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Direito à alimentação e à Direito à alimentação e à alfabetização no Sudão do Sulalfabetização no Sudão do Sul
SUDÃO DO SULSUDÃO DO SUL
A República do Sudão do Sul• Tornou-se independente
da Federação do Sudão a 09 de julho de 2011.
• A sua capital é Juba. • Tem cerca de 8 milhões
de pessoas. Mais de 50,6% da população está atualmente a viver com menos de 2 dólares por dia
A economiaA economia• Apesar do Sudão do Sul ter muitos recursos
e algumas reservas de petróleo, permanece subdesenvolvido, caracterizado por uma economia de subsistência.
PopulaçãoPopulação• O país é muito jovem, com dois terços da
população com idade inferior a 30 anos. Quase 83% dos sul-sudaneses residiam em áreas rurais, antes do deflagrar do conflito recente, mas este deslocou 2 milhões de pessoas.
Educação e Saúde Educação e Saúde
• Apenas 27% da população que tem 15 anos ou mais é alfabetizada: a taxa de alfabetização para o sexo masculino é de 40% e 16% para o sexo feminino. Frequentam a escola primária (51% dos meninos e 27% meninas).A taxa de mortalidade infantil é de 105 (por 1.000 nascidos vivos), a taxa de mortalidade materna é de 2.054 (100.000), apenas 17% das crianças é vacinada.
Saúde e HigieneSaúde e Higiene55% da população tem acesso a fontes de água
potável. 38% tem que andar mais meia hora para encontrar água potável e cerca de 80% não têm acesso a qualquer sanitário.
Os Cristãos perseguidosOs Cristãos perseguidos• Os cristãos aqui são perseguidos e discriminados: é Os cristãos aqui são perseguidos e discriminados: é
uma regra e não uma exceção. A Ministra dos uma regra e não uma exceção. A Ministra dos Assuntos religiosos parou a construção de novas Assuntos religiosos parou a construção de novas igrejas, dizendo que está em ato uma redução do igrejas, dizendo que está em ato uma redução do número de fiéis número de fiéis
Perseguição dos cristãosPerseguição dos cristãos• Antigamente o Sudão do Sul era maioritariamente
cristão. • Com a independência, todos os cristãos estrangeiros
foram expulsos. Muitas igrejas foram destruídas com a desculpa de que os cristãos tinham que se deslocar de Cartum para Juba.
A CRISE ALIMENTAR NO SUDÃO DO SUL
• No Sudão do Sul - 2,8 milhões de pessoas, quase 25% da população do país, está a necessitar de urgente assistência alimentar e, pelo menos 40.000 pessoas estão à beira de uma catástrofe.
Estação seca = Fome Estação seca = Fome
• Estima-se que o número de pessoas que sofrem de insuficiência alimentar atingirá o seu pico na próxima estação seca, entre abril e julho e é então que há menor disponibilidade de alimentos.
DESNUTRIÇÃODESNUTRIÇÃO
• A desnutrição no Sudão do Sul é principalmente devida ao consumo inadequado de alimentos, a doenças, falta de hábitos alimentares e serviços limitados em saúde e nutrição.
As Irmãs Salesianas (FMA) As Irmãs Salesianas (FMA) no Sudão do Sulno Sudão do Sul
• As comunidades das (FMA) no novo Estado do Sudão do Sul são 3: Tonj, Wau e Juba-Gumba - trabalham em jardins de infância, escolas de 1º Ciclo e ensino médio, o centro juvenil diário, catequese, atividades paroquiais, a promoção da mulher, um dispensário e cuidados de saúde nas aldeias.
• Gumbo-Juba: jardim de infância, escola primária, atividades para jovens, centro de promoção das mulheres, alfabetização, formação profissional e projeto agrícola.
• Wau: 2 jardins de infância, 2 escolas primárias, atividades para jovens, farmácia, maternidade e escola de parteiras.
• Tonj: jardim de infância, escola primária, o centro de promoção da mulher, alfabetização, formação profissional, projeto agrícola para as mulheres de 6 aldeias diferentes.
As FMA no Sudão do SulAs FMA no Sudão do Sul
LUGAR OBRA N° DESTINATARIOS
GUMBOGUMBO Pré- Escolar 225
Escola primária822
Atividades pª jovens400
Promoção da mulher150
WAUWAU 2 Pré- Escolar 288
2 Escola primária 1786
Atividades pª jovens 150
Dispensário+ 150 por dia
TONJTONJ Pré- Escolar 132
Escola primária354
Atividades pª jovens250
Promoção da mulher260
Direito à alfabetização e à alimentaçãoDireito à alfabetização e à alimentação• As irmãs salesianas tocam diariamente a tragédia da fome.
• Quando não conseguem garantir uma refeição aos alunos das suas escolas, a única para muitos deles, veem-nos em muitos casos, a desmaiar na sala de aula, porque não têm forças. Muitos deles percorrem um longo caminho a pé para chegar à escola.
• Permitir que frequentem a escola também é uma oportunidade única para que as crianças tenham um futuro melhor. É por isso que tentam dar uma educação de qualidade contratando os melhores professores, embora seja difícil encontrar docentes preparados num país que há muito vive entre guerras e emergências e por causa disso não há Instituições escolares capazes de preparar professores.
OBJETIVO do projetoOBJETIVO do projeto• Oferecer às crianças que frequentam as escolas
das FMA uma refeição por dia e educação de qualidade.
• Com cerca de € 30 podemos garantir uma refeição diária a uma criança durante todo o ano letivo.
AÇÕESAÇÕES 1. Fornecer uma refeição por dia a 2100
crianças em quatro escolas primárias FMA
• A distribuição de alimentos será feita nos dias de escola: de segunda a sexta-feira (dois dias feijão com arroz, dois dias papa de milho, um dia lentilhas e arroz).
AÇÕESAÇÕES 2. Garantir a disponibilidade de professores qualificados e fornecer os materiais necessários para professores e alunos. (Livros, fichas, materiais de secretaria)
• Manuais para as diferentes disciplinas e para diferentes níveis de ensino e dicionários.
• Manuais e livros didáticos para professores, especialmente de exercícios e científicos, para que se formem e para estimular o seu compromisso
• Material educativo: cartazes, mapas mundo, de África e Sudão do Sul.
Descrição das despesas de educaçãoDescrição das despesas de educação
Descrição das despesas de educaçãoDescrição das despesas de educação• Manuais para as diferentes
disciplinas para diferentes níveis de ensino e material de didático, cadernos, canetas, lápis ...
• Os livros de texto para os estudantes não são pessoais, mas permanecem na sala de aula. Eles serão reutilizados ao longo de pelo menos três anos. Além de desgaste pelo uso, o clima deteriora muito o papel.
• Os livros devem ser comprados no Quénia, porque é muito difícil, encontrá-los agora no Sudão do Sul.
Descrição das despesas de educaçãoDescrição das despesas de educação
Para comprar 4 livros básicos (Inglês, Matemática, Ciências, História) para uma turma de 50 crianças são necessários 450 euros.
O salário mensal de um professor é em média 80 dólares. O número total de professores nas escolas FMA: Gumbo, Wau e Tonj é de 132.
ObrigadaObrigada!