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Texto e

relações intratextuais

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Um texto (oral ou escrito) é uma unidade comunicativa

global (constituída por princípio/introdução, meio/desenvolvimento e

fim/conclusão), produzido por um ou vários autores, em

determinado contexto (jornalístico, científico, escolar, literário…) e

com determinado objetivo (informar, convencer…).

1. Texto

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Os textos têm as seguintes características (entre outras):

coesão Os elementos textuais encontram-se ligados entre si através da ordem das palavras, da concordância, da pronominalização, da substituição lexical e da repetição;

coerência as ideias que constituem os textos encontram-se ligadas de forma lógica, dando ao texto um sentido global e permitindo a sua correta interpretação;

progressão temática ao longo do texto, vai-se introduzindo constantemente informação nova.

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2. Relações intratextuais

2.1. Genérico-específico:

uma parte do texto apresenta informação geral/genérica e a outra,

informação específica/particular.

Dentro dos textos, podem estabelecer-se, entre outras, as seguintes relações:

Ex.:

Lentilha – Designação comum de plantas herbáceas do género

Lens da família das leguminosas. A lentilha Lens culinaris é uma

erva anual, que atinge, normalmente, cerca de 40 centímetros

[…].

Genérico (lentilha)

Específico(Lens culinaris)

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2.2. Parte-todo:

uma parte do texto apresenta informação sobre a totalidade e a

outra, sobre uma parte ou as diversas partes que constituem o todo.

Dentro dos textos, podem estabelecer-se, entre outras, as seguintes relações:

Ex.:

A lentilha Lens culinaris é uma erva anual, que atinge,

normalmente, cerca de 40 centímetros […]. As folhas são

alternas, pinuladas […]. O ovário é súpero. O fruto é uma

vagem glabra.

Todo (lentilha)

Partes(folhas, ovário, fruto)

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2.3. Semelhança:

estabelece-se uma relação de semelhança, correspondência e ana-

logia entre duas partes do texto.

Dentro dos textos, podem estabelecer-se, entre outras, as seguintes relações:

Ex.:

São encontradas em Portugal as espécies Lens nigricans

[…], a Lemna gibba, vulgarmente conhecida por lentilha-de-

água-maior de norte a sul do país, e a Lemna minor […].

Nome científico

Nome popular

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2.4. Oposição:

estabelece-se uma relação de oposição/contraste entre duas

partes do texto.

Dentro dos textos, podem estabelecer-se, entre outras, as seguintes relações:

Ex.:

Apesar de as lentilhas serem pouco cultivadas em

Portugal, a espécie Lens nigricans é frequente no Algarve.

Baixo cultivo (Portugal)

abundância(Algarve)

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2.5. Causa-efeito/consequência:

estabelece-se uma relação de oposição/contraste entre duas

partes do texto.

Dentro dos textos, podem estabelecer-se, entre outras, as seguintes relações:

Ex.:

Na flora mediterrânica e na da Ásia ocidental encontra-se

um grande número de lentilhas bravas, de entre as quais os

agricultores neolíticos selecionaram algumas espécies.

Assim se obteve a lentilha cultivada, inexistente no estado

espontâneo.

Causa

Efeito/consequência