Sustentabilidade (1)

10
SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA

Transcript of Sustentabilidade (1)

Page 1: Sustentabilidade (1)

SUSTENTABILIDADE NA

ESCOLA

Page 2: Sustentabilidade (1)

O impacto causado na natureza, A produção e destinação desordenada de

lixo Alternativas para minimizar a degradação

do nosso ambiente; Promoção de bem-estar a população; Informar, alertar, sensibilizar, conscientizar.

Resíduos

Page 3: Sustentabilidade (1)

Lixo Escolar

PapelGarrafa PetLatasPapelãoOrgânicoPlástico

Page 4: Sustentabilidade (1)

Símbolos

Page 5: Sustentabilidade (1)

TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DOS MATERIAIS

MATERIAL TEMPO DE DEGRADAÇÃO

PAPEL  de 3 a 6 meses

PANO  de 6 meses a 1 ano

  CHICLETE  5 anos

  FILTRO DE CIGARRO  5 anos

  MADEIRA PINTADA  13 anos

  NYLON  mais de 30 anos

  LATA DE ALUMÍNIO  de 80 a 100 anos

  METAL  mais de 100 anos

PLÁSTICO  mais de 100 anos

  VIDRO  1 milhão de anos

BORRACHA  indeterminado

Page 6: Sustentabilidade (1)

PROJETO BRINQUEDOS

Page 7: Sustentabilidade (1)

Essa proposta de criação de brinquedos com sucata, possibilitará o resgate de brincadeiras e brinquedos tradicionais, enriquecendo as vivências e dando asas a imaginação dos pequenos que com eles brincarão. Integrando as disciplinas a serem ministradas de forma lúdica e prazerosa, além de aproximar os alunos das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação).

Justificativa

Page 8: Sustentabilidade (1)

Criar espaços democráticos de diversão dentro da escola;

Valorizar o lixo transformando-o em riquezas pedagógicas;

Cuidar da limpeza e conservação no ambiente em que vive;

Utilizar estratégias de leitura e escrita; Inserir os alunos no mundo digital.

Objetivos

Page 9: Sustentabilidade (1)

Procedimentos Metodológicos

Organização da Rotina do professor;O envolvimento da escola e da comunidade

Pesquisas na internet Publicações online de todas as etapas do projeto (Youtube e Blog da Escola) do passo a passo da confecção dos brinquedos pelos alunos.

Page 10: Sustentabilidade (1)

Recursos

MATERIAIS HUMANOS

Resíduos com potencial reciclável;

Caixas para os brinquedos a serem confeccionados;

Uso do computador, câmera digital, TV, Data show.

Professores; Alunos; Comunidade.

BIBLIOGRAFIAMeio Ambiente: Do conhecimento cotidiano ao científico-Caroline Rauch Vizentin e Rosemary Carla Franco