AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OVAR – 2012 / 2013

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA

CIÊNCIAS FÍSICO – QUÍMICAS, 7º ANO

Data:

15 de Outubro de 2012

A Professora:

__________________

Nome: ____________________________Nº.: ____ Turma: ____

Enc. Educação:

__________________

Lê atentamente todas as questões, e responde correctamente.

Indica sempre as unidades usadas, de forma correcta.

A prova termina com a palavra FIM.

1. Identifica na rosa dos ventos os pontos cardeais norte, sul e este.

4 pontos

2. Um rapaz que observa o movimento aparente do sol na esfera celeste é fotografado em dois momentos diferentes:

quando o sol se encontra na posição mais alta e ao pôr do sol, no Furadouro.

Completa as frases que se seguem com os nomes dos pontos cardeais que Ihes correspondem:

A - 0 movimento aparente do Sol realiza-se aproximadamente de _______(1)________ para_______(2)________.

B - Na figura 1 o rapaz está voltado para _______(3)________ e a sua sombra aponta o _________(4)_________.

C - Na figura 2 a sombra do rapaz aponta aproximadamente para __________(5)_______ e a sua mão direita aponta

para______(6)________.

6 pontos

1 Agrupamento de Escolas de Ovar, 2012/2013 Ficha de Avaliação Sumativa nº 1, 7º ano

3. A trajetória aparente do Sol varia ao longo do ano. Três situações possíveis estão representadas nas figuras

seguintes:

3.1. Indica em qual dos hemisférios a trajetória aparente do sol é igual à representada na figura 2? Justifica.

8 pontos

3.2. Indica o nome dos pontos cardeias, representados na figura 2, por (A), (B), (C) e (D). 4 pontos

3.3. No hemisfério em questão, qual das figuras representa a trajetória aparente do Sol:

a) na primavera. b) no outono. c) no inverno. d) no verão. 4 pontos

4. As figuras mostram diferentes sistemas que existem no Universo.

Coloca-os por ordem crescente de tamanho. 5 pontos

5. Pensa-se que o Universo é constituído por cerca de 100 mil milhões de galáxias, podendo ter diferentes

tamanhos e formas.

Completa as frases que se seguem de forma a obteres afirmações

verdadeiras.

A. As galáxias são constituídas por milhões de__(1)__ e outros

astros.

B. A galáxia a que pertencemos chama-se ___(2)___ ___(3)___ e tem a forma de ____(4)____.

C. As galáxias podem ter diferentes formas: ______(5)______, ____(6)____ e ____(7)_____.

D. O nosso ____(8)______ _____(9)______ situa-se num dos braços da nossa galáxia, chamado braço de Órion. A

nossa galáxia pertence a um____(10)___ de galáxias denominado de Grupo Local. Este encontra-se no

superenxame Local ou superenxame da virgem. 5 pontos

2 Agrupamento de Escolas de Ovar, 2012/2013 Ficha de Avaliação Sumativa nº 1, 7º ano

Superenxame de

galáxias

Galáxia Planeta Enxame de

galáxias

Estrela Sistema

Planetário

6. O esquema ao lado pretende representar uma sucessão de acontecimentos de acordo com a teoria actualmente

mais aceite sobre a origem do Universo.

6.1. Qual o nome desta teoria? 5 pontos

6.2. Completa a seguinte frase:

A figura A representa a grande ____________(1)_________ de um aglomerado de matéria extremamente

______(2)_______________ e ________(3)_________ que terá ocorrido há cerca de 14 mil milhões de anos.

3 pontos

6.3. O que representam as setas nas figuras B e C? 2 pontos

7. Lê atentamente a seguinte frase: O Universo é constituído por…

(A) …matéria e espaço vazio, sendo o espaço vazio a maior parte.”

(B) …matéria e espaço vazio, sendo a matéria a maior parte.”

(C) …matéria e espaço vazio, em iguais quantidades.”

(D) …apenas matéria.”

(Escolhe a opção que a completa correctamente) 5 pontos

8. Se olhares para o céu, em direcção ao Norte, numa noite de Verão, poderás observar algumas constelações,

como as da figura.

(A) (B) (C)

8.1. Identifica as constelações assinaladas pelas letras A, B e C. 6 pontos

8.2. Indica a opção que mais correctamente completa a frase:

Uma constelação é…

(A) … um conjunto de estrelas.

(B) … um conjunto de astros celestes.

(C) … um conjunto de estrelas ligadas que formam uma figura e se encontram todas à mesma distância da

Terra.

(D) … um conjunto de estrelas ligadas por linhas imaginárias que formam uma figura. 5 pontos

3 Agrupamento de Escolas de Ovar, 2012/2013 Ficha de Avaliação Sumativa nº 1, 7º ano

B. Milhares de milhões A. Início de anos depois C. Atualmente

9. Numa noite Límpida, o Adriano combinou encontrar-se com o seu amigo Manuel no largo municipal. 0 percurso

efetuado por cada um é ilustrado no diagrama A. Enquanto caminhava, um dos amigos identificou a Ursa Maior,

constelação que se encontra assinalada na figura B, concluindo que irá seguir no sentido da Estrela Polar durante

parte do seu percurso.

9.1. Em que constelação se situa a Estrela Polar? 5 pontos

9.2. Com base na figura B, identifica qual das estrelas, assinaladas com os números 1 a 8, corresponde à Estrela

Polar. Representa no desenho como procedeste para localizar esta estrela. 6 pontos

9.3. Qual dos dois amigos seguiu a Estrela Polar no percurso entre sua casa e o largo municipal? Justifica. 6 pontos

10. Foi necessário definir, em astronomia a unidade astronómica, símbolo UA, para expressar distâncias associadas

às dimensões do sistema solar e que corresponde em valores arredondados a 150 000 000 Km.

10.1. A unidade astronómica corresponde à… (Assinala a afirmação verdadeira) 5 pontos

(A) … distância média da Terra ao Sol.

(B) … distância média da Terra à Lua.

(C) … distância média da Lua ao Sol.

(D) … distância média do Sol a Úrano.

10.2. Júpiter está a cerca de 5,2 UA do Sol. Isto significa que…(Assinala a afirmação verdadeira) 5 pontos

(A) …Júpiter demora 5,2 anos a dar uma volta completa em torno do Sol.

(B) …Júpiter está a 5,2 anos-luz do Sol.

(C) …Júpiter está a 5,2 km do Sol.

(D) …A distância média de Júpiter ao Sol é 5,2 vezes maior do que a distância média da Terra ao Sol.

10.3. Exprime a distância do Sol a Júpiter em Km. 8 pontos

11. O ano - luz é outra unidade muito usada em Astronomia e que indica…

(Assinala a afirmação verdadeira) 5 pontos

(A) …o tempo que a luz demora a chegar à Terra.

(B) …a distância do Sol à Terra.

(C) …a distância que a luz percorre, no vácuo, durante um ano.

(D) …o tempo que a luz percorre, no vácuo, durante um ano.

FIM

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