UNIMINAS
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UNIMINAS
PEDAGOGIA EM GESTÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL
COLABORADORA: GILCA VILARINHOALUNA: ANA MARIA GONZAGA
PRINCIPAIS PROJETOS SOBRE INFORMATICA EDUCACIONAL NO BRASIL
EDUCOM
Surgiu no ano de 1981 no I Seminário Nacional de Informática na
Educação na Universidade de Brasília
Objetivos: investir em pesquisas educacionais;melhorar o aprendizado utilizando computadores;
possibilitar as mesmas possibilidades que as escolas particularesofereciam a seus alunos.
Instituições participantes: UNICAMP, UFRG, UFRJ.
RESULTADOS
Ajudou na criação e desenvolvimento da cultura nacional de uso de
computadores na educação, voltada para a realidade da escola pública
brasileira.
FORMAR
Implementado em1987 na UNICAMP nos meses de junho a agosto
Comitê Assessor de Informática e Educação do Ministério da Educação
CAIE/MEC sob a coordenação do NIED/UNICAMP e pesquisadores e espe
Cialistas integrados do projeto EDUCOM.
Visa a capacitação de pessoas
Propiciou a capacitação de profissionais da educação que nunca tinham contato com a informática
Permitiu uma visão ampla sobre os diversos aspectos da
Informática e da educação
.
é uma parceira do Mec com as secretaria dos estado, visando
introduzir a informática nas escolas das redes públicas estadual e municipal.
PRONINFE
PROJETO NACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
INPLANTADA EM 1898 PELO MEC
a implantação de laboratórios de informática conectados à Internet; contribuir para a melhoria da qualidade da
educação; utilizar a informática na operacionalização dos
componentes curriculares de forma transdisciplinar;
democratizar o acesso aos meios de comunicação; habilitar, teórica
e tecnicamente, os professores na utilização de equipamentos e
programas no processo ensino/aprendizagem.
44 centros de informática na educação implantados, a maioria interligada na Internet.
400 subcentros implantados, a maioria por iniciativas de governos estaduais e municipais, a partir do modelo de planejamento concebido, inicialmente, pelo Projeto EDUCOM/UFRGS (destes, 87 estão no Estado
do Rio Grande do Sul). 400 laboratórios de informática educativa em escolas públicas,
financiados por governos estaduais e municipais. mais de 10.000 profissionais preparados para trabalhar em informática
educativa no país, incluindo um número razoável de pesquisadores com cursos de mestrado e doutorado.
PROINFO
PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Foi criado em 09 de abril de 1997 pelo MEC
Usar a tecnologia como enriquecimento para as práticas pedagógi-
cas no ensino fundamental e médio na rede pública de ensino.
Conta com o apoio e desenvolvimento da SEED.Secretaria da Educação à Distância e a coordenação é da
responsabi-Lidade federal e a operacionalização é conduzida pelos
Estados e Mu-nicípios
melhor consolidado, do bem estruturado programa de pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina e do
ambicioso Unirede envolvendo 61 universidades públicas, além dos programas do Ministério da Cultura (MINC) para interligação
das bibliotecas públicas municipais e do grande projeto de informatização do acervo da Biblioteca Nacional, que até agora
atingiu cerca de 700 mil registros, para um total de 8,5 milhões de peças.
BIBLIOGRAFIA
www.esaf.fazenda.gov.br/cursos/formar/home-formar.htmwww.c5.cl/investiga/actas/ribie981232.html-59kwww.proinfo.mec.gov.br
ACESSO EM 28DE SETEMBRO DE 2005