Escola E.B 2,3 Jose Afonso 2009/2010Disciplina: historia

Prof.:Isabel LimaAndré Gamito.

8ªD

ÍNDICE

• 1-introdução• 2-Contrastes e antagonismos sociais;• 3-Transformações operadas no sistema de produção

com a revolução industrial;• 4-Implicações sócio-laborais dessas alterações;• 5-Novas relações de produção;• 6-Vida do operário no séculoXIX/trabalho infantil;• 7-A luta dos operários e as suas reivindicações,

contextualizando o aparecimento dos primeiros sindicatos;

• 8-Comparação entre os problemas dos operários no séculoXIX com os problemas sócio-laborais da actualidade.

• 9-Conclusão

introdução

• A realização deste trabalho foi sugestão da professora Acho que vai contribuir para melhorar os meus conhecimentos sobre a historia do mundo

contrastes e antagonismos sociais

• O desenvolvimento da ciência e as melhorias na alimentação e nos cuidados de saúde, levaram a um aumento da população ao longo do século XIX. A industrialização e o desenvolvimento do comércio das cidades aumentaram os contrastes sociais entre a burguesia e o proletariado. É neste contexto que surge o movimento sindical e nasce o socialismo.

Transformações operadas no sistema de produção com a revolução industrial

• Nos finais do século XVIII e princípio do século XIX foram construídas estradas, canais e caminhos-de-ferro. Os meios de transportes tornaram-se mais eficazes com a aplicação da máquina a vapor como força motriz.

Implicações socio-laborais dessas alterações

• Foram construidas estradas, canais e caminhos de ferro.• Os meios de transporte tornararam-se mais eficazes.• Desenvolveram-se as locomotivas e os barcos a vapor

que transportavam mais mercadorias em menos tempo, facilitando também a circulação de pessoas e contribuindo para o desenvolvimento de Hábitos de organização e pontualidade.

Novas relações de produção

• A manufactura foi substituída pela maquinofactura;• As oficinas foram gradualmente substituídas pelas

fabricas;• O artesão especializado deu lugar ao operário que não

precisava de quaisquer qualificações;• As mulheres e as crianças eram utilizadas como

mão-de-obra.• As condições de trabalho e de vida, degradaram-se.

O trabalho infantil no século XIX• O trabalho infantil já existia antes da revolução industrial.

As crianças participavam em actividades agrícolas e artesanais da família. Trabalhavam também nas minas. Nos finais do século XVIII e no século XIX, aumentou muito o recurso ao trabalho infantil e pioraram as condições em que as crianças trabalhavam. O salário das crianças era necessário para o rendimento familiar, pelo que muitos pais levavam consigo os filhos a partir dos 6, 7 anos e entregavam-nos a empregadores. O dia de trabalho começava cedo antes do sol nascer. As crianças saíam de casa descalças e caminhavam a pé até á fabrica. Quando a sineta tocava as crianças entravam ou desciam para as minas e ali ficavam 12 a 16 horas, em locais mal iluminados, sem ventilação, respirando o pó do algodão e do carvão.

Luta dos operários e as suas reivindicações

• No inicio do XIX surgiram, em Inglaterra as primeiras associações de operários, algumas das quais deram origem a sindicatos. Em 1825 os primeiros sindicatos ingleses uniram-se formando as Trade Unions. Estas associações começaram a chamar a atenção dos governos e da população em geral para as difíceis condições em que viviam os operários. Estas associações empreenderam uma luta para conseguir que os patrões melhorassem as condições de trabalho e para que o governo apoiasse mais a população dando-lhe melhores condições de vida.

• O proletariado lutava com a única arma que tinha; o seu trabalho, assim, a greve passou a ser a principal forma de lutar.

Comparação dos problemas dos operários no sec.XIX com os de

agora

Substituição da manufactura por maquinofactura, das oficinas por fábricas e dos artesões por operários, desvalorizando o trabalho.

Degradação das condições de vida e de trabalho.

A crise na nossa época, é atribuída, em larga escala, à flexibilização do mercado de trabalho, às relações trabalhistas e à sua desregulamentação em face do Estado.

Conclusão

• Posso concluir que a revolução Industrial trouxe muitas consequências para a economia, para a sociedade e também para a vida quotidiana.

TRABALHO REALIZADO POR:

• André Gamito

• Nº3

• 8ºD