Teste Lp- 6º ano
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7/25/2019 Teste Lp- 6 ano
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS S DA BANDEIRA - 170562ESCOLA DO ENSINO BSICO 2 E 3 D. JOO II- SANTARM - 340790
Rua Cidade D Agen, Jardim de Baixo, 00!-!03 San"ar#m Tel. 23.307120 - !"#. 23.307125 - e-mail$%e&"l'"%&()"*e+,"/"+e&".), - e/$,,)$44."%&()"*e+,"22
Grupo I
Texto A
L com ateno o seguinte texto.
As aventuras de Caid
Meu nome Caid e sou, segundo me dizem, um cockerde muito bom parecer. Cocker nome de
famlia, famlia inglesa, alis, embora os meus donos entendam que cocker uma raa de co a que eu
perteno. Podia desmenti-los e argumentar que, sendo a mina me uma cocker e o meu pai outro tanto,
como me grita a porteira c do prdio, quando se zanga.
Camo-me, portanto, Caid, Caid, sem mais nada, se bem que merecesse, c no meu entender,
ttulos ! como direi" ! ttulos com mais pompa. #sso com mais pompa, com mais nobreza, com mais
distino. Mas no pensaram assim os meus donos $
- %ica Caid ! decidiu a mina dona, pondo fim a uma disputa em que se tinam cruzado no ar, sob
a mina d&cil cabea de cacorrino de leite, os nomes mais estapaf'rdios, mais patetas, mais ridculos,
que ( alguma )ez os umanos, os mais malucos dos umanos, em dia de aselice in)entaram.
* Caid fiquei. Para um cocker ilustre, com pais, a)&s, bisa)&s carregados de prmios, ganos em
e+posies caninas, das que do fama e onra aos candeos que nelas participem, Caid no ser,
realmente, o nome que mais con)m, mas que remdio seno conformar-me.
*u, Caid cocker ou s& Caid para amigos, teno participado em )rias e curiosas a)enturas. ou
narr-las o melor que sei, com toda a franqueza. *spero, no fim, os )ossos (uzos. ra tomem ateno.
%oi, com calculam um caso de naufrgio, com alguns riscos e alguns transtornos$
Passou-se tambm no tal (ardim, onde /s )ezes )ou com a mina dona. %oi ao fim da tarde. 0o
(ardim um pequeno lago com um repu+o ao meio, quase sempre sem repu+o. *nquanto a mina dona
descansa sentada num bai+o do (ardim, a ler, eu, nas minas )oltas, nunca perco a ocasio de ir at /
beira do laguino mirar-me. 1osto de me )er refletido na gua, focino bonito, orelas pendentes e
felpudas, olos de am2ndoa doce $ )aidades.
3ndam sempre garotos por ali. 3lguns trazem barquinos ou constroem-nos com cascas de
r)ores e pauzinos dos gelados e pem-nos a )ogar nas guas do lago. %azem regatas, dizem eles.
4rincam /s batalas na)ais, aos comboios de na)ios, /s abordagens. 5istraem-me, os garotos.
5e uma )ez, um deles trou+e um barco / )ela, um lindo barco pintado de azul com cinco
bonequinos atarra+ados ao con)s, decerto eram os marineiros. 5epois de andar de mo em mo,
apreciado por todos os almirantes do lago, o dono lanou-o / gua, era um barquino catita e, )isto delonge, parecia um barco de )erdade. 6adrei-le a dese(ar-le boa )iagem.
%oi nesta altura que se le)antou, rente / gua, um )entino matreiro que afastou o barco / )ela das
FICHA DE AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESAANO LETIVO 2012/2013
NOME: ___________________________________________________________N ________
O E.E.: _____________________________________ A PROF.: _________________________
APRECIAO: ________________________________________________________________
ANO
TURMA_______
DATA: _______
mailto:[email protected]:[email protected]://www.agrupamentodjoao22/http://www.agrupamentodjoao22/http://www.agrupamentodjoao22/mailto:[email protected] -
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margens onde est)amos. Corremos / roda do lago, mas o barquino, por desfeita, de todos os lados nos
fugia. dono tentou cegar-le com um pau comprido, debruou-se de mais e acabou por cair / gua.
0o foi perigoso o mergulo. 7ma )ez de p, dentro do lago, fica)a com a gua pela cintura.
3correu a me do menino. #ado para terra firme, todo encarcado, o menino ou)iu das boas. *le
cora)a, no tanto do raspanete, como de )er o barco, no meio do lago, quase a naufragar, tantas eram as
ondas que este acidente pro)ocara.
3 inter)im eu. *ra a mina oportunidade. 8altei / gua, nadei para o barco, aferrei-o pelo mastro e
trou+e-o so e sal)o, com toda a tripulao en+uta. 3 mina rpida ao, bem pr&pria de um co )alente,
foi muito feste(ada. 8& a mina dona, que no tina assistido / cena, que no gostou nada de me )er,
quando le apareci com o pelo a pingar, todo su(o e desalinado9
- Por ondes andaste, Caid" :ue maluquice foi essa" *sts imundo, Caid.
* deu-me uma palmada no focino, )e(am a in(ustia; Como e+plicar-le que esta)a a bater num
er&i"
.
3nt&nio ?orrado, 3s a)enturas de Caid, Ci)ilizao *ditora
Responde s questes que se seguem.
@- Classifica o narrador quanto / sua presena.
A- Bustifica a tua resposta transcre)endo do te+to uma e+presso frase que
compro)e a tua resposta.
D- #ndica9
D.@- qual a ao central da ist&ria.D.A- duas caractersticas fsicas da personagem.
D.D- duas caractersticas psicol&gicas, (ustificando.
E- Caid e os donos t2m opinies diferentes quanto ao significado da pala)ra cocker .
E.@- Fefere em que di)ergem as opinies.
G- Por que razo Caid considera que merecia um nome =com mais nobreza>"
H- 3p&s contar a ist&ria do seu nome, Caid inicia a narrao de uma das suas muitas a)enturas.
H.@- nde se passou essa a)entura"
H.A- ?ranscre)e do te+to uma frase que pro)e que era abitual Caid ir /quele local.H.D- Por que moti)o a dona de Caid le deu uma palmada no focino"
H.E- Concordas com a atitude que ela te)e" *+plica a tua resposta.
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Texto !
"s #arretas
T$tu%o origina%& ?e Muppets'e&Bames 4obinCom&Bason 8egel, 3mI 3dams, Cris CooperGnero&Comdia, Musical
C%assi(icao&MH"utros dados&*73, AJ@@, Cores, @J@ min.
Kalter L)oz de Peter 6inz um fantoce que )i)e com 1arI LBason 8egel, o seu irmo umano
na cidade de 8malltoNn, *73. 5esde que se conecem so grandes admiradores dos Marretas, que ambos
sentem ser uma espcie de alter-egos de si pr&prios. :uando MarI L3mI 3dmas, a namorada de 1arI, o
con)ida para uma )iagem de sono a 6os 3ngeles, crente que ser finalmente pedida em casamento,
no espera)a que ele resol)esse le)ar o irmo. Mas, apesar da desiluso e de a )iagem ser tudo menos
romOntica, os tr2s acabam (untos nos est'dios dos Marretas, em 6os 3ngeles. ento que descobrem o
terr)el plano de ?e+ Ficman LCris Cooper, um magnata do petr&leo que pretende arrasar com o est'dio
em busca de fortuna Le )ingana. 5eterminados a sal)ar o espao, onde a magia da sua infOncia te)e lugar,
Kalter, 1arI e MarI t2m uma ideia brilante9 de forma a angariar os dez miles de d&lares necessrios para
8al)ar o espao, re'nem o )elo grupo e organizam a grande 1ala dos Marretas. Conscientes da difcil
?arefa e do pouco tempo que les resta, eles tero de fazer de tudo para manter o grupo unido e a confiana
0um regresso e+traordinrio.
Produzido pelos *st'dios 5isneI e realizado por Bames 4obin, o filme segue a )ela tradio do
Conecido programa com a participao de )rias celebridades9 FicQI 1er)ais, 5annI 1lo)er, 8elena 1omez,
5annI ?re(o, MicQeI FooenI, 4illI CrIstal, Koopi 1oldberg, Budd Rirs ou Bim Parsons, entre muitos outros.
ttp9cinecartaz.publico.pt%ilmeASTEUEVos-marretasLconsultado em dezembro de AJ@@
U- #ndica se as afirmaes so )erdadeiras ou falsas.
a Kalter um ser umano. VVV
b 1arI pretende pedir MarI em casamento assim que cegarem a 6os 3ngeles. VVV
c 3 )iagem at 6os 3ngeles muito romOntica. VVV
d ?e+ Ficman quer destruir o est'dio dos Marretas. VVV
e MarI, 1arI e Kalter organizam uma gala para sal)arem o est'dio. VVV
f Para eles ser uma tarefa muito fcil. VVV
T- ?ranscre)e do te+to frases que corri(am as afirmaes falsas.
http://cinecartaz.publico.pt/Filme298474_os-marretashttp://cinecartaz.publico.pt/Filme298474_os-marretas -
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S- %az a correspond2ncia.
a 8malltoNn @- *st'dio dos Marretasb Peter 6inz A- *st'dio em que o filme foi gra)adoc MicQeI FooneI D- 7ma das celebridades que participa no programad Bames Fobin E- 3tor que faz a )oz de Kalter e *st'dios 5isneI G- Cidade onde )i)e 1arIf 6os 3ngeles H- Fealizador do filme
Grupo II
Responde ao que te pedido de acordo com as orientaes que te so dadas.
). Assina%a com um *+, a classificao correta das pala)ras9
Aguda Grave Esdrxu
la
Monossl
abo
Disslab
o
Polissl
abo
Portugal3rmas
8culo
Po
%antstica
-. #dentifica os ad(eti)os qua%i(icativos e numeraisnas seguintes frases9
O primeiro panda tem manchas brancas na barriga.
Estes magnficos animais aterraram em Edimburgo no ltimo avio de domingo.
a. 3d(eti)os qualificati)os9 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
. 3d(eti)os numerais9 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
/. Coloca os ad(eti)os indicadosno grau pedido
8uperlati)o absoluto sintticopobrefcildoceamigobommau
0. 62 a frase9
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As crianas !ue estavam no "ardim perguntaram ao guarda se podiam visitar os animais nas suas
habita#es.
a. #magina que as crianas se dirigem diretamente ao guarda.
*scre)e a frase no discurso direto.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
1.
b. *scre)e no discurso indireto
$uas amigas foram ao "ardim ver as flores.% Eu gosto mais das ac&ceas. ' disse uma delas.% Eu gosto mais de gerberas ' respondeu a outra. % so mais bonita(
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
Grupo II
autor da ist&ria narrada pelo Caid cama-se 3nt&nio ?orrado. *ncontras de seguida uma nota
biobibliogrfica do autor. Com base nas informaes que te so dadas, redige uma entre)ista ao escritor. 3
mesma de)er conter, no mnimo seis questes e, no m+imo, oito. 0o te
esqueas de e)itar as perguntas de resposta fecada Lsim, no.
2ome&3n&nio ?orrado 'ata de nascimento&A@ de no)embro de @SDS
2atura%idade&6isboa 3ai%itaes Liter4rias&6icenciatura em %ilosofia
5ro(isso&*scritor, dramaturgo, (ornalista, professor, editor e produtor de
tele)iso na F?P
5rimeiro %ivro& publicado aos @T anos Temas&6iteratura infantil, fico, poesia e pedagogia5rmios&1rande Prmio Calouste 1ulbenQian de 6iteratura para Crianas, @STT
"ras para a in(6ncia&3 ca)e do castelo azul, @SHSW Cadeira que sabe m'sica, @SUHW mercador de
coisa nenuma, @STDW li)ro das sete cores, @STEW 5ez contos de reis, @SSJ.
5oesia&0o se cama cama, @STE