TÉCNICAS DE ESTUDIO

ANDREA LILIANA CALDERÓN BARBOSA

CARLOS DANIEL CORONADO URIBE

ANGIE TATIANA VALENCIA GÓMEZ

ADRIÁN YEDIS LIDUEÑA BRITO

EDGAR YORDAY AGUDELO

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

ASISTENCIA A CLASE.

TOMA DE APUNTES.

INDICE COMPRENSIÓN ESCRITA

EXPLORACIÓN

LECTURA SUBRAYADO

ESQUEMATIZACIÓN

RESUMEN REPASO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TÉCNICA HEURÍSTICA UVE

REDACCIÓN DE TRABAJOS

TEXTOS PARA EXPONER INFORMACIÓN

ENSAYOS MONOGRAFÍA

INFORMES INFORMES DE TRABAJOS PRÁCTICOS

REDACCIÓN DE INFORMES DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE LABORATORIO

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

ES LA CAPACIDAD DE ENTENDER LO QUE SE LEE, TANTO EN REFERENCIA AL

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS QUE FORMAN UN TEXTO COMO CON RESPECTO A

LA COMPRENSIÓN GLOBAL EN UN ESCRITO.

ASISTENCIA A CLASES

ES CONVENIENTE QUE ASISTA A CLASES PARA QUE EL ESTUDIANTE CONOZCA LOS

COMENTARIOS Y LAS EXPLICACIONES DE CLASE PUES PUEDEN SERVIR DE BASE

PARA EL EXAMEN O PARA LA ELABORACIÓN DE LOS TRABAJOS.

TOMA DE APUNTES

TOMAR APUNTES EN CLASE CONSISTE EN PONER ATENCIÓN A LOS ASPECTOS MÁS

IMPORTANTES DE LA CHARLA DE UN PROFESOR EN CADA UNA DE SUS MATERIAS.

COMPRENSIÓN DE ESCRITA

ES UNA DE LAS DENOMINADAS DESTREZAS LINGÜÍSTICAS, LA QUE SE REFIERE A

LA INTERPRETACIÓN DEL DISCURSO ESCRITO.

EXPLORACIÓNANTES DE ENTREGARSE AL ESTUDIO, RESULTARÁ CONVENIENTE DEDICAR UNOS

MINUTOS A EXPLORAR EL MATERIAL QUE SE DISPONE, SEA UN LIBRO O APUNTES.

LECTURASIRVEN PARA ADAPTAR LA MANERA DE LEER AL PROPÓSITO DEL LECTOR. DOS

OBJETIVOS COMUNES SON LA MAXIMIZACIÓN DE LA VELOCIDAD DE LECTURA Y

LA MAXIMIZACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO.

SUBRAYADODESTACAR LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES DE UN TEXTO, FAVORECIENDO ASÍ LA

ATENCIÓN, SU MEJOR FIJACIÓN EN LA MEMORIA Y UN AHORRO DE TIEMPO

INVERTIDO EN REPASAR.

ESQUEMATIZACIÓN

ES LA APLICACIÓN GRÁFICA DEL SUBRAYADO, CON EL QUE YA HABÍAS DESTACADO

LAS IDEAS PRINCIPALES Y LAS HABÍAS DIFERENCIADO DE LAS SECUNDARIAS. CON

ÉL ORDENAS ESOS MISMOS DATOS DE FORMA GRÁFICA, HACIENDO MÁS VISIBLES

ESOS LAZOS LÓGICOS DE DEPENDENCIA.

EJ. ESQUEMA NUMÉRICO EJ. CUADRO SINÓPTICO

MAPA CONCEPTUAL

RESUMENES CONDENSAR UN TEXTO, DE FORMA QUE NO FALTE NINGUNA DE LAS IDEAS

IMPORTANTES DEL MISMO Y SE MANTENGA LA ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA.

REPASOCONSISTE EN RECITAR LO APRENDIDO PARA COMPROBAR EL GRADO DE

ASIMILACIÓN Y REFORZAR LAS HUELLAS.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

ES LA FASE QUE SUPONE LA CONCLUSIÓN DE UN PROCESO MÁS AMPLIO QUE

TIENE COMO PASOS PREVIOS LA IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Y SU

MODELADO.

TÉCNICA HEURÍSTICA UVE

ES ALGO QUE SE UTILIZA COMO AYUDA PARA RESOLVER O PARA ENTENDER UN

PROCEDIMIENTO. LA TÉCNICA HEURÍSTICA UVE FUE DESARROLLADA EN PRINCIPIO

PARA AYUDAR A ESTUDIANTES Y PROFESORES A CLARIFICAR LA NATURALEZA Y

LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS.

TÉCNICA HEURÍSTICA UVE

REDACCIÓN DE TRABAJOS

LA FINALIDAD DE TODO ESCRITO DE CARÁCTER CIENTÍFICO O TÉCNICO ES DAR A

CONOCER AL LECTOR DE UNA MANERA CLARA Y PRECISA LOS ANTECEDENTES,

MÉTODOS, HALLAZGOS Y VERIFICACIONES RELATIVAS A INVESTIGACIONES

EXPERIMENTALES O DOCUMENTALES

TEXTOS PARA EXPONER INFORMACIÓN

ES LA FORMA DE COMUNICAR LO APRENDIDO, EXPONIENDO LA INFORMACIÓN POR

ESCRITO DE FORMA CORRECTA, PRECISA Y CLARA

ENSAYOSES UN ESCRITO BREVE, DONDE SE EXPONE EN FORMA LIBRE UN TEMA O

PROBLEMA, SIN PROFUNDIDAD DESDE UNA PERSPECTIVA PERSONAL.

MONOGRAFIASES LA PRODUCCIÓN DE UN ESCRITO CON PAUTAS METODOLÓGICAS RIGUROSAS A

TRAVÉS DEL CUAL SE DA CUENTA DE UN PROCESOS INVESTIGATIVO EN TORNO A

UN TEMA PROBLEMA.

ELECCIÓN DEL TEMA

REALIZACIÓN DEL PLAN

BUCEO BIBLIOGRÁFICO

ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

INFORMESES OTRO TIPO DE PRODUCCIÓN ESCRITA QUE DEBE DAR CUENTA DE UNA

RIGUROSIDAD METODOLÓGICA EN CUANTO A PRECISIÓN DEL TEMA PROBLEMA,

OBJETIVOS Y SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN. HABILIDAD PARA LA LECTURA

BIBLIOGRÁFICA

HABILIDAD PARA REDUCIR TEXTOS

HABILIDAD PARA ARGUMENTAR

INFORMES DE TRABAJOS PRÁCTICOS

ES UN TEXTO QUE DESCRIBE EXPERIMENTOS U OBSERVACIONES. EL PUNTO

DE PARTIDA ES ALGO QUE SE DESEA SABER PERO QUE NO SE PUEDE

ENCONTRAR OBSERVANDO LAS COSAS TAL COMO ESTÁN, ES NECESARIO

ESTABLECER ALGUNAS CONDICIONES.

INFORMES DE TRABAJOS PRÁCTICOS DE LABORATORIO

AQUÍ LOS ESTUDIANTES DEBEN RESUMIR SUS OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS,

DESCRIBIR SUS RESULTADOS Y COMPARARLOS CON LAS EXPECTATIVAS TEÓRICAS.

PORTADA

TITULO

OBJETIVO DEL TRABAJO

INTRODUCCIÓN

CONCLUSIONES

APÉNDICES

BIBLIOGRAFÍAS

BIBLIOGRAFÍAHTTPS://SCHOLAR.GOOGLE.COM.CO/SCHOLAR?

Q=TECNICAS+DE+ESTUDIO.PDF&BTNG=&HL=ES&AS_SDT=0%2C5