Título da ApresentaçãoTítulo da ApresentaçãoSub-título (se Sub-título (se necessário)necessário)

Alunos VirtuaisAlunos Virtuais

Prof.: Beatriz Helena Zanotta NunesE-mail: bitan@cefetrs.tche.br

Alunos Virtuais:Alunos Virtuais:

Vocês fazem parte da UAB

do IFSUL

E do Curso Superior de Tecnologia em Sistemaspara Internet a Distância (TSIaD)

Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu há um segundo.há um segundo.Tudo muda, o tempo todo no mundo.Tudo muda, o tempo todo no mundo.Não adianta fugir, nem mentir pra si mesmo...Não adianta fugir, nem mentir pra si mesmo...

“Como uma onda”Lulu Santos

O MUNDO mudou, as novas tecnologias de informação e comunicação estão aí, e estãosacudindo a escola, professores e alunos.

O que é Educação a O que é Educação a Distância?Distância?

Educação a Distância Educação a Distância (EAD):(EAD): Segundo Moran, Educação a Distância é o

processo de ensino e aprendizagem, mediado por tecnologias, no qual professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.

TradicionalTradicional • Detentor de conhecimento • Soberano• Expõe conteúdos

FormadorFormador

• Facilitador, estimulador• Companheiro, amigo• Discute idéias, problematiza!

InterativoInterativo

AlunoAluno

• Passivo• Absorve conhecimento• Estático• Aprendizagem individual

TradicionalTradicional

•Ativo/Sujeito• Constrói conhecimento• Explora, participa, descobre• Aprendizagem colaborativa

InterativoInterativo

Qual é nossa sala de aula Qual é nossa sala de aula virtual?virtual?

O aluno on-line deverá adotar uma postura ativa, tornando-se sujeito da construção do seu conhecimento.

Pró-ativoDeterminadoDisciplinadoOrganizado

Sujeito de sua aprendizagemAutônomo

Aberto a novas idéiasCapaz de trabalhar de forma colaborativa

Para isso é fundamental deixar:Para isso é fundamental deixar:

Postura passiva

Devendo ser

• Deficiência no letramento eletrônico• Falta de motivação• Anos de ensino tradicional• Falta de pré-requisitos

Fatores que afetam o papel Fatores que afetam o papel ativo do aluno em cursos ativo do aluno em cursos on-line:on-line:

Os alunos de cursos on-line Os alunos de cursos on-line devem ter tempo para ler, devem ter tempo para ler, pensar e participar de todas pensar e participar de todas as atividades.as atividades.

É estar em rede explorando todas as potencialidades das TICs e do moodle, permitindo criar uma rede de aprendizagem colaborativa

O que é o O que é o Estar JuntoEstar Junto

Virtual?Virtual?

O que é o O que é o Estar JuntoEstar Junto

Virtual?Virtual?

É estar em rede, explorando É estar em rede, explorando todas as potencialidades todas as potencialidades

das TICs e do das TICs e do moodlemoodle, , permitindo criar uma rede permitindo criar uma rede de aprendizagem de aprendizagem colaborativa.colaborativa.

Organizar e cumprir seu horário diário no Pólo. Ler o guia didático da disciplina em estudo Planejar e desenvolver ações Buscar solucionar suas dúvidas Errar e aprender com seus erros Trabalhar colaborativamente Estabelecer conexões

Papel do aluno on-linePapel do aluno on-line

Participar de todas as atividades propostas no guia didático Refletir sobre o processo de aprendizagem Resolver problemas em grupo e individul- mente de forma autônoma em relação à busca, ao fazer e ao compreender Participar de todas as aulas presenciais Estar com todas as atividades propostas em dia

Papel do aluno on-linePapel do aluno on-line

1. Instruções claras2. Dificuldade de administrar o tempo3. Falta de retorno das tarefas ou dúvidas4. Problemas técnicos e tecnológicos5. Motivação6. Sair da linguagem oral (oralidade), indo

para linguagem escrita (texto)

Nem tudo são flores...Nem tudo são flores...Existem algumas pedras que precisam ser retiradas:

Essas pedras serão Essas pedras serão

retiradas por retiradas por vocêsvocês alunos, alunos, junto com tutores junto com tutores e formadores.e formadores.

“Apesar de tudo, à medida que avançamos para a terra desconhecida do amanhã, é melhor ter um mapa geral e incompleto, sujeito a revisões, do que não ter mapa nenhum”.

Para pensar:Para pensar:

Alvin Toffler