Educação Física associada a uma ampla e consistentevisão crítica da realidade social, política e econômica da região e do país.• Contribuir para a promoção da saúde e manutenção da qualidade de vidadas pessoas, principalmente das regiões onde está inserida a Universidade.• Prestar serviços à população, visando beneficiá-la com projetos deextensão, projetos de pesquisa científica e tecnológica e seus resultados.• Compreender o movimento humano em suas relações mais amplas;• Desenvolver valores éticos, estimulando o espírito de cooperação e açãoparticipativa como elementos básicos do profissional, através das atividadesde ensino, pesquisa e extensão;• Atuar multidisciplinarmente baseado na rigorosidade científica, na cidadaniae na ética;• Entender o processo através do qual se constrói o conhecimento para aatuação profissional futura. Assim o aluno poderá aprender as habilidadesnecessárias para encontrar o que vai precisar saber, e ter as habilidadesnecessárias para aprender o que saber;• Buscar interativamente o conhecimento e estabelecer o caminho a serseguido “O caminho se faz ao caminhar”;• Exercer práticas sociais autênticas através de projetos especiais os quais oaluno desenvolverá habilidades de interpretar, inferir, relacionar, avaliar e

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criticar sem fronteiras entre áreas;

CAMPOS DE ATUAÇÃO

O profissional deverá possuir uma formação sólida com adequadafundamentação teórico-prática, que inclua a diversidade de conhecimentos queabrange a Educação Física, estando apto a atuar em diferentes níveis de ensinoescolar, participar de programas de pós-graduação, atuar em academias, clubes,condomínios, hospitais, hotéis, laboratórios, ligas, federações, instituições de lazer,clínicas de saúde, empresas, órgãos públicos, centros comunitários, etc.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Educação Física tem a duração de oito semestres (4anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turno noturno e,quando necessário, aos sábados no Campus de Diamantina.

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3.7. ENFERMAGEM

O CURSO

Este curso visa formar o profissional de graduação em Enfermagem, voltadopara o atendimento às necessidades das pessoas, em termos de assistênciapreventiva, curativa à saúde, tanto em instituições públicas quanto em estabelecimentoparticulares; o enfermeiro capaz de buscar e produzir conhecimento em sua área deatuação, crítico e reflexivo na compreensão da realidade da população e apto aassumir posições de liderança, com base no senso de competência técnica, decompromisso e responsabilidade institucionais. Visa, ainda, formar professores epesquisadores de nível médio, e à propagação e aplicação consciente deprocedimentos direcionados à saúde da coletividade, contribuindo com odesenvolvimento social, científico e cultural.

O PROFISSIONAL

O profissional formado em Enfermagem deverá ser capaz de:

• prestar assistência ao indivíduo, à família e à comunidade, visando apromoção e recuperação da saúde, bem como a prevenção de doenças;• assessorar, gerenciar e assumir a coordenação de programas específicosnos serviços de saúde, liberando equipes de enfermagem;• participar dos trabalhos de equipes de saúde, com compromisso ético-profissional e responsabilidade institucional;• realizar pesquisas no âmbito de sua competência;• supervisionar trabalhos de enfermagem direcionados à população, orientadopelo conhecimento das necessidades regionais e das metas governamentaisrelacionadas com a saúde e o bem estar social.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Hospitais;• Centros de saúde;• Clínicas Integradas;• Empresas Industriais;• Serviço Público;• Instituições de Ensino.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Enfermagem tem a duração de oito semestres (4 anos) letivos,oferecendo vagas estabelecidas anualmente, no Edital próprio e será ministrado noturno diurno no Campus de Diamantina.

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3.8. ENGENHARIA FLORESTAL

O CURSO

Este curso tem como objetivo uma formação acadêmica voltada para ascrescentes necessidades de produção de matéria-prima, concomitante á preservação,conservação e utilização sustentável dos ecossistemas florestais. Assim, visaformar profissionais habilitados ao exercício de funções técnicas e funções gerenciaisem empresas florestais e em instituições ou entidades envolvidas com planejamentoe projetos específicos, ensino, pesquisa e extensão, no âmbito público e na iniciativaprivada.

O PROFISSIONAL

O engenheiro florestal que se pretende firmar deverá ser um profissionalapto a atuar na solução de problemas específicos referentes aos ecossistemasflorestais e, também, com conhecimentos no campo gerencial, de modo adesenvolver, com qualidade, atividades tais como:

• planejamento e administração de reservas florestais, observando a legislaçãopertinente em vigor;• elaboração e implantação de projetos quanto a arborização, paisagismo,recuperação de áreas degradadas, controle de doenças e pragas, prevençãoe controle de sinistros florestais;• controle da poluição ambiental, de bacias hidrográficas e manejo da faunae da flora, além de outros recursos florestais;• estudos e elaboração de projetos sobre produção e evolução do cultivo desementes e mudas, florestamento, reflorestamento e melhoramento genéticoflorestal;• aplicação de métodos e técnicas de gerência, para assegurar asustentabilidade da produção e a comercialização de produtos dosempreendimentos florestais;• construção, implantação e correta utilização de equipamentos e instalaçõesde uso florestal;• gerência de entidades ambientalistas e empresas de reflorestamento.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Empresas e entidades de fins florestais;• Órgãos governamentais;• Consultoria florestal,• Empresas de tecnologia florestal;• Instituições de ensino.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Engenharia Florestal tem a duração de nova semestres (4,5 anos)letivos, oferecendo 25 (vinte cinco) vagas semestralmente e será ministrada noturno diurno no Campus de Diamantina.

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3.9. FARMÁCIA

O CURSO

Este curso destina-se à formação do profissional farmacêutico com basecientífica, orientado para a dispensação de medicamentos, a realização de examesclínicos laboratoriais, o desenvolvimento e o controle de qualidade de medicamentose cosméticos ou apto a atuar em organizações em que se exijam os seus serviços.Busca a formação do profissional generalista, apto a integrar-se ás equipesmultiprofissionais de saúde, bem como com competência para dirigir, orientar ecoordenar serviços de Farmácia em órgãos ou estabelecimentos públicos ou privados.Objetiva também a formação de farmacêuticos habilitados ao desempenho na áreada pesquisa, com vistas a atender às exigências do desenvolvimento científico ecultural, e à necessidade de melhoria dos níveis de bem-estar da população.

O PROFISSIONAL

O profissional que se pretende formar ao final do curso deverá ser capaz de:

• atuar em farmácias, drogarias e farmácias hospitalares e ambulatoriaisrealizando dispensação de medicamentos, nutracêuticos e alimentos de usoparenteral e enteral. Atuar na atenção farmacêuticas individual e coletiva;• atuar em farmácias de manipulação, realizando a manipulação demedicamentos e de produtos cosméticos;• atuar em laboratórios de análises clínicas e toxicológicas, realizandoexames de rotina, emitindo laudos e pareceres;• atuar em indústrias farmacêuticas e de cosméticos, no desenvolvimento,produção e controle de qualidade de medicamentos e de produtos cosméticos;• atuar na realização de análises de alimentos, nutracêuticos, alimentosparenterais e enterais;• reavaliar sistematicamente o seu trabalho, acompanhar e participar dodesenvolvimento científico e tecnológico nos locais ou áreas em que atua, deforma integrada com os demais profissionais da saúde.

CAMPO DE ATUAÇÃO

• Drogarias;• Farmácias;• Conselhos de Farmácia (agentes de fiscalização e regulamentação daprofissão);• Hospitais;• Serviço público;• Laboratórios de análises clínicas e toxicológicas ;• Indústrias farmacêuticas e de cosméticos;• Instituições de ensino.

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INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Farmácia tem a duração de dez semestres (5 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente. Será ministrado no turno diurno noCampus de Diamantina, para os alunos que ingressarem no primeiro semestre decada ano; e no noturno para os ingressantes no segundo semestre anual.

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3.10. FISIOTERAPIA

O CURSO

Este curso destina-se á formação do profissional fisioterapeuta com segurabase científica, orientando para prevenção, o tratamento e a reabilitação dos indivíduosde todas as faixas etárias, em hospitais, ambulatórios,clínicas especializadas ououtras organizações em que exijam os seus serviços. Busca a formação doprofissional generalista, apto a integrar-se às equipes multiprofissionais de saúde,bem como com competência para dirigir, orientar e coordenar serviços deFisioterapia em órgãos ou estabelecimentos públicos ou privados. Objetiva,também, a formação de fisioterapeutas habilitados ao desempenho nas áreas daeducação e da pesquisa, com vista a atender às exigências do desenvolvimentocientífico e cultural, e à necessidade de melhoria dos níveis de bem-estar dapopulação.

O PROFISSIONAL

O profissional que se pretende formar ao final do curso deverá ser capaz de:

• tratar o ser humano através de terapia específica, por meio de recursosfísicos e naturais e, principalmente, pelo movimento;• prescrever e ministrar a terapia física com o objetivo de preservar, manter ourestaurar a integridade funcional de órgãos ou do corpo humano como umtodo;• prestar assistência e atender ás necessidades de recuperação física efuncional do indivíduo, tratando-o em sua totalidade bio-psico-social;• reavaliar sistematicamente o seu trabalho, acompanhar e participar dodesenvolvimento científico e tecnológico nos locais ou áreas em que atua, deforma integrada com os demais profissionais da saúde.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Hospitais;• Centros de reabilitação e de saúde;• Consultórios e clínicas;• Clubes esportivos;• Serviço público;• Instituições de ensino.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Fisioterapia tem a duração de dez semestres (5 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turno diurno noCampus Diamantina.

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3.11. MATEMÁTICA

O CURSO

O curso de Matemática da UFVJM tem como meta formar profissionaismatemáticos capazes de atuar qualificadamente no mercado competitivo e dinâmicode nossos dias. Preocupa-se também em fornecer ao aluno uma visão social dopapel do matemático enquanto educador e em compreender as relações entre asdiferentes áreas do conhecimento.

O PROFISSIONAL

O profissional graduado deverá estar apto para atuar nas seguintes atividades:

• integrar vários campos da Matemática para elaborar modelos, resolverproblemas e interpretar dados;• compreender e elaborar argumentação matemática;• compreender, criticar e utilizar novas tecnologias, principalmente ligadas àárea educacional;• trabalhar com conceitos abstratos na resolução de problemas;• comunicar idéias e técnicas matemáticas;• analisar criticamente textos matemáticos;• interpretar e fazer representações gráficas;• visualizar a geometria espacial;• possuir sentido numérico.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

A principal atividade do graduado em Matemática é o exercício do magistériono Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante em instituições públicas ouparticulares. Ele pode também se dedicar à pesquisa voltada para o ensino daMatemática ou direcionada ao aprofundamento dos conhecimentos gerais da área,da Matemática Aplicada e da Física.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Matemática tem a duração de nove semestres (4,5 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turno noturno noCampus de Teófilo Otoni.

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3.12. NUTRIÇÃO

O CURSO

Este curso tem por objetivo a formação da nutricionista, como um profissionalhabilitado a aplicar a ciência da Nutrição para auxiliar as pessoas na seleção e noconsumo de alimentos necessários ao seu organismo, na saúde ou na doença eatravés de todo o seu ciclo de vida.

O PROFISSIONAL

O profissional formado em Nutrição deverá ser capaz de atuar:

• no planejamento e gestão de unidades de alimentação (restaurantesindustriais, comerciais, refeições de bordo);• no controle de qualidade de alimentos e produtos (industriais de alimentos,restaurantes industriais e comerciais, bem como supermercados);• no marketing em alimentação;• na avaliação, orientação e/ou tratamento nutricional para indivíduos sadiosou enfermos (hospitais, postos de saúde, consultórios, asilos, creches,escolas, empresas, academias, spa’s, clínicas);• na consultoria e assessoramento nas áreas de nutrição e alimentação;• na vigilância nutricional, alimentar e sanitária;• na educação nutricional individual e populacional (meios de comunicação,empresas, escolas);• em nutrição e esportes (atletas, “personal nutritioner”);• na pesquisa em alimentos e nutrição (universidades, centros de pesquisa);• na pesquisa em desenvolvimento de produtos (indústria de alimentos);• em programas multidisciplinares que visem a solução de problemas sócio-econômicos em nível local, regional, e nacional, mediante a execução deatividades que contribuam para prevenir, recuperar e manter a saúde dohomem.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Empresas industriais de alimentos;• Hospitais e unidades de saúde;• Hotéis e restaurantes;• Centros de pesquisa em alimentação;• Instituições de ensino.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Nutrição tem a duração de oito semestres (4 anos) letivos,oferecendo 25 (vinte cinco) vagas semestralmente e será ministrado no turno diurnono Campus de Diamantina.

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3.13. ODONTOLOGIA

O CURSO

Este curso destina-se à formação do cirurgião-dentista capaz de aplicarprincípios biológicos, técnicos e éticos para solucionar os problemas de saúde-bucal predominantes na população. Tem como meta a formação do cirurgião-dentista clínico geral, qualificado para o atendimento por princípios científicosatualizados, adaptado às condições econômicas dos pacientes, não se limitando àpratica curativa, mas dedicando-se, em especial, ao diagnóstico, à promoção emanutenção da saúde bucal, através da aplicação sistemática de medidaspreventivas.

O PROFISSIONAL

O profissional que se espera formar ao final do curso, deverá apresentar asseguintes características:

• possuir formação integral e polivalente (clínico geral);• ter conhecimentos biológicos e preparo técnico para diagnosticar e trataralterações de saúde concernentes ao seu campo de ação, tendo a prevençãocomo filosofia e conduta;• ter visão crítica que o capacite para atuar no nível das necessidades globaisda comunidade;• interessar-se afetivamente pela constante atualização que a profissão exigee ainda por ampliar cada vez mais seus conhecimentos profissionais.

CAMPO DE ATUAÇÃO

• Consultórios particulares (autônomo);• Clínicas integradas;• Serviço público;• Hospitais (especialização);• Empresas industriais;• Instituições de ensino.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Odontologia tem a duração de nove semestres (4,5 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turno diurno noCampus de Diamantina.

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3.14. QUÍMICA

O CURSO

O curso de Química da UFVJM visa a proporcionar aos estudantes uma baseextensa e equilibrada de conhecimentos e habilidades na área de Química. A sólidaformação em Química, aliada à forte componente de disciplinas de cunho didático-pedagógico da licenciatura, permite a integração dos egressos num mercado detrabalho cada vez mais exigente.

O curso oferecido pela UFVJM tem como objetivo formar professores para oexercício do magistério em Química e contribuir para melhoria de qualidade doensino da mesma. Por meio de Métodos e técnicas apropriados ao ensino daQuímica, o curso possibilita o ingresso na carreira profissional ou o prosseguimentoem estudos de pós-graduação ou as atividades de investigação científica.

O PROFISSIONAL

O profissional de Química pode atuar no magistério, na indústria, auxiliandono controle e desenvolvimento de processos, na assistência técnica, no tratamentode efluentes e resíduos e, também, em Institutos de Pesquisas e Universidades.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Lecionar no Ensino Fundamental e Ensino Médio;• Trabalhar na implantação e assessoria de laboratórios técnico-científicos;• Avaliar criticamente materiais didáticos, como livros, kits, modelos, programascomputacionais e materiais alternativos;• Preparar e desenvolver recursos didáticos e instrucionais relativos à práticade ensino;• Trabalhar em laboratórios didáticos, utilizando a experimentação em Químicacomo recurso de ensino e aprendizagem.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Química tem a duração de oito semestres (4 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turno noturno noCampus de Diamantina.

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3.15. SERVIÇO SOCIAL

O CURSO

O curso de Serviço Social da UFVJM pretende formar assistentes sociaiscapazes de intervir e construir conhecimento numa perspectiva crítico-científica,considerando as demandas decorrentes da dinâmica da sociedade, do Estado e dopróprio Serviço Social. Para isso, oferece instrumentos para levar o aluno a: conheceros determinantes das desigualdades sociais como expressão da questão social;analisar o surgimento e a consolidação da profissão; adquirir habilidades necessáriasà elaboração de trabalhos científicos e à vivência acadêmica; conhecer as formas deintervenção do Estado na questão social; conhecer as propostas de intervençãoprofissional; assumir postura ética com relação à ação profissional; desenvolverhabilidades básicas para intervenção profissional; conhecer os instrumentos daadministração e do planejamento social; intervir nas várias áreas da política social;participar do processo de intervenção supervisionada e aprofundar as principaisquestões abordadas durante o curso através da reflexão dirigida e da elaboração detrabalho científico.

O PROFISSIONAL

O bacharel em Serviço Social formado pela UFVJM deve ser um profissional:

• capaz de atuar na malha dos serviços sociais, formulando e implementandopropostas para sua expansão e desenvolvimento, por meio de políticas sociaispúblicas, empresariais, de organizações da sociedade civil e dos movimentossociais; dotado de formação intelectual e cultural generalista crítica, competenteem sua área de desempenho, com capacidade de inserção criativa epropositiva, no conjunto das relações sociais e no mercado de trabalho;comprometido com os valores e princípios norteadores do Código de Éticado assistente social e habilitado a intervir através do uso adequado deestratégias, instrumentos e técnicas na relação direta com a populaçãousuária de serviços sociais.

CAMPO DE ATUAÇÃO

Empresas públicas e privada, organismos comunitários, organizações não-governamentais.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Serviço Social tem a duração de nove semestres (4,5 anos)letivos, oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turnonoturno no Campus de Teófilo Otoni.

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3.16. SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

O CURSO

O curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da UFVJM tem porobjetivo a formação de profissionais para atuação em avaliação, pesquisa,desenvolvimento, gestão e utilização de modernas tecnologias de informaçãoaplicadas às áreas administrativas e industriais em organizações públicas e privadas.Para tal, o curso propicia formação sólida em Ciências da Computação, básica emAdministração e abrangente em Sistema de Informação, enfatizando aspectosteóricos e práticos.

O PROFISSIONAL

O egresso do curso deverá ser um profissional apto a executar atividadesque demandem as seguintes características:

• domínio das tecnologias de informação, acompanhando sua evolução deforma autônoma e independente;• espírito empreendedor, na busca de soluções para os desafios dasorganizações e de novas oportunidades de crescimento profissional;• integração de conteúdos relevantes nas áreas de administração, direito,matemática, e relações interpessoais;• implementação de sistemas mediante o uso de ferramentas do estado-da-arte em software;• especialização de ferramentas de software necessárias para a resoluçãode problemas;• validação e transmissão da solução de um problema de forma efetiva econtextualizada em relação ao problema original;• contextualização junto ao ambiente organizacional e função gerencial.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Análise, projeto, desenvolvimento e manutenção de sistemas de informação;• Projeto e gerência de banco de dados;• Planejamento, implantação e gerência de ambientes de rede;• Consultoria e auditoria de sistemas de informação;• Planejamento e implantação de infra-estrutura de tecnologia de informação;• Projeto de sistemas de hardware;• Gestão de sistemas de informação, entre outras.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Sistemas de Informação tem a duração de nove semestres (4,5anos) letivos, oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e é ministrado no turnono Campus de Diamantina.

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3.17. TURISMO

O CURSO

O curso de Turismo da UFVJM visa formar profissionais capacitados para oplanejamento, a gestão e a operacionalização em empresas turísticas, atendendoaos padrões técnicos internacionais, que mantenham um compromisso de prevençãocom as culturas locais, regionais e nacionais, contemplando a visão contemporâneado mundo, colaborando para o desenvolvimento do turismo.

O PROFISSIONAL

O profissional a ser formado no curso de Turismo da UFVJM, deverá contribuirpara os resultados dos empreendimentos que envolvem as atividades turísticas, enão agir simplesmente como um mero executor de tarefas. Deverá se caracterizarcomo um profissional diferenciado, o que significa participar da responsabilidadepelo desempenho das atividades que envolvem sua atuação.

O profissional de Turismo egresso de UFVJM deverá planejar, organizar,controlar e executar ou acompanhar a execução do funcionamento de qualquer tipode atividade que envolva a área turística, tanto em organizações privadas, quantopúblicas, com o objetivo de atingir o máximo de produtividade. Deverá determinar osprincípios gerais das atividades e funções e procurar garantir a utilização eficaz damão-de-obra, dos equipamentos, dos materiais, dos serviços e dos recursosfinanceiros, orientando e controlando as atividades através de planos pré-estabelecidose políticas implementadas. Deverá adotar planos de comparação entre as metasprogramadas e os resultados atingidos a fim de corrigir distorções, avaliar odesempenho e replanejar atividades de acordo com os dados obtidos. Atuar nosdiversos segmentos da atividade turística elaborando rotinas de trabalho e atividades,tendo em vista a implantação de sistemas que conduzam aos melhores resultadoscom os menores custos.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Agências de viagens e operadoras de turismo;• Consultorias turísticas;• Desenvolvimento de projetos turísticos;• Empreendimentos próprios;• Empresas organizadoras de eventos;• Meios de hospedagem (hotéis, resorts, pousadas, etc);• Empresas de lazer e entretenimento (parques temáticos, centros deconvenções, etc);• Pesquisa;• Planejamento turístico em empresas públicas ou particulares;• Transportadora turística (áreas, ferroviárias, marítimas e rodoviárias);• Empreendimentos turísticos diversos.

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INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Turismo tem a duração de oito semestres (4 anos) letivos,oferecendo 30 (trinta) vagas semestralmente e será ministrado no turno noturno noCampus de Diamantina.

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3.18. ZOOTECNIA

O CURSO

O curso de Zootecnia visa a formação de profissionais capacitados para oplanejamento e a administração de atividades agropecuárias em geral, além domanejo adequado de animais domésticos e silvestres. Orienta-se na direção dapesquisa animal, do desenvolvimento tecnológico, do melhoramento genético dosrebanhos, da economia e da comercialização rural, tendo em vista as crescentesexigências do mercado agropecuário.

O PROFISSIONAL

Ao final do curso de Zootecnia o profissional deverá apresentar as seguintescaracterísticas:

• possuir formação integral e polivalente;• ter conhecimento biológicos e preparo para planejar, dirigir e orientar omanejo de criações de animais diversos;• ter conhecimentos técnicos para determinar e conduzir a implantação deconstruções e instalações, bem como a utilização de equipamentoszootécnicos;• ter conhecimentos suficientes para o desenvolvimento de atividadesconcernentes às produção e reprodução animal;• estar apto a promover e realizar pesquisas animais, visando ao melhoramentogenético dos rebanhos e a transformação e conservação de produtos deorigem animal;• ter conhecimento para solucionar problemas de natureza econômica eadministrativa dos empreendimentos agropecuários e extensão rural.

CAMPOS DE ATUAÇÃO

• Empreendimentos agropecuários;• Indústrias de alimentos e nutrientes animais,• Empresas agropecuárias públicas;• Assessoria e consultoria;• Instituições de ensino.

INTEGRALIZAÇÃO

O curso de Zootecnia tem a duração de nove semestres (4,5 anos)letivos,oferecendo 25 (vinte e cinco) vagas semestralmente e será ministrado noturno diurno no Campus de Diamantina.

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