TIMOR4 caixa ferramentas
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Bia Simonassi
Avaliação e Monitoramento de Projetos no Timor 2014
CAIXA DE FERRAMENTAS
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Esta cartilha faz parte do material didático do curso AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DE PROJETOS, promovido pela Escola de Administração Fazendária (ESAF), pela Agência Brasileira de Cooperação (ABC) e pela Embaixada Brasileira em Díli, capital do Timor Leste, em janeiro de 2014.
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AULA 4 de 10
Ferramentas de Gerenciamento, inclusive de Projetos Canvas de projetos Mapas mentais aplicados a projetos Gráfico de Gantt, WBS ou EAP Softwares de Gestão de Projetos: panorâmica O conteúdo deste eBook é baseado nos fundamentos e princípios divulgados no PMBOK do Project Management Institute (PMI), referência internacional em Gerenciamento de Projetos.
![Page 4: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/4.jpg)
“CÉREBRO: UM APARELHO COM O QUAL PENSAMOS
QUE PENSAMOS.” Ambrose Bierce
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A principal ferramenta do Gerente de Projetos é sua competência.
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Competência é um conjunto de habilidades, que forma um perfil específico.
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Ferramenta é um acessório (tecnologia) que auxilia o Homem a fazer algo.
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O Homem inventa ferramentas para tudo e depois as confunde com suas próprias habilidades.
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A segunda ferramenta fundamental para gerenciar projetos é o famoso Gráfico de Gantt.
Planejado Realizado
Período do Projeto
TEMPO
METAS
Meta 1
Meta 2
Meta 3
Meta 4
Meta 5
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Henry Gantt (1861 – 1919) foi engenheiro e consultor industrial nascido em Maryland (EUA).
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Foi assistente de Taylor e, como ele, era obcecado pelo aumento da eficiência e da produtividade.
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Desenvolveu o Gráfico de Gantt que hoje é ferramenta básica de gerenciamento.
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Mas foi um conceito radical, inovador e revolucionário, na época em que foi proposto.
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O Gráfico de Gantt é uma ferramenta de visualização do progresso do projeto.
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O Gráfico de Gantt é uma vitrine, um mapa panorâmico da situação atual do projeto.
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Inicialmente foi utilizado em grandes construções como a Represa Hoover, no Arizona (EUA).
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O gráfico sofreu evoluções com o tempo e tornou-se essencial para o gerenciamento de projetos.
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O gráfico de Gantt é baseado na unidade básica de medida dos projetos: o tempo.
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O gráfico de Gantt basicamente mostra uma foto da situação atual do projeto.
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E destaca o que está em dia, o que está atrasado e o que está adiantado!
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O gráfico de Gantt é uma espécie de calendário dinâmico.
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No gráfico, o tempo é organizado em uma sequência linear de atividades...
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...onde a data de hoje é sempre a referência.
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O diagrama mostra o que foi planejado e compara com o que foi efetivamente realizado.
PLANEJADO REALIZADO
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Com Gantt é possível (pre)ver atrasos e tomar providências (ações preventivas e corretivas).
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Todo sistema de gestão de projetos é baseado no Gráfico de Gantt.
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O Gantt pode ser feito no Excel ou no MSProject: ambos mostram uma panorâmica do projeto.
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Todo software de projetos usa o Gantt como ponto de partida e agrega indicadores a ele.
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A principal vantagem de fazer um software de projetos sob medida é que...
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...ele atende quase que perfeitamente a todas as necessidades dos usuários.
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A desvantagem de fazer o próprio SW de projetos é que ele pode acabar virando um Frankenstein.
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Comprar um SW pronto pode trazer a ilusão do uso imediato, mas a necessidade do treinamento...
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...e a resistência a tudo que é novo e externo pode acabar atravancando a implementação.
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Com o tempo, um software comprado pronto perde a aderência às necessidades internas.
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E, em geral, tem limites claros e rígidos para customizações e adaptações.
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Então, o ideal é construir o SW de projetos de acordo com a maturidade crescente da empresa.
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O mais importante, porém, é saber que não se depende de software algum para fazer projetos.
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Projetos são feitos por cabeças pensantes. Softwares são apenas ferramentas facilitadoras.
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Canvas de projeto é uma ferramenta de planejamento e elaboração de projetos.
Adaptado de Business Model Canvas
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Trata-de de um mapa composto de 13 partes ou campos correlatos.
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As 13 partes estão agrupadas em 3 dimensões: fundamental, estratégica e executiva.
Dimensão Fundamental Dimensão Estratégica Dimensão Executiva
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A dimensão FUNDAMENTAL é composta pelas informações iniciais do projeto:
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Nome do projeto, período, gerente, escopo, não escopo, objetivo, produtos e clientes.
NOME
PERÍODO
GERENTE
ESCOPO
NÃO ESCOPO
OBJETIVO
PRODUTOS
CLIENTES
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A dimensão ESTRATÉGICA é composta pelas informações que dão sustentação ao projeto:
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Justificativa e stakeholders do projeto.
JUSTIFICATIVA
STAKEHOLDERS
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A dimensão EXECUTIVA é composta pelas informações que vão compor o plano de ação:
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Metas, equipe e orçamento do projeto.
METAS
EQUIPE
ORÇAMENTO
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O preenchimento do canvas não obedece a uma ordem fixa mas há um caminho crítico.
1 2 3
4
5
6
7
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O ponto de partida é o escopo/objetivo do projeto e o ponto de chegada é o orçamento.
ESCOPO
NÃO ESCOPO
OBJETIVO
ORÇAMENTO
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A principal vantagem de usar o canvas é que ele resume todas as informações em um único mapa.
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Com uma visão panorâmica das informações, fica mais fácil preencher a sinopse do projeto.
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Com o canvas é possível verificar a relação entre escopo, objetivo, produtos, clientes e metas.
![Page 53: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/53.jpg)
Canvas e mapa mental são ferramentas complementares:
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Enquanto o mapa mental serve para “enxergar” o projeto quando ele ainda não está claro,...
![Page 55: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/55.jpg)
...o canvas serve para elaborar a sinopse, a partir do escopo e do objetivo do projeto.
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Mapa mental é a representação gráfica de uma ideia.
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Mapas mentais são muito úteis na fase de planejamento dos projetos.
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Principalmente, quando ainda não está claro “o que será feito”, a partir da ideia inicial.
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Ou a qualquer momento, para se ter uma panorâmica memor(iz)ável do projeto.
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Com mapas mentais, pode-se limitar o foco de ação e definir mais facilmente escopo e não escopo.
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Com mapas mentais, pode-se planejar o conteúdo do projeto para definir metas, posteriormente.
![Page 62: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/62.jpg)
O princípio do mapa mental é a associação de ideias que é um fenômeno natural do cérebro humano.
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De acordo com este fenômeno, estimular a mente sobre um tema, com cores, palavras e imagens...
![Page 64: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/64.jpg)
...pode gerar ideias novas, diferentes e inesperadas relacionadas (in)diretamente com o tema.
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A conexão das ideias é pessoal, não é um ato racional e vai depender de muitas coisas:
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...da bagagem cultural da pessoa, das suas experiências, da sua formação e educação,...
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...do grau de conhecimento ou intimidade com o assunto, da qualidade da memória de cada um..
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Para fazer um mapa mental, pode-se usar papel em branco e canetinhas coloridas ou um software.
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De qualquer forma, uma vez que você tenha um cérebro, você pode escolher outra ferramenta...
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...de acordo com suas preferências e habilidades pessoais.
![Page 71: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/71.jpg)
A principal regra para fazer um mapa mental é não julgar as ideias que surgem. Deixe-as fluir...
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Deixe as ideias relativas ao tema central virem para o papel do jeito que elas surgem na sua mente.
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Mais tarde, haverá tempo suficiente para julgamento, racionalismo e ordenamento.
![Page 74: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/74.jpg)
O mapa mental não é um raciocínio linear ao qual estamos acostumados.
![Page 75: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/75.jpg)
Ele funciona com base na associação de ideias que é um fenômeno não linear da mente humana.
![Page 76: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/76.jpg)
Você pode criar mapas mentais sobre qualquer coisa, sozinho ou em grupo.
![Page 77: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/77.jpg)
Você está pronto para criar um mapa mental, desde o início, agora mesmo?
![Page 78: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/78.jpg)
Comece escrevendo ou desenhando a ideia principal no centro da página em branco.
![Page 79: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/79.jpg)
Se não for no centro da página, você corre o risco de fazer algo linear e não um mapa mental.
![Page 80: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/80.jpg)
A partir da ideia central, desenhe braços coloridos onde vc vai colocar as ideias relativas à central.
![Page 81: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/81.jpg)
Cada ideia relativa à ideia central vai em um dos braços coloridos, até esgotarem todas as ideias.
![Page 82: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/82.jpg)
Se os braços não forem coloridos, o mapa vai sair também, mas vai ficar limitado e incompleto...
![Page 83: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/83.jpg)
...porque as cores ajudam seu cérebro a ampliar a capacidade de associar as ideias.
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Pergunte à ideia central o que ela faz você lembrar e anote em um dos braços coloridos. Não Julgue!
![Page 85: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/85.jpg)
Repita este processo até você sentir que esgotou a primeira rodada.
![Page 86: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/86.jpg)
Você pode repetir essas rodadas até sentir que esgotou a inspiração.
![Page 87: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/87.jpg)
Quando os braços coloridos estiverem completos, pode-se repetir o mesmo processo nos sub-braços.
![Page 88: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/88.jpg)
Somente então, você pode editar, organizar e ordenar as ideias que surgiram.
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Quanto mais imagens, em vez de palavras, melhor para o entendimento e a memorização do mapa.
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A EAP (ou WBS) é a representação gráfica de um projeto.
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Ao contrário do mapa mental, a EAP é um estrutura linear que funciona bem para detalhar...
![Page 92: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/92.jpg)
...o objetivo do projeto em metas e as metas em tarefas menores até que o trabalho fique claro.
![Page 93: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/93.jpg)
Método cartesiano: dividir o todo em partes menores, e assim por diante,...
![Page 94: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/94.jpg)
...até que as partes fiquem de um tamanho perfeitamente executável e controlável.
![Page 95: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/95.jpg)
Então, para fazer a EAP, toma-se o objetivo do projeto que ocupa o primeiro nível da EAP.
![Page 96: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/96.jpg)
Desmembra-se o objetivo em metas que, somadas, dão como resultado o próprio objetivo.
![Page 97: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/97.jpg)
Em seguida, desmembram-se as metas em tarefas menores, facilmente executáveis.
![Page 98: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/98.jpg)
Este sistema cartesiano de desmembramento pode ser feito até o sexto nível, sem susto.
![Page 99: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/99.jpg)
Mas, em geral, basta desmembrar o objetivo em metas e as metas em tarefas (3 níveis).
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O importante é lembrar que a soma de todos os elementos do nível de baixo deve ser igual...
![Page 101: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/101.jpg)
...ao elemento do nível exatamente acima, de forma que a soma das partes seja igual ao todo.
![Page 102: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/102.jpg)
ATIVIDADES DE
FIXAÇÃO
ATIVIDADES DE
FIXAÇÃO
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MAPA MENTAL
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Pegue uma folha em branco e canetinhas coloridas. 2. A partir da ideia central, escreva ou desenhe ideias
correlatas ao seu redor. 3. Não julgue suas ideias, apenas deixe-as fluir. 4. Pergunte à ideia central o que ela lembra e escreva em um
dos braços. 5. Desenhe mais braços, se precisar. 6. Repita a operação até esgotar sua inspiração. 7. Apresente seu mapa e compare a percepção de outros
colegas sobre o mesmo tema.
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CROCODILO
01
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TIMOR
02
![Page 106: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/106.jpg)
PROJETO
03
![Page 107: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/107.jpg)
PLANEJAMENTO
04
![Page 108: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/108.jpg)
DESENVOLVIMENTO
05
![Page 109: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/109.jpg)
EAP ou WBS MODO DE USAR (exercício individual): 1. Utilize o diagrama abaixo para completar a EAP, a partir da ideia proposta. 2. Crie mais “caixinhas”, se for o caso, até esgotar a inspiração. 3. Apresente sua EAP no varal e compare os resultados com seus colegas.
CORPO HUMANO
1 2 3
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2
1.1.2
1.2.1 2.1.1 2.3.1
2.2.2 2.2.2
1.1.1 2.2.1 2.2.1
06
![Page 110: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/110.jpg)
PLANETA TERRA
1 2 3
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2
1.1.2
1.2.1 2.1.1 2.3.1
2.2.2 2.2.2
1.1.1 2.2.1 2.2.1
EAP ou WBS 07
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Utilize o diagrama abaixo para completar a EAP, a partir da ideia proposta. 2. Crie mais “caixinhas”, se for o caso, até esgotar a inspiração. 3. Apresente sua EAP no varal e compare os resultados com seus colegas.
![Page 111: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/111.jpg)
TIMOR
1 2 3
1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2
1.1.2
1.2.1 2.1.1 2.3.1
2.2.2 2.2.2
1.1.1 2.2.1 2.2.1
EAP ou WBS 08
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Utilize o diagrama abaixo para completar a EAP, a partir da ideia proposta. 2. Crie mais “caixinhas”, se for o caso, até esgotar a inspiração. 3. Apresente sua EAP no varal e compare os resultados com seus colegas.
![Page 112: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/112.jpg)
CANVAS 09
MODO DE USAR: 1. Forme os mesmos grupos de 4 pessoas das aulas anteriores. 2. Resgate o portfólio de projetos apresentado pelo grupo durante a segunda
aula (cartilha “Xeque-Mate”). 3. Selecione um dos projetos do portfólio e preencha o cabeçalho (nome do
projeto, gerente e período) do formulário Canvas de Projeto. Entregue o formulário para a professora. O trabalho será concluído nas próximas aulas.
![Page 113: TIMOR4 caixa ferramentas](https://reader030.fdocumentos.tips/reader030/viewer/2022020423/568c338a1a28ab02358d1679/html5/thumbnails/113.jpg)
Fim