Universidade de São PauloEscola de Artes, Ciências e Humanidades

Ciências da Atividade Física

O TALENTO ESPORTIVOReflexões e Perspectivas

Prof. Dr. Marcelo Massa

São PauloAbril, 2009

TALENTO

Atraente Domínios do conhecimento

O que é?

Como detectar?

Existe uma “receita”?

“Dom”Genética

Ambiente

Complexidade

Predição

Massa, 2009

Problemática: detecção, seleção e promoção do talento...

- subjetividade

- estudos disponíveis

- predições pouco precisas

Massa, 2009

A literatura...- metodologia fundamentada

- conhecimento do “normal”

- esporte de alto nível: fenômeno complexo

- estudos interdisciplinares

- estudos longitudinais

Massa, 2009

- análises multivariadas

- catálogos de critérios específicos: cineantropometria

-Determinação

- Detecção

- Seleção

- Promoção

do Talento

(Böhme et alii, 2001)

Considerações conceituais sobre o processo de desenvolvimento do talento esportivo...

Massa, 2009

Massa, 2009

Ambiente de desenvolvimento do talento...chave da resposta: “Saber Promover”

Csikszentmihalyi, Rathunde & Whalen (1993)

Ericsson, Krampe & Tesch-Röhmer (1993)

Bloom (1985)

Como o talento se desenvolve numa área específica do conhecimento ?(anos iniciais, intermediários e finais do treinamento)

Talento Esportivo e TLP

Especificidade da modalidade esportiva

Massa, 2009

Analisar o desenvolvimento de atletas de

alto rendimento envolvidos em diferentes

modalidades esportivas e a sua relação com os

modelos de desenvolvimento de talento descritos

na literatura.

Trabalhos com delineamento para...

Iniciação

FamíliaAm

igos

Professores de

Educação FísicaTé

cnic

os

TLP$

Adesão

Recursos Físicos e Materiais

Genéti

ca

Política

Massa, 2009

Massa, 2009

- promoção: processo de longo prazo- iniciação: família, proximidade de casa- desempenho inicial- aderência: prazer, determinação e apoio da família- aspectos sociais: família + amigos (“dueto positivo”) - aspectos financeiros: carência- talento: determinação/ trabalho- técnicos dos anos iniciais e intermédios da aprendizagem- técnicos dos anos finais da aprendizagem- planejamento do TLP- estresse: mudança do “estado de espírito”- ausência de um Modelo Nacional de Desenvolvimento do Esporte

Resultados de estudos e inferências da literatura sugerem...