Uma Nau Maravilhosa 15-16
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Agrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23) Ano letivo 15/16 Ler com a Biblioteca Escolar Versos de Cacaracá 1. O que significa? 1 - costado ______ toda a área do pavimento superior do navio 2 - porão ______ parte lateral exterior da embarcação 3 - convés ______ encher o mais possível 4 - abarrotava (abarrotar) ______ interior do navio (destinado à carga) 5 – diligente(s) ______ ativo 2. Completa com palavras retiradas do poema. VERTICAIS HORIZONTAIS 2-Uma das cores das velas da nau. 3-Material de que era feito o costado. 7 – 8 – 9 - Dentro das caixas havia… 13-Cor da nau. 1-A nau era (adjetivo). 4-Do porão ao convés havia muitas ……. 5 – 6 – Dentro das caixas havia… 10-Na nau havia duas dúzias de … 11-Quem ia à popa. 12-O mar parecia de… 14-Tipo de embarcação de que nos fala o texto. NOME : _________________________________________________ DATA ____/_____/______ ESCOLA: _____________________________ ANO: _________ 2 3 1 5 7 6 9 8 4 10 13 11 12 14
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Ficha sobre um poema que faz parte do livro "Versos de cacarácá".
Transcript of Uma Nau Maravilhosa 15-16
Agrupamento de Escolas de Moura
Escola Básica nº 1 de Moura (EB23)
Ano letivo 15/16 Ler com a Biblioteca Escolar
Versos de Cacaracá
1. O que significa? 1 - costado ______ toda a área do pavimento superior do navio
2 - porão ______ parte lateral exterior da embarcação
3 - convés ______ encher o mais possível
4 - abarrotava (abarrotar) ______ interior do navio (destinado à carga)
5 – diligente(s) ______ ativo
2. Completa com palavras retiradas do poema.
VERTICAIS HORIZONTAIS
2-Uma das cores das velas da nau.
3-Material de que era feito o costado.
7 – 8 – 9 - Dentro das caixas havia…
13-Cor da nau.
1-A nau era (adjetivo).
4-Do porão ao convés havia muitas …….
5 – 6 – Dentro das caixas havia…
10-Na nau havia duas dúzias de …
11-Quem ia à popa.
12-O mar parecia de…
14-Tipo de embarcação de que nos fala o texto.
NOME : _________________________________________________ DATA ____/_____/______
ESCOLA: _____________________________ ANO: _________
2 3
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7
6
9
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4 10
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14
3. Completa: O texto que acabámos de ler é um ________________ e é composto por
quatro ________________________
Cada uma das estrofes tem quatro ___________________ , por isso,
chamamos-lhe _________________.
4. Transcreve do poema dois versos que rimem
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. O poema que analisámos chama-se “Uma nau maravilhosa”. Agora, imagina que és um poeta e que
vais escrever um poema que se chama:
_______________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Finalmente, ilustra o teu trabalho!
