Tecnologia, Sociedade e Educação: uma encruzilhada de influências
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMACENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA – CCSSTCURSO DE PEDAGOGIADISCIPLINA: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃOPROF.: JANETH CARVALHO ACADÊMICOS: ADRYELA, ALTAMIR, CLEONALDO, DAYANE, FRANCISCA SOLENE, FRANCISCO, FRANKELLY, KEYLA E MARIA EUNICE.
TECNOLOGIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO: UMA ENCRUZILHADA DE INFLUÊNCIAS
Imperatriz 2014
As Forças da Mudança
O impacto das TICs na Educação é, na verdade, um aspecto particular de um fenômeno muito mais amplo.
Dentro desse contexto, a internet não é apenas uma ferramenta de comunicação e de busca, processamento e transmissão de informações.
A TIC( tecnologia a informação e da comunicação) com sua condição de causa e efeito tem sido determinantes nessa transformação.
Alguns países tinham passado diretamente de uma economia centrada na agricultura para outra baseada mas TIC.
Com o surgimento de novos aplicativos que iram melhorar as comunicações e com isso cresce o números de usuários na internet.
A evolução das TIC e das modalidades educacionais associadas
Há um consenso generalizado em 3 etapas-chave no desenvolvimento das
tecnologias da comunicação e seus efeitos na educação
Primeiro: linguagem natural (fala e gestualidade)◦ Caracteriza-se pela necessidade de adaptação do
homem primitivo a um meio adverso e hostil, no qual o trabalho coletivo era crucial e a possibilidades de se comunicar de maneira clara e eficiente se constituía em um requisito indispensável.
Segunda: hegemonia do ser humano sobre o restante das espécies◦Não mais se trata apenas de sobreviver, mas de adaptar a natureza ás necessidades humanas por meio do desenvolvimento de técnicas alimentares, de contrução, vestimenta, etc...
Barreiras espaciais foram rompidas definitivamente e a troca de informações em nível planetário passou a ser uma realidade;
Os novos meios audiovisuais entraram nos centros educacionais;
Evolução dos Sistemas de Comunicação Analógica
No fim da década de 1940 os primeiros computadores digitais, fruto da nova tecnologia, encontraram um terreno fértil para a educação assistida;
Graças a interligação entre diferentes computadores digitais e à internet chegamos à Sociedade da Informação;
O desenvolvimento das redes sem fio e internet móvel.
A primeira segundo a autora Ellerman (2007), é a metáfora da internet como “estrada” (highway) da informação e da comunicação;
Metáforas para a evolução da Internet
Termos associados à ideia de tráfego e circulação: acesso aberto, mapas, saídas, buracos, calçada, rotas, rotatórias, atalhos, engarrafamento, etc.
2º MetáforaNasce em 1993.Trata-se da internet identificada como
“ciberespaço”(cyberspace),cujo significado remete a
regulamentação ou controle do espaço “virtual” da internet.
3º Metáfora A terceira metáfora consiste na utilização
do adjetivo “virtual” para refirir- se às organizações,comunidades,
atividades e práticas que operam e ocorrem na internet.
A interação entre a mente dos agentes educacionais e a internet, está modificando de maneira significativa as ferramentas, os cenários,e as finalidades da educação neste começo do século XXI.
O contexto da mudança: Algumas características da Sociedade da Informação que são relevantes para a educação.
• A complexidade, a interdependência e a imprevisibilidade que presidem as atividades e as relações dos indivíduos, dos grupos, das instituições e dos países são, junto com a globalização ou mundialização da economia, características frequentemente atribuídas à SI.
• Informação, excesso de informação e ruído. A informação é a matéria-prima da SI.
A rapidez com que ocorrem as mudanças e transformações, aumentando com isso o impacto e imprevisibilidade dos seus efeitos e conseqüências, é outra das características que distinguem a SI( Cebrián,1998)
A escassez de espaços e de tempo para a abstração e a reflexão. “A velocidade é contrária a reflexão, impede a duvida e dificulta o aprendizado.Hoje,estamos obrigados a pensar mais rápido, mais do que a pensar melhor”.(Cebrián,1998,p.181)
A preeminência da cultura da imagem e espetáculo. Essa cultura contribui para desenvolver nas pessoas determinadas maneiras de agir, de pensar e sentir.
A transformação das coordenadas espaciais e temporais da comunicação.
O ciberespaço é um espaço virtual “não físico” para comunicação por meios tecnológicos.
A possibilidade de transmitir e ter acesso a qualquer momento a grandes volumes de informações modifica consideravelmente o contexto das atividades e das práticas sociais e econômicas.
As expressões, valores e sistemas culturais dos
grupos que estão no poder e contam com os meios e a capacidade para serem difundidos, vão se impondo progressivamente.
O surgimento de novas classes sociais: os
“inforricos” e os “infopobres”.
Antivírus - O software antivírus é um programa de computador que detecta, evita e atua na neutralização ou remoção de programas Mal-intencionados, como vírus e worms.
Ciberespaço- Termo criado pelo escritor William Gibson em seu romance Neuromancer e hoje usado para se referir ao "espaço" abstrato construído pelas redes de computadores.
e-business - é o termo que se utiliza para identificar os negócios efetuados por meios eletrônicos, geralmente na Internet. Muitas vezes é associado ao termo comércio eletrônico.
e-work – é o trabalho na rede, empregado e auto-empregado, assim como a própriadefinição de local de trabalho.
e-governance - Várias dimensões e fatores que influenciam a definição de e-governança ou governança eletrônica. A palavra "eletrônico", no termo e-governançaimplica tecnologia orientada governança.
GLOSSÁRIO
e-learning - O e-learning, ou ensino eletrónico, corresponde a um modelo de ensino não presencial suportado por tecnologia. Atualmente, o modelo de ensino/aprendizagem assenta no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos.
Hardware- é a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados
Software- são os programas: O próprio Sistema Operacional, Antivírus, Jogos, Players, etc.
Internet- É um sistema global de redes de computadores interligadas que utilizam o conjunto de protocolos padrão da internet (TCP/IP) para servir vários bilhões de usuários no mundo inteiro.
Tecnologia móvel- É toda tecnologia que permite seu uso durante a movimentação do usuário.
Vírus- Vírus de computador são pequenos programas intencionalmente desenvolvidos para interferir no comportamento do computador; gravar, corromper ou excluir dados; ou para se espalharem de um computador para outros por toda a internet.