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Sugestão de Rotina de Estudo:

SEGUNDA-FEIRA

TERÇA-FEIRA

QUARTA-FEIRA

QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA

03/05/2021

04/05/2021

05/05/2021

06/05/2021

07/05/2021

LÍNGUA

PORTUGUESA

ATIVIDADES PADRONIZADAS ENVIADAS PELA

SECRETARIA MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO.

PÁGINAS 2 E 3:

- LEITURA DO

POEMA “DIA DO TRABALHO”, LISTA E NOMES DE PROFISSÕES.

-

MATEMÁTICA

ATIVIDADES PADRONIZADASENVIADAS PELA

SECRETARIA MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO.

PÁGINAS 4, 5 E 6:

- OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E CALENDÁRIO.

LÍNGUA

PORTUGUESA

ATIVIDADES PADRONIZADASENVIADAS PELA

SECRETARIA MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO. PÁGINAS 7 E 8:

- CONVITE DE ANIVERSÁRIO.

MATEMÁTICA

ATIVIDADES PADRONIZADASENVIADAS PELA

SECRETARIA MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO.

PÁGINAS 9 E 10:

- DIA DA MATEMÁTICA E QUADRO NUMÉRICO.

LÍNGUA

PORTUGUESA

ATIVIDADES PADRONIZADAS ENVIADAS PELA

SECRETARIA MUNICIPAL DE

EDUCAÇÃO.

PÁGINAS 11 E 12:

- LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO POEMA SOBRE O DIA DAS MÃES E CAÇA-PALAVRAS.

EMEB: 10ª SEMANA

03 a 07 DE MAIO

NOME:

TURMA: PROFESSOR (A):

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LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA DO POEMA “DIA DO TRABALHO”, LISTA E NOMES

DE PROFISSÕES.

1- O DIA PRIMEIRO DE MAIO É UM DIA MUITO IMPORTANTE EM QUE

COMEMORAMOS O DIA DO TRABALHO.

LEIA O POEMA ABAIXO COM A AJUDA DA PROFESSORA OU DE ALGUÉM DA FAMÍLIA.

2- AGORA QUE JÁ LEU O POEMA, ESCREVA UMA LISTA COM 5 NOMES DE PROFISSÕES QUE VOCÊ CONHECE. PODE SER A PROFISSÃO DE ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA. __________________________________________________________________________

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EMEB:

10ª SEMANA 03 a 07 DE MAIO

NOME:

TURMA: PROFESSOR (A):

SUGESTÕES: ASSISTIR AOS VÍDEOS SOBRE AS PROFISSÕES, DISPONÍVEL NO LINK ABAIXO:

https://youtu.be/Sa4UURwodzA

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3- OS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA SE VESTIRAM DE ALGUNS PROFISSIONAIS PARA PARTICIPAR DE UMA FESTA NA ESCOLA. OLHANDO A IMAGEM VOCÊ CONSEGUE DESCOBRIR QUAIS SÃO AS PROFISSÕES QUE APARECEM? CONVERSE COM OUTRA PESSOA PARA VER SE ACERTOU.

AGORA, LEIA OS QUADRINHOS COM OS NOMES DE ALGUMAS PROFISSÕES E ESCREVA ABAIXO DE CADA PERSONAGEM, DE ACORDO COM O QUE ESTÃO VESTIDOS. PEÇA AJUDA SE PRECISAR.

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MATEMÁTICA: OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E CALENDÁRIO.

1- VAMOS RECORDAR COMO SE FAZ UMA CONTA DE ADIÇÃO.

ESCREVA UMA ADIÇÃO PARA INDICAR O TOTAL DE DEDOS DAS DUAS MÃOS EM

CADA CASO.

2 – OBSERVE A IMAGEM E CONTE QUANTOS DEDOS TEM JUNTANTO OS DEDOS

DAS MÃOS E DOS PÉS.

A) ESCREVA COMO PODEMOS REPRESENTAR UMA ADIÇÃO PARA INDICAR O TOTAL

DE DEDOS, JUNTANDO OS DEDOS DAS MÃOS E DOS PÉS.

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EMEB:

10ª SEMANA 03 a 07 DE MAIO

NOME:

TURMA: PROFESSOR (A):

5

3- NO DIA 9 DE MAIO COMEMORAMOS UM DIA MUITO ESPECIAL QUE É O DIA DAS

MÃES. JULIANA E LUCIANO COMPRARAM FLORES PARA DAR DE PRESENTE PARA A

MAMÃE. JULIANA COMPROU 10 ROSAS VERMELHAS E LUCIANO COMPROU 5

GIRASSÓIS.

A) NO QUADRO ABAIXO, FAÇA A CONTA PARA SABER QUANTAS FLORES A MÃE DE

JULIANA E DE LUCIANO GANHOU.

RESPOSTA: A MÃE DE JULIANA E LUCIANO GANHOU __________________ FLORES.

4- OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MAIO E RESPONDA AS PERGUNTAS. PEÇA

AJUDA SE PRECISAR.

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A) NO SEGUNDO DOMINGO DO MÊS DE MAIO COMEMORAMOS O DIA DAS MÃES. EM

QUE DIA DO MÊS SERÁ O DIA DAS MÃES NO ANO DE 2021?

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B) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE MAIO?

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C) O PRIMEIRO DIA DO MÊS DE MAIO SERÁ NO ________________________________.

D) ESCREVA OS NUMERAIS QUE SERÃO DIAS DE DOMINGO:

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E) COPIE DO CALENDÁRIO OS SEGUINTES NUMERAIS:

QUE TERMINAM EM 1 (UM): ________________________________________________

QUE COMEÇAM COM O 2 (DOIS): ___________________________________________

QUE APARECEM O 0 (ZERO): ______________________________________________

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LÍNGUA PORTUGUESA: CONVITE DE ANIVERSÁRIO.

1- COSTUMAMOS COMEMORAR CADA NOVO ANO DE VIDA, COM UMA FESTA

CONVIDANDO NOSSOS AMIGOS. PARA ISSO, PODEMOS FAZER CONVITES.

LEIA E OBSERVE ABAIXO O MODELO DE CONVITE DE ANIVERSÁRIO E RESPONDA

ÀS QUESTÕES. PEÇA AJUDA SE PRECISAR.

EMEB: 10ª SEMANA

03 a 07 DE MAIO

NOME:

TURMA: PROFESSOR (A):

VOCÊ SABIA QUE:

EXISTEM MUITOS TIPOS DE CONVITES: PARA FESTA DE ANIVERSÁRIO,

FORMATURA, CASAMENTO, DESFILE, FESTA ESCOLAR E OUTROS EVENTOS.

O CONVITE PRECISA TER OS SEGUINTES ELEMENTOS:

O NOME DA PESSOA CONVIDADA;

DATA, HORÁRIO E LOCAL DO EVENTO;

O NOME DE QUEM ESTÁ FAZENDO O CONVITE.

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A) ALINE VAI FAZER QUANTOS ANOS?

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B) EM QUE DIA SERÁ A FESTA DE ANIVERSÁRIO DE ALINE?

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C) A FESTA ESTÁ MARCADA PARA COMEÇAR:

( ) 9 HORAS

( ) 15 HORAS

( ) 18 HORAS

D) EM QUAL ENDEREÇO SERÁ A FESTA? RUA, NÚMERO E BAIRRO.

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2- AGORA QUE VOCÊ LEU O CONVITE DE ALINE E OBSERVOU COMO SE ESCREVE

UM CONVITE, É A SUA VEZ DE ESCREVER O SEU CONVITE, PODE SER DE

ANIVERSÁRIO OU ATÉ CONVIDANDO AMIGOS PARA BRINCAR NA SUA CASA. SE

PRECISAR PEÇA AJUDA PARA A PROFESSORA OU PARA ALGUÉM DA FAMÍLIA.

VOCÊ PODERÁ ENFEITAR EM VOLTA DO CONVITE COMO DESEJAR.

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MATEMÁTICA: DIA DA MATEMÁTICA E QUADRO NUMÉRICO

1- VOCÊ SABIA QUE NO DIA 06 DE MAIO COMEMORA -SE O DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA?

O DIA DA MATEMÁTICA É UMA DATA HÁ TEMPOS COMEMORADA INFORMALMENTE PELA SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SBM). ESSA COMEMORAÇÃO É FEITA NO DIA 6 DE MAIO COMO UMA HOMENAGEM AO MATEMÁTICO, ESCRITOR E EDUCADOR BRASILEIRO JÚLIO CÉSAR DE MELLO E SOUZA, MAIS CONHECIDO COMO MALBA TAHAN.

2- JÚLIO CESAR GOSTAVA MUITO DE MATEMÁTICA E VOCÊ? (RESPONDA

ORALMENTE PARA A PROFESSORA OU PARA ALGUÉM DA FAMÍLIA).

AGORA VAMOS APRENDER MAIS E COMPLETAR O QUADRO NUMÉRICO.

EMEB: 10ª SEMANA

03 a 07 DE MAIO

NOME:

TURMA: PROFESSOR (A):

10

3- OBSERVE O QUADRO NUMÉRICO QUE VOCÊ COMPLETOU NA ATIVIDADE 2 E

RESPONDA AS PERGUNTAS SOZINHO, OU COM A AJUDA DA PROFESSORA OU DE

ALGUÉM DA FAMÍLIA.

A) QUAIS SÃO OS NÚMEROS DA PRIMEIRA COLUNA? O QUE SE REPETE EM TODOS

ELES?

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B) NA TERCEIRA LINHA, O QUE SE REPETE NA FORMAÇÃO DE TODOS OS

NÚMEROS?

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C) NA QUARTA LINHA, O QUE SE REPETE NA FORMAÇÃO DE TODOS OS NÚMEROS?

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4–OBSERVE O QUADRO DE PALAVRAS E ESCREVA POR EXTENSO OS NOMES DOS

NUMERAIS. DEPOIS LEIA COM A AJUDA DA PROFESSORA OU DE ALGUÉM DA

FAMÍLIA.

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LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DO POEMA SOBRE O DIA DAS

MÃES E CAÇA-PALAVRAS.

1- LEIA O POEMA TODA MÃE É UMA FADA PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES.

2- NO POEMA FALA QUE TODA MÃE É:

( ) UMA PRINCESA

( ) UMA RAINHA

( ) UMA FADA

3- CIRCULE E PINTE NO POEMA TODA VEZ QUE APARECER A PALAVRA FADA.

4- PROCURE NO POEMA 2 PALAVRAS QUE TERMINEM IGUAL A PALAVRA FADA E

ESCREVA ABAIXO.

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EMEB: 10ª SEMANA

03 a 07 de maio

NOME:

TURMA: PROFESSOR (A):

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5- NO POEMA ESTÁ ESCRITO QUE TEM MÃE BELA, ALEGRE, TRISTE E CALADA.

ESCOLHA UMA PALAVRA DO QUADRO E COMPLETE AS FRASES REPRESENTANDO

COMO PODE SER UMA MÃE. SE NÃO ESCOLHER NENHUMA DAS PALAVRAS DO

QUADRO, PROCURE E ESCREVA OUTRAS.

A) TEM MÃE _____________________________________________________________.

B) TEM MÃE _____________________________________________________________.

C) TEM MÃE _____________________________________________________________.

6- ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS, 8 NOMES DE PRESENTES QUE PODEMOS DAR

PARA A MAMÃE NO DIA DAS MÃES E ESCREVA ABAIXO.

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BONITA – DELICADA – BRAVA – INTELIGENTE – FELIZ – LEGAL – FALANTE

SUGESTÕES: ASSISTIR AOS VÍDEOS PARA O DIA DAS MÃES, DISPONÍVEIS NOS LINKS ABAIXO:

https://youtu.be/xsfVi_0T2ag https://youtu.be/lLBkhu0Jzeo

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MATERIAL COMPLEMENTAR:

NESTA SEMANA VAMOS COMEMORAR O DIA DAS MÃES E VOCÊ PODERÁ FAZER UM

CARTÃO PARA CADA DIA DA SEMANA. ESCREVA OU DESENHE DA MELHOR

MANEIRA QUE CONSEGUIR.

DEPOIS, RECORTE E COLOQUE O CARTÃO EM UM LUGAR ESPECIAL PARA A MAMÃE

ENCONTRAR. FAÇA BEM BONITO.

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MATERIAL COMPLEMENTAR:

COLE ESTA FOLHA DO ALFABETO EM UM MATERIAL MAIS FIRME COMO

CARTOLINA, PAPEL CARTÃO OU PAPELÃO. LEIA TODOS OS DIAS O ALFABETO

OBSERVANDO AS QUATRO FORMAS DAS LETRAS DO ALFABETO.