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TEXTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E TÉCNICOS Exploração e Seleção de Fontes Leitura Registro.
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TEXTOS TEÓRICOS, METODOLÓGICOS E TÉCNICOS
Exploração e Seleção de FontesLeituraRegistro
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Profª. Haliny TorresMetodologia do Estudo e da Pesquisa
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
Feita a definição inicial do tema do estudo é necessária a pesquisa às fontes bibliográficas.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
Constituem-se suas fontes: os livros; revistas científicas e boletins; teses e relatórios de pesquisa; documentos em meio eletrônico, etc.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
Para um melhor resultado é aconselhável a adoção de um processo sistematizado de pesquisa o qual envolve:
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
1) exploração de fontes de pesquisa a fim de identificar aquelas disponíveis;
2) seleção do material que servirá como referencial para a construção da base teórica do estudo;
3) leitura do material selecionado;4) fichamento/registro.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
• O procedimento mais adequado para conhecer o universo de publicações acerca de um assunto é consultar:
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
a) as bibliotecas especializadas; b) os especialistas na área; c) as indicações de bibliografia dos livros,
artigos científicos, monografias e teses; d) páginas da WEB.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
Torna-se essencial avaliar as fontes de informações, devendo ser observadas a responsabilidade, data da publicação, referências, etc.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
• É aconselhável dar preferência às páginas de universidades, bibliotecas, instituições relacionadas à área de pesquisa, editoras especializadas, autores, grupos de pesquisa, bancos de teses, entre outros.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
Identificadas as fontes passa-se à sua seleção.
A escolha deve considerar a delimitação do tema.
O material selecionado deve ser pertinente e suficiente aos aspectos a serem contemplados no estudo.
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EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
Dar preferência aos textos acadêmicos, autores e teorias que são referencial na área pesquisada.
Após, passa-se à leitura preliminar a fim de identificar o essencial para o desenvolvimento do plano de pesquisa.
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LEVANTAMENTO
IDENTIFICAÇÃO
SELEÇÃO
LEITURA
BibliotecasEspecialistasWEB
LivrosArtigosTrabalhos acadêmicosDocumentos eletrônicos
EXPLORAÇÃO DE FONTES BIBLIOGRÁFICAS
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Este é um processo dinâmico que pode ser retomado no decorrer
da pesquisa, conforme a necessidade.
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REGISTRO/FICHAMENTO
Os registros devem ser orientados segundo um roteiro ou plano de trabalho.
As fichas devem ser organizadas segundo o seu conteúdo para facilitar seu uso, estejam elas em meio eletrônico ou na forma tradicional.
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ROTEIRO DE LEITURA
O processo de leitura, em linhas gerais, poderá obedecer ao seguinte roteiro:
1) ESTABELECER O OBJETIVO DA LEITURA: definir questões que se pretende responder com a leitura do texto.
2) LEITURA INTEGRAL DO TEXTO: ter uma visão da exposição que o autor realiza.
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ROTEIRO DE LEITURA
3) ANÁLISE DO CONTEÚDO:a) Localizar a idéia central – eixo do trabalho do
autor.b) Localizar as idéias que constituem a
argumentação do autor para sua questão central.c) Localizar as idéias secundárias . Tomar cuidado com as idéias que permitem
desdobramentos da temática, associadas a outras questões.
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ROTEIRO DE LEITURA
4) INTERPRETAR O TEXTO: Após a compreensão do pensamento do autor é
possível interpretar o texto, fazendo as perguntas que permitirão ao leitor apropriar-se do conteúdo da leitura.
Entre as interrogações mais comuns estão:a) Que respostas o texto oferece às questões que o
leitor pretende resolver?b) Que associações podem ser feitas entre o texto e
outros temas?
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ROTEIRO DE LEITURA
c) Que abordagens/informações/questões novas o texto traz?
d) As afirmações do autor são razoavelmente fundamentadas?
e) Que lacunas o texto apresenta em relação a sua proposta?
f) O autor chega a conclusões que esclarecem a questão eixo do texto?
Finalmente o leitor deve fazer suas anotações para o efetivo aproveitamento do material lido.
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REGISTRO/FICHAMENTO
Os aspectos mais importantes das fontes bibliográficas devem ser reproduzidos em fichas.
Estas poderão conter o resumo de parágrafos ou capítulos.
O leitor deve tomar o cuidado de efetuar o seu registro adequadamente, a fim de poder identificar as fontes das citações no texto.
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REGISTRO/FICHAMENTO Exemplo de roteiro/plano de trabalho: Tema: A qualidade de vida no trabalho Estrutura preliminar: 1. A ORIGEM E O CONCEITO DE QUALIDADE 2. ORIGEM E EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO3. MODELOS DE QUALIDADE DE VIDA NO
TRABALHO4. TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO BRASIL
SOBRE A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
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EXEMPLO DE FICHA
TEMA: A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
TÍTULO DO MATERIAL CONSULTADO: MODELOS DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
Modelo de Walton
Referência bibliográfica completa (INSERIR!!!)
Transcrição da citação que provavelmente será usada para se escrever o tópico indicado acima e indicação da página onde está a citação no texto lido (INSERIR!!!).
Localização do documento consultado: biblioteca, acervo pessoal (INSERIR!!!)