Uma parceria de sucesso para o curso de pós-graduação · promove engajamento ativos dos...
2
Uma parceria de sucesso para o curso de pós-graduação Uma formação feita para discutir, entender e atender – no melhor uso da legislação e das metodologias educacionais ativas e criativas – aos processos administrativos e pedagógicos dos Cursos de Graduação (Bacharelados e Licenciaturas), bem como os Cursos Superiores de Tecnologia. Para desenvolver uma nova postura diante do fenômeno da tecnologia que chegou invadindo a Educação e os estudantes! O é sobre dar suporte para quem quer fazer a diferença na graduação e na pós-graduação, destacando-se com um trabalho que promove engajamento ativos dos estudantes e impacta positivamente sobre o futuro profissional do egresso e as avaliações regulatórias, interna e externa. Todo o trabalho é focado em como mudar a ATITUDE e o MINDSET, ampliar a performance didática e administrativa de professores e de gestores, atendendo à legislação com maestria. Com a personalização das experiências de aprendizagens, a reconfiguração de planejamentos e a otimização de tecnologias e recursos, o professor atinge excelência em resultados de aprendizagem, reverberação das ações docentes sobre indicadores de qualidade do curso, ao mesmo tempo em que desenvolve metodologias ativas de aprendizagem. Nossa vocação é conectar DADOS convertendo-os em INFORMAÇÃO, que se aplica em CONHECIMENTO, que gera INSIGHTS, que culminam SABEDORIA. . Conjecturas em realidades. O curso possui três eixos, compostos por módulos de aprendizagem, num total de 414 (QUATROCENTAS E QUATORZE) horas de atividades. Cada módulo possui uma interação presencial e uma expansão de atividades que deve ser desenvolvida em conectividade digital, atividades de fixação de domínios de aprendizagem, além de desafios para gamificar e ensinar como usar esse modelo na sala de aula e na Gestão. Adotamos o modelo de expansão de sala de aula em , que possibilitará um melhor e maior aproveitamento de cada módulo por todos os participantes, na extensão de sua expertise, interesse e engajamento. Adaptamos e integramos, para a gestão e para os processos de aprendizagem, ferramentas como Storytelling, Business Model Generation, Design Thinking, SWOT, Gamification. Situações cotidianas e casos reais darão suporte ao desenvolvimento de modelos problematizadores, flipped classroom, Experiência de Aprendizagem Mediada-EAM, aprendizagem baseada em projetos. Tudo feito em ambientes empáticos, dinâmicos e com estímulos ao desenvolvimento de network específica.
Transcript of Uma parceria de sucesso para o curso de pós-graduação · promove engajamento ativos dos...
Uma parceria de sucesso para o curso de pós-graduação
Uma formação feita para discutir, entender e atender – no melhor uso da legislação e das metodologias
educacionais ativas e criativas – aos processos administrativos e pedagógicos dos Cursos de Graduação
(Bacharelados e Licenciaturas), bem como os Cursos Superiores de Tecnologia.
Para desenvolver uma nova postura diante do fenômeno da tecnologia que chegou invadindo a Educação e os estudantes!
O é sobre dar suporte para quem quer
fazer a diferença na graduação e na pós-graduação, destacando-se com um trabalho que promove engajamento ativos dos estudantes e impacta positivamente sobre o futuro profissional do egresso e as avaliações regulatórias, interna e externa.
Todo o trabalho é focado em como mudar a ATITUDE e o MINDSET, ampliar a performance didática e administrativa de professores e de gestores, atendendo à legislação com maestria. Com a personalização das experiências de aprendizagens, a reconfiguração de planejamentos e a otimização de tecnologias e recursos, o professor atinge excelência em resultados de aprendizagem, reverberação das ações docentes sobre indicadores de qualidade do curso, ao mesmo tempo em que desenvolve metodologias ativas de aprendizagem.
Nossa vocação é conectar DADOS convertendo-os em INFORMAÇÃO, que se aplica em CONHECIMENTO, que
gera INSIGHTS, que culminam SABEDORIA. . Conjecturas em realidades.
O curso possui três eixos, compostos por módulos de aprendizagem, num total de 414 (QUATROCENTAS E QUATORZE) horas de atividades. Cada módulo possui uma interação presencial e uma expansão de atividades que deve ser desenvolvida em conectividade digital, atividades de fixação de domínios de aprendizagem, além de desafios para gamificar e ensinar como usar esse modelo na sala de aula e na Gestão.
Adotamos o modelo de expansão de sala de aula em , que possibilitará um
melhor e maior aproveitamento de cada módulo por todos os participantes, na extensão de sua expertise, interesse e engajamento. Adaptamos e integramos, para a gestão e para os processos de aprendizagem, ferramentas como Storytelling, Business Model Generation, Design Thinking, SWOT, Gamification. Situações cotidianas e casos reais darão suporte ao desenvolvimento de modelos problematizadores, flipped classroom, Experiência de Aprendizagem Mediada-EAM, aprendizagem baseada em projetos. Tudo feito em ambientes empáticos, dinâmicos e com estímulos ao desenvolvimento de network específica.
L1-LDB como marco regulatório na Educação Superior 32 L2-Discutindo a regulação do ensino superior 32 G1-Macropedagogia do Ensino 32 G2- Micropedagogia do Ensino 32 G3-Ensino e Inte(G)ração: Pesquisa e Pós-Graduação 32 G4- Ensino e Inte(G)ração: Extensão e Responsabilidade Social 32 M1- Análise de modelos pedagógicos curriculares 64 M2- Abordagens pedagógicas por Domínios de Aprendizagem I 32 M3- Abordagens pedagógicas por Domínios de Aprendizagem II 64 M4- Processos de avaliação interna e externa 32 TCC-Trabalho de Conclusão de Curso 30
O corpo docente do curso é formado por um grupo de professores que conhece a fundo a Educação Superior: dos espaços administrativos à sala de aula, o grupo vem atuando com sucesso nos processos de avaliação e reconhecimento de cursos e de instituições de ensino superior, pelo MEC, bem como na elaboração e desenvolvimento de projetos pedagógicos de cursos e atuação inovadora em sala de aula.
A equipe tem a liderança de uma educadora com mais de trinta anos de experiência, da educação básica à superior, e que atua de forma diferenciada junto aos seus estudantes em sala de aula, e junto aos espaços de gestão, em instituições públicas e particulares.
Além disso, o Curso promoverá interações para lá de especiais! Receberá convidados – presenciais e virtuais – das áreas de empreendedorismo educacional, gestão de pessoas e de carreiras, e processos criativos na pesquisa e desenvolvimento profissional, para interagir, instigar e motivar a visão futurista e inovadora dos pós-graduandos.
Tudo com muitas “mãos na massa”, muito fazer e desenvolver, muito criar, e muito viver as experiências e atividades, o que o caracteriza como modalidade Master in Business Administration.
Conheça mais sobre nosso trabalho acessando
nossa fanpage no Facebook e nosso canal no
YouTube: @redeinnovares
Não fique fora dessa...
As turmas são restritas, por isso, garanta já sua
vaga!
Informe-se e inscreva-se acessando o link <
http://bit.ly/queroMBA >, porque as vagas são
limitadas!
