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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – ENSINO À DISTÂNCIA LINGUAGEM E EDUCAÇÃO – EIXO VII POWER POINT 5 POWER POINT 5 MÓDULO 8 MÓDULO 8 Relato: vivências de Relato: vivências de letramento letramento Medeiros et al Medeiros et al (2005) (2005) * Material proveniente de trabalho de campo realizado no Curso “Múltiplas Alfabetizações e Alfabetismos”, coordenado pela Profª. Iole Maria Faviero Trindade, da UFRGS/FACED/PPGEdu/NECCSO. In: MOLL (org.), 2005. [CD-Rom – Meta 4 – Grupos de Trabalho – Grupo 7]
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULFACULDADE DE EDUCAÇÃO
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – ENSINO À DISTÂNCIALINGUAGEM E EDUCAÇÃO – EIXO VII
POWER POINT 5POWER POINT 5MÓDULO 8MÓDULO 8
Relato: vivências de Relato: vivências de letramentoletramento
Medeiros et al (2005)Medeiros et al (2005)**
Material proveniente de trabalho de campo realizado no Curso “Múltiplas Alfabetizações e Alfabetismos”, coordenado pela Profª. Iole Maria Faviero Trindade, da UFRGS/FACED/PPGEdu/NECCSO. In: MOLL (org.), 2005. [CD-Rom – Meta 4 – Grupos de Trabalho – Grupo 7]
Entrevistadoras: Claudete Patrício Medeiros; Inajara Melo da Silva; Luisa Janira Fontes; Marise Silveira Moraes; Marta Marize Bach Dias e Olga Dirlei Nunes.
Entrevistados: 90 alunos e 22 pais ou responsáveis
Escola: E. M. E. F. - Alvorada (RS) – Turmas A31, B21 e B22 – 1º e 2º ciclos
Fonte consultada: Material proveniente de trabalho de campo realizado no Curso “MúltiplasAlfabetizações e Alfabetismos”, coordenado pela Profª. Iole Maria Faviero Trindade, da UFRGS/FACED/PPGEdu/NECCSO. In: MOLL (org.), 2005. [CD-Rom – Meta 4 – Grupos de Trabalho – Grupo 7 ]
CURSO “MÚLTIPLAS ALFABETIZAÇÕES E ALFABETISMOS”
Trabalho de campo
1. Questões usadas na entrevista com alunos:
• Que tipo de material sua família tem o hábito de ler?• O que você mais gosta de ler?• Quem traz materiais de leitura para dentro da sua casa?
CURSO “MÚLTIPLAS ALFABETIZAÇÕES E ALFABETISMOS”
Trabalho de campo
2. Questões do questionário encaminhado para os familiares:
• Você conta história para seus filhos? Cite algumas delas:• Local de trabalho• Qual a sua profissão?• Qual a sua escolaridadade?• Qual a sua idade e a de seu(sua) companheiro(a)?
RESPOSTAS DOS ALUNOS
Que tipo de material sua família tem o hábito de
ler?
1º. Jornal
2º. Bíblia, livros e folhetos religiosos
3º. Livro
4º. Jornais, revistas e livros
5º. Revistas e livros infantis
RESPOSTAS DOS ALUNOS
O que você mais gosta de ler?
1º. Bíblia e livros
2º. Jornal
3º. Jornal e livro;
Jornal e revista;
Gibi
RESPOSTAS DOS ALUNOS
Quem traz materiais de leitura para dentro da sua casa?
1º. Pai e mãe
2º. Pai
3º. Mãe
RESPOSTAS DOS FAMILIARES
Você conta histórias para o seu filho?
Cite o nome de algumas delas:1º. Branca de Neve
Os três porquinhos
Histórias inventadas
2º. Chapeuzinho Vermelho
3º. Histórias Bíblicas
Histórias de futebol
Cachinhos de Ouro
A Bela e a Fera
A Pequena Sereia
Aladin
Bambi
A Bela Adormecida
RESPOSTAS DOS FAMILIARES
Qual a sua escolaridade?
RESPOSTAS DOS FAMILIARES
Qual a sua idade e a de seu(sua) companheiro(a)?
1º - entre 28 e 30 anos (49%).
2º - entre 34 e 48 anos (45%).
3º - 27 anos (6%).
Referências:
MEDEIROS, et.al. Relato de vivência em letramento. Material proveniente de trabalho de campo realizado no Curso “Múltiplas Alfabetizações e Alfabetismos”, coordenado pela Profª. Iole Maria Faviero Trindade, da UFRGS/FACED/PPGEdu/NECCSO. In: MOLL (org.), 2005. [CD-Rom – Meta 4 – Grupos de Trabalho – Grupo 7]
