Trabalho - Carl Gustav Jung - Corrigido

8/3/2019 Trabalho - Carl Gustav Jung - Corrigido

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Nasceu no ano de 1875, na Suíça. Morreu em 1961.

Família de 09 sacerdotes. Desde cedo foiintroduzido na religião e nos clássicos.

Graduou-se em medicina em 1902, pelas

universidades de Basiléia e Zurich e para desgostodos seus professores havia decidido ser psiquiatrauma profissão que na época não era muitorespeitada



Jung já era conhecido e bem conceituadoquando se associa a Freud, tinham tantaafinidade que tiveram uma famosa conversaque durou 13 horas interruptas

Surge entre eles uma relação paterna porparte de Freud. E aceita por Jung com umacerta desconfiança



A PSIQUE DIVIDE-SE EM TRÊS NÍVEIS:

A consciência;

O inconsciente pessoal;

O inconsciente coletivo.



EGO- Consciente

Seu construto doaparelho psíquicodiferia dafreudiana de ego,superego, id eideal do ego.



EGOINCONSCIENTE

PESSOAL INCONSCIENTE

COLETIVO

Podem influenciar uma na outra



INCONSCIENTE

COLETIVO

PERSONA

ANIMA EANIMUS

SOMBRA

SELF

EGO

INCONSCIENTE

PESSOAL

EXTROVERSÃO

INTROVERSÃO

INTUIÇÃOSENSAÇÃO

SENTIMENTOPENSAMENTOCOMPLEXOS



As pessoas podem apresentar atitudes de

extroversão e introversão.

Há tipos diferentes de extrovertidosintrovertidos, ele postulou quatro funções da

psique: sensação, intuição, pensamento, esentimento.



É o centro da consciência e um dos maioresarquétipos da personalidade.

Fornece um sentido de consistência e direçãoem nossas vidas conscientes. Tende acontrapor-se a qualquer coisa que possaameaçar esta consistência da consciência e

tenta convencer-nos de que sempre devemosplanejar e analisar conscientemente nossaexperiência.



Identificou as fundamentais:

Pensamento

Sentimento

Sensação

Intuição



As quatro funções psíquicas juntas resulta

numa abordagem equilibrada do mundo.

As funções sensação e intuição foramagrupadas como irracionais . Elas constatamexperiências, mas não avalia.

As funções: pensamento e sentimento, são

funções racionais porque envolvem julgar eavaliar nossas experiências.



São maneiras alternativas de elaborar julgamentos e tomar decisões.

O pensamento está relacionado com: a verdade; com julgamentos(decisões) são

determinadas pelo conhecimento lógicoracional e intelectual, e objetivos.

Os tipos reflexivos



Sentir é tomar decisões eavaliações de acordo com julgamentos de valorespróprios, subjetivamente e

através das emoções.Tipos sentimentais sãoorientados para o aspectoemocional da experiência.Eles preferem emoçõesfortes e intensas ainda quenegativas, a experiências

“mornas”.



Refere-se a umenfoque de experiênciadireta.

Na percepção de

detalhes, de fatosconcretos - o que umapessoa pode ver, tocar,cheirar.

Sensação e Intuição juntas é uma forma deapreender informações(pelos órgãossensoriais).



Forma de processar informações (percepções)em termos de experiências passada, objetivosfuturos por vias inconscientes( através depressentimentos e impressões).

As implicações da experiência ( o que poderia acontecer, o que é possível) são maisimportantes do que a experiência real por simesma.



As funções não são utilizadas na mesmaproporção, na maioria das vezes havendouma predominância na utilização de umadeterminada função, o que irá caracterizar

um individuo.

Por exemplo: uma pessoa tipo Pensamento

será claramente diferente de uma outrapessoa tipo Sensação.



Além das funções psíquicas que determinamo tipo, existem as atitudes que determinam aorientação da mente consciente:

Extroversão = orienta a consciência para o

mundo externo;

Introversão = orienta a consciência para omundo interno.

Cada função pode ser experienciada tantopelo introvertido quanto pelo extrovertido.



EXTROVERTIDO

INTROVERTIDO

PENSAMENTO………………........................ Lógico, objetivo, dogmáticoSENTIMENTO………………………………… Emotivo, sensível, sociável, típico da

mulher do que dos homens

SENSAÇÃO……………………………………. extrovertido, busca o prazer, adaptável

INTUITIVO………………...…...……………… Criativo, capaz de motivar outros eaproveitar oportunidades

PENSAMENTO………………………………... Mais interessado em idéias do que naspessoas

SENTIMENTO……………………………….... Reservado, nao demonstra, mas écapazde emoção profundas

SENSAÇÃO……………………………………. Sem interesse pelo exterior , expressa-se em buscas estéticas

INTUITIVO……………………………………… Mais preocupado com o inconsciente doque com a realidade cotidiana



SÍMBOLOS PESSOAIS

E COLETIVOS

O inconsciente seexpressa

primariamenteatravés de símboloevocando respostas

Intensas eemocionalmente

carregadas



É um sistema teórico conhecido como

“Psicologia Analítica”.

O conceito de inconsciente já está bemsedimentado na sólida base psiquiátrica de Jung antes de seu contato pessoal comFreud

Jung quem cunhou o termo e a noçãobásica de “complexo”, que foi adotado porFreud.



Reservatório de material que já foi consciente mas foiesquecido ou reprimido por ser insignificante ou perturbador.

COMPLEXOS é o centro ou padrão de emoções,

lembranças, percepções e desejos inconscientes pessoalorganizadas em torno de um tema comum a ponto deinfluenciar o seu comportamento.

EX: PODER e o STATUS

Podem ser INCONSCIENTES OU CONSCIENTES.

São freqüentemente estimulados por interações comoutros.



• É a ENERGIA PSÍQUICA dos ARQUÉTIPOS

• É a camada mais profunda da psique e constitui-se dosmateriais que foram herdados da humanidade;

• É nesta camada que existem os traços funcionais como sefosses imagens virtuais, comuns a todos os seres humanas eprontas para serem concretizadas através das experiênciasreais.

• A existência do inconsciente coletivo não depende deexperiências individuais, como é o caso do inconscientepessoal, porém, seu conteúdo precisa das experiências reaispara expressar-se, já que são predisposições latentes.

ARQUÉTIPOS PERSONAANIMA EANIMUS

SOMBRA



São “estruturas” psíquicas que estão dentrodo inconsciente coletivo.

Serve para organizar ou canalizar o material

psicológico.

Criam imagens ou visões que balanceiam

alguns aspectos da atitude consciente.

Refere aos símbolos presentes em nossoinconsciente coletivo.



Podem ser nomes, imagens familiares, elespossuem um significado obvio, mas tambémtrazem conotações específicas.

A imagem, o nome ou outra coisa, só pode serconsiderada símbolo quando evoca algo mais queseu simples significado.

Dinâmico e vivo, que vai além do consciente.

Podem ser individuais ou coletivos.

Jung dizia que como uma planta produz flores,assim também a psique cria os símbolos.



É a forma pela qual nos apresentamos ao

mundo. É o caráter que assumimos, atravésdela nós nos relacionamos com o outros.Inclui nossos papéis sociais, o tipo deescolhemos para usar e nosso estilo deexpressão pessoal.

Aspecto positivo e negativo.

Serve para proteger o EGO e a PSIQUE dasdiversas forças e atitudes sociais que nosinvadem.



“A coisa que uma pessoa não tem desejo de

ser”. (Jung)

Lado negativo da personalidade, a soma detodas as qualidades desagradáveis que oindivíduo quer esconder, o lado inferior, semvalor, e primitivo da natureza do homem, a“outra pessoa” em um indivíduo, seu própriolado obscuro.

Jung era perfeitamente consciente darealidade do MAL na vida humana.

http://www.rubedo.psc.br/dicjung/verbetes/mal.htm

http://www.rubedo.psc.br/dicjung/verbetes/mal.htm



O animus (imagem do masculino)

A anima (imagem do feminino)

Self(si-mesmo), verdadeiro centro dapersonalidade.



A estrutura psíquica básica do consciente querepresenta a parte sexual oposta de cadaindivíduo.

Funciona como um ponto de convergênciapara todo material psíquico que não seadapta à auto-imagem consciente de umindivíduo como homem e mulher.



Anima e animus - “não eu”, está fora de sipróprio, pertencente à sua alma ou espírito.

A compreensão e a integração de cada umadessas imagens exigem uma parceria com osexo oposto.



É o arquétipo central, arquétipo da ordem e

da (centro) totalidade da personalidade.

“O consciente e o inconsciente não estãonecessariamente em oposição um ao outro,

mas complementam-se mutuamente paraformar uma totalidade: o self ” .

É um fator interno de orientação, muito

diferente e até mesmo estranho ao ego e àconsciência.



Desenvolvimento

e

Crescimento



É no inicioda infância

que o ego sedesenvolve.



Ocorre o “nascimento psíquico”.



Época de canalizar a energia ainda

existente



DINÂMICA

CRESCIMENTO PSICOLÓGICO: Todo indivíduopossui uma tendência para a individuação ouautodesenvolvimento, conduzindo o ser àunidade de sua personalidade .

Neste processo pode ocorrer a integração devárias partes da psique: ego, persona,sombra, anima ou animus e outrosarquétipos inconscientes.



A é oautoconhecimento.

É “tornar-se a si mesmo”.

A individuação é o desenvolvimento do Self e para a sua realização existem 4 passos.

é f



Passos Obstáculos Desnudamento da

persona

Perigo da identificação

com a persona

Confronto com a sombra Desconhecer – Ignorar -

Projetar

Confronto com a Anima

ou Animus

Mudanças emocionais

Desenvolver o Self EGO x SELF

A individuação é o desenvolvimento do Self e

sua realização envolve:



RELACIONAMENTO SOCIAL:

A interação social é importante na formaçãodas principais estruturas da personalidade:persona, sombra e anima ou animus. Osconteúdos das experiências sociais ajudam adeterminar imagens e símbolos específicosassociados a cada estrutura; ao mesmo

tempo, estas estruturas arquetípicas básicasmoldam e guiam nossos relacionamentossociais.



VONTADE:

Energia que está à disposição da consciênciaou do ego. O desenvolvimento da vontadeestá associado com valores culturais

aprendidos, padrões morais e correlatos. Eletem poder apenas sobre o pensamento e aação conscientes, e não pode afetardiretamente processos instintivos ou outros

processos inconscientes, embora tenhampoder indireto substancial sobre eles.



EMOÇÕES:

O material psíquico que está relacionadodiretamente com os arquétipos tende adespertar intensas emoções. “A emoção é aprincipal fonte de consciência” (Jung, 1954,p.96).

Ela acompanha todas as mudanças psíquicas.



INTELECTO:

Refere-se aos processos de pensamentoconscientes e dirigidos. O intelecto tem umpapel limitado, embora importante, nofuncionamento psicológico.

“Uma psicologia que satisfaça apenas aointelecto não pode ser prática, pois a

totalidade da psique não poderá sercompreendida exclusivamente pelointelecto”(Jung, 1917, p.117)



TERAPEUTA:

É um reforço conjunto do analista e doanalisado, trabalhando juntos como iguais.Os dois formam uma unidade dinâmica.



Teste de Associaçãode Palavras:

Técnica projetiva na quala pessoa responde auma palavra de estímulocom outra que lhe vier àmente imediatamente.



Análise de Sintomas:

Concentra-se nos

sintomas relatadospelos pacientes ebaseia-se nas suaslivres associações paraesses sintomas.



Análise dos Sonhos:

A interpretação desonhos para descobrir

conflitos inconscientes. Jung trabalhava comuma série de sonhosrelatados por umpaciente e concentrava-

se no elemento originaldo sonho, buscando umtema.



O Indicador de TiposMyers-Briggs:

Principal método depesquisar os 08 tipos

psicológicos e as 02atitudes de Jung.

O MBTI é considerado ofruto prático maisvisível da obra de Jungsobre a personalidadehumana.

O MBTI



O MBTI É um instrumento utilizado para

observar as características e

preferências pessoais.

Criado por Katharine CookBriggs e sua filha Isabel BriggsMyers na 2ª Guerra.

“É avaliação de personalidademais amplamente utilizada nomundo",

Estudos têm encontrado forteapoio à validade, consistência

interna e confiabilidade (teste- reteste),

O uso do MBTI como umprognosticador do sucessoprofissional.



Jung foi sujeito de suas própriasexperiências no que se refere àinvestigação do inconsciente (ParaJung, o inconsciente não é estático).

Tudo o que ocorria com ele, incluindoos sonhos, fantasias, intuições, etc., erapara Jung uma fonte de pesquisa eanálise.

Enquanto na teoria de Freud busca acausa, a de Jung busca a direção, afinalidade..



SONHOS



Sonhos seriam uma demonstraçãoda realidade do inconsciente.

Os sonhos têm uma linguagemprópria.

Sua linguagem são os símbolos.

Por isso, o sonho sempre demonstraaspectos da vida emocional.

Fazendo uma analogia, poderíamospensar numa espécie de "fotografia"do inconsciente naquele momento.

CRISE DA MEIA IDADE



CRISE DA MEIA IDADE



A ênfase de Jung para a segundametade da vida é sobre aCONSCIÊNCIA de um sentimento de

propósito.O foco da personalidade muda de

externo para interno.

Se formos bem-sucedidos naintegração consciente-inconsciente,estaremos em condições de atingir umestado de saúde psicológica

Fatores ambientais podem impedir arealização total do self.

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