2/6/2010

“Comunicar é compartilhar conhecimentos,

opiniões, sentimentos e, convencer os

outros a pensarem como a gente”

Furasté

2/6/2010

Objetivos de Aprendizagem:

Refletir sobre a importância das ferramentas de

comunicação digital na prática pedagógica;

Compreender a estruturação e as especificidades do

diálogo suportado por algumas das principais

ferramentas de comunicação digital:

Habilitar-se a utilizar as principais funcionalidades dos

serviços de chat, fórum e e-mail.

2/6/2010

2/6/2010

Comunicação: aspectos gerais

TEMPORALIDADE

Diferencia a

comunicação Síncronos

&

Assíncronos

Interação Social

2/6/2010

Sincrônica

2/6/2010

ASSÍNCRONOS

TELEX

Bate-papo

Lista de discussão

Fórum

E-mail

FAX

Tecnologia

Assíncrona

2/6/2010

Atividade 6.1 Experimentando o Chat do Ambiente e-Proinfo

2/6/2010

Como enviar um e-mail ?

Site que oferecem o serviço de e-mail ?

2/6/2010

Atividade 6.2Enviando e-mail

2/6/2010

WIKIPÉDIA

O que é ciberativismo? Verbete na Wikipédia:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ciberativismo

Ciberativismo e seus abusos, principalmente via e-mail:

http://www.espacoacademico.com.br/024/24pol.htm

Vantagens e desvantagens do ciberativismo:

Um site totalmente voltado ao Ciberativismo:

http://opinionsur.org.ar/joven/Vantagens-e-desvantagens-da

http://pt.globalvoiceonline.org/2009/05/11/brasil-variacoes-

-climaticas-e-ciberativismo/

Blog sobre Ciberativismo:

http://luzdelma.blogspot.com/2009/03/ciberativismo.html

2/6/2010

2/6/2010

Atividade 6.3Experimentando enviar e-mail em grupo

2/6/2010

LISTA DE DISCUSSÃO

As grandes empresas e corporações mantém

seus próprios servidores de listas. Para os

usuários em geral, a alternativa é usar algum

servidor gratuito, que se denominem servidores

para grupos. Alguns dos mais conhecidos são:

O que é ciberativismo? Verbete na Wikipédia:

http://www.grupos.com.br

http://br.groups.yahoo.com

http://groups.google.com.br

2/6/2010

Camargo (2008) Adverte...

Nunca responda spams

Tome Cuidado com MSG

- Agências governamentais (CPF)

- Bancos (Novo Cadastramento)

- Serviços de proteção de crédito

- MSG do amigo apaixonado desconhecido (cartão)

- MSG com clique aqui (nossa foto) DESCONFIE

Preserve seu e-mail (pessoas confiáveis)

Use Cópia oculta ao enviar e-mail

Utilize os filtros antispam do seu provedor

Não dê continuidade aos e-mails tipo corrente... É ai

que surge a capacitação para as listas... SPAM

2/6/2010

Para Refletir

2/6/2010

C H A T

http://chat.terra.com.br

http://videochat.globo.com/

http://clubeamizade.com/

2/6/2010

Atividade 6.4 – Experimentando o chat do e-proinfo

1. Conversando com várias pessoas

2. O que você está achando disso

3. No chat, há risco da conversação

ficar truncadas/ é possível manter

a coerência no diálogo..

4. Como você imagina um chat onde a

conversa mantém o interesse de todos?

5. Ele pode ser usado na Educação

presencial ou apenas á distância?

2/6/2010

Atividade 6.5 – Experimentado o Fórum de Discussão...

Quais os benefícios e limitações da utilização de

um fórum de discussão no processo de ensino-

aprendizagem?

Quais as formas de mediação que um professor/

tutor pode realizar em um fórum de discussão?

Qual o papel do professor nessa atividade de

construção coletiva de conhecimento?

Quais as possibilidades / formas de avaliação

da participação dos alunos em um fórum de

discussão?

2/6/2010

Atividade 6.6 Debate sobre o PIA

2/6/2010

Redes Sociais

ORKUT

BuddyPokeSíncronos

&

Assíncronos

Avatar

2/6/2010

Programa Olhar Digital RedeTVYoutube:

2/6/2010

Etiqueta na rede (Netiqueta)

2/6/2010

EMOTIONS???

2/6/2010

REFERÊNCIAS