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SE VOCÊ ENXERGAR O FUNDO DO PRATO, A SOPA NÃO É Sadia. Sopas Congeladas Sadia. Preparar é sopa. E dão água na boca. Não na colher. Tem de Capelletti , legumes com carne, canja de car- ne de frango com arroz e legumes, creme de Queijo e creme de ervilhas com Bacon. Sopas Congeladas Sadia. As únicas com pedaços de verdade. VEJA. São Paulo : Abril, jul. 2002. p.21 SOBRE O TEXTO : 1. O que significa a palavra sopa na frase “ Preparar é sopa” ? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ______________________________ 2. Observe a frase: “ Se você enxergar o fundo do prato, a sopa não é Sadia.” Que qualidade das Sopas Sadia está sendo destacada nessa frase ? ________________________________________________ ________________________________________________

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SE VOCÊ ENXERGAR

O FUNDO DO PRATO,

A SOPA NÃO É Sadia.Sopas Congeladas Sadia. Preparar é sopa.

E dão água na boca. Não na colher. Tem deCapelletti , legumes com carne, canja de car-ne de frango com arroz e legumes, creme de

Queijo e creme de ervilhas com Bacon. Sopas Congeladas Sadia. As únicas com pedaços de

verdade.VEJA. São Paulo : Abril, jul. 2002.

p.21

SOBRE O TEXTO :

1. O que significa a palavra sopa na frase “ Preparar é sopa” ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Observe a frase: “ Se você enxergar o fundo do prato, a sopa não é Sadia.” Que qualidade das Sopas Sadia está sendo destacada nessa frase ?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Em “ Com amor a vida é mais Sadia” , a palavra Sadia, além de indicar a marca do produto anunciando, apresenta um outro significado. Que significado está sendo sugerido ?

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UMA FÁBULA

Certa vez, os animais resolveram preparar seus filhos para enfrentar as dificuldades do mundo atual e, por isso , organizaram uma escola. Adotaram um currículo prático que constava de corrida, escalada, natação e vôo. Para facilitar o ensino, todos os alunos deveriam aprender todas as matérias.

O pato, exímio em natação ( melhor mesmo que o professor) conseguiu notas regulares em vôo, mais era aluno fraco em corridas e escalada. Para compensar essa fraqueza, ficava retido na escola todo dia, fazendo exercícios extras. De tanto treinar corrida, ficou com os pés terrivelmente esfolados e, por isso, não conseguia mais nadar como antes. Entretanto, como o sistema de promoção era a média aritmética das notas nos vários cursos, ele conseguiu ser um aluno sofrível, e ninguém se preocupou com o caso do pobre pato.

O coelho era o melhor aluno do curso de corrida, mas sofreu tremendamente e acabou com um esgotamento nervoso, de tanto tentar a natação.

O esquilo subia admiravelmente, conseguindo belas notas no curso de escalada, mas ficou frustrado no vôo, pois o professor o obrigava a voar de baixo para cima e ele insistia em usar os seus métodos, isto é, em subir nas árvores e voar de lá para o chão. Ele teve que se esforçar tanto em natação que acabou por passar com nota mínima em escalada, saindo-se mediocremente em corrida.

A águia foi uma criança problema, severamente castigada desde o princípio do curso porque usava métodos exclusivos dela para atravessar o rio ou subir nas árvores. No fim do ano, uma águia anormal que tinha nadadeiras conseguiu a melhor média em todos os cursos e foi a oradora da turma.

Os ratos e os cães de caça não entraram na escola porque a administração se recusou a incluir duas matérias que eles julgavam importantes : como escavar tocas e escolher esconderijos. Acabaram por

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abrir uma escola particular junto com as marmotas e, desde o princípio, conseguiram grande sucesso.

sobre o texto :

1. Segundo o texto, qual o papel da escola ?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Obrigando todos os alunos a aprender todas as matérias, o que a escola pretendia ?

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3. A capacidade específica de cada um dos alunos ficou prejudicada. Por que ?

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4.A que tipo de escola o texto se refere ?____________________________________________________________________________________________________________________

5.Qual a característica da escola particular criada pelos ratos e cães de caça ?____________________________________________________________________________________________________________________

6.A fábula caracteriza-se por ser uma modalidade textual cujos personagens são animais que portam-se como seres humanos. Além disso, esse tipo de texto transmite um ensinamento. Qual a lição que “MA FÁBULA” pretendeu passar ?____________________________________________________________________________________________________________________

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7.

O HUMOR AFASTA DOENÇAS

A medicina agora está estudando a importância do bom humor e dos sentimentos positivos na prevenção e no tratamento de moléstias.Não fumar, manter alimentação equilibrada e praticar exercícios físicos, já está provado, são medidas que fazem viver mais e melhor. Agora a medicina estuda a importância do bom humor e dos sentimentos positivos na prevenção de determinadas doenças e até mesmo como fator de recuperação de pessoas vitimadas por moléstias graves. O surradíssimo ditado “ rir é o melhor remédio” começa em fim a ganhar respaldo científico. Pesquisas recentes comprovam que boas risadas ( nada a ver com aquelas que somos obrigados a dar quando o chefe conta uma piada sem graça ) podem ter o efeito de uma sessão de ginástica. Protegem o coração, aliviam o stress o sistema imunológico,facilitam a digestão e limpam os pulmões [...].Se há um lugar em que se podem medir na prática os benefícios de um estado de espírito mais leve, são os hospitais que abrem suas portas a companhias de palhaços especializados em divertir pacientes infantis.[...]No Brasil , o grupo mais famoso é o dos doutores da alegria, criado em 1991. Vinte e seis atores profissionais visitam semanalmente duas dezenas de hospitais em São Paulo, Campinas e no Rio de Janeiro. [...]A psicóloga Morgana Massetti, [...] acompanhou o trabalho dos doutores da alegria. Entrevistou 45 profissionais de súde, 38 pais de crianças e noventa meninos e meninas hospitalizados. A cada um desses últimos foi pedido que fizessem dois desenhos -- um antes de uma performance dos doutores da alegria e outro imediatamente depois. O contraste dos resultados é impressionante. Dos desenhos produzidos após a passagem dos atores, brotaram temas alegres, figuras maiores, mais coloridas e nítidas. A psicóloga constatou que as crianças que costumavam ficar prostradas na cama tornaram-se mais ativas e mais receptivas ao tratamento. Para os pais, o sorriso estampado no rosto do

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filho doente ajudava a relaxar e a diminuir o stress causado pela internação.

SOBRE O TEXTO :

1. Segundo o texto alguns cuidados fazem com que as pessoas vivam mais e melhor. Que cuidados são esses ?

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2. Para você, o que é uma alimentação equilibrada ? Explique .______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.A palavra “ stress” não pertence à língua portuguesa, mais nós a usamos muito. Em português, a palavra equivalente é estresse. De que língua a palavra “stress” se origina ?

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4. Qual o assunto tratado na reportagem “ O HOMEN AFASTA DOENÇAS” ?

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5. Quem são os doutores da alegria e o que fazem ?____________________________________________________________________________________________________________________

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O SUJEITO E O CAIXOTE

Havia uma multidão em volta do homem que discursava, de cima de um caixote que lhe servia de palanque.-- Quero dizer – continuou o homem – que eu sou Fulano de Tal, candidato de todos vocês a um lugar na Assembléia do povo, onde vou lutar pelos direitos de todos vocês , onde vou defender os interesses dos que votarem em mim, onde irei pugnar para que os interesses dos mais humildes sejam respeitados. Conto com o voto de cada um. Sei que posso confiar em cada um dos que me ouvem neste momento, porque posso dizer, tranquilamente, que vocês podem confiar em minha capacidade de trabalho. Podem confiar no meu ideal.E ele estava na maior empolgação, quando olhou em volta e viu que não tinha mais ninguém ouvindo o seu discurso. Aliás, tinha. Tinha um só,em pezinho lá no fundo, quietinho, de olho nele.Ele ficou pálido de emoção e dirigiu – se ao último ouvinte. -- Amigo! É um prazer, uma emoção, uma alegria imensa verificar que ainda há no mundo um homem que sabe ouvir, que sabe confiar, que sabe esperar. Fico desvanecido com sua homenagem. Agradeço sua atenção. E sei, agora, que o seu voto apenas valerá mais que todos os votos que eu possa vir a ter, porque você é um homem de bem. Muito obrigado, amigo. Diga o que você quer, que eu farei nesse momento.Ao que o ouvinte solitário respondeu :-- Quero é que o senhor desça do meu caixote, que ta na hora de eu ir embora pra casa.ZIRALDO ( LITERATURA COMENTADA. São Paulo: Nova Cultural, 1982.

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SOBRE O TEXTO :

1.qual é o tema do texto ?

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2. Que frase do texto dá ao leitor a medida da falta de importância em que são tidos muitos políticos ?

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3. O que você acha sobre o ocorrido no texto ? Será que isso também acontece na vida real ? Explique .

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4.Qual é a sua opinião sobre os políticos ?

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5.Por que apenas uma pessoa prestava atenção ao Senhor ?

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A GRANDE MANCHETE

Aproxima – se a hora da manchete :O PETRÓLEO ACABOU.Acabaram as alucinações,os crimes, os romances,as guerras do petróleo.O mundo fica livredo pesadelo institucionalizado.

Atirados ao lixomotores de combustão internae lataria colorida,o museu da Sucata exibe o derradeiro carro carrasco.tem etiqueta de remorso:“ Cansei a humanidade”.

Ruas voltam a existir para o homeme as alegrias de estar – junto.A poluição perdeu seu aliado fidelíssimoA pressa acabou.

Acabou, pessoal! o congestionamento,o palavrão, a neurose coletiva.A morte violenta entre ferragenscom seu véu de óleo e chamas acabou.

Milhões de árvores meninas irrompem do asfalto e da consciênciaem carnaval de sol. Dão sombra grátis ao papo dos amigos,à doçura do ócio no intervalo do batente,do amor antes aprisionado sob capô

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ou esmigalhado pelas rodasà vida de mil formas naturais.Pessoas, animais, confraternizam : Milagre!

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Discurso de primavera e algumas sombras.)

SOBRE O TEXTO :

1. Numere corretamente de acordo com o significado de cada palavra

1. manchete ( ) Relevo no vão de porta ou janela onde ela bate ao 2.alucinação fechar. 3. combustão ( ) Entrar ou brotar com ímpeto, com violência, inva- 4. remorso -dir. 5. neurose ( ) Pertubação mental caracterizada pelo aparecimento 6..irrompem de sensações ( visuais, auditivas , etc ) 7.batente ( ) ato ou efeito de queimar / Fenômeno da com- - binação de uma substância combustível, gerando luz e calor. ( ) inquietação da consciência que percebe ter come- -tido erro ; arrependimento. ( ) título de um jornal ou revista, de reportagem im- portante. ( ) Distúrbio psíquico que causa medos e preocu- -pações sem motivo aparente,mas sem perda de referência da realidade.

2..O que significa a expressão “ árvores meninas” , empregada na última estrofe do texto ?_________________________________________________________

3. Por que o texto tem o título de “A GRANDE MANCHETE” ?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. O que o autor quis dizer ao empregar a palavra “ MILAGRE” no texto ?

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5. Que tipo de manchetes eu posso encontrar em “ A GRANDE MANCHETE” ?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

O ÚLTIMO COMPUTADOR

Um dia, todos os computadores do mundo estarão ligados num único e definitivo sistema, e o centro do sistema será na cidade de Duluth, nos Estados Unidos. Toda a memória e toda a informação da humanidade estarão no Último Computador. As pessoas não precisarão mais ter relógios individuais, calculadoras portáteis, livros, etc. Tudo o que quiserem fazer – compras, contas, reservas – e tudo o que desejarem saber estará ao alcance de um dedo. Todos os lares do mundo terão terminais do Último Computador. Haverá telas e botões do Último Computador em todos os lugares freqüentados pelo homem, desde o mictório ao espaço. E um dia um garoto perguntará a seu pai:

- Pai, quanto é dois mais dois ?- Não pergunte a mim, pergunte a Ele.

O garoto apertará o botão e, num milésimo de segundo, a resposta aparecerá na tela mais próxima. E, então, o garoto perguntará :

- Como é que eu sei que isso está certo ?- Ora, Ele nunca erra.- Mas, se dessa vez errou ?- Não errou. Conte nos dedos.- Contar nos dedos ?- Uma coisa que os antigos faziam. Meu avô me contou. Levante dois

dedos, depois mais dois...Olhe aí. Um, dois, três, quatro. Dois mais dois quatro. O computador está certo.

- Bacana ! Mas pai : e 366 mais 17 ? Não dá pra contar nos dedos.Jamás vamos saber se a resposta do Computador está certa ou não.

- É...- E se for mentira do Computador ?- Meu filho, uma mentira que não pode ser desmentida é a verdade.- Quer dizer, estaremos irremediavelmente dominados pela técnica,

mais sempre sobrará a filosofia.

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Luis Fernando VeríssimoFARIAS, Antônio Simplício Rosa; CARNEIRO, Agostinho Dias.

textos: compreensão, interpretação e produção. v.3 Rio de Janeiro : Ao livro técnico, 1986.

SOBRE O TEXTO :

1.Qual a previsão do autor com relação ao futuro da humanidade ?

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2.A previsão do autor é ficção ou se trata de uma possibilidade real ? justifique sua resposta.

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3.Que vantagens e desvantagens a era do computador apresenta?

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4.Segundo o autor, no futuro o homem estará irremediavelmente dominado pela técnica, mas ainda restará a filosofia. O que significa essa frase ?

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5.O que significa “ MEMÓRIA” na seguinte frase :

[ ... ] Toda memória e toda a informação da humanidade estarão no último Computador. [ ...]

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AS AVENTURAS DE TIBICUERA

Nasci na taba de uma tribo tupinambá. Sei que foi numa meia – noite clara, de lua cheia. Minha mãe viu que eu era magro e feio. Ficou triste mas não disse nada. Meu pai resmungou :- Filho fraco. Não presta para a guerra.Tomou – me então nos seus braços fortes e saiu caminhando comigo para as bandas do mar. Ia cantando uma canção triste. De vez em quando gemia.Os caminhos estavam respingados do leite do luar. O urutau gemeu no mato escuro. Uma sombra rodopiou ligeira por entre a árvores.O mar apareceu na nossa frente : grande, misterioso. Suas ondas pareciam soltar um longo ia quando rebentavam na praia. Meu pai estancou. Olhou primeiro para mim, depois para o oceano... – não teve coragem.Voltou para a taba chorando. Minha mãe nos recebeu em silêncio.

VERÍSSIMO,Érico. As aventuras de tibicuera. v. 7. Porto Alegre : Globo, 1979. p. 1.

taba – aldeia de índiosurutau – ave noturna também conhecida como chora – lua

SOBRE O TEXTO :

1.Como era Tibicuera ao nascer ?

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2.Onde nasceu o indiozinho ?

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3.Como se sentiram os pais do menino quando ele nasceu ? Por que se sentiram assim ?

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4.O pai de Tibicuera seguiu com ele em direção ao mar. O que pretendia fazer e por que ele não teve coragem de fazer ?_____________________________________________________________________________________________________________________________

5Que frase do texto informa que Tibicuera era um indiozinho ?

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ADESÃO

Diz que era um camarada que ia viajando num trem, no interior de São Paulo. Ia para sua cidade, para visitar uns parentes. No vagão em que viajava, iam também os componentes de uma chatíssima embaixada futebolística. Iam aos berros, alegres, comunicativos e, pelo que o homem pôde ouvir, vinham de uma cidade próxima, onde venceram um jogo pelo escore de 3 x 2, ganhando com isso uma taça de péssimo gosto, a qual – de vez em quando – enchiam de cerveja e bebiam fartamente, como faziam os nababos de outros tempos.O homem vinha imaginando essas coisas, quando um dos jogadores, ao passar rumo ao banheiro, derramou cerveja em sua calça. O homem ficou muito furioso e levantou – se, para ver se dava um jeito de enxugar. Passou à frente do jogador, entrou no banheiro e trancou a porta. Depois tirou a calça, esfregou um lenço e pendurou na janela, para acabar de secar. Foi aí que deu galho, isto é, numa árvore à beira da estrada de ferro ficou presa a calça a balançar, como a lhe dar adeus.O homem ficou no banheiro abilolado. A próxima cidade era a sua cidade, mas como desembarcar nela sem calça ? E estava chateadíssimo, quando percebeu que o trem ia parar. Abriu a janelinha, desconsolado, no justo momento em que o comboio parava. E foi então que percebeu : o time de futebol ia desembarcar também ali, na sua cidade. O homem não conversou. Num instantinho tirou o paletó e a gravata, vestiu a camisa ao contrário, dando a impressão àqueles que o vissem de frente que era a camisa de um goleiro, e desembarcou no meio dos jogadores a berrar :- 3 a 2 !!! 3 a 2 !!! – depois correu e entrou num táxi.

PONTE PRETA, Stanislaw. O festival de besteira que assola o país. São Paulo : Sabiá, s/d. p. 19.

SOBRE O TEXTO :

1 Numere corretamente de acordo com o significado de cada palavra.

1. adesão ( ) aflige, abala2. embaixada futebolística ( ) pessoas que vivem luxuosamente3. escore ( ) conjunto de vagões de trem4. nababos ( ) time de futebol5. abilolado ( ) abobalhado, aturdido6. comboio ( ) resultado, placar7. assola ( ) concordância, participação

2.Que tipo de texto é “ Adesão” – narrativo, descritivo ou dissertativo ? Como você chegou a essa conclusão ?

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3. O texto “ Adesão” é humorístico. Que característica confirma essa afirmação ?

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4. O ponto culminante, ou seja, o auge da narrativa recebe o nome de Clímax . Qual o clímax da história ?

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5. O que significa a expressão “ de outros tempos” ?______________________________________________________________________________________________________________________________

6. “ [ ... ] Num instantinho tirou o palito e a gravata, vestiu a camisa ao contrário , [ ... ]” O que significa na frase o diminutivo “ instantinho” ?______________________________________________________________________________________________________________________________