Pindamonhangaba - SP Setembro-Dezembro  4ª edição  EE Ryoiti Yassuda

TOCA DA RAPOSA H

elde

r Lim

a Si

lva

Física Moderna noEnsino Médio

A escola participou do MASTERCLASS, eventoorganizado pelo Instituto de Física Teórica da UNESP ede outras universidades nacionais e internacionais. Asatividades abordaram Física Moderna, iniciando comMecânica Quântica e Física de Partículas, bem como asteorias daí decorrentes. Os alunos participantesdesenvolveram trabalhos de iniciação científica eapresentaram em Congresso.

Professor Helder Clementino

pág. 01

CICTED - Apresentação dosprojetos 

CICTED é o maior congressointernacional de tecnologia edesenvolvimento do Vale doParaíba, realizado, pelo sétimo ano,na Universidade de Taubaté

Acer

vo F

aceb

ook

da e

scol

a

Laura Flaulines, 3ºA

pág. 01

Setembro Amarelo

O Setembro Amarelo é umacampanha de prevenção aosuicídio, com o objetivo deconscientizar e alertar a populaçãoa respeito da realidade do assunto. 

Acer

vo G

1

Matheus Hideki, 3ºA

pág. 02

Prêmio Jovem Talento

A Fundação Universitária Vida Cristã(FUNVIC), desenvolve o “ProgramaJovem Talento 2018”, que agrupa os53 melhores alunos do 3º ano doEnsino Médio de Pinda.

Adan

Car

los

Adan Carlos, 3ºA

pág. 03

Esse Projeto é uma Iniciativa da Parceiros da Educação. Conheça mais sobre o Programa em nossas redes sociais:

@parceirosdaeducacao /associacaoparceirosdaeducacao

Professor Helder Clementino

CICTED - Apresentação dosprojetos

Alunos do Clube do Jornal

Editorial

É com orgulho que anunciamos a 4ª e última edição de 2018 doJornal "Toca da Raposa", patrocinado pelos Parceiros daEducação desde 2017.Nesta edição, você encontrará diversos assuntos, entre eles oseventos científicos que os alunos da EE Ryoiti Yassudaparticiparam.Em 2018, o clube contou com cerca de 15 alunos que sededicaram para produzir o melhor jornal, por isso os editores agradecem a todos pela colaboração que tornou o jornal daescola uma fonte respeitável de informação.Agradecemos aos Parceiros da Educação pelo patrocínio, pelavisita ao ESTADÃO e pelas formações da equipe de redatores queajudaram nosso jornal a melhorar a cada edição. Agradecemos,principalmente, à FLUPP - Fundação Lúcia Pelerson e Penido,pela valiosa e enriquecedora parceria. Agradecemos, também, aos gestores da escola pelo apoio, aosalunos-redatores pela dedicação e, especialmente, aos nossosleitores pelo acompanhamento durante as 4 edições.Desejamos a todos uma ótima leitura!

SEÇÃO 1 – PARTICIPAÇÃO NO MASTERCLASS - FÍSICA DE PARTÍCULAS

Física Moderna no EnsinoMédio

SEÇÃO 2 – PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICOS

Alunos participantes do Masterclass

Hel

der L

ima

Silv

a

O currículo do Estado de São

Paulo, na sua proposta de ensinoe aprendizagem, incluiconteúdos relativos à FísicaModerna e Contemporânea,oportunizando aos estudantesum melhor entendimento domundo em que vivemos. Umbom exemplo são os estudos deFísica de Partículas.A escola Ryoiti Yassuda, desde2013, participasistematicamente das atividadesdo Masterclass - Física dePartículas, organizado peloInstituto de Física Teórica daUNESP, juntamente com outrasgrandes universidades einstituições

brasileiras e internacionais,como o Cern-lab, por exemplo. Nesse evento, alunos do EnsinoMédio realizam simulações decolisões de partículas etrabalham com análises bemsemelhantes as depesquisadores de Física,descobrindo a constituição damatéria  e seu nível maisprofundo. Entender como osátomos são criados e se ligamtem grandes implicações nacomposição de materiais e nacompreensão da formação deestrelas, processos de liberaçãode energia com a fissão nuclear. No Caderno do Aluno do 

Estado de São Paulo, 3ª série doEM, conteúdos como osapresentados no Masterclassaparecem no segundo semestree os estudantes participantes doevento podem auxiliar osprofessores por meio daexposição dos

conhecimentos obtidos. Osalunos que foram ao evento,acompanhados dos professoresEdson Ricardo e HelderLima,  expuseram sobre oexperimento de Boson de Higgs,no LHC (large hadrons colisor). 

                

No  dia  20  desetembro  de  2018,os  alunos  daseletivas

“Conhecimento  do  Mundo  emSuas  Mãos”  e  “ComoFuncionam  as  Coisas"organizadas pelos professoresAlfredo  Pires,  Kellen  Briet,Edson  Ricardo  e  HelderClementino,  aplicadas  naescola de tempo integral RyoitiYassuda  emPindamonhangaba, participaram  do  CongressoInternacional  de  Tecnologia  eDesenvolvimento ­ CICTED naUNITAU e  apresentaram  seusprojetos  desenvolvidos  aolongo do semestre.O CICTED é o maior e o maisimportante  congresso  deiniciação científica da região. 

Laura Flaulines, 3ºA

Os alunosapresentaramprojetos de

iniciação científica e forammuito prestigiados pela equipede avaliadores da faculdade. Otrabalho MASTERCLASS FÍSICADE PARTICULA UMAEXPERIÊNCIA DEPROTAGONISMO JUVENIL, deautoria dos alunos IsabelaBriet, Gabriel Bayer, LaísBarbosa, Euzébio Silva,Leonardo Florentino, JeniferLarissa e Gustavo Leite,orientados pelo prof. Helder, foipremiado com o 2º lugar,categoria VI ENIC Jr.Foi uma grande experiênciapara os alunos participarem emum evento desse porte.

Toca da Raposa | Edição IV | 2 Esse Projeto é uma Iniciativa da Parceiros da Educação. Conheça mais sobre o Programa em nossas redes sociais:

@parceirosdaeducacao associacaoparceirosdaeducacao

Andreza, Luana 1ºA

Feira de Profissões UNITAU Setembro Amarelo

SEÇÃO 3 – VISITAS, PALESTRAS E EXPOSIÇÕES

Intervenção Artística

SEÇÃO 4 – PARTICIPAÇÃO EM CONCURSOS

A  Feira  de  Profissões  é  o

momento  certo  para  vocêconhecer  os  diversos  cursosoferecidos  pela  universidade,se  informar  sobre  carreiras  emercado de  trabalho, conhecero  campus,  tirar  dúvidas,  alémde  interagir  com  professores  eacadêmicos.  Neste  ano,  osalunos  do  3º  ano  estiverampresentes  na  Feira  deProfissões  da  UNITAU,  emTaubaté, para conhecer mais auniversidade e seus cursos.

Graziela Marcela, 3ºA

A visita foi requerida pelaProfessora Sônia, de Sociologiae Mundo do Trabalho.Os alunos aproveitaram o diana UNITAU e voltaram commuitos conhecimentos que,com certeza, irão ajudá-los emsuas vida.

Alunos na Feira

Acer

vo U

nita

u

O movimento acontece

durante todo o mês desetembro no mundo todo eesse período foi escolhidoporque o dia 10 de setembro éo Dia Mundial da Prevenção doSuicídio.O principal objetivo doSetembro Amarelo é quebrar otabu que envolve o suicídio.Doenças graves, como o câncere a AIDS, já passaram porperíodos nebulosos e foramcombatidas através doconhecimento.Neste ano, a escola contou coma presença da 

Matheus Hideki Ida, 3ºA

psicóloga Natália TakeuchiAyres que conversou com ospais sobre  depressão.Não menospreze os sintomasde depressão em alguém! Suaajuda poder fazer a diferençana vida dessa pessoa.

Símbolo da Campanha

Rep

rodu

ção

CVV

No contexto da Arte, uma

intervenção é umamanifestação que pretendecausar algum impacto ereflexão através da linguagemartística.

Na arquitetura, por exemplo,uma intervenção tem comoobjetivo recuperar ou reabilitaruma estrutura ou parte de umacidade.  Também podem serusadas montagens, colagens efotografias.

Como foi realizado na escolaRyoiti Yassuda com alunos do1° ano, abordando temascomo: Preconceito naatualidade, dentre outros.Os alunos usaram de suacriatividade para desenvolver ecriar tais trabalhos, 

que interverão no dia dosjovens e professores da escola,com temas  e críticas muitobem elaboradas.Parabéns aos alunos e àcuradoria da intervenção!

Prêmio Jovem Talento FUNVIC

A  FUNVIC- Fundação

Universitária Vida Cristã,realizou, entre 6 e 9 deagosto, o programa JovemTalento, com a participaçãodos alunos Adan Carlos (3ºA),Daniel Neves (3°B) e Laís Silva(3ºC). A semana doconhecimento proporcionouaos estudantes aulasespecíficas de cursos dafaculdade, acesso aoslaboratórios e vivênciauniversitária.

No final da semana osparticipantes realizaram umaprova baseada no que foiensinado nesse período, bemcomo assuntos do ensinomédio. O encerramento foidia 31/08.

Adan

Car

los

3ºA

Adan Carlos, 3ºA

Adan

Car

los

3ºA

Entre os 53 participantes, osalunos Adan Carlos ficou em3º lugar, Laís Silva em 6º eDaniel Neves em 10º.

Clube do Jornal 

Aos terceiros anos

Mais uma fase da vida escolarestá chegando ao fim, e,provavelmente, vocês devemestar preocupados quanto a isso!Mas, procurem relaxar, não é omomento de se preocuparem.Procurem estar bem consigomesmos, e, consequentemente,fazerem boas provas.Nós, do Clube do Jornal,desejamos sucesso a vocês!

Esse Projeto é uma Iniciativa da Parceiros da Educação. Conheça mais sobre o Programa em nossas redes sociais: Toca da Raposa | Edição IV | 3

@parceirosdaeducacao associacaoparceirosdaeducacao

Alunos participantes

Adan, Daniel e Laís

Introdução ao Mundo doTrabalho

Esse projeto é uma iniciativa da Parceiros da EducaçãoAs reportagens e artigos assinados não representam, necessariamente,

a opinião da Paceiros da Educação e são de responsabilidade do autor.

escolaempauta.com.br

SEÇÃO 1 – PARTE DIVERSIFICADA

SEÇÃO 2 – ENTREVISTA - realizada pelos alunos Vitória Dionísio (3º B) e Euzébio Silva (3º C)

A disciplina Introdução aoMundo do Trabalho, ministradapela professora Sônia Vittorazo,aos alunos dos 3º ano doEnsino Médio, tem porfinalidade ajudá-los a percebera possibilidade de realizar seussonhos e ingressar no mundodo trabalho. Essa fase deentrada no mundo do trabalhogera muitas incertezas e énessas aulas que os jovens sãonorteados sobre orientaçãovocacional, como começar atrabalhar e ter sucesso naprofissão que escolher.Diante desse contexto, aprofessora realizou uma 

pesquisa com os alunos, paraconhecer as decisões queamadureceram durante o anode 2018.Com relação a preferências decursos, os favoritos foram:diversas Engenharias, Medicinae áreas afins, Odontologia,Matemática e outrasLicenciaturas, Educação Físicae outros menos escolhidos,como Arquitetura, Direito,Designer de Moda e Analista deSistemas.Segundo a pesquisa, osrecursos que os alunospretendem utilizar para os seusestudos acadêmicos, foramPROUNI, SISU e FIES, Andreza, Luana, Giovanna

Secr

etar

ia d

a Ed

ucaç

ão

Caderno do Mundo do Trabalho

o que mostra que foram bemorientados sobre asalternativas disponíveis.Por fim, ao seremquestionados se as aulas deIntrodução ao Mundo doTrabalho auxiliaram nas 

escolhas para a vida adulta,94,9% disseram que sim. Parabéns a todos osenvolvidos e boa sorte noEnem e nos Vestibulares!

Criando jogos,semeando caridadeComo mãe,  você acha que osjogos estimulam o desejo deaprender da criança?

Os jogos incentivam ocompanheirismo e o espíritode coletividade, sozinho vocênão vence, no jogo vocêprecisa de parceiros parapoder vencer. Tudo se resumena união.  Mãe, como colaboradora doevento, o que você concluiuda experiência vivida nessedia? 

Foi muito importante, paramim, doar um pouco do queeu sei para o próximo. Obrilho de alegria nos olhos dascrianças foi o melhorresultado.

Foi uma experiênciagratificante, gostei muito evou lembrar desse eventopara sempre.

Como membro da equipe doorfanato, a socialização foi útilpara o desenvolvimento dascrianças?

Muito útil, pois as criançasforam acolhidas pelos alunose esse carinho ajuda bastantea instituição a realizar otrabalho social que sepropõe. 

Como aluno, você acha que,com essa atividade,  oobjetivo da eletiva foialcançado? 

A eletiva Jogos e Solidariedade, coordenada pelas profªs Loris  eSilvana, realizou, no dia 19/11, uma tarde de brincadeiras comcrianças de um orfanato. A entrevista foi com a mãe de umaaluna; uma funcionária do orfanato e um aluno da eletiva.

Sim, porque o objetivo eratrazer as crianças paravivenciarem um ambientediferente e foi isso o queaconteceu. A gente brincou,comeu, conversou e todos nosdivertimos muito.  Enquanto aluno, o que essaexperiência agregou ao seuconhecimento? 

O protagonismo e o trabalhoem equipe. Tive aoportunidade de serprotagonista ajudando ascrianças junto com meuscolegas. Foi uma experiênciaexcelente. Além disso,tivemos a oportunidade depensar no próximo, ou seja, a

solidariedade, que é muitoimportante na nossa escola ena minha formação em geral. 

Como você, aluno, pôdecontribuir com esse evento?

Durante as aulas de eletiva eupude contribuir com ideias degincanas e jogos, como o caçaao tesouro, que por sinal deumuito certo com as crianças. 

Ales

sand

ra M

elo

Jogos e Solidariedade

Toca da Raposa | Edição IV | 4

EXPEDIENTE Diretor da Escola: Valdecir F.Gaspar Nelo /  Editores-chefes: Matheus H.I.,M.Cecília Livramento/Revisão: Rosana Mary Martins e Loris Frasinelli

COLABORADORES Diagramação: Matheus Hideki Ida /Jornalistas: Alunos do Clube deJornal.

FALE CONOSCO: jornaltocadaraposa@gmail.com