TESTE-HGP

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Ficha de avaliação sumativa de História e Geografia de Portugal 6.º Ano Turma: __ Nome: Apreciação: Enc. Educação: Professor: Conteúdos Programáticos: - Império e Monarquia Absoluta no século XVIII; - Lisboa Pombalina. Objectivos: - Reconhecer as dimensões do Império Português no século XVIII; - Compreender a importância do Brasil no século XVIII; - Relacionar o período de prosperidade, no reinado de D.João V, com as riquezas do Brasil; - Entender os suportes do absolutismo; - Compreender o conceito de Monarquia Absoluta; - Reconhecer e apreciar as criações artísticas e culturais desta época; - Compreender as causas da crise económica, no início do reinado de D.José I; - Relacionar as consequências do terramoto de 1755 com as principais características do urbanismo pombalino. Grupo I – Império e Monarquia Absoluta no século XVIII 1 - Observa o mapa. 1

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Ficha de avaliação sumativa de História e Geografia de Portugal

6.º Ano Turma: __

Nome:Nº

Apreciação: Enc. Educação: Professor:

Conteúdos Programáticos:

- Império e Monarquia Absoluta no século XVIII;- Lisboa Pombalina.

Objectivos:

- Reconhecer as dimensões do Império Português no século XVIII;- Compreender a importância do Brasil no século XVIII;- Relacionar o período de prosperidade, no reinado de D.João V, com as riquezas do Brasil;- Entender os suportes do absolutismo;- Compreender o conceito de Monarquia Absoluta;- Reconhecer e apreciar as criações artísticas e culturais desta época;- Compreender as causas da crise económica, no início do reinado de D.José I;- Relacionar as consequências do terramoto de 1755 com as principais características do urbanismo pombalino.

Grupo I – Império e Monarquia Absoluta no século XVIII

1 - Observa o mapa.

1.1 – Indica as regiões que faziam parte do Império Colonial Português no século

XVIII.

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1.2 – Refere o nome de três produtos brasileiros e três produtos africanos que eram

enviados para o Reino no século XVIII.

Três produtos brasileiros: _________________________________________________.

Três produtos africanos: _________________________________________________.

1.3 – Identifica a riqueza que mais lucro proporcionou à Coroa, no reinado de D.João V.

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2 – Lê o texto.

Texto

A Defesa dos Escravos

Entre todas as injustiças nenhumas clamam tanto ao céu como as que tiram as liberdades aos que nasceram livres, e as que não pagam o suor aos que trabalham. (…)Sabeis, cristãos do Maranhão, qual é o jejum que Deus quer de vós nesta Quaresma? Que solteis as ataduras da injustiça e que deixeis livres os que tendes cativos e oprimidos. (…) sabeis por que não dais a liberdade aos escravos (…)? Porque não conheceis a Deus.

Carta do Padre António Vieira (adaptado).

2.1 – Diz quem foi o Padre António Vieira.

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2.2 - Quais eram, segundo o Padre António Vieira, as maiores injustiças que se podiam

cometer?

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2.3 - Indica como eram transportados os escravos de África para o Brasil.

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2.4 – Refere a importância dos escravos para a economia brasileira.

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3 – Observa, com atenção, as figuras (A, B e C) que representam construções do século

XVIII.

Fig.A – Aqueduto das Águas Livres de Lisboa

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Fig.B – Igreja de Santa Maria Madalena, Braga

Fig.C – Altar da Igreja dos Paulistas, Lisboa.

3.1 – Explica a utilidade do monumento A.

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3.2 – Identifica o estilo artístico característico desta época, representado nas figuras B e

C.

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3.3 - Refere três características deste estilo artístico.

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4 – Refere o nome do tribunal criado com o objectivo de defender a fé católica.

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5 – O que entendes por Monarquia Absoluta?

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Grupo II – Lisboa Pombalina1 – Preenche o quadro que se segue.

Acontecimento

que destruiu a

cidade de Lisboa

em 1755

Rei que governava

na altura

Principal

responsável pela

reconstrução da

cidade de Lisboa

Três

características da

nova Lisboa.

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2 – Preenche o quadro sobre a acção do Marquês de Pombal.

A Acção do Marquês de Pombal

Duas Reformas

Económicas

Duas Reformas Sociais Duas Reformas no Ensino

Bom Trabalho!

A professora:

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