trabalho de violencia nas escolas
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P e s q u i s a s o b r e
V i o l ê n c i a n a
e s c o l a
Trabalho dos alunos da escola
turno:noite
Turma:201 EJA
Ulisses Guimarães
A VIOLÊNCIA QUE ATINGE NOSSA
SOCIEDADE INVADE OS LARES DE NOSSOS
ALUNOS ATRAVÉS DAS MAIS DIFERENTES
FORMAS, DE MANEIRA TÃO COMUM E
ACEITÁVEL QUE HÁ MUITO NÃO CAUSA
MAIS ESTRANHAMENTO . ALGUNS PAIS,
QUANDO PERCEBEM O QUE ESTÁ
ACONTECENDO, NÃO SABEM O QUE FAZER,
ENQUANTO OUTROS NÃO SE DÃO CONTA
DO QUE OCORRE E MUITAS VEZES ACABAM
SENDO CÚMPLICES DE TODO
PROCESSO DE MASSIFICAÇÃO DA
VIOLÊNCIA.
C o n s e q u ê n c i a s
i n t r o d u ç ã o
COTIDIANAMENTE OS PROFISSIONAIS
DA EDUCAÇÃO ESTÃO CONVIVENDO
COM SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA,
PASSANDO A SER REFÉNS DE AÇÕES QUE
TAMBÉM AFLIGEM A MAIORIA DA
POPULAÇÃO .
A GRANDE PREOCUPAÇÃO , É QUE
ESSES ATOS SÃO PRATICADOS MUITAS
VEZES POR ADOLESCENTES E JOVENS
QUE AINDA NÃO COMPLETARAM A
MAIORIDADE CIVIL, E QUE POR SUA VEZ
FREQUENTAM AINDA AS INSTITUIÇÕES
DE ENSINO BÁSICO
O PRESENTE ESTUDO TRATA- SE DE UMA
PESQUISA DESCRITIVA- EXPLORATÓRIA NÃO
PROBABILÍSTICA, COM TIPO AMOSTRAL
INTENCIONAL E POR ACESSIBILIDADE . O
OBJETIVO É VERIFICAR À VIOLÊNCIA NA
RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, SOFRIDA POR
PROFESSORES , QUE ATUAM NO ENSINO
MÉDIO DA ESCOLA ULISSES GUIMARÃES
A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA
DURANTE O DIA 23 DE NOVEMBRO
DO ANO LETIVO DE 201 5. I NICIALMENTE
FORAM CONSULTADOS A PARTICIPAR DO
ESTUDO 45 PROFESSORES E DOCENTES DOS
TRÊS TURNOS DO COLÉGIO
MANHÂ, TARDE, NOITE
O OBJETIVO FOI VERIFICAR A VIOLÊNCIA
NA RELAÇÃO PROFESSOR- ALUNO, SOFRIDA
POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO QUE
ATUAM NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA
ULISSES GUIMARÃES. UTILIZOU- SE UM
QUESTIONÁRIO CRIADO PELOS ALUNOS .
E CONSTATOU- SE QUE 77,3 % DOS
PROFESSORES JÁ VIVENCIARAM OU VIVEM
ALGUM EPISÓDIO REFERENTE À ATOS DE
VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR E
73,5% RECEBEM INSULTOS VERBAIS
FREQUANTEMENTE. COM BASE NESSA
PESQUISA FOI COSTATADO QUE OS
PROFESSORES DO TURNO DA TARDE, ESTÃO
MAIS EXPOSTOS A SITU AÇÕES DE AGRESSÃO
PELOS
ALUNOS EM RELAÇÃO AOS PROFESSORES
DOS TURNOS DA MANHA E NOITE.
m é t o d o
a m o s t r a
R e s u m o