TUTORIAL PARA CONFIGURAÇÃO DO 

RELATÓRIO DE NOTAS ‐ MOODLE 2.4  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realização: Secretaria Geral de Educação a Distância da Universidade Federal de São Carlos 

2018 

 

Introdução 

Este documento tem como objetivo orientar os docentes na edição das Notas da sala de aula virtual. Com a edição 

dessa  ferramenta, os alunos poderão acompanhar as postagens das notas de cada atividade, bem como visualizar 

sua média final na disciplina. 

 

Editando o Relatório de Notas 

1. Acessando a disciplina 

Para iniciar a configuração do Relatório de Notas, é necessário acessar a sala da disciplina no ambiente Moodle, por 

meio do endereço https://ava.ead.ufscar.br.  

Nos devidos campos informe seu nome de usuário e a senha. Após realizar o acesso, clique no link referente à sua 

disciplina,  localizado na página  inicial do  ambiente. Na  sequência,  você  será direcionado para  a página  inicial da 

disciplina como mostrado na Figura 1.  

 

Figura 1 ‐ Página inicial da disciplina. 

 

2. Iniciando a Edição do Relatório de Notas 

Para  iniciarmos a edição do Relatório de Notas, clique em “Notas”  localizado no bloco Configurações, conforme a 

Figura 2. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Figura 2 ‐ Bloco Configurações. 

Ao clicar no  link, você  será direcionado para o Relatório de Notas. Na caixa  superior esquerda  selecione a opção 

“Visão completa”, conforme indicado na Figura 3.  

 

Figura 3 ‐ Relatório de notas.  

Feito isso, o Relatório de Notas ficará visível como mostrado abaixo, na Figura 4.  

Para organizar as atividades, é necessário criar categorias no Relatório. Para  isso, clique em “Adicionar categoria”, 

como indicado na Figura 4.  

 

Figura 4 ‐ Visão completa.  

Neste passo, há algumas opções a serem configuradas. Você deverá preencher o campo “Nome da categoria” e, em 

“Agregação”,  selecionar o  tipo de cálculo que deverá  ser efetuado para notas das atividades pertencentes a essa 

categoria. Nela, a categoria a ser criada está programada para calcular a média ponderada simples das notas. 

OBSERVAÇÃO: Atente‐se para configurar o campo “Nota máxima”. Nesse caso, foi configurado para que o resultado 

seja uma nota entre 0 e 10. Desse modo, mesmo que as atividades estejam configuradas com notas entre 0‐100, sua 

média ponderada máxima será 10.  

Após o término da configuração, clique em “Salvar mudanças”, conforme a Figura 5.  

 

Figura 5 ‐ Criando categoria. 

Após a criação da categoria, ela aparecerá abaixo de todas as atividades do Relatório de Notas, ou seja, abaixo de 

sua Categoria Pai1, conforme Figura 6.  

 

Figura 6 ‐ Visão completa com categoria criada. 

Para mover as atividades para dentro da categoria desejada, selecione as atividades que deseja mover e no bloco 

“Mover  itens selecionados para” selecione o nome da categoria para qual elas devem ser movidas, como mostra a 

Figura 7. 

 

Figura 7 ‐ Movendo atividades. 

Após mover as atividades para a categoria desejada, o Relatório de Notas  ficará visível. Observe que na Figura 8, 

movemos as atividades selecionadas para a “Unidade 1”. 

                                                            1 A Categoria Pai se caracteriza por ser a responsável em ordenar  todas as outras subcategorias associadas a ela. No caso da Figura 6, a Categoria Pai é a denominada “Sala” e sua subcategoria é a “Unidade 1”.  

 

Figura 8 ‐ Atividades dentro das categorias. 

Agora, vamos criar uma  categoria com a Agregação “Média ponderada das notas”, como  indicado na Figura 9. A 

diferença dessa opção para a opção da “Média ponderada  simples” das notas é a possibilidade de atribuir pesos 

diferentes para diferentes atividades da categoria. 

Após o término da configuração, clique em “Salvar mudanças”.  

 

Figura 9 ‐ Criando Categoria com Média Ponderada.  

Na Figura 10, podemos visualizar a  criação desta  categoria. Note  também que no  campo  “Peso” do Relatório de 

Notas, são atribuídos os pesos das atividades dessa categoria. Você pode atribuir o peso que desejar. 

Após a atribuição de notas no campo Peso, clique em “Salvar mudanças”.  

 

Figura 10 ‐ Visão completa com mais categorias. 

Mostraremos  a  seguir  como  criar  uma  categoria  Não  Avaliativa,  ou  seja,  as  atividades  alocadas  dentro  dessa 

categoria não terão peso no cálculo da Média Final do aluno.  

Para criar esta categoria, a Agregação não é importante, o que irá definir se as atividades são ou não avaliativas é o 

campo  “Nota  máxima”.  Como  o  objetivo  é  que  as  atividades  não  influenciem  no  cálculo  da  média  final, 

independente das notas atribuídas, a Nota máxima deve ser configurada como zero (0). Observe isso na Figura 11. 

 

Figura 11 ‐ Criando Categoria Não Avaliativa. 

Caso  haja  atividades  equivalentes  onde  apenas  a  maior  nota  deva  ser  considerada,  crie  uma  categoria  com 

Agregação “Maior nota”, como indicado na Figura 12. Neste caso, a(s) atividade(s) com a(s) pior(es) nota(s) será(ão) 

descartada(s).  

OBSERVAÇÃO: Esse tipo de categoria é muito utilizado quando há duas ou mais turmas em uma mesma sala virtual e 

o professor deseja criar atividades diferentes para cada turma realizar.  

 

Figura 12 ‐ Criando categoria com Agregação “Maior nota”. 

Caso haja alguma atividade substitutiva, na qual a menor nota dentre duas ou mais atividades será descartada, crie 

uma nova categoria como indicado na Figura 13. 

 

Figura 13 ‐ Criando categoria para substituição de nota. 

Note que, neste caso, a forma de Agregação fica a critério do professor, não atrapalhando a substituição das notas. 

Depois de criada a categoria, vá até ela e, no campo “Descartar as menores”, digite a quantidade das notas mais 

baixas que serão descartadas na média, como indicado na Figura 14. 

 

Figura 14 ‐ Configurando categoria para descartar a menor nota. 

Observe no exemplo contido na Figura 15, em “Descartar menores”, apenas uma nota será descartada, visto que há 

apenas uma atividade  substitutiva. Após  informar a quantidade de notas a  serem descartadas,  clique em  “Salvar 

mudanças”. 

 

Figura 15 ‐ Quantidade de notas descartadas.  

Após a criação das categorias, se necessário editá‐las, clique em “Editar”, no ícone indicado na Figura 16.  

 

Figura 16 ‐ Editando categoria já criada. 

 

3. Calculando a Média Final 

Como  as  categorias  criadas  têm  como  Categoria  Pai  a  categoria  “Sala”,  configurada  com  Agregação  “Média 

ponderada  simples  das  notas”,  o  cálculo  da Média  Final  do  estudante  será  equivalente  à média  ponderada  das 

médias de todas as categorias criadas, como ressaltado na Figura 17.  

 

Figura 17 ‐ Visão completa com as categorias criadas. 

Depois de finalizada a edição do Relatório de Notas, aconselhamos que não sejam incluídas ou excluídas atividades 

na  sala  virtual,  pois  isso  alterará  todo  o  relatório.  No  caso  da  exclusão  de  uma  atividade,  ela  será  excluída 

automaticamente também do Relatório de Notas. Já se uma atividade for adicionada, essa será alocada na Categoria 

Pai da sala, no caso do nosso exemplo, na categoria “Sala”, como mostra a Figura 18.  

 

Figura 18 ‐ Atividade criada após a edição do Relatório de Notas. 

 

ATENÇÃO: Se necessário incluir/excluir atividades na sala virtual, após a edição do Relatório de Notas, lembre‐se de 

editá‐lo novamente.