TDAH: adequação curricular
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Sejam bem vindos!

TDAH existe?
Ozana Leal Neuropedagoga
Adequação curricular

Educação para todos • Lei de Diretrizes e bases - LDB
9394/95
Proposta pelo MEC/SEF/SEESP para a educação especial
Elaboração do projeto pedagógico
Implementação de práticas inclusivas no sistema escolar.

Respaldo legal • Diversificar e
flexibilizar
• Identificação
• Currículos abertos
• Flexibilidade na organização e ao funcionamento
• Professores e apoio

Constituição Federal de 1988 • Art.206 e 208 enfatiza que todo o aluno deve ter
“Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola (...)”; “Atendimento educacional especializado (...)”
• Estatuto da criança e do Adolescente, Cap. IV Art.53. Criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho para assegurar-lhes: “Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”.

Diagnóstico

Reunião

Assessoria

Apoio – Recursos e estratégias

Leitura

Decodificação
Clinica • Remediação fonológica
Escolar • Grupos flexíveis • Atividades adaptadas • Ledor • Enfase no método fonico • Método das boquinhas• Uso de pranchas com
silabário

Adequação
• Intermitente: Momentos alternados
• Limitado: tempo estabelecido
• extensivo: Além da sala de aula
• Pervasivo: longa duração

Fluência
Clinica Leitura sem preocupação
com a compreensão
Coleção Estrelinha - Mary França
Escolar • Separação de leitura sem
preocupação com a imagem mental
• Leitura de um parágrafo da Coleção Estrelinha ou da Mary França

Interpretação
Clínica
• Pragmática • Cloze • Brainstorn
Escolar
• Uso de textos sem textos da Eva Furnari / Mafalda Kelvin e Haroldo /Ultima página do gibi da turma da Monica

A mediação

A mediação
1. O que a Monica perguntou?2. O que a Magali respondeu? 3. Por que a Monica fez uma cara de espanto? (Olha a quantidade de pasta de dente na mão da Magali. )Quanto tempo dura a pasta de dente da sua casa?Por que a Magali esta com mais de dez?

Parábola
A raposa e as uvas

Pranchas • Parábola: histórias
curtas e objetivas e quer transmitir ensinos.
• Parábola tem uma moral – então o que esta escrito não é o que tem que ser.

Escrita
Clinica Escolar • Grupos flexíveis• Cartões de regras de
conversão, contextuais e irregularidades
• Flexibilidade na correção ortográfica
• Reforços • Uso do transcritor • Prova oral

Memória de trabalho
• Perguntas? O que você tem que fazer?
• Organização das perguntas e ações (O que é, quem, quando)
• Setas direcionais

Matemática
Clinica • Treino cognitivo • Cogmed• Outros
Escolar • Calculadora • Uso de cartões de
procedimentos • Papel quadriculado • Cores

Plano de desenvolvimento Individual Avaliação qualitativa


Adaptação é para sempre?

E na faculdade?