DISCIPLINA TECNOLOGIA

APLICADA À EDUCAÇÃO

PROF. JOADNE STENNER

ALUNA LUIZA NOLASCO ANDRÉ

MOREIRA

REFLEXAO TEORIA TPACK E “A

INTERNET PARA APOIO À PESQUISA” JOSÉ MANUEL MORAN

É FATO QUE A INTERNET É UMA DAS

FERRAMENTAS MAIS UTILIZADAS

DURANTE O ESTUDO ATUALMENTE, MAS

SERÁ QUE ALUNOS E PROFESSORES

SABEM UTILIZAR ESTE MECANISMO DE

FORMA CORRETA?

HOJE EXISTEM TEXTOS SOBRE QUALQUER

TEMA, MAS NÃO É FÁCIL AVALIAR E

CONTEXTUALIZAR TUDO QUE ACESSAMOS.

TAMBÉM É DIFICIL SABER QUAL WEB ESTÁ

TRANSMITINDO A INFORMAÇÃO CORRETA.

POR ESTE MOTIVO SEGUNDO MORAN, O

PROFESSOR DEVE ESTAR APTO A

TRABALHAR COM A INTERNET PARA

AUXILIAR O ALUNO DURANTE A PESQUISA E

TAMBÉM PODE IR ALÉM UTILIZANDO DE

FORMA ÚTIL ESTE MECANISMO DENTRO E

FORA DA SALA DE AULA.

O TPACK É UMA METODOLOGIA QUE AUXILIA O SUPORTE À INTEGRAÇÃO DA INTERNET NA PRÁTICA DOCENTE. AINDA É RECENTE NO BRASIL E NEM TODOS OS EDUCADORES SABEM O QUE DE FATO É. FORA O PRECONCEITO QUE A TECNOLOGIA CAUSA NO PRIMEIRO IMPACTO COM GRANDE PARTE DOS EDUCADORES. PORÉM, NÃO DEVEMOS ESQUECER QUE SABENDO USAR A WEB PODE SER UTILIZADO COMO AJUDA DURANTE O PRECESSO ENSINO/APRENDIZAGEM.

SEGUNDO MORAN, “OS PROFESSORES

PODEM AJUDAR OS ALUNOS

INCENTIVANDO - OS A SABER

PERGUNTAR, A ENFOCAR QUESTÕES

IMPORTANTES, A TER CRITÉRIOS NA

ESCOLHAS DE SITES, DE AVALIAÇÃO DE

PÁGINAS, A COMPARAR TEXTOS COM

VISÕES DIFERENTES. OS

PROFESSORES PODEM FOCAR MAIS A

PESQUISA DO QUE DAR RESPOSTA

PRONTA. (...)”

MORAN RESSALTA QUE PARA O ESTUDO SER VÁLIDO ATRAVÉS DA WEB DEVE-SE AVALIAR SE O SITE LEVA AO UM PORTAL EDUCACIONAL, QUE COMPROVA POR EXEMPLO, QUE HOUVE UMA PESQUISA CIENTÍFICA E ENTRE OUTROS. NESTE CASO A WEB PODE SER UTILIZADO SIM COMO UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL. BASTA SABER UTILIZÁ -LA DENTRO E FORA DA SALA DE AULA.