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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Socioeconomia e Geopolítica Curso: Professor: Nome do estudante: Data: 29/04/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
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Universidade do Sul de Santa Catarina – UnisulCampus Virtual
Avaliação a Distância
Unidade de Aprendizagem: Socioeconomia e Geopolítica
Curso:
Professor:
Nome do estudante:
Data: 29/04/2015
Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
Questão 1
Na evolução do sistema internacional percebe-se a formação de hegemonias de um país ou um grupo de países. Aborde a passagem da hegemonia da Inglaterra para a dos Estados Unidos da América, apontando 2 (duas) principais dimensões deste período que auxiliaram a queda da Inglaterra e/ou a ascensão dos Estados Unidos. (5,0 pontos)
Obtém a hegemonia através da sua influencia em varias áreas, especificamente quando se trata de termos economia e cultura, como o poder militar no século XIX, o maior movimento foi a Revolução Industrial, da qual a força motora é a Inglaterra, que passa a ocupar o lugar dominante da Espanha e de Portugal. Os norte americanos queriam exportar seu puritanismo, como o ocorrido na primeira guerra mundial e manteve os países que se encontravam em guerra agindo diferentemente dos europeus, pois eles, os ingleses não davam o mínimo de caráter moral ou ideológico à sua própria dominação econômica.
Questão 2
A ONU é patrocinadora do projeto Objetivos do Milênio, lançado em 2000 para diminuir as principais mazelas no mundo a partir de 8 principais objetivos. Neste sentido, eleja dois países e, a partir de uma pesquisa na rede de computadores, aponte os resultados quantitativos e qualitativos deles em relação a estes objetivos. Faça a comparação histórico-temporal, incluindo como o Estado/país estava em 2000 e como está nos dias atuais, respeitando a existência mais atual de dados. Seu texto deve ter de 20 a 30 linhas e citar as referências utilizadas para coletar as informações. Os sítios da própria ONU e das embaixadas dos Estados são fontes importantes para consulta. (5,0 pontos)
