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CONCURSO PÚBLICONº 001/2014

Manhã

Organizadora:

MUNICÍPIO DE CARANGOLA/MG04

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Terapeuta Ocupacional Nasf

CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE CARANGOLA/MG

Cargo: Terapeuta Ocupacional do NASF (21‐M) Prova aplicada em 14/09/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 15/09/2014.

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CCAARRGGOO:: TTEERRAAPPEEUUTTAA OOCCUUPPAACCIIOONNAALL DDOO NNAASSFF

Texto para responder às questões de 01 a 07.

Criativo compulsivo

O menino era o editor‐chefe de O Patentino (“patente” é como é conhecida a privada no Rio Grande do Sul), jornal que pendurava no banheiro de casa com a irmã, Clarissa. De sua formação mais essencial, há o importante fato de ser colorado doente e ter desenvolvido paixão pelo jazz, no tempo em que viveu nos EUA, quando seu pai, Erico Verissimo, lecionou na Califórnia por dois anos. Jovem, foi publicitário e copidesque de jornal. Depois, cartunista e tradutor, chegando logo a roteirista de humor para programas da TV Globo. Dali, aos poucos, o autor de teatro e o romancista consagraram‐no. A atividade de músico de jazz, ele exerce como um hobby.

Luiz Fernando Verissimo é, no entanto, essencialmente um cronista. Prolífero cronista e, nem por isso, sem deixar de ser um fenômeno criativo. Segundo o cartunista Jaguar, “é uma máquina de fazer humor”. Sua verve é da estirpe do também gaúcho Aparício Torelly, o Barão de Itararé, pioneiro no humor político brasileiro, e do jornalista carioca Sérgio Porto, o Stanislaw Ponte Preta. LFV é um ácido crítico dos costumes brasileiros, mas, antes disso, é inigualável prosador. Seus textos nos levam ao centro da cena, no tempo exato em que o humor é deflagrado.

(Marcílio Godoi. Língua portuguesa, março de 2014. Ed. Segmento.)

01 Considerando os aspectos estruturais do texto, a forma como as ideias são trazidas à superfície textual, é correto afirmar que A) em todo o texto, os fatos ocorrem em uma progressão temporal. B) há uma abordagem objetiva acerca da vida do autor Luiz Fernando Verissimo. C) é possível verificar a impessoalidade do texto, tratamento adequado ao tipo textual apresentado. D) através de um vocabulário preciso e exatidão dos pormenores, observa‐se o predomínio da denotação. E) o autor utiliza um tom afetivo podendo ser observada a presença de recursos típicos da linguagem conotativa.

02 Algumas palavras foram empregadas no texto com o objetivo de intensificar, realçar um aspecto referido. Assinale a alternativa em que o trecho apresentado NÃO utiliza tal recurso. A) “[...] antes disso, é inigualável prosador.” D) “[...] sem deixar de ser um fenômeno criativo.” B) “[...] lecionou na Califórnia por dois anos.” E) “[...] há o importante fato de ser colorado doente [...]” C) “[...] ter desenvolvido paixão pelo jazz, [...]”

03 O termo em destaque no trecho “[...] jornal que pendurava no banheiro de casa com a irmã, Clarissa.” exerce a mesma função sintática que o elemento destacado em: A) “[...] essencialmente um cronista.” B) “[...] chegando logo a roteirista de humor [...]” C) “Jovem, foi publicitário e copidesque de jornal.” D) “O menino era o editor‐chefe de O Patentino [...]” E) “A atividade de músico de jazz, ele exerce como um hobby.”

04 Considerando a relação estabelecida pela expressão “no entanto” (2º§), é correto afirmar que a correção semântica é preservada através da substituição por A) porquanto. D) em vista disso. B) conquanto. E) por conseguinte. C) não obstante.

05 A palavra grifada cujo sentido, de acordo com o contexto, está corretamente expresso é: A) “Sua verve [...]” – linguagem D) “[...] o humor é deflagrado” – criado B) “[...] da estirpe” – genealogia E) “Criativo compulsivo [...]” – excepcional C) “Prolífero cronista [...]” – produtivo



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06 Considerando o trecho “[...] no tempo em que viveu nos EUA, quando seu pai, Erico Verissimo, lecionou na Califórnia por dois anos.” indique a reescrita cuja correção gramatical e semântica foram preservadas. A) “[...] onde viveu nos EUA, quando seu pai, Erico Verissimo, lecionou na Califórnia por dois anos.” B) “[...] no tempo o qual viveu nos EUA, Erico Verissimo, seu pai, lecionou na Califórnia por dois anos.” C) “[...] cujo tempo viveu nos EUA, em que seu pai, Erico Verissimo, lecionou na Califórnia por dois anos.” D) “[...] em que viveu nos EUA, tempo no qual seu pai, Erico Verissimo, lecionou na Califórnia por dois anos.” E) “[...] quando viveu nos EUA, tempo em que, Erico Verissimo, seu pai, lecionou na Califórnia por dois anos.”

07 No 2º§, o uso do sinal de aspas em “é uma máquina de fazer humor” tem a função de indicar A) o uso de uma linguagem conotativa. D) uma particularidade do cartunista citado. B) o uso de uma linguagem denotativa. E) o uso impróprio de um termo de forma intencional. C) a ocorrência de uma citação textual.

Texto para responder às questões de 08 a 10.

O gigolô das palavras

Quatro ou cinco grupos diferentes de alunos do Farroupilha estiveram lá em casa numa mesma missão, designada por seu professor de Português: saber se eu considerava o estudo da Gramática indispensável para aprender e usar a nossa ou qualquer outra língua. Cada grupo portava seu gravador cassete, certamente o instrumento vital da pedagogia moderna, e andava arrecadando opiniões. Suspeitei de saída que o tal professor lia esta coluna, se descabelava diariamente com as suas afrontas às leis da língua, e aproveitava aquela oportunidade para me desmascarar. Já estava até preparando, às pressas, minha defesa (“Culpa da revisão! Culpa da revisão!”). Mas os alunos desfizeram o equívoco antes que ele se criasse. Eles mesmos tinham escolhido os nomes a serem entrevistados. Vocês têm certeza que não pegaram o Verissimo errado? Não. Então vamos em frente. [...] Sou um gigolô das palavras. Vivo às suas custas. E tenho com elas exemplar conduta de um cáften profissional. Abuso delas. Só uso as que eu conheço, as desconhecidas são perigosas e potencialmente traiçoeiras. Exijo submissão. Não raro, peço delas flexões inomináveis para satisfazer um gosto passageiro. Maltrato‐as, sem dúvida. E jamais me deixo dominar por elas. Não me meto na sua vida particular. Não me interessa seu passado, suas origens, sua família nem o que outros já fizeram com elas. Se bem que não tenha também o mínimo escrúpulo em roubá‐las de outro, quando acho que vou ganhar com isto. As palavras, afinal, vivem na boca do povo. São faladíssimas. Algumas são de baixíssimo calão. Não merecem o mínimo respeito.

Um escritor que passasse a respeitar a intimidade gramatical das suas palavras seria tão ineficiente quanto um gigolô que se apaixonasse pelo seu plantel (...). Com que cuidados, com que temores e obséquios ele consentiria em sair com elas em público, alvo da impiedosa atenção de lexicógrafos, etimologistas e colegas. Acabaria impotente, incapaz de uma conjunção. A Gramática precisa apanhar todos os dias para saber quem é que manda.

(VERISSIMO, Luis Fernando. O gigolô das palavras. Para gostar de ler. Luis Fernando Verissimo: o nariz e outras crônicas. 10. ed. v. 14. São Paulo: Ática, 2002.)

08 No texto, é correto afirmar que Luiz Fernando Verissimo apresenta um(a) A) crítica ao sistema de ensino e suas deficiências. B) visão tradicionalista em relação ao uso das normas gramaticais. C) visão ultrapassada ao papel social da linguagem nos dias atuais. D) estilo irônico através da afirmação de que comete “afronta às leis da língua”. E) relato de uma experiência vivida visando a eliminação das normas gramaticais.

09 A coesão textual estabelecida no texto se deve a vários fatores, entre eles, o uso adequado de conectores textuais, garantindo a progressão das ideias apresentadas. Assinale a alternativa cuja identificação entre o termo destacado e seu referente está correta. A) “Vivo às suas custas.” – gigolô B) “[...] em roubá‐las de outro [...]” – povo C) “Só uso as que eu conheço, [...]” – palavras D) “Maltrato‐as, sem dúvida.” – flexões inomináveis E) “A Gramática precisa apanhar todos os dias [...]” – palavra



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10 Considerando o trecho “Suspeitei de saída que o tal professor lia esta coluna [...]”, é correto afirmar que transpondo‐o para a voz passiva, a forma verbal será apresentada da seguinte forma: A) Iria ler. B) Foi lida. C) Era lida. D) Fora lida. E) Seria lida.

SAÚDE PÚBLICA

O texto seguir contextualiza o tema a ser tratado nas questões 11 e 12.

“O Sistema Único de Saúde (SUS) segue a mesma doutrina em todo território nacional. Esses princípios doutrinários estão baseados em preceitos constitucionais.”

11 Entre os preceitos constitucionais relacionados aos SUS, aquele que infere sobre a não compartimentalização das ações de promoção, proteção e recuperação é o(a) A) equidade. D) campo biológico. B) integralidade. E) descentralização. C) universalidade.

12 Sobre a equidade do Sistema Único de Saúde no Brasil, é correto afirmar que implica A) sobre todas as ações descritas na Constituição Federal. B) sobre a organização dos serviços em níveis de complexidade crescente. C) que existe a garantia de acesso de qualquer pessoa em igualdade de condições. D) sobre as ações do Estado, a execução dos serviços e as políticas públicas de saúde. E) sobre os avanços tecnológicos e a disponibilidade aos serviços de atenção secundária.

13 A saúde da família é a estratégia que o Ministério da Saúde escolheu para reorientar a atenção assistencial. Essa estratégia iniciou‐se com a implantação do(a) A) organização sócio‐popular. D) modelo assistencial ambulatorial. B) estratégia de saúde da família. E) programa de agentes comunitários de saúde. C) modelo de atenção secundária.

14 Sobre a competência do SUS, além de suas atribuições, a Constituição Federal afirma que: I. Controla e fiscaliza produtos de interesse à saúde. II. Ordena a formação de recursos humanos. III. Colabora na proteção ambiental. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) III, apenas. D) I e II, apenas. E) I e III, apenas.

15 A ocorrência dentro de um espaço limitado (escola, creche, entre outros) de um agravo à saúde, além dos limites esperados, é definida como A) endemia. D) surto epidêmico. B) pandemia. E) epidemia progressiva. C) prevalência.

16 “Doença que tem implicações de morbidade, características parasitárias e elevada prevalência, mas não necessita de notificação junto aos serviços de vigilância em saúde.” A descrição anterior refere‐se à A) esquistossomose. D) toxoplasmose crônica. B) leishmaniose cutânea. E) doença de Chagas em sua fase aguda. C) leishmaniose visceral.



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17 Uma forma de observar a dinâmica de ocorrência de uma doença é a formulação de um diagrama de controle. É correto afirmar que esse tipo de gráfico verifica A) a série histórica de uma doença, apenas. B) a distribuição geográfica de uma doença. C) o limiar endêmico e a série histórica, apenas. D) a média de ocorrência de uma doença, apenas. E) a média, a ocorrência momentânea e o limiar endêmico.

18 Em relação às patologias que devem ser notificadas, mesmo em casos suspeitos, analise. I. Febre amarela. II. Raiva humana. III. Botulismo. IV. Dengue. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s) A) II, apenas. D) II e III, apenas. B) I, II, III e IV. E) I, II e III, apenas. C) I e II, apenas.

19 Algumas medidas de prevenção implicam na diminuição da prevalência de uma doença. Entre as seguintes ações, a que NÃO minimiza a prevalência é o(a) A) exame laboratorial. D) tratamento cirúrgico. B) diagnóstico precoce. E) tratamento medicamentoso. C) vacinação profilática.

20 Em uma área, houve grande número de óbitos de crianças menores de 1 ano, sem detalhes específicos da causa e idade do óbito. De acordo com essa informação, pode‐se elaborar qual indicador de saúde? A) Mortalidade infantil. D) Mortalidade pré‐escolar. B) Mortalidade neonatal. E) Mortalidade infantil tardia. C) Mortalidade perinatal.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

21 Segundo Teixeira et al (2003), são as complicações mais comuns decorrentes do imobilismo, EXCETO: A) Quadros articulares dolorosos. B) Miotonia, principalmente em membros superiores. C) Deformidades tanto em membros superiores quanto em membros inferiores. D) Ossificações heterotrópicas, que incidem preferencialmente em ombro e quadril. E) Aparecimento de úlceras de pressão em pacientes acamados por tempo prolongado.

22 “Doença genética caracterizada por comprometimento predominante do trato corticospinal da medula espinhal. Clinicamente se manifesta por dificuldade lentamente progressiva para a marcha decorrente de espasticidade, com fraqueza e atrofias musculares. Os reflexos estão exaltados e o sinal de Babinski está presente. Os membros superiores são afetados, principalmente, nos estágios mais avançados da doença. Disartria e incoordenção motora também podem ser observadas. Em alguns casos, nota‐se um déficit cognitivo associado. Nos casos familiares, a doença pode ser transmitida por uma herança autossômica dominante, recessiva ou, até mesmo, ligada ao cromossomo X.” A definição anterior refere‐se à doença neuromuscular denominada A) distrofia miotônica. D) doença de Charcot‐Marie‐Tooth. B) amiotrofia espinhal. E) paraparesia espástica familiar (doença de Strumpell). C) esclerose lateral amiotrófica.



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23 A síndrome dolorosa no ombro do paciente hemiplégico interfere diretamente no seu processo de reabilitação motora. A queixa de dor no ombro é observada com frequência na reabilitação dos pacientes com doenças vásculo‐encefálicas. Sobre as causas mais comuns para a instalação do ombro doloroso, relacione adequadamente as colunas.

1. Subluxação escapuloumeral. 2. Capsulite adesiva do ombro. 3. Síndrome do impacto. 4. Síndrome complexa de dor regional. 5. Tração do plexo braquial.

( ) A posição de rotação interna frequentemente adotada na hemiplegia provoca quadro clínico semelhante ao desta síndrome.

( ) Na fase de paralisia flácida, o paciente pode apresentar mecanismo de tração do plexo braquial. A dor pode surgir por posicionamento inadequado e prolongado ou alongamento brusco do ombro durante exercícios ou mudanças de decúbito.

( ) Alongamento anormal dos tecidos periarticulares causado por hipotonia muscular. ( ) Diminuição do líquido sinovial, com fibrose e déficit da elasticidade tecidual e ligamentar. ( ) Caracteriza‐se, neste caso, por edema, hipersensibilidade e fenômenos distróficos na extremidade do membro

superior e dor no ombro aumentada com movimentação. É causada por diferentes processos centrais e periféricos, com participação do sistema simpático.

A sequência está correta em A) 2, 5, 1, 3, 4. B) 5, 2, 4, 1, 3. C) 3, 5, 1, 2, 4. D) 1, 2, 3, 4, 5. E) 4, 2, 5, 1, 3.

24 Assinale, a seguir, a alternativa que apresenta as funções psíquicas mais afetadas nos transtornos psicóticos. A) Afetividade, atenção, memória e personalidade. B) Afetividade, vontade, psicomotricidade e personalidade. C) Sensopercepção, pensamento, juízo de realidade e vivência do “eu”. D) Sensopercepção, psicomotricidade, memória, inteligência e atenção. E) Nível de consciência, atenção, orientação, memória, inteligência e linguagem.

25 “O Terapeuta Ocupacional presta assistência ao ser humano, tanto no plano individual quanto coletivo, participando (_______________________________________), bem como estabelece a diagnose, avaliação e acompanhamento (___________________) de pessoas, famílias, grupos e comunidades, por meio da interpretação do desempenho ocupacional dos papéis sociais contextualizados, sem discriminação de qualquer forma ou pretexto, segundo os princípios do sistema de saúde, de assistência social, educação e cultura, vigentes no Brasil.” De acordo com o art. 4º do Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, no que se refere às Responsabilida‐des Fundamentais, assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) do processo de inclusão / das adaptações B) do tratamento e reabilitação biopsicossocial / da doença C) do tratamento e reabilitação biopsicossocial / da inclusão D) da promoção, prevenção de agravos, tratamento, recuperação e reabilitação da sua saúde e cuidados paliativos / da

inclusão E) da promoção, prevenção de agravos, tratamento, recuperação e reabilitação da sua saúde e cuidados paliativos / do

histórico ocupacional

26 A American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD) consolida a definição de deficiência intelectual com ênfase em uma perspectiva funcional e dinâmica. Diante do exposto, são propostas as seguintes dimensões para a caracterização da deficiência intelectual, EXCETO: A) Saúde. D) Interações e papéis sociais. B) Contexto. E) Comportamento adaptativo. C) Habilidades físicas.



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27 As autoras Cunha e Santos (2009) propõem um estudo sobre a utilização de grupos de atividades em Terapia Ocupa‐

cional, como recurso no tratamento de clientes com transtornos psicóticos. Acerca das razões apontadas na presquisa

científica para a utilização da abordagem grupal, analise.

I. Os grupos podem ser econômicos, permitindo que um especialista auxilie diversas pessoas ao mesmo tempo.

II. Muito do aprendizado social é feito em grupos; portanto, o trabalho grupal fornece um contexto pertinente para a

prática deste aprendizado.

III. Pessoas com necessidades semelhantes podem apoiar‐se mutuamente a sugerir soluções para problemas comuns,

ajudando umas às outras.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) I, II e III. B) II, apenas. C) I e II, apenas. D) I e III, apenas. E) II e III, apenas.

28 A concepção do Projeto Terapêutico Singular (PTS) individual e coletivo vem sendo construída no Brasil, ao longo dos

últimos vinte anos, junto com a história do SUS, do movimento sanitário e da reforma psiquiátrica. Para a operacio‐

nalização do PTS podem ser usados roteiros estruturados que sirvam como guias para a formulação destes. Sobre os

pontos importantes a serem considerados neste guia de PTS individual, analise.

I. Avaliação das vulnerabilidades.

II. Proposta de intervenção com cronograma de responsáveis.

III. Queixa/situação/demanda com histórico relevante resumido.

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

A) I, II e III. B) III, apenas. C) I e II, apenas. D) I e III, apenas. E) II e III, apenas.

29 A Declaração de Alma‐Ata enfatiza que todos devem ter acesso à atenção primária à saúde e, ainda, devem estar

envolvidos nela. A abordagem da atenção primária à saúde engloba o seguinte componente‐chave:

A) Equidade. D) Uso de alta tecnologia (tecnologia dura).

B) Intersetorialidade. E) Envolvimento das comunidades/participação.

C) Custo suportável.

30 Segundo Teixeira et al (2003), a órtese estática para posicionamento de punho, dedos e polegar: apoio dorsal ou

ventral, tem a indicação para pacientes

A) com malformação congênita caracterizada pela ausência do rádio.

B) com lesão medular e em pacientes portadores de hemiplegia pós‐acidente vascular encefálico.

C) que apresentam padrão postural em supinação de antebraço com consequente flexão dorsal do punho.

D) que, devido à hipertonia por lesão do sistema nervoso central, apresentam padrão postural em flexão de punho,

dedos e polegar aduto ou empalmado, passível de correção através de manipulação passiva.

E) portadores de paralisia cerebral que apresentam hipertonia da musculatura flexora de punho, dedos e polegar,

porém, com capacidade de realizar extensão total ou parcial dos dedos longos quando o punho está estabilizado na

posição neutra.

CONHECIMENTOS GERAIS

31 Em 2014, o Brasil perdeu um de seus grandes nomes da literatura, o escritor João Ubaldo Ribeiro. Membro da Academia

Brasileira de Letras, Ubaldo teve uma embolia pulmonar, morrendo aos 73 anos. São obras deste importante nome da

arte e cultura brasileira, já vencedor do Prêmio Camões, o mais importante da língua portuguesa:

A) “Urupês”, “Cidades mortas”, “Negrinha” e “O imposto único”.

B) “Esaú e Jacó”, “Dom Casmurro”, “Memorial de Aires” e “Quincas Borba”.

C) “Escolha seu sonho”, “Solombra”, “Romance de Santa Cecília” e “Ou isto ou aquilo”.

D) “Com o vaqueiro Mariano”, “Grande Sertão: Veredas”, “Corpo de Baile” e “Magma”.

E) “Sargento Getúlio”, “O sorriso do lagarto”, “A casa dos budas ditosos” e “Viva o povo brasileiro”.



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32 “De acordo com um relatório, publicado na revista científica The Lancet e divulgado na Conferência Internacional sobre Aids, que ocorreu em Melbourne, na Austrália, em meados de 2014, desde a adoção dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, da _______________, as mortes em decorrência do HIV no Brasil ________________ a uma taxa anual de 2,3% entre 2000 e 2013, maior do que o 1,5% registrado globalmente. Nos casos de mortes por ________________, a taxa anual teve queda de 4,5% desde 2000, acima da média global de 3,7%.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) OMS / caíram / dengue D) OTAN / subiram / violência B) UNAids / caíram / fome E) ONU / caíram / tuberculose C) OMC / subiram / câncer

A figura a seguir ilustra o tema tratado nas questões de 33 a 35.

Os 24 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – no Brasil

(Disponível em: http://www.viablog.org.br/estatuto‐da‐crianca‐e‐do‐adolescente‐completa‐24‐anos/.)

33 Sancionado em 13 de julho de 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente é a regulamentação dos arts. 227 e 228 da Constituição que estabelecem como “dever da família, da sociedade e do Estado assegurar, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. Isso significa dizer que o ECA A) substituiu os artigos constitucionais com uma legislação prática voltada aos menores. B) promove crianças e adolescentes no âmbito social e familiar sem ter conotação legal. C) integra o Código Civil brasileiro com as premissas exclusivas às crianças e adolescentes. D) foi uma alteração proposta por emenda constitucional aprovada no Congresso Nacional. E) estabeleceu as regras legais para que os pressupostos constitucionais fossem cumpridos.

34 Somente na Câmara dos Deputados tramitam 169 propostas que alteram o ECA, conforme a Agência Câmara. Entre elas, está a que institui o Sinase (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo) que: I. Precisa passar por comissões e pelo plenário do Senado para, após aprovação, ser enviado à sanção presidencial. II. Regulamenta a oferta de escolarização e profissionalização de menores infratores que estão internados em instituições. III. Será o instrumento legal que vinculará a educação ao sistema formal de ensino com certificação do avanço da escola‐

rização. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) II, apenas. D) III, apenas. E) II e III, apenas.



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35 Em 1990, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi sancionado pelo primeiro Presidente da República eleito por voto popular (universal) após o período de Ditadura Militar no Brasil. Trata‐se de A) José Sarney. D) Fernando Collor de Mello. B) Itamar Franco. E) Fernando Henrique Cardoso. C) Tancredo Neves.

O texto a seguir contextualiza o tema tratado nas questões 36 e 37.

O Tribunal de Haia considerou, nesta quarta‐feira, a Holanda culpada pela morte de mais de 300 homens e meninos muçulmanos bósnios em Srebrenica, na Bósnia Herzegovina, em julho de 1995, abrindo caminho para que parentes deles possam receber indenização. As vítimas estavam entre as 5 mil pessoas, em sua maioria mulheres e crianças, que buscaram abrigo junto às forças de paz holandesas ligadas à Organização das Nações Unidas (ONU) durante a Guerra da Bósnia (1992‐1995) e acabaram sendo mortos por forças sérvias que realizavam uma limpeza étnica na região.

(Disponível em: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/07/140716_holanda_culpa_massacre_rb.shtml. Acesso em: 16/07/2014, às 17h07. Adaptado.)

36 A região tratada no texto viveu sangrento conflito durante alguns anos da década de 1990 com a dissolução do antigo estado comunista da A) Prússia. D) Tchecoslováquia. B) Iugoslávia. E) Alemanha Oriental. C) União Soviética.

37 “Os sérvios, há exatos cem anos, também já estiveram envolvidos na deflagração da(s) _____________________, quando o estudante sérvio chamado Gavrilo Princip, pertencente a uma associação secreta conhecida como ‘Mão Negra’, assassinou o arquiduque Francisco Ferdinando, herdeiro do trono da Áustria‐Húngaro na cidade de Saraievo, na atual _________________, culminando com a declaração de guerra contra a Sérvia por parte do Império Austro‐Húngaro, seguindo da inserção de vários outros países no conflito.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) Cruzadas / Kosovo D) 1ª Guerra Mundial / Bósnia B) Guerra Fria / Macedônia E) Guerra dos Cem Anos / Eslovênia C) 2ª Guerra Mundial / Sérvia

A fotografia abaixo ilustra o tema tratado nas questões de 38 a 40.

Encontro anual da cúpula do BRICS

(Foto: Nelson Almeida/AFP – www.g1.globo.com.)



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38 No encontro da cúpula do Brics, realizada em julho de 2014 em Fortaleza, os presidentes do Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, assinaram acordo que oficializa a criação do chamado Novo Banco de Desenvolvimento (NBD), cujo objetivo será o financiamento de projetos de infraestrutura em países emergentes. Neste primeiro momento, caberá ao Brasil nesta nova organização financeira mundial a(o) A) sede do NBD. D) presidência do Conselho de Administração. B) presidência do NBD. E) presidência do Conselho de Governadores. C) 1º Centro Regional do NBD.

39 O acrônimo Brics foi criado no início da década passada por um economista do Goldman Sachs para designar os países emergentes que, nos anos seguintes, seriam foco de crescimento econômico no mundo e da atenção dos investidores. Na época, estavam incluídos Brasil, Rússia, Índia e China, que, alguns anos depois, aproveitariam a atenção despertada para dar início à aliança e depois agregar a África do Sul. A iniciativa do grupo – o Novo Banco de Desenvolvimento (NBD): I. Não necessitará de aprovação dos Congressos dos países envolvidos para se efetivar. II. Tem como objetivo o financiamento de projetos de infraestrutura a países emergentes. III. Terá capital inicial de US$ 50 bilhões, divididos igualmente entre os membros fundadores. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) II, apenas. D) III, apenas. E) II e III, apenas.

40 A reunião de cúpula realizada no Brasil, considerada a sexta do BRICS, teve também a participação de governos de países de que região do planeta? A) Ásia Oriental. D) América do Norte. B) América do Sul. E) África Setentrional. C) Europa Oriental.



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PROVA ESCRITA DISCURSIVA (REDAÇÃO)

ORIENTAÇÕES GERAIS

A Prova Escrita Discursiva (Redação) é de caráter eliminatório e classificatório, constituída de uma redação.

Para a Prova Escrita Discursiva (Redação), o candidato deverá formular texto com extensão máxima, de 30 (trinta)

linhas.

A Prova Escrita Discursiva (Redação) deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica de corpo

transparente e de tinta azul ou preta, não sendo permitida a interferência e/ou a participação de outras pessoas,

exceto no caso de candidato que solicitou atendimento especial para este fim, nos termos do Edital. Nesse caso, o

candidato será acompanhado por um fiscal do IDECAN devidamente treinado, para o qual deverá ditar o texto,

especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de pontuação.

O candidato receberá nota zero na Prova Escrita Discursiva (Redação) em casos de fuga ao tema, de não haver texto,

de manuscrever em letra ilegível ou grafadas por outro meio que não o determinado no item anterior, bem como no

caso de identificação em local indevido.

Será desconsiderado, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado

ou que ultrapassar a extensão máxima permitida.

A Prova Escrita Discursiva (Redação) terá o valor de 20 (vinte) pontos. Para efeito de avaliação da Prova Escrita Discursiva (Redação) serão considerados os seguintes elementos de

avaliação:

ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO DA PROVA ESCRITA DISCURSIVA (REDAÇÃO)

Critérios Elementos da Avaliação Total de pontos

por critério

Aspectos Formais e

Aspectos Textuais

Observância das normas de ortografia, pontuação, concordância, regência e flexão,

paragrafação, estruturação de períodos, coerência e lógica na exposição das ideias. 8 pontos

Aspectos Técnicos Pertinência da exposição relativa ao tema, à ordem de desenvolvimento proposto e ao

conteúdo programático proposto. 12 pontos

TOTAL DE PONTOS 20 pontos

Texto I

Tranquilidade – Uma cidade há 4 anos sem um assassinato

RIO – Num estado com 74% da população concentrada em apenas 19 municípios da Região Metropolitana, é difícil

para quem vive enfurnado na loucura da cidade grande imaginar que ainda haja em território fluminense lugares onde se

viva uma vida de interior. Onde se coloca cadeira na calçada para falar da vida alheia, onde a diversão gira em torno

daquela clássica pracinha com uma igreja ao fundo e onde prédios altos são uma raríssima exceção na paisagem. A partir

deste domingo, através de algumas curiosidades, O GLOBO inicia uma excursão por pequenos municípios que guardam

características únicas – uns a poucas horas de viagem, outros, na divisa com outros estados – e replicam problemas

comuns aos grandes centros: é “O Rio que o Rio não conhece”.

O fim do fardo da violência

A primeira escala da viagem nem é das mais distantes: são cerca de três horas para percorrer os 190 quilômetros

que separam o Centro do Rio de Carmo, na Região Serrana. Com 17.434 habitantes, o município tem uma estatística de

dar inveja: dados levantados pelo Centro de Estudos de Segurança e Cidadania (Cesec), da Universidade Candido Mendes,

mostram que a cidade é a que está há mais tempo em todo o estado sem registrar um caso de homicídio. O último foi

em abril de 2010. Ou seja, são nada menos do que quatro anos sem um caso de assassinato. (O Globo, 01 de junho de 2014.)



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Texto II Violência aumenta em cidades do interior do Estado

Os crimes violentos contra o patrimônio são a principal preocupação dos moradores e comerciantes da Região Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH). Dados obtidos pelo Estado de Minas mostram que os índices de roubos registrados pelas polícias Militar e Civil nos dois primeiros meses de 2014 estão crescendo em um ritmo acelerado em comparação com o ano passado.

O aumento da violência é generalizado. Dos 34 municípios da Grande BH, em 24 a média desse tipo de crime em janeiro e fevereiro é superior à de 2013. Em dois (Brumadinho e Esmeraldas), o patamar é o mesmo, e só oito estão abaixo dos percentuais do ano anterior. Há municípios em que o percentual de roubos cresceu 150%, caso de Capim Branco. Até as menores cidades da RMBH, como Rio Manso, com pouco mais de 5,5 mil habitantes, enfrentam situações de perigo que antes só eram comuns nos municípios maiores, como BH, Betim e Contagem. As autoridades policiais também se mostram preocupadas e buscam iniciativas capazes de reduzir a insegurança.

(Disponível em: http://www.viacomercial.com.br/2014/04/violencia‐aumenta‐em‐cidades‐do‐interior‐do‐estado/.) Texto III

(Disponível em: http://itapevatimes.com.br/itapevense‐e‐amigo‐realizam‐campanha‐contra‐violencia‐em‐sao‐paulo/. 11 de dezembro de 2013.)

A partir dos textos motivadores, redija um texto dissertativo‐argumentativo com o seguinte tema:

“Violência urbana, o enfrentamento de um problema social”.



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REDAÇÃO

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INSTRUÇÕES

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.

2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha, corretivo. Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.

3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e nem fumar.

4. A duração da prova é de 03 (três) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo (Prova Escrita Discursiva – somente para os cargos de nível superior).

5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado.

6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões para os cargos de nível superior, médio técnico, médio e fundamental completo e de 30 (trinta) questões os cargos de nível fundamental incompleto. Leia‐o atentamente.

7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma única resposta correta.

8. Será aplicada somente para os cargos de nível superior, Prova Escrita Discursiva, de caráter eliminatório e classificatório, constituída de 1 (uma) redação.

9. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha de Texto Definitivo (Prova Escrita Discursiva – somente para os cargos de nível superior) que lhe foram fornecidos estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.

10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

11. O candidato poderá retirar‐se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término.

12. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade.

RESULTADOS E RECURSOS

‐ As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.

‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03 (três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br e no Anexo III do Edital.

‐ A interposição de recursos deverá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público; ou via presencial, por meio do formulário contido no Anexo III do Edital, devendo o candidato recorrente protocolar, no prazo recursal, o formulário na Central de Atendimento ao Candidato, localizada na Prefeitura Municipal de Carangola/MG na Praça Coronel Maximiano, 88, Centro, Carangola/MG.

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