Escola Secundária/3ºCEB da BatalhaAno Lectivo 2008/2009

Ficha de trabalho de Biologia e Geologia

Tema- Teorias sobre a origem dos seres vivos

Como obter homúnculos"Deixar sémen de homem em putrefacção numa abóbora durante 40 dias, ou pelo menos até começar a viver,isto é, a agitar-se. Ao fim deste tempo será em certa medida semelhante a um ser humano, apesar detransparente e sem corpo.Se o alimentarmos cada dia com soro de sangue humano e se o mantivermos durante quarenta semanas numventre de cavalo, torna-se um verdadeiro ser vivo e com tudo o que tem o filho de uma mulher, só que maispequeno. É o que chamamos homúnculo. É preciso tratá-lo com grande cuidado até que evidencie sinais deinteligência."

Paracelso (Sec. XVI)

Como obter escorpiões"... escavar um buraco num tijolo e colocar lá erva e serpente esmagada. Aplicar um segundo tijolo sobre oprimeiro e expor ao sol. Alguns dias mais tarde, a serpente age como um fermento e nascerão pequenosescorpiões."

Van Helmont (1648)

Como obter ratos"...comprimir uma camisa de mulher, de preferência um pouco suja, num vaso com trigo. Ao fim de vinte eum dias o fermento do suor feminino transforma o grão em ratos."

Van Helmont (1648)

1. Identifica o que há de comum a todos estes textos.

2. Analisa os textos que se seguem:

A- "Contamos tantas espécies quantas formas diversas foram criadas no princípio. "

B- " Agarrem um novilho jovem, matem-no com uma pancada na cabeça e enterrem a carcaça debaixo do chão, deixando os cornos expostos à superfície. Deixem-na intocada durante um mês e depois serrem os cornos- lá de dentro sairão as abelhas prontas para formar a colmeia. "

C- "Foram os hábitos, a maneira de viver e todas as circunstâncias influentes que, com o tempo. contribuíram para a forma do corpo dos animais. Com novas formas adquiriram novas faculdades e, a pouco e pouco a natureza transformou-os naquilo que vemos actualmente. "

2.1. Identifica a teoria inerente a cada um dos textos A, B e C.

2.2. Refere os fundamentos da teoria implícita no texto B.

2.3. Compara as teorias A e B apresentando semelhanças e diferenças.

3. De acordo com o modelo de Lamarck, procura explicar os seguintes factos:

atrofia dos músculos dos membros de um indivíduo com paralisia; grande desenvolvimento da musculatura de um halterofilista.

4. De acordo com o modelo de Lamarck o que se pode esperar, relativamente aos descendentes dosindivíduos citados na questão anterior.

5. Esboça algumas críticas ao Lamarckismo.