Trabalho de informática marcos vinícius urci rodrigo costa moreira

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Universidade Estadual de Universidade Estadual de Minas Gerais Minas Gerais Informática e Educação Informática e Educação 2014 2014

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Universidade Estadual de Universidade Estadual de Minas GeraisMinas Gerais

Informática e EducaçãoInformática e Educação

20142014

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Marcos Vinícius UrciMarcos Vinícius UrciRodrigo Costa MoreiraRodrigo Costa Moreira

Informática e EducaçãoInformática e EducaçãoDisciplina: Informática e Educação IDisciplina: Informática e Educação I

Professora: Cíntia RamaldesProfessora: Cíntia Ramaldes1º Período de matemática1º Período de matemática

20142014

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SUMÁRIOSUMÁRIO

1 Introdução1 Introdução

2 Nova maneira de educar com o uso do 2 Nova maneira de educar com o uso do computadorcomputador

2.1 O professor como difusor do 2.1 O professor como difusor do conhecimento em informáticaconhecimento em informática

3 Considerações finais3 Considerações finais

ReferênciasReferências

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1 Introdução1 Introdução

Informática e Educação;Informática e Educação; Mudanças no processo de ensino com o Mudanças no processo de ensino com o

advento do computador;advento do computador; Novas tecnologias digitais da informação Novas tecnologias digitais da informação

e comunicação;e comunicação; Considerações finaisConsiderações finais

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2 Nova maneira de educar com 2 Nova maneira de educar com o uso do computadoro uso do computador

A informática deu um grande A informática deu um grande avanço no processo de avanço no processo de educaçãoeducação

Tanto dos docentes quanto Tanto dos docentes quanto estudantesestudantes

Expansão de novos horizontesExpansão de novos horizontes

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2 Nova maneira de educar 2 Nova maneira de educar com o uso do computadorcom o uso do computador

Difundir os métodos Difundir os métodos tradicionais de educaçãotradicionais de educação

Imagem de sala de informática FONTE: www.lbv.org, 2014

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2 Nova maneira de educar com 2 Nova maneira de educar com o uso do computadoro uso do computador

Oportunidade de adquirir Oportunidade de adquirir conhecimento de vários locais ao conhecimento de vários locais ao redor do mundo redor do mundo

Criação de softwares para auxiliar a Criação de softwares para auxiliar a educação educação

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2.1 O professor como difusor do 2.1 O professor como difusor do conhecimento em informáticaconhecimento em informática

O professor se torna o mediador do O professor se torna o mediador do conhecimentoconhecimento

Professor ensinando informática http://compartilhandoasletras.com/2009/01/27/professor-do-seculo-xxl/

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2.1 O professor como difusor do 2.1 O professor como difusor do conhecimento em informáticaconhecimento em informática

O professor deve buscar aumentar o O professor deve buscar aumentar o interesse dos alunos interesse dos alunos

O computador se tornou um aliado a O computador se tornou um aliado a educaçãoeducação

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2.1 O professor como difusor do 2.1 O professor como difusor do conhecimento em informáticaconhecimento em informática

Com o advento do computador o Com o advento do computador o ensino se tornou mais dinâmicoensino se tornou mais dinâmico

Os alunos agora tem a chance de Os alunos agora tem a chance de buscar conhecimento em vários buscar conhecimento em vários locais diferenteslocais diferentes

Expansão das áreas de conhecimentoExpansão das áreas de conhecimento

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3 Considerações finais3 Considerações finais

O computador mudou completamente a O computador mudou completamente a relação aluno x professor, trouxe uma relação aluno x professor, trouxe uma nova perspectiva a difusão do nova perspectiva a difusão do conhecimento, aumentou o interesse dos conhecimento, aumentou o interesse dos alunos nos estudos e foi uma ferramenta alunos nos estudos e foi uma ferramenta de grande importância para os de grande importância para os professores aperfeiçoarem seus professores aperfeiçoarem seus conhecimentos e mudar a maneira de conhecimentos e mudar a maneira de transmitir o conhecimento aos transmitir o conhecimento aos estudantes.estudantes.

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REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

TEIXEIRA, N. P. C.; ARAUJO, A. E. P. TEIXEIRA, N. P. C.; ARAUJO, A. E. P. INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: uma reflexão INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: uma reflexão sobre novas Metodologias. Revista Digital sobre novas Metodologias. Revista Digital Hipertextus, Pernambuco, v.1, 2007. Disponível Hipertextus, Pernambuco, v.1, 2007. Disponível em: <http:// www.hipertextus.net/volume1.html>. em: <http:// www.hipertextus.net/volume1.html>. Acesso em 10 fev.2014.Acesso em 10 fev.2014.