Ultima VersãO Da ApresentaçãO

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PROJETO TIME PROJETO TIME Tecnologias Interativas e Mídias Tecnologias Interativas e Mídias na Escola na Escola

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PROJETO TIMEPROJETO TIME

Tecnologias Interativas e Mídias na Tecnologias Interativas e Mídias na EscolaEscola

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Subprojeto: Como contribuir com o Subprojeto: Como contribuir com o trabalho da sala de aula trabalho da sala de aula dada outraoutra professoraprofessora

““.... O PESQUISADOR .. O PESQUISADOR PRETENDE SER AQUELE QUE PRETENDE SER AQUELE QUE

RECEBE E ACOLHE O RECEBE E ACOLHE O ESTRANHO. ABANDONA SEU ESTRANHO. ABANDONA SEU TERRITÓRIO, DESLOCA-SE TERRITÓRIO, DESLOCA-SE EM DIREÇÃO AO PAÍS DO EM DIREÇÃO AO PAÍS DO OUTRO, PARA CONSTRUIR OUTRO, PARA CONSTRUIR

UMA DETERMINADA ESCUTA UMA DETERMINADA ESCUTA DA ALTERIDADE, E PODER DA ALTERIDADE, E PODER TRADUZÍ-LA E TRANSMITÍ-TRADUZÍ-LA E TRANSMITÍ-

LA.” LA.”

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JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA

ACREDITANDO QUE, A PARTICIPAÇÃO DAS ACREDITANDO QUE, A PARTICIPAÇÃO DAS MÍDIAS E TECNOLOGIAS INTERATIVAS NO MÍDIAS E TECNOLOGIAS INTERATIVAS NO COTIDIANO, CONTRIBUEM COMO COTIDIANO, CONTRIBUEM COMO IMPORTANTE AUXILIAR NO PROCESSO DE IMPORTANTE AUXILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, COLOCO-ME A APRENDIZAGEM, COLOCO-ME A DISPOSIÇÃO DA PROFESSORA DE UMA DISPOSIÇÃO DA PROFESSORA DE UMA SALA DE AULA DE 4o. ANO, PARA SALA DE AULA DE 4o. ANO, PARA ELABORARMOS UM TRABALHO COM SEUS ELABORARMOS UM TRABALHO COM SEUS ALUNOS, VISANDO SEUS CONTEÚDOS E ALUNOS, VISANDO SEUS CONTEÚDOS E OBJETIVOS NO CURRÍCULO PARA 2008.OBJETIVOS NO CURRÍCULO PARA 2008.

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OBJETIVO GERALOBJETIVO GERAL

DISPONIBILIZAR ACESSO DOS USOS POSSÍVEIS DISPONIBILIZAR ACESSO DOS USOS POSSÍVEIS DAS TECNOLOGIAS INTERATIVAS E MÍDIAS DAS TECNOLOGIAS INTERATIVAS E MÍDIAS DISPONÍVEIS NA ESCOLA, ELABORANDO AÇÕES DISPONÍVEIS NA ESCOLA, ELABORANDO AÇÕES QUE POSSAM CONTRIBUIR COM UMA NOVA QUE POSSAM CONTRIBUIR COM UMA NOVA FORMA DE RELACIONAR COM A LEITURA E FORMA DE RELACIONAR COM A LEITURA E ESCRITAESCRITA

NO USO DESSES INSTRUMENTOS, BUSCAR UMA NO USO DESSES INSTRUMENTOS, BUSCAR UMA RELAÇÃO DE APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE RELAÇÃO DE APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE TODOS OS SUJEITOS ENVOLVIDOS NO TODOS OS SUJEITOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO.PROCESSO.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS AO PENSAR EM UM TRABALHO COLABORATIVO, CRIAR AO PENSAR EM UM TRABALHO COLABORATIVO, CRIAR

MOMENTOS DE REFLEXÃO CONJUNTA COM A MOMENTOS DE REFLEXÃO CONJUNTA COM A PROFESSORA SOBRE O TRABALHO A SER PROFESSORA SOBRE O TRABALHO A SER DESENVOLVIDO COM OS USOS DA DESENVOLVIDO COM OS USOS DA TECNOLOGIATECNOLOGIA E E MÍDIAS, TENDO-O A INTERMEDIAR OS OBJETIVOS COM MÍDIAS, TENDO-O A INTERMEDIAR OS OBJETIVOS COM OS ALUNOSOS ALUNOS

OFERECER DIVERSIFICADAS POSSIBILIDADES DE OFERECER DIVERSIFICADAS POSSIBILIDADES DE ATIVIDADES COM O USO DAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS ATIVIDADES COM O USO DAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS PARA ATENDER AS NECESSIDADES DO TRABALHOPARA ATENDER AS NECESSIDADES DO TRABALHO

DESCOBRIR NESSA RELAÇÃO, CAMINHOS POSSÍVEIS DESCOBRIR NESSA RELAÇÃO, CAMINHOS POSSÍVEIS PARA QUE “NOSSA” FORMAÇÃO NO TRABALHO SEJA PARA QUE “NOSSA” FORMAÇÃO NO TRABALHO SEJA CONTÍNUACONTÍNUA..

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PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOSPROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

BRINCAR COM OS JOGOS INTERATIVOS PESQUISAR ASSUNTOS DE INTERESSE INDIVIDUAL

E COLETIVO NA WEB DIGITAÇÃO DE TEXTOS - A ESTRUTURA TEXTUAL VERIFICAÇÃO DA ORTOGRAFIA – DICIONÁRIO FOTOGRAFAR, FILMAR E EDITAR ELABORAR CLIPS USO INTELIGENTE, DIVERTIDO E RESPONSÁVEL

DA WEB CRIAR PÁGINA/BLOG DA TURMA ELABORAR JORNAL, REGISTRAR EVENTOS E

PENSAR DOCUMENTÁRIOS

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DIANTE DISSE, QUEM SOU EU DIANTE DISSE, QUEM SOU EU ...?...?

NA RELAÇÃO QUE ACONTECE NA RELAÇÃO QUE ACONTECE DIFERENTE DOS OBJETIVOS DIFERENTE DOS OBJETIVOS

INICIAIS IDEALIZADOS PARA O INICIAIS IDEALIZADOS PARA O SUBPROJETO?SUBPROJETO?

AO PENSAR O TRABALHO AO PENSAR O TRABALHO PARA A SALA DE AULA QUE PARA A SALA DE AULA QUE

NÃO ME “PERTENCE”?NÃO ME “PERTENCE”? PARA OS ALUNOS DA 3a. PARA OS ALUNOS DA 3a.

SÉRIE D?SÉRIE D? EM UMA RELAÇÃO ONDE O EM UMA RELAÇÃO ONDE O OBJETIVO É COMPARTILHAR O OBJETIVO É COMPARTILHAR O

TRABALHO DE INTERAÇÃO TRABALHO DE INTERAÇÃO COM AS MÍDIAS COM A COM AS MÍDIAS COM A

PROFESSORA (O OUTRO)?PROFESSORA (O OUTRO)?

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Profa. Cibele Aparecida Profa. Cibele Aparecida RodriguesRodrigues

EMEF Fernanda Grazielle Resende EMEF Fernanda Grazielle Resende Covre, escola onde o projeto de Covre, escola onde o projeto de

pesquisa se desenvolve com a 3a. pesquisa se desenvolve com a 3a. Série D, sala da Profa. SandraSérie D, sala da Profa. Sandra

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BIBLIOGRAFIA ESTÁ SENDO BIBLIOGRAFIA ESTÁ SENDO REELABORADA ATRAVÉS DE REELABORADA ATRAVÉS DE

ALGUNS AUTORESALGUNS AUTORES::

VALENTE, J.A.; E OUTROS – ORGS. VALENTE, J.A.; E OUTROS – ORGS. EDUCAÇAO A DISTANCIA VIA EDUCAÇAO A DISTANCIA VIA INTERNETINTERNET

AMORIM, M. - O PESQUISADOR E SEU AMORIM, M. - O PESQUISADOR E SEU OUTRO – BAKHTIN NAS CIENCIAS OUTRO – BAKHTIN NAS CIENCIAS HUMANAS HUMANAS