CARGOS DE TÉCNICO JUDICIÁRIO CONHECIMENTOS GERAIS TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA - TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – ESPECIALIDADE SEGURANÇA JUDICIÁRIA Português: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. Raciocínio Lógico-Matemático: Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas. Regimento Interno do TST: Aprovado pela Resolução Administrativa nº 1295/2008 com alterações dos Atos Regimentais nos 1/2011, 2/2011 e 3/2012 e Emendas Regimentais nos 1/2011, 2/2011 e 3/2012 – arts. 1º a 44; 58 a 69; 73 a 75; 284 a 307. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA Noções de Direito Constitucional: Princípios fundamentais. Dos direitos e garantias fundamentais: dos direitos e deveres individuais e coletivos, dos direitos sociais, da nacionalidade, dos direitos políticos. Da Administração Pública: disposições gerais, dos servidores públicos. Da Organização dos Poderes: Do Poder Judiciário. Funções Essenciais à Justiça. Noções de Direito Administrativo: Princípios básicos da Administração Pública. Administração direta e indireta. Órgãos públicos. Agentes Públicos. Ato administrativo: requisitos, atributos, classificação, espécies, revogação, invalidação e convalidação do ato administrativo. Poderes e deveres dos administradores públicos: uso e abuso do poder, poderes vinculado, discricionário, hierárquico, disciplinar e regulamentar, poder de polícia, deveres dos administradores públicos. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais: Lei nº 8.112/90 com suas posteriores modificações (atualizada). Provimento. Vacância. Direitos e Vantagens. Dos deveres. Das proibições. Da acumulação. Das responsabilidades. Das penalidades. Do processo administrativo disciplinar e sua revisão. Licitação e contratos administrativos: Lei nº 8.666/93 com suas posteriores modificações (atualizada): Dos princípios. Das modalidades. Dos contratos. Da execução. Da inexecução e da rescisão. Das sanções. Lei nº 10.520/02: Do pregão. Do processo administrativo (Lei n° 9.784/99). Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/92). Noções de Direito do Trabalho: Dos princípios e fontes do Direito do Trabalho. Dos direitos constitucionais dos trabalhadores (art. 7.º da CF/88). Da relação de trabalho e da relação de emprego: requisitos e distinção. Dos sujeitos do contrato de trabalho stricto sensu: do empregado e do empregador: conceito e caracterização; dos poderes do empregador no contrato de trabalho. Do contrato individual de trabalho: conceito, classificação e características. Da alteração do contrato de trabalho: alteração unilateral e bilateral; o jus variandi. Da suspensão e interrupção do contrato de trabalho: caracterização e distinção. Da rescisão do contrato de trabalho: das justas causas; da despedida indireta; da dispensa arbitrária; da culpa recíproca; da indenização. Do aviso prévio. Da duração do trabalho; da jornada de trabalho; dos períodos de descanso; do intervalo para repouso e alimentação; do descanso semanal remunerado; do trabalho noturno e do trabalho extraordinário.

Do salário-mínimo; irredutibilidade e garantia. Das férias: do direito a férias e da sua duração; da concessão e da época das férias; da remuneração e do abono de férias. Do salário e da remuneração: conceito e distinções; composição do salário; modalidades de salário; formas e meios de pagamento do salário; 13º salário. Da prescrição e decadência. Da segurança e medicina no trabalho: das atividades perigosas ou insalubres. Da proteção ao trabalho do menor. Da proteção ao trabalho da mulher; da estabilidade da gestante; da licença maternidade. Noções de Direito Processual de Trabalho: Da Justiça do Trabalho: organização e competência. Das Varas do Trabalho e dos Tribunais Regionais do Trabalho: jurisdição e competência. Dos serviços auxiliares da Justiça do Trabalho: das secretarias das Varas do Trabalho e dos distribuidores. Do processo judiciário do trabalho: princípios gerais do processo trabalhista (aplicação subsidiária do CPC). Dos recursos no processo do trabalho. Noções de Administração: Gestão Estratégica. Gestão por Processos. Gestão por Projetos. Noções de Orçamento Público: Princípios Orçamentários. Orçamento na Constituição Federal: arts. 165 a 169. Lei nº 4.320/1964: exercício financeiro; despesa pública (empenho, liquidação, pagamento); créditos adicionais; restos a pagar; suprimento de fundos. Noções de Gestão de Pessoas: Motivação. Liderança. Cultura e Clima Organizacional. Recrutamento e Seleção. Treinamento e Desenvolvimento. Avaliação de Desempenho. Gestão por Competências.

CONHECIMENTOS GERAIS

Português

Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto abaixo.

Todos os jogos se compõem de duas partes: um jogo exterior e um jogo interior. O

exterior é jogado contra um adversário para superar obstáculos exteriores e atingir uma

meta externa. Para o domínio desse jogo, especialistas dão instruções sobre como utilizar

uma raquete ou um taco e como posicionar os braços, as pernas ou o tronco para

alcançar os melhores resultados. Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas têm mais

facilidade para lembrar estas instruções do que para executá-las.

Minha tese é que não encontraremos maestria nem satisfação em algum jogo se

negligenciarmos as habilidades do jogo interior. Este é o jogo que se desenrola na mente

do jogador, e é jogado contra obstáculos como falta de concentração, nervosismo,

ausência de confiança em si mesmo e autocondenação. Em resumo, este jogo tem como

finalidade superar todos os hábitos da mente que inibem a excelência do desempenho.

Muitas vezes nos perguntamos: Por que jogamos tão bem num dia e tão mal no outro?

Por que ficamos tensos numa competição ou desperdiçamos jogadas fáceis? Por que

demoramos tanto para nos livrar de um mau hábito e aprender um novo? As vitórias no

jogo interior talvez não acrescentem novos troféus, mas elas trazem recompensas

valiosas, que são permanentes e que contribuem de forma significativa para nosso sucesso

posterior, tanto na quadra como fora dela.

(Adaptado de W. Timothy Gallwey. O jogo interior de tênis. Trad.

de Mario R. Krausz. S.Paulo: Textonovo, 1996. p.13)

1. De acordo com o texto, é correto dizer que

(A) o jogo interior está relacionado à satisfação pessoal do jogador, não tendo relação

direta com seu desempenho numa partida.

(B) os obstáculos confrontados no jogo interior encontram-se no próprio indivíduo e não

em seu adversário.

(C) os especialistas preocupam-se apenas com instruções que aprimorem o jogo exterior,

esquecendo-se de tratar do jogo interior.

(D) as recompensas propiciadas pelo jogo interior só se tornam permanentes com a prática

do jogo exterior.

(E) a prática do jogo interior pode até mesmo dispensar as instruções que costumam ser

dadas para o desenvolvimento do jogo exterior.

2. As indagações feitas no início do terceiro parágrafo Muitas vezes nos perguntamos: Por que jogamos tão bem num dia e tão mal no outro? Por que ficamos tensos numa competição ou desperdiçamos jogadas fáceis? Por que demoramos tanto para nos livrar de um mau hábito e aprender um novo? As vitórias no jogo interior talvez não acrescentem novos troféus, mas elas trazem recompensas valiosas, que são permanentes e que contribuem de forma significativa para nosso sucesso posterior, tanto na quadra como fora dela.

(A) consideram diversas dificuldades e deficiências que se relacionam exclusivamente

com o exercício do jogo exterior.

(B) apontam para comportamentos inexplicáveis na prática do esporte, mas que na verdade

são típicos de todos os seres humanos.

(C) constituem perguntas retóricas, cujo objetivo é apenas mostrar a perplexidade do autor

quando considera a instabilidade na prática do jogo exterior.

(D) encontram respostas apenas a partir do momento em que se abandona o ambiente

esportivo para considerar a vida em sentido amplo.

(E) sugerem que problemas pouco compreensíveis do ponto de vista do jogo exterior

podem ser esclarecidos da perspectiva do jogo interior.

3. ... se negligenciarmos as habilidades do jogo interior.

Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será:

(A) forem negligenciadas.

(B) fosse negligenciado.

(C) sejam negligenciadas.

(D) for negligenciado.

(E) serem negligenciadas.

SE : Conjunção condicional Se as habilidades do jogo interior FOREM negligenciadas . Se forem , condição . Voz Ativa : se negligenciarmos as habilidades do jogo interior. Voz Passiva : Se as habilidades do jogo interior forem negligenciadas .

4. O verbo empregado no plural que também poderia ter sido flexionado no singular, sem

prejuízo para a correção, está em:

(A) Para o domínio desse jogo, especialistas dão instruções sobre ...

(B) Todos os jogos se compõem de duas partes ...

(C) As vitórias no jogo interior talvez não acrescentem novos troféus ...

(D) Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas têm mais facilidade para ...

(E) ... todos os hábitos da mente que inibem a excelência do desempenho. Quando há Expressões Partitivas como "metade das pessoas", "A maioria das pessoas", "Grande parte de pessoas"... o verbo pode ser tanto singular quanto plural. Então se a frase fosse no singular seria: "Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas tem(sem acento) mais facilidade para ..."

5. Substituindo-se os elementos grifados em segmentos do texto, com os ajustes

necessários, ambos os pronomes foram empregados corretamente em:

(A) como posicionar os braços / alcançar os melhores resultados = como posicioná-los /

alcançar-lhes

(B) não encontraremos maestria / negligenciarmos as habilidades = não encontraremo-la /

negligenciarmo-nas

(C) especialistas dão instruções / como utilizar uma raquete = especialistas dão-nas /

como utilizá-la

(D) superar obstáculos exteriores / atingir uma meta externa = superar-nos / atingi-la

(E) não acrescentem novos troféus / elas trazem recompensas = não lhes acrescentem /

elas as trazem Pronomes Pessoais

Os pronomes pessoais são aqueles que indicam uma das três pessoas do discurso: a que fala, a com quem se fala e a de quem se fala. Pronomes pessoais do caso reto Pronomes pessoais do caso reto são os que desempenham a função sintática de sujeito da oração. São os pronomes eu, tu, ele, ela, nós, vós eles, elas. Pronomes pessoais do caso oblíquo São os que desempenham a função sintática de complemento verbal (objeto direto ou indireto), complemento nominal, agente da passiva, adjunto adverbial, adjunto adnominal ou sujeito acusativo (sujeito de oração reduzida). Os pronomes pessoais do caso oblíquo se subdividem em dois tipos: os átonos, que não são antecedidos por preposição, e os tônicos, precedidos por preposição. Pronomes oblíquos átonos Os pronomes oblíquos átonos são os seguintes: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes. Pronomes oblíquos tônicos Os pronomes oblíquos tônicos são os seguintes: mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, eles, elas. Usos dos Pronomes Pessoais Eu, tu / Mim, ti Eu e tu exercem a função sintática de sujeito. Mim e ti exercem a função sintática de complemento verbal ou nominal, agente da passiva ou adjunto adverbial e sempre são precedidos de preposição. Ex. • Trouxeram aquela encomenda para mim. • Era para eu conversar com o diretor, mas não houve condições. Agora, observe a oração Sei que não será fácil para mim conseguir o empréstimo. O pronome mim NÃO é sujeito do verbo conseguir, como à primeira vista possa parecer. Analisando mais detalhadamente, teremos o seguinte: O sujeito do verbo ser é a oração conseguir o empréstimo, pois que não será fácil? resposta: conseguir o empréstimo, portanto há uma oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo, que é a oração que funciona como sujeito, tendo o verbo no infinitivo. O verbo ser é verbo de ligação, portanto fácil é predicativo do sujeito. O adjetivo fácil exige um complemento, pois conseguir o empréstimo não será fácil para quem? resposta: para mim, que funciona como complemento nominal.

Ademais a ordem direta da oração é esta: Conseguir o empréstimo não será fácil para mim. Se, si, consigo Se, si, consigo são pronomes reflexivos ou recíprocos, portanto só poderão ser usados na voz reflexiva ou na voz reflexiva recíproca. Ex. • Quem não se cuida, acaba ficando doente. • Quem só pensa em si, acaba ficando sozinho. • Gilberto trouxe consigo os três irmãos. Com nós, com vós / Conosco, convosco

Usa-se com nós ou com vós, quando, à frente, surgir qualquer palavra que indique quem "somos nós" ou quem "sois vós". Ex. • Ele conversou com nós todos a respeito de seus problemas. • Ele disse que sairia com nós dois. Dele, do + subst. / De ele, de o + subst. Quando os pronomes pessoais ele(s), ela(s), ou qualquer substantivo, funcionarem como sujeito, não devem ser aglutinados com a preposição de. Ex. • É chegada a hora de ele assumir a responsabilidade. • No momento de o orador discursar, faltou-lhe a palavra. Pronomes Oblíquos Átonos Os pronomes oblíquos átonos são me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os as, lhes. Eles podem exercer diversas funções sintáticas nas orações. São elas: A) Objeto Direto Os pronomes que funcionam como objeto direto são me, te, se, o, a, nos, vos, os, as. Ex. • Quando encontrar seu material, traga-o até mim. • Respeite-me, garoto. • Levar-te-ei a São Paulo amanhã. Notas: 01) Se o verbo for terminado em M, ÃO ou ÕE, os pronomes o, a, os, as se transformarão em no, na, nos, nas. Ex. • Quando encontrarem o material, tragam-no até mim. • Os sapatos, põe-nos fora, para aliviar a dor. 02) Se o verbo terminar em R, S ou Z, essas terminações serão retiradas, e os pronomes o, a, os, as mudarão para lo, la, los, las. Ex. • Quando encontrarem as apostilas, deverão trazê-las até mim. • As apostilas, tu perde-las toda semana. (Pronuncia-se pérde-las) • As garotas ingênuas, o conquistador sedu-las com facilidade.

03) Independentemente da predicação verbal, se o verbo terminar em mos, seguido de nos ou de vos, retira-se a terminação -s. Ex. • Encontramo-nos ontem à noite. • Recolhemo-nos cedo todos os dias. 04) Se o verbo for transitivo indireto terminado em s, seguido de lhe, lhes, não se retira a terminação s. Ex. • Obedecemos-lhe cegamente. • Tu obedeces-lhe? B) Objeto Indireto

Os pronomes que funcionam como objeto indireto são me, te, se, lhe, nos, vos, lhes. Ex. • Traga-me as apostilas, quando as encontrar. • Obedecemos-lhe cegamente. C) Adjunto adnominal Os pronomes que funcionam como adjunto adnominal são me, te, lhe, nos, vos, lhes, quando indicarem posse (algo de alguém). Ex. • Quando Clodoaldo morreu, Soraia recebeu-lhe a herança. (a herança dele) • Roubaram-me os documentos. (os documentos de alguém - meus) D) Complemento nominal Os pronomes que funcionam como complemento nominal são me, te, lhe, nos, vos, lhes, quando complementarem o sentido de adjetivos, advérbios ou substantivos abstratos. (algo a alguém, não provindo a preposição a de um verbo). Ex. • Tenha-me respeito. (respeito a alguém) • É-me difícil suportar tanta dor. (difícil a alguém) D) Sujeito acusativo Os pronomes que funcionam como sujeito acusativo são me, te, se, o, a, nos, vos, os, as, quando estiverem em um período composto formado pelos verbos fazer, mandar, ver, deixar, sentir ou ouvir, e um verbo no infinitivo ou no gerúndio. Ex. • Deixei-a entrar atrasada. • Mandaram-me conversar com o diretor.

6. Para o domínio desse jogo, especialistas dão instruções sobre como utilizar uma

raquete ou um taco e como posicionar os braços, as pernas ou o tronco para alcançar os

melhores resultados. Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas têm mais facilidade

para lembrar estas instruções do que para executá-las.

Os elementos grifados no trecho acima podem ser substituídos corretamente, na ordem

dada, por:

(A) a respeito de − a fito de − Ademais

(B) em torno de − afim de − Não obstante

(C) acerca de − a fim de − Porém

(D) a cerca de − a fim de − Conquanto

(E) em torno de − a fito de − Porém

A partir de ou apartir de: junto ou separado Assim como tantas outras locuções esta também causa bastante dúvida na hora de escrever. Qual o correto “a partir de” ou “apartir de”? A forma correta de escrever é “a partir de” separado, apartir de junto está errado Exemplos:

A partir de hoje serei mais atenta. Liquidação de sapatos a partir de R$ 40,00.

A locução "a partir de" tem como base o verbo "partir", sinônimo de "iniciar", "começar". Apesar de evidente, isso nem sempre é lembrado na hora de empregar a expressão. O verbo "partir" indica início de ação, portanto a expressão "a partir de" (equivalente a "a começar de") carrega aspecto incoativo (de início).

Além de “afim” e “a fim de”, outro termo que causa dúvida é “afins”. Vejamos cada um separadamente: A fim de é uma locução prepositiva que indica uma finalidade e equivale a “para”, “com o propósito de” e “com a intenção de”: Exemplo: Ela marcou um horário com o médico, a fim de verificar seus exames. A locução “a fim de” pode ter ainda sinônimo de “para que” quando associada com o pronome relativo “que”: Exemplo: Treinou bastante, a fim de que conquistasse o primeiro lugar no pódio. Afim, quando substantivo masculino que indica afinidade, parentesco, amigos íntimos, adeptos. Exemplos: Irei convidar todos os amigos de faculdade e afins. Os partidários e afins estão convidados. Comprarei livros e afins.

Afim, quando adjetivo admite plural (afins) e pode expor: a) Um parentesco ou uma ligação por afinidades: Parentes afins. b) Proximidade: Os estados de Pernambuco e Paraíba são afins. c) Uma característica comum, semelhante ou idêntica entre termos. É a maneira mais usual: O departamento de compras e de finanças têm funções afins. Observações Importantes: Contudo, uma forma mais utilizada é dizer que alguém está a fim de fazer alguma coisa, ou seja, “está com vontade de”: Estou a fim de ir ao cinema hoje. Use, portanto, dessa forma: a fim de, separado. Outra maneira também bastante comum é dizer que alguém está a fim de outra pessoa, ou seja, está interessado: João está a fim de Maria.

7. Sobre a pontuação empregada em um segmento do texto, é correto afirmar:

(A) Em mas elas trazem recompensas valiosas, que são permanentes e que contribuem de

forma significativa... (3o parágrafo), a retirada da vírgula implicaria prejuízo para o

sentido.

(B) Em Todos os jogos se compõem de duas partes: um jogo exterior e um jogo interior

(1o parágrafo), os dois-pontos introduzem uma consequência do que foi enunciado.

(C) Em Este é o jogo que se desenrola na mente do jogador, e é jogado contra obstáculos

como... (2o parágrafo), a retirada da vírgula implicaria prejuízo para a correção.

(D) Em Para o domínio desse jogo, especialistas dão instruções sobre como utilizar uma

raquete ou um taco... (1o parágrafo), a vírgula isola um segmento que indica causa em

relação ao que vai ser enunciado.

(E) Em Este é o jogo que se desenrola na mente do jogador (2o parágrafo), uma vírgula

poderia ser colocada imediatamente depois do termo jogo, sem prejuízo para o sentido e a

correção. Estudar mais sobre vírgula!

8. As vitórias no jogo interior talvez não acrescentem novos troféus, mas elas trazem

recompensas valiosas, [...] que contribuem de forma significativa para nosso sucesso

posterior, tanto na quadra como fora dela.

Mantêm-se adequados o emprego de tempos e modos verbais e a correlação entre eles, ao

se substituírem os elementos sublinhados na frase acima, na ordem dada, por:

(A) tivessem acrescentado − trariam − contribuírem

(B) acrescentassem − têm trazido − contribuírem

(C) tinham acrescentado − trarão − contribuiriam

(D) acrescentariam − trariam − contribuíram

(E) tenham acrescentado − trouxeram – contribuíram APRENDER: Correlação! Acrescentem: Presente do subjuntivo Trazem: Presente do Indicativo Contribuem: Presente do Indicativo

Subjuntivo

Pres. do Subjuntivo

que eu acrescente que tu acrescentes que ele acrescente que nós acrescentemos que vós acrescenteis que eles acrescentem

Pret. Imp. do Subju.

se eu acrescentasse se tu acrescentasses se ele acrescentasse se nós acrescentássemos se vós acrescentásseis se eles acrescentassem

Futuro do Subjuntivo

quando eu acrescentar quando tu acrescentares quando ele acrescentar quando nós acrescentarmos quando vós acrescentardes quando eles acrescentarem

Atenção: As questões de números 9 a 15 referem-se ao texto abaixo.

Discos voadores

Faz tempo que não se veem discos voadores. Passou a moda? Os ETs não nos querem

mais? Enjoaram de nós? Cansaram-se da paisagem do planeta e foram rodopiar em

outras galáxias? Terão achado que os pintamos feios demais? Ou nós é que simplesmente

desistimos deles?

Cresci no auge da boataria. Começou com um piloto norte-americano de caças contando

que havia visto nove estranhos discos voadores brilhantes evoluindo perto de um monte,

no estado de Washington. Era 24 de junho de 1947, Guerra Fria, e a onda começou: seria

coisa dos russos ou de outro planeta. Venceu a hipótese de naves vindas do espaço

sideral, bem mais sensacional e perturbadora. Depois, outras formas de objetos voadores

não identificados foram engrossando a onda.

Antes, não se via. Cronistas de reinos passados, gênios das navegações, historiadores,

cientistas, jornais, cronistas dos primeiros quatrocentos anos da imprensa não falam de

discos, pratos ou charutos voadores, nem de pessoas que os tivessem avistado. Ninguém

foi abduzido de 1950 para trás. As religiões não deixavam sequer pensarmos em outros

mundos, quanto mais em outros seres. Pois, se Deus houvesse criado outros seres em

outros mundos, teria contado para os profetas. Portanto, não havia.

Minto. O profeta Ezequiel, de 600 anos antes de Cristo, relata que viu grandes rodas

luminosas girando no ar, subindo e descendo, e havia seres lá dentro. Melhor pensar que

eram anjos. Antes da boataria, só deuses e anjos desciam até a superfície da Terra; e

diabos subiam. (Adaptado de Ivan Ângelo. Certos homens. Porto Alegre:

Arquipélago, 2011. p.151-2)

9. Com relação aos discos voadores, o autor

(A) mostra-se convencido de sua existência, apresentando argumentos que vão do

testemunho de um piloto americano até um episódio bíblico.

(B) sugere que foram apenas um modismo, limitado a um período relativamente curto

quando considerada a história da humanidade.

(C) afirma que a visão deles, como ocorre com todo fenômeno espiritual, só costuma ser

concedida àqueles dispostos a acreditar antes de ver.

(D) mostra-se surpreso por evidências como as que foram noticiadas a partir de 1950

terem demorado tanto a surgir.

(E) sugere que a sua existência não poderia ser comprovada a não ser com o auxílio de

uma nova religião, diferente daquela do passado.

10. O segmento do texto corretamente expresso em outras palavras está em:

(A) Cresci no auge da boataria = Coloquei-me acima do falatório

(B) rodopiar em outras galáxias = ficar girando em outros sistemas estelares

(C) Cronistas de reinos passados = Tabeliães de monarquias preconizadas

(D) Ninguém foi abduzido = Nenhuma pessoa foi agraciada

(E) naves vindas do espaço sideral = naus chegadas de um lugar improvável

11. ... e anjos desciam até a superfície da Terra ...

O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima está em:

(A) ... que simplesmente desistimos deles?

(B) Cresci no auge da boataria.

(C) ... que não se veem discos voadores.

(D) As religiões não deixavam sequer ...

(E) ... seria coisa dos russos ou de outro planeta.

Desciam: Pretérito imperfeito do indicativo Desistimos: Pretérito perfeito / Presente do Indicativo Cresci: Pretérito perfeito Veem: Presente do indicativo Deixavam: Pretérito Imperfeito Seria: Futuro do Pretérito

12. Uma redação alternativa para um segmento do texto, em que se mantêm a lógica e a

correção, é:

(A) Melhor pensar que eram anjos, por que antes da boataria, só desciam na superfície da

Terra deuses e anjos.

(B) Fazem muitos anos que não são vistos discos voadores: nos perguntamos se foi por

causa de que a moda passou ou se os ETs já não nos querem mais.

(C) Cresci no auge da boataria, cuja começou com nove estranhos discos voadores

brilhantes que haviam visto um piloto norte-americano de caças.

(D) Antes de 1950, ninguém foi abduzido, embora as religiões não deixavam que sequer

pensemos em outros mundos, muito menos em outros seres.

(E) O profeta Ezequiel relata ter visto grandes rodas luminosas que giravam no ar, subiam

e desciam, e em cujo interior existiam seres.

13. Cronistas de reinos passados, gênios das navegações [...] não falam de discos, pratos

ou charutos voadores ...

O verbo que NÃO foi empregado com o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado

acima está em:

(A) ... sequer pensarmos em outros mundos ...

(B) Enjoaram de nós?

(C) Venceu a hipótese de naves ...

(D) Começou com um piloto norte-americano de caças ...

(E) ... que simplesmente desistimos deles?

Falam de algo

14. Considere:

...... angústia de imaginar que o homem pode estar só no universo soma-se a curiosidade

humana, que se prende ...... tudo o que é desconhecido, para que não desapareça de todo o

interesse por pistas que dariam embasamento ...... teses de que haveria vida em outros

planetas.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

(A) À − a − às

(B) A − à − as

(C) À − a − as

(D) A − a − às

(E) À − à − as Aprender! 1º -A curiosidade humana se soma A + A = À angústia.... 2º -Nada de crase antes de palavras invariáveis, como TUDO, NADA, ISSO, NINGUÉM etc. 3º -Quem dá embasamento, dá embasamento A + As teses = Às teses!

15. Está inteiramente adequada a pontuação da frase:

(A) Objetos voadores não identificados, mais conhecidos como óvnis foram, não apenas

objeto, de acaloradas controvérsias, como tema de inúmeros filmes de sucesso,

principalmente aqueles produzidos em Hollywood essa verdadeira fábrica de sonhos.

(B) Objetos voadores, não identificados, mais conhecidos como óvnis foram, não apenas

objeto de acaloradas controvérsias, como tema de inúmeros filmes de sucesso,

principalmente, aqueles produzidos em Hollywood essa verdadeira fábrica de sonhos.

(C) Objetos voadores não identificados mais conhecidos, como óvnis foram não apenas,

objeto de acaloradas controvérsias, como tema de inúmeros filmes, de sucesso,

principalmente aqueles produzidos, em Hollywood, essa verdadeira fábrica de sonhos.

(D) Objetos voadores não identificados, mais conhecidos como óvnis, foram não apenas

objeto de acaloradas controvérsias, como tema de inúmeros filmes de sucesso,

principalmente aqueles produzidos em Hollywood, essa verdadeira fábrica de sonhos.

(E) Objetos voadores, não identificados, mais conhecidos como óvnis foram não apenas,

objeto de acaloradas controvérsias, como tema de inúmeros filmes, de sucesso

principalmente aqueles produzidos em Hollywood, essa verdadeira fábrica de sonhos.

Raciocínio Lógico-Matemático

16. Pedro é um atleta que se exercita diariamente. Seu treinador orientou-o a fazer flexões

de braço com a frequência indicada na tabela abaixo.

No dia de seu aniversário, Pedro fez 20 flexões de braço. No dia do aniversário de sua

namorada, 260 dias depois do seu, Pedro

(A) não fez flexão.

(B) fez 10 flexões.

(C) fez 20 flexões.

(D) fez 30 flexões.

(E) fez 40 flexões.

No dia do seu aniversário ele fez 20 flexões, logo é uma quarta feira. 260 / 7(dias da semana)= 37 semanas e sobra 1 dia Então após 37 semanas novamente será uma quarta feira, já que serão 37 semanas subsequentes. Com mais um dia, será quinta.

17. Sobre uma prateleira retangular de 42 cm por 18 cm serão acomodadas embalagens de

leite, que têm a forma de caixas retangulares de dimensões 6 cm, 9 cm e 15 cm. Todas as

embalagens deverão ter uma de suas faces totalmente apoiada na prateleira. Nessas

condições, o número máximo de embalagens que poderão ser acomodadas é

(A) 11.

(B) 12.

(C) 13.

(D) 14.

(E) 15.

18. Cinco equipes paulistas participam de um campeonato de futebol. Na última rodada,

em que todos os times do campeonato disputaram um único jogo, houve quatro partidas

envolvendo pelo menos uma dessas cinco equipes. Nessas quatro partidas, foram

marcados, no total, três gols. Somente com tais informações, é correto concluir que o

número de equipes paulistas que, na referida rodada, tiveram 0 a 0 como placar de seus

jogos foi

(A) no mínimo 1 e no máximo 3.

(B) no mínimo 1 e no máximo 4.

(C) no mínimo 1 e no máximo 5.

(D) no mínimo 2 e no máximo 3.

(E) no mínimo 2 e no máximo 4.

Se houve quatro partidas envolvendo as 5 equipes, uma das partidas foi entre equipes paulistas. SP x SP SP x Outra equipe SP x Outra equipe SP x Outra equipe Na melhor hipótese, vamos distribuir os 3 gols da melhor maneira possível, para que fique o menor número possível de equipes paulistas com placar 0x0. (Em vermelho as que ficaram no 0x0) SP 1 x 0 SP (ou SP 0 x 1 SP) SP 1 x 0 Outra equipe (ou SP 0 x 1 Outra equipe) SP 1 x 0 Outra equipe (ou SP 0 x 1 Outra equipe) SP 0 x 0 Outra equipe (Mínimo 1)

Agora na pior hipótese, os 3 gols sairão em uma única partida e precisamos pensar uma forma que fique o maior número de equipes paulistas com o placar 0x0: (em vermelho as que ficaram no 0x0) SP 0 x 0 SP SP 0 x 0 Outra equipe SP 0 x 0 Outra equipe SP 3 x 0 Outra equipe (ou SP 0 x 3 Outra equipe; ou SP 2 x 1 Outra equipe; ou SP 1 x 2 Outra equipe) Máximo 4 equipes paulistas ficaram no 0x0 (as 2 que se enfrentaram e mais 2 em outros 2 jogos) Mínimo 1 e máximo 4 equipes paulistas com placar 0x0.

19. Em um concurso de televisão, há uma caixa fechada com nove bolas, sendo três

brancas, três azuis e três verdes. O participante responde nove perguntas do apresentador

e, a cada resposta correta, retira uma bola da caixa. O participante, que só identifica a cor

da bola após retirá-la da caixa, ganha o prêmio do programa se conseguir retirar da caixa

pelo menos uma bola de cada cor. Para que o participante tenha certeza de que ganhará o

prêmio, independentemente de sua sorte ao retirar as bolas da caixa, deverá responder

corretamente, no mínimo,

(A) 3 perguntas.

(B) 5 perguntas.

(C) 6 perguntas.

(D) 7 perguntas.

(E) 9 perguntas.

Para resolver esse tipo de questão, imagine que "o participante" esteja num dia de azar tremendo, onde tudo o que ele faz, em princípio, dá errado. EXEMPLO (pode haver outras possibilidades de retirada das bolas, mas dará no mesmo pois a questão fala em "independentemente de sua sorte ao retirar as bolas da caixa") Na urna tem 3 bolas brancas 3 bolas azuis 3 bolas verdes 1ª pergunta: o participante retira 1 bola branca 2ª pergunta: o participante retira 1 bola branca 3ª pergunta: o participante retira 1 bola branca 4ª pergunta: o participante retira 1 bola verde 5ª pergunta: o participante retira 1 bola verde 6ª pergunta: o participante retira 1 bola verde 7ª pergunta: o participante retira 1 bola ????? Resposta: 7 perguntas Quando chega na 7ª pergunta, não tem jeito, ele, obrigatoriamente, retirará uma bola de cada cor! Outro exemplo: MPU 2004: Ana guarda suas blusas em uma única gaveta em seu quarto. Nela encontram-se sete blusas azuis, nove amarelas, uma preta, três verdes e três vermelhas. Uma noite, no escuro, Ana abre a gaveta e pega algumas blusas. O número mínimo de blusas que Ana deve pegar para ter certeza de ter pegado ao menos duas blusas da mesma cor é: (A) 6 (B) 4 (C) 2 (D) 8 (E) 10

Imaginemos que a ‘nossa amiga’ Ana seja uma pessoa muito azarada e que ela tirará todas as cores de camisa antes de tirar uma repetida. Então, exemplificando, temos: 1ª camisa = azul 2ª camisa = amarela 3ª camisa = preta 4ª camisa = verde 5ª camisa = vermelha 6ª camisa = Não tem jeito, Ana tirará, obrigatoriamente, uma blusa repetida!

20. Huguinho, Zezinho e Luizinho, três irmãos gêmeos, estavam brincando na casa de seu

tio quando um deles quebrou seu vaso de estimação. Ao saber do ocorrido, o tio perguntou

a cada um deles quem havia quebrado o vaso.

Leia as respostas de cada um.

Huguinho → “Eu não quebrei o vaso!”

Zezinho → “Foi o Luizinho quem quebrou o vaso!”

Luizinho → “O Zezinho está mentindo!”

Sabendo que somente um dos três falou a verdade, conclui-se que o sobrinho que quebrou

o vaso e o que disse a verdade são, respectivamente,

(A) Huguinho e Luizinho.

(B) Huguinho e Zezinho.

(C) Zezinho e Huguinho.

(D) Luizinho e Zezinho.

(E) Luizinho e Huguinho.

Resposta 01 Informação do problema: Apenas 1 diz a verdade, os outros 2 mentem. Com esta informação conseguimos montar uma tabela como esta abaixo, onde V = Verdade e M = Mentira.

DECLARAÇÕES 1ª Hipótese 2ª Hipótese 3ª Hipótese

1ª. Huguinho: "Eu não quebrei o vaso" V M M

2ª. Zezinho: "Foi o Luizinho quem quebrou o vaso" M V M

3ª. Luizinho: "O Zezinho está mentindo" M M V

Agora iremos analisar cada uma das três hipóteses, buscando sempre as contradições: 1ª Hipótese: Iremos analisar as declarações. É possível que as 2ª e 3ª Declarações sejam mentira ao mesmo tempo? Hum.... não, né?! Porque na 2ª Zezinho condena Luizinho e na 3ª Luizinho condena Zezinho então não tem como os dois mentirem ao mesmo tempo; um deles obrigatóriamente diz a verdade. Portanto, analisando a 1ª Hipótese é possível concluir com certeza que o Hugo quebrou o vaso e que quem diz a verdade ou foi o Zezinho ou o Luizinho. Estamos entre a opção A e a B. 2ª Hipótese: Agora iremos analisar as declarações da 2ª coluna. Na primeira hipótese Huguinho mente, portanto ele teria quebrado o vaso (2ª coluna, 1ª linha). Zezinho diz a verdade, portanto Luizinho teria quebrado o vaso (2ª coluna, 2ª linha). Opa! Já achamos outra contradição, não tem como Huguinho e Luizinho terem quebrado. Porque o problema diz que foi apenas um. Vamos para a última hipótese.

3ª Hipótese: Vamos analisar a 3ª coluna. Hugo mente, portanto ele quebrou o vaso. Zezinho mente, pois diz que foi Luizinho, na verdade foi Hugo. Luiz diz a verdade, pronto. Bateu. Resp: Huguinho quebrou o vaso e Luizinho disse a verdade. Letra A

Resposta 02: Declarações: Huguinho: ~H (não foi o huguinho) Zezinho: L (foi o luizinho) Luizinho: ~L (o zezinho esta mentindo, logo, não foi o luizinho) Um fala a verdade. 1) Vamos começar pelo Huguinho: ~H = V L = F ~L = F Impossível ter L = F e sua negação (~L) também F, logo NÃO FOI O HUGUINHO QUE DISSE A VERDADE. 2) Supondo que Zezinho disse a verdade: ~H = F (Não foi o huguinho é falso, logo foi o huguinho que quebrou é verdadeiro) L = V (Aqui diz que quem quebrou foi Luizinho, mas já contradiz a conclusão anterior). NÃO FOI O ZEZINHO QUE DISSE A VERDADE. ~L = F 3) Só resta testarmos Luizinho dizendo a verdade: ~H = F (Não foi o huguinho é falso, LOGO, FOI O HUGUINHO QUEM QUEBROU É VERDADEIRO) L = F (Não foi o luizinho que quebrou, de acrodo com a conclusão anterior) ~L = V (Aqui diz que é verdadeiro que luizinho não quebrou, também em harmonia com as duas conclusões acima). LOGO, LUIZINHO DISSE A VERDADE.

21. A Seguradora Sossego veiculou uma propaganda cujo slogan era:

“Sempre que o cliente precisar, terá Sossego ao seu lado.”

Considerando que o slogan seja verdadeiro, conclui-se que, necessariamente, se o cliente

(A) não precisar, então não terá Sossego ao seu lado.

(B) não precisar, então terá Sossego ao seu lado.

(C) não tiver Sossego ao seu lado, então não precisou.

(D) tiver Sossego ao seu lado, então não precisou.

(E) tiver Sossego ao seu lado, então precisou

22. Marina possui um jogo de montar composto por várias peças quadradas, todas de

mesmo tamanho. A única forma de juntar duas peças é unindo-as de modo que elas fiquem

com um único lado em comum. Juntando-se três dessas peças, é possível formar apenas

dois tipos diferentes de figuras, mostradas abaixo.

Note que as duas figuras podem aparecer em diferentes posições, o que não caracteriza

novos tipos de figuras. O número de tipos diferentes de figuras que podem ser formados

juntando-se quatro dessas peças é igual a

(A) 4.

(B) 5.

(C) 6.

(D) 7.

(E) 8.

23. A soma dos dígitos do número 374 é 14, pois 3 + 7 + 4 = 14.

O menor número inteiro e positivo que deve ser somado ao número 2970 para que se

obtenha como resultado um número cuja soma dos dígitos seja igual a 2 é

(A) 970.

(B) 1130.

(C) 7031.

(D) 7130.

(E) 8030.

Testar as alternativas. a) 970 + 2970= 3940 e a soma dos digitos= 16 b) 1130+ 2970=4100, soma= 5 c) 7031+ 2970= 10001, soma= 2 d) 7130+2970= 10100, soma=2 e) 8030+ 2970=11000, soma= 2 "O menor número inteiro e positivo que deve ser somado ao número 2970". Logo, diante de 11000, 10100 e 10001, em que a soma de cada um destes números dá 2, o menor entre eles é o 10001.

24. Em uma urna, existem 80 bolas. Em cada bola, está marcado um número inteiro

diferente. Desses números, 55 são pares e, dentre os ímpares, todos são múltiplos de 3. Se

em metade das bolas está marcado um número múltiplo de 3, a quantidade de bolas que

estão marcadas com um número múltiplo de 6 é igual a

(A) 15.

(B) 20.

(C) 25.

(D) 30.

(E) 40.

80 Bolas 55 Pares 80 - 55 = 25 Logo, 25 ímpares e múltiplos de 3. ("dentre os ímpares, todos são múltiplos de 3") Metade das bola é múltiplo de 3 = 40 bolas. Como não existe múltiplo de 6 ímpar, e todos os múltiplos de 6 são múltiplos de 3 (perceba: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, ...); então das 40 bolas com números múltiplos de 3, podemos concluir que sobram 15 múltiplos de 6 (apenas as pares): 40 - 25 = 15.

Bolas com números múltiplos de 3

Bolas com números ímpares e múltiplos de 3

Sobra os números pares dentre os 40, que são múltiplos de 3 e de 6.

40 - 25 = 15

25. São mostrados a seguir os confrontos da fase quartas de finais de um torneio de

basquete fictício, disputado por equipes sul-americanas. Além das equipes, estão indicados

os países aos quais elas pertencem.

(1) Equipe A (Argentina) × Equipe B (Brasil)

(2) Equipe C (Uruguai) × Equipe D (Venezuela)

(3) Equipe E (Brasil) × Equipe F (Brasil)

(4) Equipe G (Brasil) × Equipe H (Argentina)

Na próxima fase do torneio (semifinais), os confrontos, a princípio, serão:

A regra do torneio, porém, prevê que tais confrontos possam ser rearranjados: apenas no

caso de haver exatamente dois times de um mesmo país classificados para as semifinais,

eles terão necessariamente de se enfrentar nessa fase, independentemente do arranjo

definido em *.

Nessas condições, caso a equipe E se classifique, seu adversário nas semifinais será

necessariamente uma dentre as equipes:

(A) G ou H.

(B) B ou G ou H.

(C) A ou B ou C ou D ou G.

(D) B ou C ou D ou G ou H.

(E) B ou C ou D ou G.

Lembrando sempre que "dois times de um mesmo país classificados para as semifinais, eles terão necessariamente de se enfrentar nessa fase" 1 - Equipe E enfrenta o vencedor do jogo 4 inicialmente ( Equipe G (Brasil) X Equipe H (Argentina) ) : Se der Equipe G(Brasil) , tudo certo pois são duas equipes Brasileiras e elas teriam que se enfrentar nessa fase(então a equipe G é uma possibilidade) 2 - Se der Equipe H(Argentina) ela não enfrentará a Equipe E( Brasil), pois precisamos do resultado do jogo 1 Equipe A(Argentina) X Equipe B(Brasil) pra saber quem vai enfrentar quem : 2.1 - Se o jogo 1 der Equipe A (Argentina) a equipe H(argentina) terá de enfrentar a Equipe A (argentina) pois são do mesmo país, então quem a equipe E enfrentaria ? Resp: o Jogo 2 Equipe C(Uruguai ) X Equipe D (venezuela) então a equipe C e a Equipe D são possibilidades 2.2 - Se o jogo 1 der Equipe B (Brasil) a equipe E(Brasil) terá de enfrentar necessariamente a Equipe B (Brasil) pois os dois são do mesmo país. então equipe B é uma possibilidade também

as possibilidades são B, C, D, G H não é possibilidade, pois ou ela enfrenta o vencedor ( se for argentina ) do jogo 1 ou a equipe E enfrenta o vencedor do jogo 1 ( se for Brasil)

Regimento Interno do Tribunal Superior do Trabalho

26. Um Ministro do Tribunal Superior do Trabalho (TST) requereu licença para o período

de 2 a 10 de agosto de 2011. Em 4 de agosto do mesmo ano ele proferiu decisão em um

processo. Esse ato pode ser considerado

(A) irregular, pois em nenhuma hipótese um Ministro licenciado pode proferir decisão.

(B) irregular, pois, obrigatoriamente, deveria ter reassumido o cargo para tanto.

(C) regular, se não houver contraindicação médica, desde que tenha havido pedido de vista

antes da licença.

(D) regular, se não houver contraindicação médica, pois um Ministro licenciado pode

proferir decisão em qualquer situação.

(E) regular, se não houver contraindicação médica, desde que os demais Ministros

concordem de forma expressa.

27. Durante o período de férias, o Presidente do TST poderá convocar, se urgente, sessão

extraordinária, com antecedência de

(A) 48 horas, para julgamento de ação de dissídio coletivo.

(B) 48 horas, para julgamento de ação de dissídio individual.

(C) 72 horas, para julgamento de mandado de segurança.

(D) 72 horas, para julgamento de ação declaratória alusiva à greve.

(E) 72 horas, para julgamento de recurso de revista.

28. A determinação de inclusão em pauta de julgamento de agravo regimental ao Órgão

Especial contra decisão do Corregedor-Geral da Justiça do Trabalho compete

(A) ao Presidente do TST.

(B) ao Vice-Presidente do TST.

(C) a qualquer Ministro do TST.

(D) ao Ministro Presidente de Turma do TST.

(E) ao Corregedor-Geral da Justiça do Trabalho.

29. Requer quórum de dois terços dos votos dos Ministros do Órgão Especial a

(A) aprovação de emenda regimental.

(B) deliberação preliminar acerca de proposta de edição de súmula.

(C) eleição dos Ministros para cargos de direção do TST.

(D) aprovação, revisão e cancelamento de precedente normativo.

(E) declaração de inconstitucionalidade de lei.

30. O Pleno do TST editou emenda regimental para acrescentar dispositivo ao Regimento

Interno. Esse ato pode ser considerado formalmente INCORRETO, uma vez que a

(A) competência para sua edição é do Presidente do TST.

(B) competência para sua edição é do Órgão Especial do TST.

(C) alteração deveria ter sido realizada por resolução administrativa.

(D) alteração deveria ter sido realizada por ato regi mental.

(E) alteração deveria ter sido realizada por resolução.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Noções de Direito Constitucional

31. Determinado Tribunal de Justiça estadual possui Órgão Especial composto por seu

Presidente e mais 24 membros, provendo-se

(A) metade das vagas por antiguidade e a outra metade por eleição pelos demais membros

do Órgão Especial.

(B) 2/3 das vagas por antiguidade e 1/3 por eleição pelo Tribunal Pleno.

(C) metade das vagas por antiguidade e a outra metade por eleição pelo Tribunal Pleno.

(D) 1/3 das vagas por antiguidade e 2/3 por eleição pelo Tribunal Pleno.

(E) 2/3 das vagas por antiguidade e 1/3 por eleição pelos demais membros do Órgão

Especial.

32. Considere as seguintes situações hipotéticas de atos administrativos das respectivas

autoridades competentes:

I. Diego, naturalizado brasileiro, com 42 anos, notável saber jurídico e reputação ilibada, é

nomeado, após regular aprovação pelo Senado Federal, pelo Presidente da República e

pelo Ministro do Superior Tribunal de Justiça.

II. Joaquim, angolano, com idoneidade moral comprovada, adquire a nacionalidade

brasileira após residir no Brasil por seis meses ininterruptos.

III. Paolo, nascido na Itália e naturalizado brasileiro no ano de 2009, é preso em flagrante

no ano de 2011 após se envolver comprovadamente com o crime de tráfico ilícito de

entorpecentes nos âmbitos nacional e internacional. Paolo acaba extraditado, observado o

devido processo legal, ao país de origem.

IV. Lincoln, filho de Maria, brasileira, e Peter, americano, nasce na cidade de Miami, nos

Estados Unidos e é registrado na Repartição Brasileira competente. Lincoln será

considerado brasileiro nato, desde que venha residir no Brasil a qualquer tempo.

De acordo com a Constituição Federal Brasileira, estão corretos os atos indicados

APENAS em

(A) I e III.

(B) I, II e III.

(C) II, III e IV.

(D) I, II e IV.

(E) II e IV.

A Banca se confundiu. Errou o Item I.

33. No tocante aos direitos sociais, estabelecidos na Constituição Federal de 1988, NÃO

se aplica, dentre outros, aos servidores ocupantes de cargo público, o direito

(A) à participação nos lucros, ou resultados, desvinculada da remuneração.

(B) ao salário-mínimo fixado em lei, nacionalmente unificado.

(C) à remuneração do serviço extraordinário superior, no mínimo, em cinquenta por cento

à do normal.

(D) ao salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda nos

termos da lei.

(E) à redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e

segurança.

§ 3º Aplica-se aos servidores ocupantes de cargo público o disposto no art. 7º, IV, VII, VIII, IX, XII, XIII, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX, XXII e XXX, podendo a lei estabelecer requisitos diferenciados de admissão quando a natureza do cargo o exigir. IV - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim; VII - garantia de salário, nunca inferior ao mínimo, para os que percebem remuneração variável; VIII - décimo terceiro salário com base na remuneração integral ou no valor da aposentadoria; IX – remuneração do trabalho noturno superior à do diurno; XII - salário-família pago em razão do dependente do trabalhador de baixa renda nos termos da lei; XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho; XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos; XVI - remuneração do serviço extraordinário superior, no mínimo, em cinqüenta por cento à do normal; (Vide Del 5.452, art. 59 § 1º) XVII - gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, um terço a mais do que o salário normal; XVIII - licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário, com a duração de cento e vinte dias; XIX - licença-paternidade, nos termos fixados em lei; XX - proteção do mercado de trabalho da mulher, mediante incentivos específicos, nos termos da lei; XXII - redução dos riscos inerentes ao trabalho, por meio de normas de saúde, higiene e segurança; XXIII - adicional de remuneração para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei;

34. Ao discorrer sobre os princípios constitucionais que devem informar a atuação do

Ministério Público, Pedro Lenza afirma que o acusado “tem o direito e a garantia

constitucional de somente ser processado por um órgão independente do Estado,

vedando-se, por consequência, a designação arbitrária, inclusive, de promotores ad hoc

ou por encomenda” (Direito Constitucional Esquematizado − Saraiva − 2011 − p. 766).

Trata-se do princípio

(A) da inamovibilidade do membro do Ministério Público.

(B) da independência funcional do membro do Ministério Público.

(C) da indivisibilidade do Ministério Público.

(D) da unidade do Ministério Público.

(E) do promotor natural. ATENÇÃO: Ler o Livro

Noções de Direito Administrativo

35. Segundo a literalidade do caput do art. 37 da Constituição de 1988, a Administração

pública obedecerá, entre outros, ao princípio da

(A) proporcionalidade.

(B) razoabilidade.

(C) igualdade.

(D) moralidade.

(E) boa-fé.

36. Compõe a Administração pública direta da União

(A) o Departamento de Polícia Federal.

(B) o Banco Central do Brasil.

(C) a Agência Nacional de Aviação Civil.

(D) a Caixa Econômica Federal.

(E) a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos.

37. Pode exercer poder de polícia

(A) a Receita Federal do Brasil.

(B) a Petróleo Brasileiro S.A. – PETROBRAS.

(C) o Banco do Brasil S.A.

(D) o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social – BNDES.

(E) o Serviço Federal de Processamento de Dados – SERPRO. ATENÇÂO!

38. Na literalidade da Lei no 8.112, de 1990, é forma de provimento de cargo público

(A) a ascensão.

(B) a transferência.

(C) o concurso interno.

(D) a readaptação.

(E) a contratação direta.

Noções de Direito do Trabalho e Processual do Trabalho

39. Viviane, empregada da empresa “Decore Ltda.”, trabalha diariamente quatro horas

contínuas, não realizando horas extras. Sua empregadora não fornece intervalo

intrajornada para repouso e alimentação. Considerando que a Convenção Coletiva de

Trabalho da categoria de Viviane não possui disposições a respeito de intervalo

intrajornada, a empresa

(A) está agindo corretamente, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho não prevê

a concessão de intervalo intrajornada quando a duração contínua do trabalho não exceder 4

horas.

(B) não está agindo corretamente, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho

prevê, neste caso, a concessão obrigatória de intervalo intrajornada de no mínimo 15

minutos.

(C) está agindo corretamente, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho não prevê

a concessão de intervalo intrajornada quando a duração contínua do trabalho não exceder 5

horas.

(D) não está agindo corretamente, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho

prevê, neste caso, a concessão de intervalo intrajornada de no mínimo 30 minutos.

(E) não está agindo corretamente, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho

prevê, neste caso, a concessão de intervalo intrajornada de no mínimo 10 minutos.

Art. 71 - Em qualquer trabalho contínuo, cuja duração exceda de 6 (seis) horas, é obrigatória a concessão de um intervalo para repouso ou alimentação, o qual será, no mínimo, de 1 (uma) hora e, salvo acordo escrito ou contrato coletivo em contrário, não poderá exceder de 2 (duas) horas. § 1º - Não excedendo de 6 (seis) horas o trabalho, será, entretanto, obrigatório um intervalo de 15 (quinze) minutos quando a duração ultrapassar 4 (quatro) horas. § 2º - Os intervalos de descanso não serão computados na duração do trabalho. § 3º O limite mínimo de uma hora para repouso ou refeição poderá ser reduzido por ato do Ministro do Trabalho, Indústria e Comércio, quando ouvido o Serviço de Alimentação de Previdência Social, se verificar que o estabelecimento atende integralmente às exigências concernentes à organização dos refeitórios, e quando os respectivos empregados não estiverem sob regime de trabalho prorrogado a horas suplementares. § 4º - Quando o intervalo para repouso e alimentação, previsto neste artigo, não for concedido pelo empregador, este ficará obrigado a remunerar o período correspondente com um acréscimo de no mínimo 50% (cinquenta por cento) sobre o valor da remuneração da hora normal de trabalho. § 5º - Os intervalos expressos no caput e no § 1o poderão ser fracionados quando compreendidos entre o término da primeira hora trabalhada e o início da última hora trabalhada, desde que previsto em convenção ou acordo coletivo de trabalho, ante a natureza do serviço e em virtude das condições especiais do trabalho a que são submetidos estritamente os motoristas, cobradores, fiscalização de campo e afins nos serviços de operação de veículos rodoviários, empregados no setor de transporte coletivo de passageiros, mantida a mesma remuneração e concedidos intervalos para descanso menores e fracionados ao final de cada viagem, não descontados da jornada.

40. Valdo é empregado da escola de línguas estrangeiras “Good Luck” exercendo a função

de auxiliar administrativo no departamento da tesouraria. A empregadora, além de pagar o

salário mensal de Valdo, oferece, ainda, para o seu empregado curso de inglês completo,

compreendendo nesta utilidade a matrícula, as mensalidades, os livros e materiais

didáticos, bem como o transporte destinado ao deslocamento para o trabalho e retorno.

Segundo a Consolidação das Leis do Trabalho, no caso específico de Valdo,

(A) as utilidades oferecidas pela empresa possuem natureza salarial, integrando a sua

remuneração para todos os efeitos.

(B) as utilidades oferecidas pela empresa não possuem natureza salarial, não integrando a

sua remuneração.

(C) somente o transporte destinado ao deslocamento para o trabalho e retorno não possui

natureza salarial, não integrando a sua remuneração.

(D) o curso de inglês, compreendendo a matrícula, as mensalidades e os livros e materiais

didáticos, constituirão salário utilidade se forem oferecidos pelo prazo mínimo de 2 anos

consecutivos.

(E) o curso de inglês, excluindo-se os livros e materiais didáticos, constituirá salário

utilidade se for oferecido pelo prazo mínimo de 2 anos consecutivos.

Art. 457 - Compreendem-se na remuneração do empregado, para todos os efeitos legais, além do salário devido e pago diretamente pelo empregador, como contraprestação do serviço, as gorjetas que receber. § 1º - Integram o salário não só a importância fixa estipulada, como também as comissões, percentagens, gratificações ajustadas, diárias para viagens e abonos pagos pelo empregador. § 2º - Não se incluem nos salários as ajudas de custo, assim como as diárias para viagem que não excedam de 50% (cinquenta por cento) do salário percebido pelo empregado. § 3º - Considera-se gorjeta não só a importância espontaneamente dada pelo cliente ao empregado, como também aquela que for cobrada pela empresa ao cliente, como adicional nas contas, a qualquer título, e destinada a distribuição aos empregados. Art. 458 - Além do pagamento em dinheiro, compreende-se no salário, para todos os efeitos legais, a alimentação, habitação, vestuário ou outras prestações "in natura" que a empresa, por forca do contrato ou do costume, fornecer habitualmente ao empregado. Em caso algum será permitido o pagamento com bebidas alcoólicas ou drogas nocivas. § 1º Os valores atribuídos às prestações "in natura" deverão ser justos e razoáveis, não podendo exceder, em cada caso, os dos percentuais das parcelas componentes do salário-mínimo (arts. 81 e 82). § 2o Para os efeitos previstos neste artigo, não serão consideradas como salário as seguintes utilidades concedidas pelo empregador: I – vestuários, equipamentos e outros acessórios fornecidos aos empregados e utilizados no local de trabalho, para a prestação do serviço; II – educação, em estabelecimento de ensino próprio ou de terceiros, compreendendo os valores relativos a matrícula, mensalidade, anuidade, livros e material didático; III – transporte destinado ao deslocamento para o trabalho e retorno, em percurso servido ou não por transporte público; IV – assistência médica, hospitalar e odontológica, prestada diretamente ou mediante seguro-saúde; V – seguros de vida e de acidentes pessoais; VI – previdência privada; VII – (VETADO) VIII - o valor correspondente ao vale-cultura.

§ 3º - A habitação e a alimentação fornecidas como salário-utilidade deverão atender aos fins a que se destinam e não poderão exceder, respectivamente, a 25% (vinte e cinco por cento) e 20% (vinte por cento) do salário-contratual. § 4º - Tratando-se de habitação coletiva, o valor do salário-utilidade a ela correspondente será obtido mediante a divisão do justo valor da habitação pelo número de co-habitantes, vedada, em qualquer hipótese, a utilização da mesma unidade residencial por mais de uma família.

41. Xênia, empregada da empresa “Z”, já faltou 2 dias injustificadamente durante o seu

período aquisitivo de férias. Nos 3 últimos meses deste período aquisitivo, Xênia resolveu

perguntar para sua amiga, Thais, advogada, quantos dias ela ainda poderia faltar

injustificadamente, sem que suas faltas repercutissem no período de gozo de férias.

Thais, respondeu para Xênia, que de acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho,

como ela já havia faltado, 2 dias, sem justo motivo, ela somente poderia faltar mais

(A) 8 dias.

(B) 2 dias.

(C) 1 dia.

(D) 3 dias.

(E) 13 dias. Art. 130 - Após cada período de 12 (doze) meses de vigência do contrato de trabalho, o empregado terá direito a férias, na seguinte proporção: I - 30 (trinta) dias corridos, quando não houver faltado ao serviço mais de 5 (cinco) vezes; II - 24 (vinte e quatro) dias corridos, quando houver tido de 6 (seis) a 14 (quatorze) faltas; III - 18 (dezoito) dias corridos, quando houver tido de 15 (quinze) a 23 (vinte e três) faltas; IV - 12 (doze) dias corridos, quando houver tido de 24 (vinte e quatro) a 32 (trinta e duas) faltas. § 1º - É vedado descontar, do período de férias, as faltas do empregado ao serviço. § 2º - O período das férias será computado, para todos os efeitos, como tempo de serviço.

42. O contrato individual de trabalho de Daniel estabeleceu adicional noturno de 35%

sobre a hora diurna. Após 2 anos de labor, a empresa urbana empregadora e Daniel

acordaram expressamente a redução do referido adicional noturno para 30%. Neste caso,

essa redução é

(A) ilegal, uma vez que a alteração do contrato de trabalho de Daniel resultou prejuízo

para o empregado.

(B) legal, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho prevê o adicional noturno de

no mínimo 30%.

(C) legal, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho prevê o adicional noturno de

no mínimo 25%.

(D) legal, uma vez que não se caracteriza como prejuízo para o empregado a redução do

adicional que não atingir o limite mínimo legal estabelecido na Consolidação das Leis do

Trabalho.

(E) ilegal, uma vez que a Consolidação das Leis do Trabalho prevê o adicional noturno de

no mínimo 35%. Considera-se trabalho noturno, no meio urbano, aquele prestado entre as 22h de um dia e as 5h do dia seguinte, conforme o art. 73, § 2º, da CLT, sendo que tais horas laboradas no período noturno devem ter remuneração superior àquelas laboradas no período diurno, conforme disposto no art. 73, caput, da CLT:

Art. 73. Salvo nos casos de revezamento semanal ou quinzenal, o trabalho noturno terá remuneração superior à do diurno e, para esse efeito, sua remuneração terá um acréscimo de 20% (vinte por cento), pelo menos, sobre a hora diurna. Sabendo disso, o candidato deveria também ter o conhecimento do princípio da inalterabilidade contratual lesiva. Por este princípio são, em regra, vedadas quaisquer alterações do contrato de trabalho que tragam prejuízo ao empregado. Neste sentido o art. 468 da CLT: Art. 468. Nos contratos individuais de trabalho só é lícita a alteração das respectivas condições por mútuo consentimento, e ainda assim desde que não resultem, direta ou indiretamente, prejuízos ao empregado, sob pena de nulidade da cláusula infringente desta garantia. As condições e vantagens estabelecidas em cláusulas contratuais aderem permanentemente ao contrato de trabalho, e não podem ser alteradas no sentido de trazer retrocesso de direitos ao empregado. Diante do exposto, fica claro o motivo de a alternativa A estar correta, pois uma vez que o empregador de Daniel, por sua liberalidade estabeleceu no contrato individual de trabalho um percentual de adicional noturno superior ao previsto na lei, garantiu ao empregado permanentemente o direito a esse percentual superior, não sendo permitida de maneira alguma a diminuição deste percentual, mesmo que este continue sendo superior àquele determinado na lei, pois, de qualquer forma, estaria havendo prejuízo ao empregado, ferindo o princípio da inalterabilidade contratual lesiva.

DO TRABALHO NOTURNO

Art. 73. Salvo nos casos de revezamento semanal ou quinzenal, o trabalho noturno terá remuneração superior a do diurno e, para esse efeito, sua remuneração terá um acréscimo de 20 % (vinte por cento), pelo menos, sobre a hora diurna. § 1º A hora do trabalho noturno será computada como de 52 minutos e 30 segundos. § 2º Considera-se noturno, para os efeitos deste artigo, o trabalho executado entre as 22 horas de um dia e as 5 horas do dia seguinte. § 3º O acréscimo, a que se refere o presente artigo, em se tratando de empresas que não mantêm, pela natureza de suas atividades, trabalho noturno habitual, será feito, tendo em vista os quantitativos pagos por trabalhos diurnos de natureza semelhante. Em relação às empresas cujo trabalho noturno decorra da natureza de suas atividades, o aumento será calculado sobre o salário mínimo geral vigente na região, não sendo devido quando exceder desse limite, já acrescido da percentagem. § 4º Nos horários mistos, assim entendidos os que abrangem períodos diurnos e noturnos, aplica-se às horas de trabalho noturno o disposto neste artigo e seus parágrafos. § 5º Às prorrogações do trabalho noturno aplica-se o disposto neste capítulo.

SEÇÃO II

DO TRABALHO NOTURNO Art. 379 e 380 Art. 381 - O trabalho noturno das mulheres terá salário superior ao diurno. § 1º - Para os fins desse artigo, os salários serão acrescidos duma percentagem adicional de 20% (vinte por cento) no mínimo. § 2º - Cada hora do período noturno de trabalho das mulheres terá 52 (cinquenta e dois) minutos e 30 (trinta) segundos.

43. Bruno, jovem empregado da empresa “X”, visando exercer seu direito de votar nas

próximas eleições, pretende se alistar eleitor. Neste caso, a Consolidação das Leis do

Trabalho prevê como sendo hipótese de

(A) suspensão do contrato de trabalho a falta injustificada por até 3 dias consecutivos, para

fins de alistamento eleitoral.

(B) interrupção do contrato de trabalho a falta injustificada por até 3 dias, consecutivos ou

não, para fins de alistamento eleitoral.

(C) interrupção do contrato de trabalho a falta injustificada por até 3 dias consecutivos,

para fins de alistamento eleitoral.

(D) suspensão do contrato de trabalho a falta injustificada por até 2 dias, consecutivos ou

não, para fins de alistamento eleitoral.

(E) interrupção do contrato de trabalho a falta injustificada por até 2 dias, consecutivos

ou não, para fins de alistamento eleitoral.

Esta questão exigiu do candidato conhecimentos relativos ao assunto suspensão e interrupção do contrato de trabalho. As faltas com o objetivo de alistamento eleitoral é hipótese de interrupção do contrato de trabalho. Na interrupção do contrato de trabalho ocorre a cessação temporária da prestação de serviços pelo empregado, mantendo-se, entretanto, as obrigações patronais. As principais consequências da interrupção do contrato de trabalho são: a) o empregado não presta serviços e não se mantém à disposição do empregador; b) o empregador paga os salários normalmente; e, c) o período de interrupção é computado como tempo de serviço. As hipóteses de interrupção do contrato de trabalho estão elencadas no art. 473 da CLT, sendo as faltas para alistamento eleitoral previstas no inciso V: Art. 473. O empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário: (...) V – até 2 (dois) dias consecutivos ou não, para o fim de se alistar eleitor, nos termos da lei respectiva. Corrobora este dispositivo celetista a Lei nº 4.737/1965 – Código Eleitoral: Art. 48. O empregado mediante comunicação com 48 (quarenta e oito) horas de antecedência, poderá deixar de comparecer ao serviço, sem prejuízo do salário e por tempo não excedente a 2 (dois) dias, para o fim de se alistar eleitor ou requerer transferência. Por fim, gostaria de chamar a atenção do candidato o fato da banca citar em todas as alternativas “falta injustificada”, quando na realidade trata-se de falta plenamente justificada, desde que devidamente comprovada pelo empregado.

Art. 472 - O afastamento do empregado em virtude das exigências do serviço militar, ou de outro encargo público, não constituirá motivo para alteração ou rescisão do contrato de trabalho por parte do empregador.

§ 1º - Para que o empregado tenha direito a voltar a exercer o cargo do qual se afastou em virtude de exigências do serviço militar ou de encargo público, é indispensável que notifique o empregador dessa intenção, por telegrama ou carta registrada, dentro do prazo máximo de 30 (trinta) dias, contados da data em que se verificar a respectiva baixa ou a terminação do encargo a que estava obrigado. § 2º - Nos contratos por prazo determinado, o tempo de afastamento, se assim acordarem as partes interessadas, não será computado na contagem do prazo para a respectiva terminação. § 3º - Ocorrendo motivo relevante de interesse para a segurança nacional, poderá a autoridade competente solicitar o afastamento do empregado do serviço ou do local de trabalho, sem que se configure a suspensão do contrato de trabalho. § 4º - O afastamento a que se refere o parágrafo anterior será solicitado pela autoridade competente diretamente ao empregador, em representação fundamentada com audiência da Procuradoria Regional do Trabalho, que providenciará desde logo a instauração do competente inquérito administrativo. § 5º - Durante os primeiros 90 (noventa) dias desse afastamento, o empregado continuará percebendo sua remuneração. Art. 473 - O empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário: I - até 2 (dois) dias consecutivos, em caso de falecimento do cônjuge, ascendente, descendente, irmão ou pessoa que, declarada em sua carteira de trabalho e previdência social, viva sob sua dependência econômica; II - até 3 (três) dias consecutivos, em virtude de casamento; III - por um dia, em caso de nascimento de filho no decorrer da primeira semana; IV - por um dia, em cada 12 (doze) meses de trabalho, em caso de doação voluntária de sangue devidamente comprovada; V - até 2 (dois) dias consecutivos ou não, para o fim de se alistar eleitor, nos termos da lei respectiva. VI - no período de tempo em que tiver de cumprir as exigências do Serviço Militar referidas na letra "c" do art. 65 da Lei nº 4.375, de 17 de agosto de 1964 (Lei do Serviço Militar). VII - nos dias em que estiver comprovadamente realizando provas de exame vestibular para ingresso em estabelecimento de ensino superior. VIII - pelo tempo que se fizer necessário, quando tiver que comparecer a juízo. IX - pelo tempo que se fizer necessário, quando, na qualidade de representante de entidade sindical, estiver participando de reunião oficial de organismo internacional do qual o Brasil seja membro.

Art. 476-A. O contrato de trabalho poderá ser suspenso, por um período de dois a cinco meses, para participação do empregado em curso ou programa de qualificação profissional oferecido pelo empregador, com duração equivalente à suspensão contratual, mediante previsão em convenção ou acordo coletivo de trabalho e aquiescência formal do empregado, observado o disposto no art. 471 desta Consolidação. Comentário: Acredito que o artigo 473 remete aos casos de interrupção. Já o art. 476-A nos mostra os motivos de suspensão.

44. A empresa farmacêutica “W” possui regulamento interno determinando os

procedimentos que devem e não devem ser praticados pelos seus empregados no ambiente

de trabalho. Neste regulamento interno consta a proibição de utilizar roupas escuras no

ambiente de trabalho, em razão da higiene necessária para o ramo de atividade. Assim, os

seus empregados devem utilizar uniformes brancos. Vânia, empregada da referida

empresa, descumpriu o referido regulamento comparecendo ao serviço com calça preta e

blusa marrom sob o referido uniforme, porém aparente. Devidamente advertida, Vânia

voltou a comparecer ao serviço com calça preta, também aparente. Devidamente suspensa,

Vânia compareceu ao serviço com uma blusa vermelha sob o uniforme, porém, visível.

Neste caso, Vânia poderá ser dispensada por justa causa, em razão da prática de conduta

configuradora de

(A) insubordinação.

(B) indisciplina.

(C) desídia.

(D) incontinência de conduta.

(E) improbidade.

Art. 482 - Constituem justa causa para rescisão do contrato de trabalho pelo empregador: a) ato de improbidade; b) incontinência de conduta ou mau procedimento; c) negociação habitual por conta própria ou alheia sem permissão do empregador, e quando constituir ato de concorrência à empresa para a qual trabalha o empregado, ou for prejudicial ao serviço; d) condenação criminal do empregado, passada em julgado, caso não tenha havido suspensão da execução da pena; e) desídia no desempenho das respectivas funções; f) embriaguez habitual ou em serviço; g) violação de segredo da empresa; h) ato de indisciplina ou de insubordinação; i) abandono de emprego; j) ato lesivo da honra ou da boa fama praticado no serviço contra qualquer pessoa, ou ofensas físicas, nas mesmas condições, salvo em caso de legítima defesa, própria ou de outrem; k) ato lesivo da honra ou da boa fama ou ofensas físicas praticadas contra o empregador e superiores hierárquicos, salvo em caso de legítima defesa, própria ou de outrem; l) prática constante de jogos de azar. Parágrafo único - Constitui igualmente justa causa para dispensa de empregado a prática, devidamente comprovada em inquérito administrativo, de atos atentatórios à segurança nacional.

45. No tocante a decadência e a prescrição, considere:

I. Na decadência há a perda do direito pelo decurso do prazo e não a perda da exigibilidade

do direito.

II. A prescrição, assim como a decadência, são temas de direito material e não de direito

processual, contudo, o reconhecimento da prescrição gera efeitos processuais.

III. Em regra, o prazo de prescrição para o empregado urbano ou rural propor ação na

Justiça do Trabalho é de 5 anos a contar da cessação do contrato de trabalho.

IV. Não corre prescrição ou decadência para incapazes.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) I, II e IV.

(B) I, II e III.

(C) I e IV.

(D) III e IV.

(E) I e II.

Entrei com recurso e obtive a seguinte resposta: "Reportando-nos ao Recurso Administrativo interposto por Vossa Senhoria, transcrevemos resposta do Setor Responsável pela análise:"

Questão 45 Primeiramente cumpre observar que a questão é extremamente clara e objetiva. A assertiva I está correta. Segundo Sérgio Pinto Martins ‘na decadência há a perda do direito pelo decurso de prazo e não a perda da exigibilidade do direito’. (Grifo nosso - Direito do Trabalho, 28. ed, p. 709) A assertiva II está correta. Segundo Sérgio Pinto Martins ‘a prescrição, assim como a decadência, são temas de direito material e não de direito processual. O reconhecimento da prescrição gera efeitos processuais, isto é, a sua operacionalização’. Para o referido autor ‘a insubordinação está ligada ao descumprimento de ordens pessoais de serviço específicas. Não são ordens gerais do próprio empregador, mas ordens do chefe, do encarregado, ligadas ao serviço, como o fato do empregado não fazer o serviço que lhe foi determinado no dia’ (Direito do Trabalho, 28ed, p. 710) A assertiva III está incorreta porque contraria o artigo 7 inciso XXIX da Constituição Federal. E, a assertiva IV também está correta porque não corre prescrição ou decadência contra incapazes. Além da questão está de acordo com o artigo 440 da CLT, evidentemente a questão fala do absolutamente incapaz, porque ele é efetivamente o incapaz. O relativamente incapaz não pode ser considerado incapaz genericamente porque ele só é incapaz para exercer certos atos da vida civil e, sendo assim, possui capacidade para exercer os demais. O absolutamente incapaz é incapaz para exercer qualquer ato da vida civil, e sendo assim, genericamente ele é incapaz. Observa, outrossim, que a questão indaga sobre a prescrição e a decadência, exatamente para facilitar a sua resposta. Além disso, a questão é elaborada para o cargo de técnico judiciário área administrativa, cujo nível de escolaridade exigido é a conclusão de ensino médio (2 grau), não cabendo ao mesmo ter conhecimento de questões específicas de Direito Civil. RECURSO IMPROCEDENTE."

46. O processo “G” foi extinto sem resolução do mérito porque o juiz indeferiu a petição

inicial. O processo “H” foi extinto com resolução do mérito tendo sido reconhecida a

prescrição. E, o processo “J” foi extinto sem resolução do mérito por ausência de um dos

pressupostos de constituição e de desenvolvimento válido e regular do processo. Nestes

casos, caberá Recursos Ordinário das decisões proferidas nos processos

(A) “G” e “H”, apenas.

(B) “G” e “J”, apenas.

(C) “H” e “J”, apenas.

(D) “G”, “H” e “J”.

(E) “H”, apenas.

Art. 895 - Cabe recurso ordinário para a instância superior: I - das decisões definitivas ou terminativas das Varas e Juízos, no prazo de 8 (oito) dias; e II - das decisões definitivas ou terminativas dos Tribunais Regionais, em processos de sua competência originária, no prazo de 8 (oito) dias, quer nos dissídios individuais, quer nos dissídios coletivos. § 1º - Nas reclamações sujeitas ao procedimento sumaríssimo, o recurso ordinário: I - (VETADO).

II - será imediatamente distribuído, uma vez recebido no Tribunal, devendo o relator liberá-lo no prazo máximo de dez dias, e a Secretaria do Tribunal ou Turma colocá-lo imediatamente em pauta para julgamento, sem revisor; III - terá parecer oral do representante do Ministério Público presente à sessão de julgamento, se este entender necessário o parecer, com registro na certidão; IV - terá acórdão consistente unicamente na certidão de julgamento, com a indicação suficiente do processo e parte dispositiva, e das razões de decidir do voto prevalente. Se a sentença for confirmada pelos próprios fundamentos, a certidão de julgamento, registrando tal circunstância, servirá de acórdão. § 2º Os Tribunais Regionais, divididos em Turmas, poderão designar Turma para o julgamento dos recursos ordinários interpostos das sentenças prolatadas nas demandas sujeitas ao procedimento sumaríssimo.

47. Carmem Lúcia, moradora da cidade satélite Gama, foi contratada pela Sede da

empresa especializada em cerimônia matrimonial “Casar Ltda.”, em Brasília, para exercer

a função de costureira. Após a sua contratação, Carmem Lúcia exerceu primeiramente suas

atividades na filial da empresa na cidade de Vitória − Espírito Santo. Após 1 ano, foi

transferida para a cidade satélite Palmas e, há 5 anos, foi novamente transferida para outra

filial da empresa na cidade satélite Taguatinga, local em que exerce suas funções. Porém,

Carmem Lúcia vem sofrendo assédio moral praticado pelo seu superior hierárquico no

ambiente de trabalho. Tal assédio está tornando insustentável a manutenção do contrato de

trabalho. Assim, Carmem Lúcia pretende ajuizar Reclamação Trabalhista visando à

rescisão indireta do seu contrato de trabalho. De acordo com a Consolidação das Leis do

Trabalho, Carmem Lúcia deverá ajuizar tal ação

(A) em Brasília ou na cidade satélite Taguatinga.

(B) em Brasília.

(C) na cidade satélite Gama ou em Brasília.

(D) tanto em Vitória, como nas cidades satélites de Palmas ou Taguatinga.

(E) na cidade satélite Taguatinga.

Art. 650 - A jurisdição de cada Junta de Conciliação e Julgamento abrange todo o território da Comarca em que tem sede, só podendo ser estendida ou restringida por lei federal. Parágrafo único. As leis locais de Organização Judiciária não influirão sobre a competência de Juntas de Conciliação e Julgamento já criadas até que lei federal assim determine. Art. 651 - A competência das Juntas de Conciliação e Julgamento é determinada pela localidade onde o empregado, reclamante ou reclamado, prestar serviços ao empregador, ainda que tenha sido contratado noutro local ou no estrangeiro. § 1º - Quando for parte de dissídio agente ou viajante comercial, a competência será da Junta da localidade em que a empresa tenha agência ou filial e a esta o empregado esteja subordinado e, na falta, será competente a Junta da localização em que o empregado tenha domicílio ou a localidade mais próxima. § 2º - A competência das Juntas de Conciliação e Julgamento, estabelecida neste artigo, estende-se aos dissídios ocorridos em agência ou filial no estrangeiro, desde que o empregado seja brasileiro e não haja convenção internacional dispondo em contrário. § 3º - Em se tratando de empregador que promova realização de atividades fora do lugar do contrato de trabalho, é assegurado ao empregado apresentar reclamação no foro da celebração do contrato ou no da prestação dos respectivos serviços.

48. Considere os seguintes Tribunais:

I. Tribunal Superior do Trabalho.

II. Supremo Tribunal Federal.

III. Superior Tribunal de Justiça.

IV. Tribunal Regional do Trabalho.

De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, caberá Embargos no Tribunal

Superior do Trabalho das decisões das Turmas que divergirem entre si, ou das decisões

proferidas pela Seção de Dissídios Individuais, salvo se a decisão recorrida estiver em

consonância com súmula ou orientação jurisprudencial dos Tribunais indicados APENAS

em

(A) I, II e IV.

(B) I e IV.

(C) I e II.

(D) II e III.

(E) I, II e III.

Art. 894. No Tribunal Superior do Trabalho cabem embargos, no prazo de 8 (oito) dias: I - de decisão não unânime de julgamento que: a) conciliar, julgar ou homologar conciliação em dissídios coletivos que excedam a competência territorial dos Tribunais Regionais do Trabalho e estender ou rever as sentenças normativas do Tribunal Superior do Trabalho, nos casos previstos em lei; e b) (VETADO) II - das decisões das Turmas que divergirem entre si, ou das decisões proferidas pela Seção de Dissídios Individuais, salvo se a decisão recorrida estiver em consonância com súmula ou orientação jurisprudencial do Tribunal Superior do Trabalho ou do Supremo Tribunal Federal.

Noções da Administração

49. Dentre os variados modelos de estratégia existentes, poucos são os que possuem

utilidade para a área pública, em sua administração direta, requerendo adaptações para seu

aproveitamento prático. Considerando a realização de um estudo para órgão da

administração direta federal, o TST, são modelos de estratégia que se aplicam

contemporaneamente com mais precisão a estes tipos de órgãos:

(A) As análises horizontal e vertical feitas a partir do modelo de cinco forças de Porter e a

estratégia de liderança focada em diferenciação.

(B) Fusões e aquisições, expressando, respectivamente, a reorganização de ministérios e o

movimento de privatização e o modelo de 5 forças de Porter.

(C) Estratégia de diferenciação competitiva e estratégia de nichos de mercado a exemplo

de programas de descentralização judiciária para atendimento regional.

(D) Retirada estratégica, sinônimo de modernização da administração pública, a exemplo

da privatização e atuação baseada em liderança de custos.

(E) Cooperação, feita com alianças e parcerias e os paralelos possíveis entre estratégias de

diferenciação e de baixo custo.

50. Considere as seguintes assertivas sobre gestão por processos na Administração

pública:

I. Os funcionários são parte importante dos problemas. Ao organizar-se por processos, os

processos tomam esse lugar das pessoas.

II. Na organização pública, pode-se buscar um funcionário melhor. Na organização por

processos, pode se sempre melhorar o processo.

III. Os processos têm o mérito de colocar o usuário, os serviços e o fluxo do trabalho na

gestão da organização. Caberiam num relatório ou estudo sobre processos de um órgão da

Administração pública federal o que consta em

(A) I e II, apenas.

(B) I e III, apenas.

(C) I, II e III.

(D) II e III, apenas.

(E) III, apenas. Aprender.

professor de Administração Geral e Pública, Herbert Almeida, fez os seguintes comentários que me ajudaram a compreender a questão: I. Correto: ao organizar-se por processos, os processos serão os temas centrais nos problemas da organização. Não existirá a preocupação com este ou aquele funcionário, e sim com este ou aquele processo; II. Correto: partindo do princípio que a organização pública não se organiza por processo, quando ocorrer a necessidade de melhoria, irá se buscar um funcionário que seja melhor que o atual; já na organização por processos, serão identificadas oportunidades de melhoria para aprimorar o processo; III. Correto: os usuários (clientes e colaboradores), os serviços (o que é oferecido) e o fluxo de trabalho (regras sobre como a produção percorre a organização) são essenciais na gestão por processos, logo fazem parte da gestão da organização, influenciando a tomada de decisão dos gestores.

51. A gestão de projetos proporciona a possibilidade de ação e de controles úteis ao

gerenciamento de políticas públicas. Na gestão de projetos,

(A) escopo, tempo, custos e qualidade são os principais determinantes para o objetivo de

um projeto, seja na esfera pública ou privada.

(B) um projeto na área pública consiste na harmonização entre tempo e dinheiro, mais que

em materiais e competências humanas.

(C) os processos de monitoramento e controle ocorrem até o início da fase de

encerramento de um projeto, no âmbito da administração pública e da privada.

(D) comunicações e riscos são os insumos para produzir o trabalho necessário à

consecução de projetos em qualquer esfera da Administração pública.

(E) há um esforço perene empreendido para criar produtos, serviços ou resultados na

gestão de entidades governamentais e empresas.

GERENCIAMENTO DE PROJETOS=>Segundo o guia de Conhecimentos e Melhores Práticas consolidadas para o Gerenciamento Profissional de Projetos - PMBOK®, “Um Projeto é um empreendimento temporário com o objetivo de desenvolver um produto, serviço ou resultado único" - ou seja, é um evento temporário que possua início e fim pré-definidos, ou ainda, um projeto consiste em pessoas (e máquinas) que utilizam tempo, materiais e dinheiro realizando trabalho para atingir determinado objetivo. Escopo, Tempo, Custos e Qualidade são os principais determinantes para o objetivo de um projeto: entregar um resultado de acordo com o escopo, no prazo e no custo definidos, com qualidade adequada; em outras palavras, o que, quando, quanto e como. Recursos Humanos e Aquisições são os insumos para produzir o trabalho do projeto. Comunicações e Riscos devem ser continuamente abordados para manter as expectativas e as incertezas sob controle e o projeto no rumo certo. A Integração abrange a orquestração de todos estes aspectos. Todo projeto possui características específicas: • Resultado exclusivo, • Singularidade; • Feito por pessoas; • Recursos limitados; • Elaboração progressiva. Fonte: http://www.planset.com.br/artigos.html

52. No caminho de sua modernização, a Administração pública brasileira, especialmente

na administração direta, enfrenta ainda desafios relevantes em termos de modernidade, que

podem ser apontados como problemas do ambiente interno da administração direta federal.

São eles:

I. A estabilidade funcional após estágio probatório e o ambiente profissional pouco

competitivo.

II. Desafios profissionais pouco atrativos e baixo risco quanto a colocar-se em cheque o

cargo por ineficiência de desempenho.

III. Excesso de áreas funcionais e de níveis hierárquicos, treinamentos e capacitação sem

foco no cotidiano.

Genericamente, são verdadeiros os problemas mencionados em

(A) I e II, apenas.

(B) I, II e III.

(C) II e III, apenas.

(D) I e III, apenas.

(E) II, apenas.

A questão está, de fato, mal formulada!

Não entendo que a estabilidade funcional represente um entrave à boa gestão pública. Na verdade, é uma prerrogativa de que gozam os servidores públicos para atuarem com maior imparcialidade e a salvo de interesses particulares que ponham em risco o interesse público. No entanto, o desvirtuamento dessa estabilidade é que pode ser prejudicial. O mesmo acontece com a burocracia. Não se pode afirmar que a burocracia, em si, é algo ruim. O problema está nas disfunções da burocracia. Para além disso, cabe recurso pelo erro crasso de Português: CHEQUE é ordem de pagamento. O correto seria: "Desafios profissionais pouco atrativos e baixo risco quanto a colocar-se em XEQUE o cargo por ineficiência de desempenho.

Nem acredito que a FCC errou isso... :-(

I. A estabilidade funcional (errado) após estágio probatório e o ambiente profissional pouco competitivo (certo). O colega esta certo, estabilidade é uma prerrogativa, dessa forma o erro esta no ambiente de trabalho que muitas vezes é pouco competitivo.

Noções de Orçamento Público

53. As emendas ao projeto de lei do orçamento anual ou aos projetos que o modifiquem,

nos termos da Constituição Federal, dentre outros, somente podem ser aprovadas caso

(A) indiquem os recursos necessários, admitidos apenas os provenientes de anulação de

despesa, excluídas as que incidam sobre dotações para pessoal e seus encargos; serviço da

dívida; transferências tributárias constitucionais para Estados, Municípios e Distrito

Federal.

(B) sejam compatíveis com as metas fiscais estabelecidas no projeto de lei orçamentária.

(C) apresentadas na Comissão de Orçamento da Câmara dos Deputados, que sobre elas

emitirá parecer para apreciação pelo Plenário do Congresso Nacional.

(D) indiquem os recursos necessários, admitidos apenas os provenientes de excesso de

arrecadação previsto para o exercício financeiro a que o projeto se referir.

(E) sejam relacionadas com as despesas de capital, desde que não alterem as metas

estabelecidas no Plano Plurianual.

§ 3º - As emendas ao projeto de lei do orçamento anual ou aos projetos que o modifiquem somente podem ser aprovadas caso: I - sejam compatíveis com o plano plurianual e com a lei de diretrizes orçamentárias; II - indiquem os recursos necessários, admitidos apenas os provenientes de anulação de despesa, excluídas as que incidam sobre: a) dotações para pessoal e seus encargos; b) serviço da dívida; c) transferências tributárias constitucionais para Estados, Municípios e Distrito Federal; ou III - sejam relacionadas: a) com a correção de erros ou omissões; ou b) com os dispositivos do texto do projeto de lei.

54. Em relação à execução do orçamento público, nos termos da Constituição Federal, é

vedada a

(A) arrecadação de receitas não previstas na Lei Orçamentária Anual.

(B) abertura de Créditos Adicionais para despesas não autorizadas na Lei Orçamentária

Anual.

(C) realização de despesas de capital nos últimos seis meses do mandato do governante.

(D) realização de despesas ou a assunção de obrigações diretas que excedam os créditos

orçamentários ou adicionais.

(E) utilização dos recursos que, em decorrência de veto, emenda ou rejeição do projeto de

lei orçamentária anual, ficarem sem despesas correspondentes, mediante créditos

adicionais ou suplementares.

55. Para o exercício de 2011, a dotação orçamentária aprovada destinada à aquisição de

materiais de escritório por uma entidade pública era de R$ 25.000,00. No exercício de

2011, houve as seguintes operações:

− anulação parcial da dotação .................. R$ 4.000,00

− despesa empenhada e liquidada ........... R$ 20.000,00

− doação de material adquirido ................ R$ 3.000,00

− pagamento ............................................. R$ 8.000,00

Considerando as informações acima, o valor inscrito em restos a pagar processado foi de

(A) 6.000,00.

(B) 12.000,00.

(C) 13.000,00.

(D) 10.000,00.

(E) 9.000,00.

Ele pergunta o valor dos restos a pagar PROCESSADOS. As únicas contas que valem pra nós são "Despesa empenhada e liquidada" e "Pagamento". O conceito de Restos a pagar processados são despesas EMPENHADAS, LIQUIDADAS E NÃO PAGAS até o final do exercício financeiro. Portanto: Despenha empenhada e liquidada = 20000. Pagamento = 8000. (Pra uma despesa ser paga, necessariamente ela foi empenhada e liquidada). Dessa forma, para chegarmos ao valor do RPP, basta pegarmos os 20000 da despesa empenhada e liquidada e diminuir da paga (Pois a despesa paga não é restos a pagar hehehe) 20000 - 8000 = 12000. Portanto, o valor dos restos a pagar processados é de 12000. Que fique claro, a FCC só colocou as outras contas (Anulação parcial da dotação e dotação de material adquirido) pra confundir o candidato! Gabarito: B!

56. Com relação aos créditos adicionais, nos termos da Lei Federal no 4.320/64, é correto

afirmar que

(A) os créditos adicionais extraordinários destinam-se a despesas para as quais não haja

dotação orçamentária específica e serão autorizados por lei.

(B) somente para os créditos adicionais extraordinários, a abertura depende da existência

de recursos disponíveis para ocorrer a despesa e será precedida de exposição justificativa.

(C) a abertura dos créditos suplementares e especiais depende da existência de recursos

disponíveis para ocorrer a despesa e será precedida de exposição justificativa.

(D) o reforço de dotações orçamentárias será feito mediante crédito adicional especial.

(E) os créditos especiais terão vigência no exercício em que forem abertos e independem

de autorização legislativa.

Noções de Gestão de Pessoas

57. Sobre motivação, é correto afirmar que

(A) necessidades humanas são o foco central da teoria dos dois fatores.

(B) motivação é algo intrínseco, embora alguns estudiosos acreditem ser discutível essa

posição.

(C) motivação depende da necessidade financeira, considerada na teoria como necessidade

básica.

(D) auto-realização é uma necessidade que se liga à estima e à consideração para ser

atenuada.

(E) pagamento de salário é considerado fator motivacional.

a) necessidades humanas são o foco central da teoria dos dois fatores. ERRADA - A teoria de Herzberg divide a necessidade humana em 2 fatores: os higiênicos (para Chiavenato, "essencialmente profiláticos e preventivos" relacionados ao AMBIENTE de trabalho) e motivacionais (relacionados com o conteúdo do trabalho realizado) b) motivação é algo intrínseco, embora alguns estudiosos acreditem ser discutível essa posição. CORRETA c) motivação depende da necessidade financeira, considerada na teoria como necessidade básica. ERRADA - Diversos teóricos, tais como Maslow e Herzberg, afirmavam justamente o contrário: o salário não motiva. Para Maslow, por exemplo, era uma necessidade de segurança; para Herzberg, um fator higiênico. d) auto-realização é uma necessidade que se liga à estima e à consideração para ser atenuada. ERRADA - Acredito que o erro foi afirmar que a auto-realização está ligada à estima. Maslow diferenciou as estas duas categorias de necessidades. Estima -envolve o auto reconhecimento e o reconhecimento dos outros, o prestígio etc.; auto-realização - aquilo que dá prazer ao indivíduo. e) pagamento de salário é considerado fator motivacional. ERRADA - Como afirmado na letra C, o salário não é considerado um fator motivacional. Pode, sim, predizer comportamento; não é, no entanto, um fator motivacional em si.

58. Em relação à cultura organizacional, é correto afirmar que

(A) o nível visível da cultura é o de comportamento, enquanto que no nível invisível estão

os valores, as premissas e as convicções.

(B) convicções e premissas são parte do nível visível da cultura, enquanto que valores são

parte do nível invisível.

(C) valores, convicções e premissas fazem parte do nível visível da cultura, e o

comportamento, do nível invisível.

(D) valores e comportamento são parte do nível visível, e as convicções e premissas

integram o nível invisível.

(E) as premissas e valores são parte do nível visível, e o comportamento integra o nível

invisível. Muitos aspectos da cultura organizacional são percebidos com facilidade e são denominados formais e abertos (VISÍVEIS), enquanto outros são de difícil percepção e são denominados aspectos informais e ocultos (INVISÍVEIS). Tal como um iceberg, os aspectos formais ficam na parte visível e envolvem, os comportamentos (ações expressas é visível), as políticas e diretrizes, métodos e procedimentos, objetivos, estrutura e tecnologia adotada. Os aspectos informais envolvem as premissas, convicções, percepções, sentimentos, atitudes, valores e interações grupais.

59. Em contraste com as abordagens comparativas de avaliação de desempenho, as

abordagens absolutas especificam padrões exatos de medição. Das abordagens absolutas, o

método que se utiliza de frases qualitativas e não de informações quantitativas,

dificultando assim sua aplicação em decisões de avaliação, denomina-se

(A) comparação em pares.

(B) incidentes críticos.

(C) classificação ancorada no comportamento.

(D) escala gráfica.

(E) administração por objetiva. A FCC trouxe um referencial teórico não explorado até então, como é de sua característica: utilizar referenciais teóricos, dos mais diversos nos certames. As questões sobre avaliação de desempenho normalmente aplicadas pelas bancas de modo geral seguem os referenciais teóricos do Chiavenato e Benedito Pontes - métodos de avaliação de desempenho classificados em Tradicionais e Modernos. A questão apresentada foi elaborada segundo o seguinte referencial: Fundamentos de Comportamento Organizacional James G, Hunt e Richard N. Osborn 1999 que apresenta as seguintes abordagens e métodos de avaliação de desempenho numa linguagem bem atípica: Abordagens Comparativas: (1) Classificação (2) comparação aos pares (distribuição forçada). Abordagem absolutas: (1) classificação por escalas gráficas (2) diário de incidentes críticos (3) escalas de classificação com base em comportamentos (4) administração por objetivos. As abordagens comparativas procuram identificar um padrão relativo da pessoa em relação aos outros avaliados. Podem indicar que uma pessoa é melhor que outra numa determinada dimensão, mas não quanto é melhor. Elas também não indicam se a pessoa que tem a num sentido absoluto. Em contraste com as abordagens comparativas as abordagens absolutas de avaliação de desempenho especificam padrões exatos de medição. Vejamos, então, exatamente como mencionado no referencial teórico utilizado pela FCC: LETRA A: ERRADA. A comparação em pares trata-se de uma abordagem comparativa. Cada pessoa é diretamente comparada com cada uma das demais que estão sendo avaliadas. A freqüência com que cada pessoa é melhor em todos os pares determina a classificação final. Toda comparação possível de um grupo é considerada.

LETRA B: CORRETA. O enunciado da questão corresponde ao método incidentes críticos que se trata de uma das abordagens absolutas. Os supervisores podem utilizar esses diários para registrar os incidentes de comportamentos de cada subordinado que resultam num sucesso ou num fracasso inusitado num determinado aspecto do desempenho. Geralmente esses incidentes são registrados num formulário atualizado diário ou semanalmente. Essa abordagem é excelente para o feedback do funcionário, contudo, como o método se utiliza de frases qualitativas e não de informações quantitativas, dificulta sua aplicação em decisões de avaliação. LETRA C: ERRADA. O método de classificação ancorada no comportamento é o mesmo que escalas de classificação com base em comportamentos. É uma abordagem que começa com uma coleta cuidadosa de descrição de comportamentos observáveis no trabalho. Essas descrições são feitas normalmente pelos gerentes e especialistas de RH e incluem tanto o desempenho inferior quanto o superior. Depois de se obter uma amostra grande de comportamentos, cada comportamento é avaliado para determinar até que ponto ele descreve o bom versus mau desempenho. O passo final consiste em desenvolver uma escala de classificação em que a base é comportamentos críticos específicos onde cada qual reflete um grau diferente de eficácia do desempenho. Essa abordagem é detalhada e complexa e requer uma grande quantidade de tempo e esforço para ser desenvolvida. Mas, também, mostra comportamentos específicos importantes para o aconselhamento e feedback. LETRA D: ERRADA. O método de escala gráfica listam as várias dimensões consideradas relacionadas com resultados excelentes de desempenho de certo serviço que se espera que a pessoa avaliada tenha: cooperação, iniciativa, assiduidade, pontualidade. As escalas permitem que o gerente atribua notas individuais (método quantitativo) em cada uma dessas dimensões. As notas são combinadas com uma classificação numérica do desempenho. O principal atrativo das escalas gráficas é a facilidade de uso. Podem ser aplicadas a uma ampla faixa de cargos. LETRA E: ERRADA. De todos os métodos de avaliação de desempenho, o método de administração por objetivos (APO) está ligado mais diretamente à cadeia meios-fins e a definição de objetivos. Os subordinados trabalham juntos com o supervisor para definir certos objetivos relacionados com uma tarefa específica durante certo período de tempo. APO é o mais individualizado de todos os métodos de Avaliação de Desempenho. Fonte:revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf/article/download/1458/1077

60. Teorias situacionais ou contingenciais apontam para dois tipos de liderança: as

orientadas para pessoas e as orientadas para

(A) autoridade.

(B) tarefas.

(C) poder.

(D) liberdade.

(E) recompensas. Nas teorias situacionais de liderança, os traços e comportamento atuam em conjunto com as contingências situacionais para determinar os resultados. As contingências situacionais representam aspectos da situação em que ocorre a liderança. As teorias situacionais procuram incluir a liderança no contexto ambiental em que ela ocorre, levando em conta o líder, os liderados, a tarefa, a situação, os objectivos, etc. O modelo contingencial de Fidler postula que o desempenho dos grupos depende da interacção entre o estilo de liderança e a favorabilidade situacional. Com base nos seus estudos, Fidler concluiu que o líder apresentaria um destes dois estilos: 1. liderança orientada para as tarefas ou; 2. liderança orientada para as relações. De acordo com Fidler, o indivíduo com personalidade propensa à conclusão da tarefa e ao sentido da realização tende a praticar mais liderança voltada para as tarefas. O indivíduo que valoriza relacionamentos solidários e agradáveis com os outros tende a praticar mais liderança voltada para as relações.