Ensinando e aprendendo com as TIC

Vivenciando as tecnologias dentro da sala de aula

Árvore

Responsável: Pedagoga Adriana Isabel Klas

Escola Municipal Doutor Leopoldo Pinto Rosas

2º ano 1º ciclo – Prof. Mariuda de Fátima

26 alunos

Justificativa:O trabalho foi proposto pela formadora e bem aceito pela

professora, visto que em nossa escola possuímos árvores, as quais os alunos gostam de se pendurar em seus galhos ou arrancar suas folhas.E assim favorecer o interesse dos alunos para as questões ambientais através da observação da natureza presente no espaço escolar, do debate sobre os meios de preservar e melhorar o mundo em que vivemos adotando atitudes de boa convivência e respeito à vida em todas as suas formas. Sendo assim, com o intuito de despertar nos alunos o cuidado com nossas amigas árvores e com o meio ambiente de maneira geral, organizamos atividades a serem realizadas em sala e no laboratório para que possamos alcançar nossos objetivos.

Objetivos Valorizar a proteção ambiental e reconhecê-la como dever de todos os

cidadãos;

Utilizar da tecnologia no processo de construção do conhecimento;

Desenvolver a expressão artística através da criação de obras de arte;

Expressar opinião ou conhecimento a respeito de temas trabalhados;

Metodologia e atividades propostas

Observação do espaço escolar Debates, registros e brincadeiras Na sala de informática assistir a apresentação de slides e ler a poesia

“A árvore” de Raul Aroeira Serrano. Roda de conversa sobre a importância da árvore em nossas vidas e

então incentivar os alunos a produzir sua própria poesia. No laboratório de informática, criar uma obra de arte utilizando o editor

de desenho Br draw, sobre o tema árvore. Pintura e colagem Leitura e interpretação de texto: das atividades planejadas no blog.

Avaliação

O projeto foi muito bem recebido pelos alunos, os quais todos os dias perguntam se eles vão novamente na sala de informática ( Laboratório) aprender sobre árvores. Os objetivos propostos foram alcançados.

Referencial teóricoO trabalho com mídias na escola é fundamental, pois esta facilita a compreensão dos alunos e faz com que os alunos sintam-se mais motivados para aprender. Segundo o nosso Guia do Cursista "A aprendizagem não se restringe à acumulação de conteúdos ou a doses de informações isoladas. Ela é, efetivamente, um processo que ocorre de modo diferente em cada pessoa, que, por sua vez, está inserida em um contexto sócio-histórico. Logo, a aprendizagem ocorre nas interações que se estabelecem em um meio social, com as pessoas e com os instrumentos desse meio, percorrendo múltiplos caminhos e utilizando distintas linguagens de expressão." Dessa maneira, constatamos que os alunos precisam destes momentos de interação uns com os outros, com a professora e com as mídias que dispomos para que possam agregar conhecimentos e informações à sua vida. E ainda percebemos que momentos como estes de interação são mais válidos do que uma aula expositiva, onde o professor muitas vezes é colocado ainda como detentor do saber e os alunos ficam estagnados como meros ouvintes.

Estamos vivendo em uma nova sociedade e a escola precisa se adequar a estas mudanças e para isso o profissional de educação precisa estar em constante formação para ser capaz de lidar com essas mídias e trazê-las para a escola. Segundo Nóvoa: " Hoje, os professores têm que lidar não só com alguns saberes, como era no passado, mas também com a tecnologia e com a complexidade social, o que não existia no passado." Assim sendo constatamos a necessidade de integrarmos essas mídias e utilizá-las na escola propondo aos alunos um projeto sobre um tema essencial na atualidade que é o cuidado com meio ambiente.

Adriana Isabel KlasFotos tiradas nas dependências da Escola

Leopoldo Pinto RosasEntre as datas de 25/09 à 11/10