ESPORTE SEM LIMITES

2015

1 - APRESENTAÇÃO

A SORRI-BAURU é uma Associação semfins lucrativos habilitada como CentroEspecializado em Reabilitação peloMinistério da Saúde como CER III nasmodalidades reabilitação física,intelectual e auditiva. Possui tambémOficina Ortopédica própria habilitadapara dispensação de equipamentos detecnologia assistiva pelo Sistema Únicode Saúde.

Fundada em 1976, tem como missão “promover os direitos depessoas em situação de vulnerabilidade e risco social, comprioridade para pessoas com deficiência”, para tanto desenvolveatividades nas áreas de saúde, bem - estar social e apoio àeducação inclusiva.

Sob o paradigma da “emancipação”, as atividades realizadasbuscam fomentar o desenvolvimento e o reconhecimento decompetências das pessoas para a gestão da própria vida, visandoautonomia e independência.

O atendimento é realizado de forma transdisciplinar construindoa habilitação e/ou reabilitação numa visão holística da pessoa esuas interfaces de acordo com as realidades individuais.

Instalada em área de 35.893 m2,com área construída de 4.091 m2,está organizada em quatro Núcleos:o NIPTEC – Núcleo Integrado dePesquisa, Desenvolvimento,Fabricação e Dispensação deTecnologia Assistiva e ProdutosEspeciais, o PESCC - Núcleo dePesquisa Científica e Capacitação, aREABILITAÇÂO e o NAG – Núcleo deApoio à Gestão

A equipe multiprofissional realizou 188.420atendimentos para 2035 usuários em 2014. Destes 68%tem menos de 18 anos, 62% são do sexo masculino e74% possui renda per capta menor do que 1 saláriomínimo.

Quanto ao perfil das deficiências, 41% são físicas, 10%apresentam múltiplas deficiências e 32 % temnecessidades educacionais especiais. Os autistasrepresentam 5% do total.

1 - APRESENTAÇÃO

2 - INTRODUÇÃO

Este projeto propõe a ampliação e implementação das atividades esportivasdesenvolvidas na SORRI-BAURU por meio da adequação da área física eampliação da equipe técnica dedicada às mesmas, além da implantação de novamodalidade esportiva.A atividade física já é utilizada na SORRI-BAURU como coadjuvante no processode habilitação e/ou reabilitação de forma adaptada quando necessário einclusiva, posto que participam dos grupos crianças e adolescentes comdeficiências físicas, intelectuais e auditivas e sem deficiências.Pretende-se reformar a quadra poliesportiva da Instituição com a finalidade deadequar esse espaço às necessidades dos usuários e das atividades, pois nãoconta com arquibancadas, sala de dança, vestiários e instalações sanitárias, alémde não possuir cobertura.

Atualmente são realizadas oficinas defutebol de salão do programa FutsalInclusivo e de Percussão Corporal, cujosparticipantes tem de 6 a 18 anos, do sexomasculino para a primeira e ambos ossexos para a segunda modalidade.A contratação de novos profissionais,terapeutas ocupacionais e instrutor dedança, possibilitarão a implantação deoficinas de street dance e a intensificaçãodas avaliações de necessidades deadaptações individuais para a prática dosesportes.

3 – OBJETIVO GERAL

Promover a inclusão escolar e social de crianças e adolescentescom deficiência e/ou necessidades educacionais especiais.

3 .1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Adequar a quadra poliesportiva da Instituição construindo arquibancada,instalações sanitárias, vestiários e sala de dança adaptados.

- Implementar e estimular a prática de atividades esportivas nas modalidadesfutsal,street dance e percussão corporal,como complemento às atividades dehabilitação e/ou reabilitação de crianças/adolescentes.

4 - JUSTIFICATIVA

A prática de esportes, dança, música eatividades culturais são muito eficientestanto para o desenvolvimento físico emotor, como pessoal e social daspessoas com ou sem deficiências.Segundo a Organização das NaçõesUnidas (ONU), a reabilitação permite oalcance do nível físico, mental e/ousocial ótimo da pessoa com deficiência,dando a ela condições de mudar suavida.

É inegável o papel das atividadesesportivas como ferramenta deinclusão social e escolar decrianças e adolescentes comdeficiência e/ou necessidadeseducacionais especiais. A inclusãode crianças com deficiência emescolas regulares é determinantena possibilidade ou não de umavida futura produtiva eautônoma..

A SORRI-BAURU, é referência no atendimento à crianças e adolescentes comdeficiências e outras necessidades educacionais especiais, com vistas à inclusão epermanência na escola regular, utilizando também atividades funcionais queauxiliam no processo de reabilitação, como a dança, futsal, música, teatro,natação e Equoterapia, entre outras.

Para a potencialização dasatividades desenvolvidas na área deesportes, propomos este projetoque visa adequar as instalaçõesfísicas e ampliar o quadro derecursos humanos dedicados àestas atividades.

5 - METODOLOGIA

Para cada modalidade esportiva serão adotadas diferentes metodologias:

5.1. FUTSAL INCLUSIVO: Para os grupos de INICIAÇÃO serão realizadas

oficinas de aprendizagem utilizando-se o método analítico/parcial para os

fundamentos do futebol, por etapas. Nos grupos TREINO será utilizado o

método global, enfatizando as regras do jogo. As aulas serão divididas em

módulos:

5.1.1. MÓDULO FÍSICO: Utilizadas técnicas de aquecimento e relaxamento,

antes e após as atividades, como complemento às atividades práticas.

5.1.2. MÓDULO TÉCNICO: Aulas teórico-práticas sobre os fundamentos do

futebol, tais como: Chute; Passes; Cabeceio; Drible; Condução; Domínio;

Cruzamentos; Deslocamentos; Antecipação; Lançamentos e Coordenação.

5.1.3. MÓDULO COLETIVO: Treinos coletivos com participação de todos os

alunos, jogos amistosos e campeonatos, para que os participantes tenham

a oportunidade de colocar em prática os ensinamentos assimilados

durante as aulas.

5.2. PERCUSSÃO CORPORAL: Serão realizadas oficinas para exploração sonora,

noção de ritmo (pulso, divisão e subdivisão), coordenação motora, concentração e

repertório.

5.2.1. PREPARAÇÃO: Aulas práticas formando-se um círculo com os alunos em pé

para realização de alongamento e aquecimento, lembrando a eles que o

instrumento, neste caso, é o próprio corpo.

5.2.2. CONCENTRAÇÃO/EXPLORAÇÃO DE RÍTMOS E GÊNEROS: Oficinas práticas.

5.3. STREET DANCE: Metodologia de ensino pautada na intuição e repetição. Serão

utilizas aulas teórico práticas no formato de oficinas.

6 - PÚBLICO ALVO

O público alvo são crianças e adolescentes com idades entre 4 e 17 anoscom deficiências físicas, intelectuais, autismo, Transtorno do Déficit deAtenção com Hiperatividade (TDAH), Distúrbios de Aprendizagem,Encefalopatias Crônicas Não Progressiva, entre outras.

Classificação Quantidade

Crianças (de 0 a 6 anos) 6

Crianças (de 7 a 13 anos) 67

Adolescentes (de 14 a 17 anos) 11

Total Público alvo 84

7 - RECURSOS NECESSÁRIOS: R$ 486.903,00

DESCRIÇÃO VALOR

construção de vestiários, sanitários e sala de dança= total 110,24m² R$ 121.264,00

construção de arquibancadas = 120m² R$ 48.000,00

Custos de elaboração de projeto de engenharia e cobertura da quadra R$ 130.000,00

materiais dança e percussão(material de consumo) R$ 12.835,00

vale transporte (84 usuários X 2 vezes por semana x 5 semanasx 10

meses) R$ 53.760,00

vale transporte (84 acompanhantes X 2 vezes por semana X 10 meses) R$ 53.760,00

Instrutor de Street dance(20h semanais x 12 meses) R$ 24.792,00

TO (20 h semanais x 12 meses) R$ 24.792,00

Técnico III ( Terapeuta Ocupacional) - 10h semanais/12meses(*) R$ 17.700,00

Total R$ 486.903,00

BANCO DO

BRASIL - FIAMATERIAIS DE CONSUMO:FUTSAL INCLUSIVO

R$ 39.992,92

SORRI-BAURU Educador Físico 20h semanais x 12 meses R$ 24.792,00

CONTRAPARTIDAS

8 – CRONOGRAMA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 – Licitação/Contratação

de empresa de engenharia

2 – Execução da reforma da

quadra poliesportiva

3 – Lançamento do projeto

4 - Contratação de

professor de percussão

corporal e street dance

5 - Inscrição de

participantes

6 – Aquisição dos

uniformes e materiais de

consumo

7 – Aquisição de vales

transporte

8 – Modalidade Futsal

inclusivo

9 – Modalidade Street

dance

10 – Modalidade Percussão

Corporal

11 – Monitoramento

12 – Divulgação de

resultados - evento

público

13 – Prestação de contas –

encerramento

MESESATIVIDADE

ATIVIDADES/ CRONOGRAMA

9 – ESBOÇO DO PROJETO ESTRUTURAL

Atenciosamente

- MARIA ELISABETE NARDIDiretora Executiva- MARIA ESTELA RUEDADiretora Administrativa- CLAUDETE PANINIAss. Tec. Projetos

SORRI-BAURUAvenida Nações Unidas, nº 53-40Bauru – SP – CEP 17033-260F.(14) 4009-1000www.sorribauru.com.brprojetos@sorribauru.com.br

Obrigada!