ESCOLA SECUNDRIA C/3 CICLO DE GOUVEIA7 Ano FICHA DE AVALIAO DE HISTRIA Fevereiro/2006

Nome:______________________________________________ N____ Turma: _____ Enc. Educao :_____________________________ Classificao: ________________ Professora: __________________ 1) Observa o mapa:

1.1)

Assinala no mapa, no local correcto: 1. mar Mediterrneo; 2. mar Egeu; 3. mar Jnio; 4. mar Negro; 5. Atenas

1.2) Explica como se formaram as cidades-estado na Grcia Antiga. __________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.3) Refere os elementos que davam unidade aos Gregos. __________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.4) Completa as frases:

A parte mais alta da cidade e defendida por muralhas era a _________________, onde se situavam os __________________ e os __________________________ e onde a populao se __________________________________________________________.

A parte baixa da cidade era a __________________ ocupada por vrios edifcios, como o ____________________, o ___________________, o ________________, o ___________________ e as _____________________, e pela _________________ (praa pblica). A zona fora da cidade era a _______________________, constituda pelas ________________, _________________, __________________ e _______________. 2) L o texto que se segue:Cada vez mais a grandeza da nossa cidade [Atenas] atrai os produtos do mundo inteiro. Tudo o que h de bom em qualquer pas aflui ao Pireu, graas ao imprio martimo que Atenas detm. Sozinhos, os Atenienses so capazes de reunir as riquezas dos outros gregos e as dos brbaros. Se uma cidade for rica em madeiras para a construo naval, uma outra em ferro, uma terceira em cobre ou em linho, onde poder vender esses produtos sem se entender com o povo que senhor do mar? Ns temos os navios e, sem tirar quase nada do nosso solo, tudo podemos conseguir pela via do mar.Pseudo-Xenofonte, Repblica dos Atenienses (adaptado)

2.1) Com base no texto, justifica a seguinte afirmao: A economia ateniense era mercantil, martima e monetria. ________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3) L o documento: A cidade um conjunto de cidados. Assim, preciso saber quem tem o direito de se chamar cidado. Este, no sentido absoluto da palavra, o que participa no exerccio da justia e das magistraturas. Uma famlia completa compe-se de homens livres e escravos. Algumas pessoas afirmam que o poder do senhor contra a natureza, que o escravo fruto da violncia. Ora, eu penso que cada actividade deve ter os seus instrumentos, se se quiser que o trabalho se execute. Entre os instrumentos, uns so inanimados e outros animados. O escravo um objecto animado que se utiliza como instrumento superior a todos os outros.Aristteles, Poltica (adaptado)

3.1) Refere quais as funes dos cidados. _________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

3.2) Diz o que era necessrio para se ser cidado. ___________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.3) Descreve os outros grupos sociais existentes em Atenas. __________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4) L a frase que se segue: A educao ateniense preocupava-se com o desenvolvimento integral do cidado, associando o desenvolvimento intelectual ao desenvolvimento fsico. 4.1) Resume o sistema de educao que era proporcionado aos jovens atenienses. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.2) A educao dada a um rapaz era igual dada s raparigas? Justifica a tua resposta. ____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5) Diz o que era a Eclsia e quais eram as suas funes. ______________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

6) Refere trs aspectos que mostrem que a democracia ateniense era uma democracia imperfeita. _____________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7) Estabelece a correspondncia entre os elementos das duas colunas:

A1.Afrodite 2.Posdon 3.Artemisa 4.Zeus 5.Dioniso 6.Hera 7.Ares 8.Hermes 9.Apolo 10.Atena

Ba)____ Deus dos Deuses b)____ Deusa da caa c)____ Deusa do casamento e das mulheres d)____ Deus do comrcio e das viagens e)____ Deusa protectora de Atenas f)____ Deusa do amor g)____ Deus do vinho h)____ Deus do sol i) ____ Deus dos mares j)____ Deus da guerra

8) Menciona dois aspectos que permitem distinguir os homens dos deuses. _______ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9) Assinala com V as afirmaes verdadeiras e com F as falsas: O teatro nasceu associado ao culto a Zeus squilo foi autor de tragdias Hesodo foi o autor da Ilada e da Odisseia Herdoto ficou conhecido como o Pai da Histria Plato destacou-se na filosofia Tales de Mileto e Pitgoras foram autores de comedias gregas.

Bom trabalho!